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起名大全最后一个字带光

朱子滢作者:朱子滢2023-12-04 05:55:03

起名是给孩子一个美好的开始,对于父母来说是一件非常重要的事情。在选择孩子的名字时,我们常常希望名字寓意美好、独特且有意义。其中一种受欢迎的起名方式是以最后一个字带光的方式。光作为一种象征着智慧和希望的元素,被许多人喜爱。起名大全最后一个字带光的方法可以给孩子的名字增添亮点,让其更加独特和富有魅力。接下来,让我们一起来探讨一些起名大全最后一个字带光的技巧和方法,帮助您选取一个适合孩子的名字吧!

起名大全最后一个字带光

光奈

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
光奈,来源于朱庭玉的《元曲》《天仙令・特然地,这几日越昏沉。鬼病难挨,情怀不禁。自恨咱家,无分》,原文:天长地久争奈何,虚度光阴

品光

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
品光,来源于杨简的《宋诗》《寿倅生辰 其二》,原文:沈檀鬭品来樽底,梅竹交光闯水边

光时

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
光时,来源于薛能的《唐诗》《新柳》,原文:天钟和气元无力,时遇风光别有情

光慕

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
光慕,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三二》,原文:无为道大入幽玄,几许风光慕昔贤

志光

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
志光,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 偃松(《光绪志》作「偃盖松」)》,原文:」〖6〗《光绪志》卷四《官师志》云:「郏滂,光化中为六合令

媖光

拼音五行释意
yīng女子的美称。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

霈光

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
霈光,来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌(题拟)》,原文:望云光兮拜千百,西泽霈兮均东泽

光袁

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
光袁,来源于袁吉的《唐诗》《金华山》,原文:(《古今图书集成·山川典》一二七《金华山部》)(〖1〗光绪《金华县志》卷二称袁吉为「唐刺史」

光缔

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
光缔,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:宝绪光华是似贤,远移仙驭缔姻联

奥光

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
奥光,来源于宋祁的《宋诗》《反太玄诗》,原文:发掘天地奥,磨拭日月光

嵊光

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

光崧

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
光崧,来源于牛承直的《唐诗》《石窟寺》,原文:清洛冷光浮巨栋,灵崧积翠拱中天

光昙

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
光昙,来源于洪咨夔的《宋诗》《灭翁为日者求诗》,原文:华光佛寿十二劫,瞿昙像法一千年

执光

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
执光,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠太子太傅王尚书挽词二首 其二》,原文:事光中执法,书集右将军

光昃

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
光昃,来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》,原文:圆光过满缺,太阳移中昃

光瑹

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
光,来源于曹组的《宋词》《蝶恋花》,原文:象床冰簟光相映

光燃

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
光燃,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其二》,原文:况当万灯燃,流光煖疏栊

悟光

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
悟光,来源于释慧方的《宋诗》《古镜铭》,原文:迷悟虽殊,寒光不变

光朗

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
光朗,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六六》,原文:孤明独朗光无二,只恐痴猿搅碧潭

尉光

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
尉光,来源于赵汝腾的《宋诗》《陪高计使柱史谢庾使刑郎登梅仙山丹青阁 其一》,原文:贵公业趁尘泥腐,小尉名争日月光

泷光

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
泷光,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:波穿石罅泛泷泷,烟接水光低漠漠

光沐

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
光沐,来源于释道猷的《宋诗》《夫以因于闲暇采集巴句幸寄孔目五言二十韵伏惟不阻为幸》,原文:偏承相见重,频沐厚光荣

光檬

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
光,来源于吴潜的《宋词》《青玉案》,原文:迅景流光容易度

光缥

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
光缥,来源于王甚夷的《唐诗》《风不鸣条》,原文:缥缈春光媚,悠扬景气晴

光滦

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
光,来源于无名氏的《宋诗》《碧虚洞》,原文:□□□□□□□,□窗□月□寒光

暌光

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
暌光,来源于韩维的《宋诗》《次韵和相公九月八日所赐诗》,原文:美景岁时暌寿斝,流光朝暮阅疏钟

专光

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
专光,来源于徐元杰的《宋诗》《直宿禁中》,原文:愿散辉光烛幽隠,肯专荣耀贲金莲

光逻

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
光,来源于万俟咏的《宋词》《安平乐慢》,原文:无人不醉春光

缮光

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
缮,来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》,原文:忽见子孙能缮录,敢言人士得谁夸

