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宝宝取名字什么好听 – 一篇全面解析

韩珂黛作者:韩珂黛2023-12-03 14:02:33

在孩子出生之前,父母往往会面临一个重要的挑战:为孩子取一个好听且有意义的名字。一个恰当的名字不仅仅是一串字母的拼凑,它承载着家庭的期望、祝福和父母的爱。那么,为什么宝宝取名字如此重要呢?首先要明确的是,名字是一个人一生的标志,它与个人的身份、命运和价值观息息相关。一个好听的名字可以给宝宝带来自信和好运,而一个不合适的名字可能会给孩子带来困扰和不良影响。因此,宝宝取名字需要慎重考虑,并且要遵循一定的技巧与注意事项。本文将从历史、文化、音律等多个角度出发,为您全面解析宝宝取名字的技巧和注意事项。无论您是刚刚迈入父母行列的准爸妈,还是已经有了孩子但希望为他重新起一个名字,本文都将为您提供有用的信息和建议,帮助您为宝宝取一个既好听又有意义的名字。

宝宝取名字什么好听

稷峥

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
稷峥,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:磊落堪舆气,峥嵘社稷身

陵弈

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
陵弈,来源于刘克庄的《宋诗》《读竹溪诗一首》,原文:参它少陵髓,饶得弈秋先

采椰

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
采,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 元日登安福寺塔》,原文:诘旦会朋采,羣游候驺导

谧翡

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

檬霆

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

兴理

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
兴理,来源于韩玉父的《宋诗》《题漠口铺》,原文:黎明与鸡兴,理发漠口铺

情芈

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
情,来源于无名氏的《宋词》《踏莎行》,原文:多情总道是东君,东君也有无情处

樨彦

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
樨,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫自衢送客入城得其诗次韵呈之 其二》,原文:三见木樨开,香传好客来

月飔

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
月飔,来源于沈与求的《宋诗》《舟过北塘》,原文:嫋嫋轻飔动,娟娟佳月升

绅纭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
绅,来源于释德洪的《宋诗》《嵩禅师赞》,原文:一时名誉,耸动缙绅

睿才

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
睿才,来源于贯休的《唐诗》《寿春节进大蜀皇帝五首 二》,原文:今以謏才歌睿德,犹如饮海妙难论

熙峰

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
熙峰,来源于黄庭坚的《宋诗》《到桂州》,原文:李成不在郭熙死,奈此百嶂千峰何

琝冰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
冰,来源于杨泽民的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:但知心似玉壶冰

宣欢

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
宣欢,来源于宋祁的《宋诗》《送胡学士赴益州漕》,原文:前知宣布曲,即日徧欢谣

萃丁

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
萃丁,来源于韦庄的《唐诗》《秦妇吟[一]》,原文:[一○]丁本「华」作「萃」,疑是「翠」字,亦可能为「华」之误字

珊其

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
珊其,来源于张鸣善的《元曲》《迎仙客・相适到数载余,别离了两三番,则俺那美人儿恰才在这筵席间。》,原文:投至的欢意阑珊,那其间彼各皆分散

骅植

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
骅,来源于沈与求的《宋诗》《诗悼邹仲容教授》,原文:鸑鷟期千仞,骅骝殒半途

胥陇

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
胥,来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》,原文:荣启老来歌,华胥午间睡

娄律

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
娄,来源于陈起的《宋诗》《呈朱丛瑞》,原文:少贱人或欺,黔娄况贫窭

卫辰

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
卫辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:【传】二十五年夏五月庚辰,卫侯出奔宋

温繁

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
温繁,来源于韩维的《宋诗》《冬日喜雨呈穉卿景仁》,原文:严冬温气袭人间,忽听繁声慰病颜

琀央

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央,来源于王季友的《唐诗》《古塞曲》,原文:射杀左贤王,归奏未央殿

纴箫

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

哲霁

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
哲,来源于徐铉的《宋诗》《送容州程员外端州吴员外》,原文:投香与还珠,前哲有遗声

瑭暄

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

狄黎

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
狄黎,来源于欧阳修的《宋诗》《韩公阅古堂》,原文:富寿及黎庶,威名慑夷狄

澈林

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
澈林,来源于方岳的《宋诗》《答客问》,原文:不然林下何曾见,灵澈能拈作笑端

楠鉴

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
楠,来源于丁竹巖的《宋诗》《五更枕上》,原文:楠榴枕上平生事,听雨听风听子规

