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昱字起名什么寓意

郭炫萄作者：郭炫萄2023-12-04 16:16:06

起名是每个父母为自己的宝宝做的一项重要任务。它不仅代表着父母对宝宝的爱，也会影响着孩子的一生。在中国文化中，名字的寓意是非常重要的。其中，昱字起名给人一种阳光、明亮的感觉。昱字起名通常寓意着宝宝将会有光明的未来，拥有出类拔萃的才华和智慧。通过给宝宝起一个昱字的名字，父母希望他们的孩子能够健康成长，充满活力，并且在人生道路上取得巨大的成功。让我们一起来探索昱字起名的更多寓意吧！

昱字起名什么寓意

婉晴

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
婉晴，来源于谢章的《宋诗》《天柱》，原文：鶑花婉娩天，晴空落红雨

韶秭

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
韶，来源于舒大成的《宋词》《点绛唇》，原文：韶音奏

玺璨

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
玺，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：开元玺封寻复出，永存珍秘相王涯

杏锦

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
杏锦，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 落花香满泥 其二》，原文：和成文杏垒，软衬锦鞯蹄

嫒澈

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈，来源于曾丰的《宋诗》《题文晋卿明斋》，原文：不缺不圆涵霁月，无中无表澈冰壶

冬屹

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
冬，来源于不详的《唐诗》《中宗引谚》，原文：冬至长于岁

袤楣

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 筑层楼辞》，原文：楼安得兮袤阜，松安得兮穹岩

楣菀

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
楣，来源于陆游的《宋诗》《夏雨叹》，原文：蜗舍入门楣触额，黄泥壁作龟兆坼

淼箩

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
淼，来源于陈舜俞的《宋诗》《初入太湖》，原文：淼茫白鸟行，浩漾好云影

暌勋

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
暌，来源于释重显的《宋诗》《送亲禅者》，原文：万木带秋声，古今念暌别

愿骓

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
愿，来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 六》，原文：低头拜野老，负米吾愿从

潮柔

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
潮柔，来源于林宪的《宋诗》《台州兜率寺淳熙三年孟春作 其一》，原文：柔橹晚潮上，寒灯深树中

翎锋

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
翎，来源于石延年的《宋诗》《秋蝶》，原文：花心何处无休歇，秋蝶双翎花树荒

植骅

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
植，来源于王奕的《宋词》《贺新郎》，原文：是何年、培植琼葩，分来何谱

冬年

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
冬年，来源于袁说友的《宋诗》《和程阁学送小春茶韵四首 其一》，原文：草木已随新岁好，冬芽豫占一年魁

宣澧

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
宣，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十三年》，原文：夏，四月，葬陈宣公

纾茗

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
纾茗，来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》，原文：围棋纾壮心，酌茗当献酬

乘源

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
乘源，来源于胡宏的《宋诗》《桃源行》，原文：之子渔舟安在哉，我欲乘之望源去

润岭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
润岭，来源于刘挚的《宋诗》《冬日游蔡氏园次孙元忠韵》，原文：晴霜蔽阴崖，朝晖润阳岭

轶缃

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
轶，来源于苏辙的《宋诗》《得告家居次韵贡父见寄》，原文：泥封连日传新语，腕脱知君有轶才

礴思

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
礴思，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：想当盘礴初运思，工与造物争毫芒

治珐

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
治，来源于戴圣的《礼记》《礼记/仲尼燕居》，原文：即事之治也

谧靛

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 羣臣初举酒毕作《化成天下》。 其二》，原文：极塞成清谧，齐民益阜康

意勋

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
意勋，来源于周密的《宋诗》《程仪父求石鼓文作歌赠之》，原文：丈夫意气当相期，会勒奇勋上钟鼎

卓兴

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
卓兴，来源于邓肃的《宋诗》《和陈少卿》，原文：飘然忽作迁乔兴，卓尔难追跨海游

韵碧

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
韵碧，来源于释道潜的《宋诗》《吴兴道中寄子瞻》，原文：援毫更妙韵，愧乏碧云妍

绰郅

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
绰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：贾举，州绰、邴师、公孙敖、封具、铎父、襄伊、偻堙皆死

霏勰

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
霏，来源于程公许的《宋诗》《仙谷词送别西宪杨少卿奉祠东归》，原文：谷中人兮归何时，雾冥冥兮雨霏霏

舸玫

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
舸，来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》，原文：傥伴荆州行，春江醉轻舸

嶂榆

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
嶂，来源于赵彦政的《宋诗》《诗一首》，原文：青脩一嶂远，红蓼几花疏