邵光

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
邵光,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄许主客》,原文:昨日山光寺前雨,今朝邵伯堰头风

光霜

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
光霜,来源于邓忠臣的《宋诗》《敬次无咎来韵抒写素怀兼呈文潜天启伯时仲远》,原文:九阍白日无雪霜,垂光虹霓急草章

光缨

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
光缨,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:是时桐渚寻严光,否则孺缨濯沧浪

畅光

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
畅光,来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其五》,原文:东风万物皆舒畅,野色溪光无尽藏

光曙

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
光曙,来源于刘攽的《宋诗》《晨起汴上口占寄韩玉汝》,原文:云含雪意朝寒外,河带冰光曙色间

蓬光

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
蓬光,来源于王十朋的《宋诗》《中秋见月方以为喜既而阴蔽意殊不满东坡云良天佳月即中秋不以日月断也诸君有醵会之约复用前韵》,原文:中秋翫月小蓬莱,云掩清光不放来

光熹

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
光熹,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》,原文:山气既巃嵸,晨光且熹微

渲光

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

椒光

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
椒光,来源于韦骧的《宋诗》《和范子功学士留题二贤堂》,原文:寒光共杳山椒月,幽韵相投陇下泉

光芾

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
光芾,来源于刘克庄的《宋诗》《和外弟方遇立春》,原文:竹居东道风光主,乞与甘棠蔽芾阴

光羲

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
光羲,来源于程珌的《宋诗》《中秋无月》,原文:我欲梯云千万丈,取光还月谢羲娥

渭光

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
渭光,来源于释绍昙的《宋诗》《竹云》,原文:春锦千绷玉万竿,岚光翠裛渭川寒

奘光

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

光峪

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
光,来源于王灼的《宋词》《虞美人》,原文:春光能有几多时

闳光

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《丹青歌赠王春阳用其神丹歌韵》,原文:筒不肯破菜不泼,朝士闳籍涂粉脂

光研

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
光研,来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》,原文:愿侯珍研如所有,少时光芒须逼斗

旨光

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
旨光,来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》,原文:光华照老眼,甘旨不可缺

碧光

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
碧光,来源于窦羣的《唐诗》《东山月下怀友人》,原文:虽殊碧海状,爱此青苔光

光鹭

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
光鹭,来源于许及之的《宋诗》《凿池添种荷花》,原文:游鯈剩喜波光阔,飞鹭似知人意来

澄光

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
澄光,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明四旱诗 井汲》,原文:泓澄古镜色,吸引星光圆

光镌

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
光镌,来源于洪适的《宋诗》《石鼓诗》,原文:石崖可凿诗可镌,千载神光薄西浒

豫光

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
豫光,来源于苏颋的《唐诗》《奉和晦日幸昆明池应制》,原文:豫游光后圣,征战罢前规

光正

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
光正,来源于无名氏的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:怪得箕星光倍正,凌晓独辉南极

朝光

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
朝光,来源于张耒的《宋诗》《次韵奉酬无咎兼呈慎思天启》,原文:朝随日景夜灯光,包揽今古穷炎黄

光采

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
光采,来源于万俟咏的《宋词》《别瑶姬慢・忆瑶姬》,原文:又还是、九十春光,误双飞戏蝶,并采游峰

光鸢

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
光鸢,来源于陆文圭的《宋诗》《赍科诏使臣索诗》,原文:草木辉光霑雨露,鸢鱼鼓舞乐天渊

光天

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
光天,来源于释元肇的《宋诗》《披云庵》,原文:风吹云影破,天漏月光寒

光烽

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
光烽,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 出自蓟北门行》,原文:羽书速惊电,烽火昼连光

光琮

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
光琮,来源于袁燮的《宋诗》《他山之石》,原文:磨砻砥砺功日新,圭璧琮璜光可烛

珉光

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
珉光,来源于郭祥正的《宋诗》《鹄奔亭呈帅漕二公》,原文:坚珉可磨镌,荣光庶长在

勃光

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
勃光,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 缚戎人》,原文:天宝未乱犹数载,狼星四角光蓬勃

光储

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
光储,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 终上》,原文:备礼周乐,垂光储庆

鸥光

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
鸥光,来源于谢逸的《宋词》《好事近》,原文:风起白鸥零乱,破岚光深碧

光本

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
光本,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:(见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二)

博光

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
博光,来源于张耒的《宋诗》《送晁将之咸平簿》,原文:逢君执经博士堂,见君赐第出明光