喻易

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
喻易,来源于戴圣的《礼记》《礼记/学记》,原文:和易以思,可谓善喻矣

芉杨

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

僖年

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
僖年,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《闵公》》,原文:僖之元年,齐桓公迁邢于夷仪

莘燝

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
莘,来源于洪咨夔的《宋诗》《官采木》,原文:为言此殆有天幸,如拔莘渭归商周

尔中

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
尔中,来源于葛绍体的《宋诗》《鹤》,原文:也知尔得闲中趣,较得能闲更几分

崧宗

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
崧,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔处度李荣期同游汝阳城西等慈寺溪堂》,原文:汝阳介崧洛,郡邑古且幽

纫诚

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
纫诚,来源于贾谊的《楚辞》《惜誓》,原文:伤诚是之不察兮,并纫茅丝以为索

芮纯

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
芮,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:止旅乃密, 芮鞫之即

篁郄

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
篁,来源于韦庄的《唐诗》《哭同舍崔员外》,原文:碧天应有恨,斜日吊松篁

识纪

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
识纪,来源于邵雍的《宋诗》《喜乐吟》,原文:吾才无所长,吾识无所纪

淅瓷

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
淅,来源于释鉴的《宋诗》《听泉亭》,原文:寒泉潄石齿,淅沥鸣瑶琴

懿芈

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
懿,来源于陈宓的《宋诗》《挽傅仲斐生母李氏 其二》,原文:懿行在人今已矣,西风笳鼓助凄凉

林诚

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
林诚,来源于邵雍的《宋诗》《感事吟》,原文:士老林泉诚所愿,民填沟壑谅何辜

琥耘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琥,来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》,原文:琉璃槃上存金鼎,鼎内丹砂如琥珀

祈治

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
祈,来源于韦骧的《宋诗》《上太守陈少卿十韵》,原文:爰须祈汲引,足以慰清廉

绪白

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
绪白,来源于马廷鸾的《宋诗》《得熊静程主簿书且诲以二父庚甲用旧韵奉寄》,原文:斯文未敢荒先绪,白首遗孤腼最良

纮芨

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:赞者卒纮

城锐

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
城锐,来源于邓深的《宋诗》《溯峡诗》,原文:或戍削如城堞高,或森列如刀剑锐

川逵

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
川逵,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:百川尽凋枯,舟檝阁中逵

磊常

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
磊常,来源于杜甫的《唐诗》《过郭代公故宅》,原文:磊落见异人,岂伊常情度

淞珈

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
淞,来源于戴表元的《宋诗》《辛卯除夜》,原文:狂歌把酒屠苏地,醉眼看梅雾淞天

至苏

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
至苏,来源于王安石的《宋诗》《秋热》,原文:岂惟宾至得清坐,因有余地苏陪台

斐茸

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
斐,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:狂斐恐慴,少颂史遗

音意

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
音意,来源于晁公溯的《宋诗》《阎才元因程伯珍来寄近诗一轴不能尽和用师淮父韵奉简》,原文:德音既屡下,美意谁能成

箬岭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
箬岭,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:初登黄茅岭,稍入青箬雾

翎畚

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
翎,来源于林昉的《宋诗》《赠张高士》,原文:鹤孙夜养翎犹湿,童子南归语尚蛮

沅梧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
沅,来源于无名氏的《唐诗》《洞灵宫(题拟)》,原文:洞灵源接洞阳天,瘦(《沅湘耆旧集》卷十三作「疲」)壑危峰吐绛烟

巍珧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
巍,来源于蔡沆的《宋诗》《坐龙池观瀑布泉》,原文:一上巍峰独枕流,匡山爽气为君收

萌蕖

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
萌,来源于彭汝砺的《宋诗》《以寒来送菊本都官复示诗见督次韵谢之》,原文:祇因霜雪妬萌芽,不意新诗谯惜花

润崎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
润,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:升阶方浸润,投隙任欹斜

峤滦

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
峤,来源于陶梦桂的《宋诗》《酬坚大师》,原文:蜀山越峤倦跻攀,拄杖经年挂壁间

存菀

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
存,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》,原文:震澹存诚,庶几迪尝

重襄

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
重襄,来源于柴望的《宋诗》《塞下行赠韦士颖归鄂渚上江陵谒阃相》,原文:襄师重屯郢州北,淮师未解长江面

禄暌

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
禄暌,来源于郭祥正的《宋诗》《留题方伋秀才寿乐亭》,原文:严慈鬓发霜华皆,嗟今仕禄犹暌乖