洵琝

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：自牧归荑，洵美且异

澎仑

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
澎，来源于郑刚中的《宋诗》《观溪涨》，原文：一夜涨梅霖，拍岸辄澎湃

铭闳

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
铭，来源于彭汝砺的《宋诗》《又书怀》，原文：昨夜泸渝初奏捷，巅崖谁为勒铭还

岱椰

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
岱，来源于刘克庄的《宋诗》《仓使和诗出奇不穷再次韵四首 其四》，原文：高于岱顶谁曾览，远若河源未易穷

茂筹

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
茂，来源于陆游的《宋诗》《翠围院》，原文：山空鸟自命，林茂鹿相从

烽魁

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
烽，来源于赵鼎臣的《宋诗》《寄高阳宰张即功》，原文：烽火三关戍，尘埃百战场

谒豫

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
谒豫，来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》，原文：豫游恩甚盛，谒款礼无违

灏南

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
灏南，来源于羊士谔的《唐诗》《和窦吏部雪中寓直》，原文：瑞花飘朔雪，灏气满南宫

竹砚

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
竹砚，来源于刘克庄的《宋诗》《寄杨休文高士》，原文：石鼎联诗尘满砚，竹宫应制草盈函

礼浠

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：王不礼焉

邕韦

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其七》，原文：晋士讐阮籍眼，唐人观李邕眉

筝瑺

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
筝，来源于周端臣的《宋词》《贺新郎》，原文：怕泪落、瑶筝慵拊

芍本

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
芍本，来源于白玉蟾的《宋诗》《题诸葛绣香园》，原文：浅碧牡丹呈一枝，嫩红芍药开数本

袤漪

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
袤，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》，原文：下坂兮飞鞚，袤川兮深弓

纯央

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
纯，来源于陈普的《宋诗》《孟子 过化存神》，原文：神功妙用浑无迹，只在纯而不已中

薇君

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
薇君，来源于杜牧的《唐诗》《中途寄友人》，原文：何日一名随事了，与君同采碧溪薇

潜晋

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
潜晋，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《锦缠道》，原文：讲甚么晋陶潜认作阮郎

鉴渲

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
鉴，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》，原文：清宁鉴德，和气应之

皤郝

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
皤，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：算人生几何，惊头颅半皤，怕干惹萧墙祸

融潞

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
融，来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》，原文：求开建封幕，又泛马融船

喻蓓

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
喻，来源于薛逢的《唐诗》《惊秋》，原文：长笑李斯称溷鼠，每多庄叟喻牺牛

闲纤

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
闲纤，来源于邓深的《宋诗》《伏暑》，原文：正觉纤絺便，未容团扇闲

篁缔

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
篁，来源于李弥逊的《宋诗》《再次前韵》，原文：风篁为我清夜吟，拍浮酒泉不用斟

孝湫

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
孝，来源于高斯得的《宋诗》《读哲宗长编》，原文：孝弟尧舜道，祸反阶中天

同炫

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
同炫，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：世雷同而炫曜兮，何毁誉之昧昧

汉炀

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
汉炀，来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》，原文：锦缆龙舟隋炀帝，平台复道汉梁王

栎漪

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
栎，来源于王建的《唐诗》《荆门行》，原文：岘亭西南路多曲，栎林深深石镞镞

郁书

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
郁书，来源于陆游的《宋诗》《眉州披风榭拜东坡先生遗像》，原文：孕奇蓄秀当此地，郁然千载诗书城

愉青

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
愉青，来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》，原文：蹇谁留兮青溪，穆将愉兮寿宫

苓潜

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苓潜，来源于洪咨夔的《宋诗》《罗浮高寿崔制置》，原文：参苓温平匪砭攻，潜瘳膏肓夷疽痈

惋悟

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
惋，来源于陈长方的《宋诗》《王正自挽诗 其一》，原文：栖迟俄委化，惊惋首重搔

潮年

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
潮年，来源于王安石的《宋诗》《赠张轩民赞善》，原文：潮打空城寂寞回，百年多病独登台

植庚

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
植，来源于綦崇礼的《宋诗》《蒙成大亨分送紫苏且以前书有戏谑语垂示解嘲輙次元韵》，原文：植竹待威鳯，肯羡冥鸿骞

芦梧

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芦梧，来源于姚勉的《宋诗》《清江曲》，原文：潇潇两岸梧桐叶，漠漠半川芦荻花

榭晷

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
榭，来源于冯子振的《元曲》《么・说宣和锦片繁华，辇路看元宵去。马行街直转州桥，相国寺灯楼几处。都门感旧》，原文：酒微醒曲榭回廊，忘却天街酥雨