光鸿

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
光鸿,来源于韩维的《宋诗》《和昌言喜雪》,原文:浮蚁生光盈寿斝,惊鸿取势落华茵

浦光

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
浦光,来源于孔武仲的《宋诗》《寄范清老》,原文:湘浦波光频送别,湓城山色屡思归

桔光

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《喜雨二首 其一》,原文:桔槔抱瓮两置之,日日斋盂饱菘芥

光婳

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
光,来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》,原文:晨光曙

光陵

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
光陵,来源于李白的《唐诗》《代佳人寄翁参枢先辈》,原文:南家风光当世少,西陵江浪过江难

栎光

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
栎光,来源于陈著的《宋诗》《二月四日梅山弟留饮》,原文:多事光阴存社栎,十年筋力老园芜

光湘

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
光湘,来源于张孝祥的《宋词》《蝶恋花》,原文:一片秋光,染就潇湘绿

胥光

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
胥光,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:六合仰清光,九州免沦胥

光瑄

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
光,来源于柳永的《宋词》《巫山一段云》,原文:踏碎九光霞

朔光

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
朔光,来源于张方平的《宋诗》《幽蓟行》,原文:昔者帝尧光宅本都冀,幽朔廼为寰内地

桠光

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
桠,来源于李彭老的《宋词》《法曲献仙音》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

依光

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
依光,来源于张文伏的《唐诗》《柬范丞相质》,原文:禁秘同依日月光,分宣政拙得遐方

光崎

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
光崎,来源于李弥逊的《宋诗》《发光林寺》,原文:朝发光林寺,崎岖渡复攀

什光

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
什光,来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅韵》,原文:卷藏什袭秘,寒光夜穿椟

光同

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
光同,来源于曹勋的《宋词》《蜀溪春》,原文:待得君王,看花明艳,都道赭袍同光

光沛

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
光沛,来源于许远的《唐诗》《题泗水亭》,原文:和光沛天地,乐意同人心

光浅

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
光浅,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:䔩洁来潺湲,凝光散清浅

光馚

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
光,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・煞尾》,原文:〔风光好〕,是招状

齐光

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
齐光,来源于邵雍的《宋诗》《书皇极经世后》,原文:北齐举爝火,后周驰星光

光箬

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
光箬,来源于吴文英的《宋词》《澡兰香》,原文:黍梦光阴渐老,汀洲烟箬

光征

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
光征,来源于源干曜的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:盛业光书府,征人尽国英

洲光

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
洲光,来源于王安石的《宋诗》《怀吴显道》,原文:江光凌翠气,洲色乱黄云

光良

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
光良,来源于张九龄的《唐诗》《送杨府李功曹》,原文:平生属良友,结绶望光辉

光潭

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
光潭,来源于欧阳炯的《唐诗》《西江月 一》,原文:扁舟倒影寒潭,烟光远罩轻波

光宗

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
光宗,来源于赵必蒸的《宋诗》《为子姪入宗学赋二首志喜 其二》,原文:更拟来科应特奏,光荣宗室姓名香

涵光

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
涵光,来源于李廌的《宋诗》《习家池诗》,原文:川光涵翠阜,倒影媚清漪

光舜

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
光舜,来源于徐积的《宋诗》《周长官出二子诗相示》,原文:箫韶九奏仪王庭,光华舜旦魁羣经

光璐

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
光璐,来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》,原文:巖足多丹石,光华灿宝璐

光渊

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
光渊,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:光明日初出,照烛穷天渊

胥光

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
胥光,来源于史浩的《宋词》《声声慢》,原文:胥涛晚来息怒,练光浮、都不扬波

光优

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
光优,来源于释宝昙的《宋诗》《悼明教嵩禅师》,原文:白首不愿余,光明自优远

光苏

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
光苏,来源于王建的《唐诗》《同于汝锡赏白牡丹》,原文:月光裁不得,苏合点难胜

禾光

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
禾光,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其一○》,原文:管取明年禾麦熟,山河大地尽光辉

光晟

拼音五行释意
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
光,来源于沈瀛的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:时光盛逼

稷光

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
稷光,来源于靖康臣僚的《宋诗》《句》,原文:伊尹定归商社稷,霍光终作汉臣邻

践光

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
践光,来源于韩愈的《唐诗》《游城南十六首 落花》,原文:已分将身著地飞,那羞践踏损光晖

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