兆普

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
兆普,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・醉中天》,原文:(正末唱)这雪普四海添吉兆,仰圣德黎民安乐

覃婧

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
覃,来源于许应龙的《宋诗》《贵妃合端午帖子 其四》,原文:却效葛覃躬节用,不忘澣濯旧衣裳

庄倾

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
庄倾,来源于袁燮的《宋诗》《题习斋》,原文:容貌必齐庄,坐立无倚倾

焱羲

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
焱,来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

萝泯

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
萝,来源于赵鼎的《宋诗》《过子陵滩题僧舍壁》,原文:有台出山半,藤萝蒙藓斑

茗颜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
茗颜,来源于喻良能的《宋诗》《斋宿昭庆院祀南岳南海》,原文:瀹茗澡尘虑,褰帘饫孱颜

容亘

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
容亘,来源于史浩的《宋诗》《听阮》,原文:是间真意亘千古,千古仲容名不灭

堇蝶

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:小儿耕养堇堇足,大儿游宦垂垂老

尚竣

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
尚,来源于刘驾的《唐诗》《唐乐府十首 昆山》,原文:白玉尚如尘,谁肯爱金银

渌碧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
渌碧,来源于常建的《唐诗》《江行》,原文:乡园碧云外,兄弟渌江头

黛澈

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
黛,来源于李山甫的《唐诗》《牡丹》,原文:炉烟坐觉沈檀薄,妆面行看粉黛空

媵缨

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
媵,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:夫何恶之,媵有莘之妇

兹欢

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
兹欢,来源于冯山的《宋诗》《送张子立龙图知凤翔》,原文:乐我奉公欢,荣虞适兹辰

戚芃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
戚,来源于赵嘏的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:外戚心殊迫,中途事可量

勤淼

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
勤,来源于徐铉的《宋诗》《和颍川曹监军》,原文:冉冉光阴玄鬓改,勤勤书札旧情深

原绡

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
原,来源于吕本中的《宋诗》《六月初三日雨后步至城东》,原文:凉秋生郊原,快雨洒庚伏

景荟

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
景,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 送神》,原文:肸蠁尚余,光景云灭

烟冕

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
烟冕,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其四》,原文:人争轩冕安在哉,我爱烟霞归去来

逊浦

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
逊浦,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:香名一点,西湖东阁,逊浦曾有

珧昙

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

菀慕

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/怨思》,原文:菀蘼芜与菌若兮,渐藁本于洿渎

桑中

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桑中,来源于黄庭坚的《宋诗》《长沙留别》,原文:折脚铛中同淡粥,曲腰桑下把离杯

诗桔

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
诗,来源于牟巘的《宋诗》《王维画孟浩然骑馿图》,原文:作诗借问襄阳老,诗中犹苦忆孟六

禧宁

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
禧宁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 升降殿用《熙安》。》,原文:繁禧是介,万年惟宁

久淳

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
久淳,来源于鲍溶的《唐诗》《辞辇行》,原文:汉家代久淳风薄,帝重微行极荒乐

奘乘

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:玄奘,你近前来

文韧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
文,来源于王禹偁的《宋诗》《酬处才上人》,原文:书中不说经,文中不言佛,有心直欲兴文物

烯翰

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰,来源于孟浩然的《唐诗》《同王九题就师山房》,原文:轩窗避炎暑,翰墨动新文

玮皖

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

烽域

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
烽,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:指点隔江烽,烧烛看吴钩

玟致

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

燿丁

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
燿丁,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》,原文:尧章焜燿欣承渥,汤训丁宁戒近名

骊谊

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
骊,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九四》,原文:丝纶掣断双关手,抉出骊龙眼里沙

卓麓

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
卓麓,来源于唐扶的《唐诗》《使南海道长沙题道林岳麓寺》,原文:道林岳麓仲与昆,卓荦请从先后论

漫瑄

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
漫,来源于李光的《宋诗》《即事十二首 其四》,原文:桥南桥北水漫漫,泂酌依然碧玉寒

华僖

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
华,来源于王十朋的《宋诗》《句 其三》,原文:太虚怀抱物华秋

泊偕

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
泊,来源于郭祥正的《宋诗》《采石峨嵋亭登览赠翰林张唐公》,原文:逶迤转沧洲,稍泊大江岸

祺秋

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
祺,来源于刘才邵的《宋诗》《立春内中帖子词 其六》,原文:万寿声中觞酒满,年年岁岁拥春祺

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