淖南

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
淖南，来源于陆游的《宋诗》《卧病累日羸甚偶复小健戏作三首 其二》，原文：淖糜方自养，未敢忆南烹

淅觅

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
淅，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・普天乐》，原文：（正末唱）气呵做了江风淅淅

珏乔

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
珏，来源于刘才邵的《宋诗》《德元盛暑中观刈稻憩于茂林间爱其繁密因加芟治名曰绿阴轩以诗相示戯为作此》，原文：珏溪樵客意高远，几欲巢居如上古

斓笙

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
斓，来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其一》，原文：儿女不知何世界，劝传花事已斓斑

娣籍

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
娣，来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》，原文：姑娣能无语，多言有侍娘

旭骅

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
旭，来源于杨万里的《宋诗》《和徐衡仲惠诗》，原文：纸落云烟看醉旭，气含蔬笋薄僧殊

子武

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
子武，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・滚绣球》，原文：则因这武陵仙子春心荡，却被那尘世刘郎引出来，今仅和谐

茸酝

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
茸，来源于白玉蟾的《宋诗》《江口有怀 其一》，原文：霜将枫绿染为红，风把芦花缕作茸

渭梓

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
渭，来源于李商隐的《唐诗》《河清与赵氏昆季讌集得拟杜工部》，原文：胜概殊江右，佳名逼渭川

文什

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
文什，来源于姚合的《唐诗》《酬卢汀谏议》，原文：篇什纵横文案少，亲朋撩乱吏人闲

嶛凝

拼音五行释意
嶛liáo木高。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

霁陵

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
霁陵，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八○》，原文：晚霁微行向何处，灞陵原接杏花村

堇籍

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
堇，来源于周文璞的《宋诗》《送涧泉》，原文：长安卖药市，堇堇十载强

淅元

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淅，来源于温庭筠的《唐诗》《舞衣曲》，原文：金梭淅沥透空薄，剪落交刀吹断云

越缃

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
越，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊祀前朝享太庙三十首 尚书彻豆用《丰安》。》，原文：配帝其功，在天对越

珧磐

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

玮謇

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
玮，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：七精闪忽，五镇瑰玮

珺蕖

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于王安石的《宋诗》《西太一宫楼》，原文：草际芙蕖零落，水边杨柳欹斜

婴之

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
婴之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」䓕启强来召公，辞曰：「昔先君成公，命我先大夫婴齐曰：『吾不忘先君之好，将使衡父照临楚国，镇抚其社稷，以辑宁尔民』

之杨

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
之杨，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：今之与杨墨辩者，如追放豚，既入其 苙，又从而招之

砚德

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
砚德，来源于陈与义的《宋诗》《再用迹字韵成一首呈判府》，原文：仍闻供笔砚，家有樊通德

忻荑

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
忻，来源于柴望的《宋诗》《金陵秋赋别江寿翁》，原文：忆向西风折翅归，每忻黄菊满疎篱

洵襄

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
洵襄，来源于洪咨夔的《宋诗》《用蜀行送徐隆庆守金州》，原文：汉水阴，洵水阳，左房襄，右梁洋

琰贞

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
琰，来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》，原文：声莘终不朽，琬琰岂须镌

莱寓

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
莱寓，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：蓬莱乡，仙者寓，汝行岂为求仙故

和博

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
和博，来源于楼钥的《宋诗》《吊陈卫道墓》，原文：平生学博更加详，和会三家尽较量

振皋

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
振皋，来源于魏了翁的《宋诗》《朝字韵诗诸丈倡酬未已再次韵》，原文：炎精未振刚受畜，睢水昼遁成皋跳

洲遥

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
洲遥，来源于曾的《宋词》《水龙吟》，原文：遥想十洲三岛，对冰轮、寒光依旧

析廷

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
析，来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》，原文：瑞霭蓬莱殿，祥标析木津

俞瑱

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
俞，来源于宋祁的《宋诗》《送枢直梅学士守并州》，原文：缘饰资良守，都俞重老臣

舟晴

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
舟晴，来源于洪咨夔的《宋诗》《高斋》，原文：晚来晴更好，舟发乱山阿

缪诏

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
缪诏，来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》，原文：物色甘泉诏，形容缪袭辞

林戈

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
林戈，来源于释广闻的《宋诗》《拜大梅常禅师塔》，原文：声前借路谩经过，望却梅林自倒戈

霈巍

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
霈，来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》，原文：肃时若是号休征，甘泽霑霈来以叙

韧倾

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

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