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姓氏起名要叫对，避免叫错叫到下几辈

郭缪作者：郭缪2023-12-04 20:57:20

姓氏起名是给孩子起名中的重要环节，一个好的姓氏起名不仅能够给孩子带来好运，也能够让子孙后代受益。然而，有时候我们可能会叫错叫到下几辈，这不仅带来了尴尬，还可能会影响子孙后代。因此，在起名时，我们需要特别注意姓氏的起取。首先，我们要选择一个与自己家族传承相关的姓氏，这样能够延续家族的血脉；其次，我们要谨慎选择姓氏的读音，避免发生与其他姓氏相似或相同的情况；最后，我们要考虑家族的喜好和传统文化，选择一个具有独特意义的姓氏。通过正确选择姓氏起名，我们可以避免叫错叫到下几辈的尴尬情况，为子孙后代的发展打下良好基础。

姓氏起名叫错叫到下几辈好吗

尚几

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
尚几，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》，原文：几托为鱼梦，江湖尚渺茫

几晗

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
几，来源于戴栩的《宋诗》《赠黄叔向二绝 其二》，原文：艇舣江南几度春，几时溯洛向咸秦

皤几

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
皤几，来源于许及之的《宋诗》《王宣甫以予有诗求郑文之染髭法与其旧作暗合因录示次韵酬之》，原文：一皤博笑几同调，两丑相看莫敛眉

几惜

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
几惜，来源于欧阳修的《宋诗》《去思堂手植双柳今已成阴因而有感》，原文：后日更来知有几，攀条莫惜驻征骖

几馠

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
馠hān木芳香。
国学点评
几，来源于连妙淑的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：长短几邮亭

琮几

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
琮，来源于朱熹的《宋诗》《游百丈山以徙倚弄云泉分韵赋诗得云字》，原文：喷薄惊快觌，琮琤喜先闻

琥几

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
琥几，来源于赵彦端的《宋词》《减字木兰花》，原文：琥珀杯深能几许

几汀

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
几汀，来源于董嗣杲的《宋诗》《接泥渡头再遇雪》，原文：几涉沙汀与水村，几看云物幻干坤

几岭

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
几岭，来源于徐鹿卿的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：庾岭高哉知几仞，不隔清名突兀

蔳几

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
几，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵吕居仁诗尾见及四绝 其二》，原文：梦魂几欲随公去，为问高安路几程

几奕

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
几奕，来源于李曾伯的《宋诗》《和晦庵先生定王台韵》，原文：前王千载后，奕代几人来

缥几

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
缥几，来源于黄庚的《宋诗》《修竹有楼名与造物游对秦望山五云门》，原文：秦望诸山隠几看，仙居缥缈五云端

言几

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
言几，来源于郑侠的《宋诗》《次韵李天与张温夫》，原文：年来年去一衰翁，几不能言但守中

几潞

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
几，来源于向的《宋词》《朝中措》，原文：平生此地几经过

颖几

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
颖几，来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

熹几

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
熹，来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远夜归》，原文：山气既巃嵸，晨光且熹微

偕几

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
偕几，来源于苏洵的《宋诗》《答陈公美》，原文：百年能几何，十载不得偕

几伦

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
几伦，来源于岳珂的《宋诗》《米元章灵峰行记帖赞》，原文：彼睎颜之徒虽未足伦，观其所传，亦庶几彷彿乎清尘

几崇

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
几崇，来源于祖无择的《宋诗》《右军墨池》，原文：秋毫几老崇山兔，旧法空观得水鱼

几琼

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
几琼，来源于柳宗元的《唐诗》《闻彻上人亡寄侍郎杨丈》，原文：东越高僧还姓汤，几时琼佩触鸣珰

几兹

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
几兹，来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》，原文：于兹亦未几，用直升云衢

几卿

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
几卿，来源于吕本中的《宋诗》《建安熊述之为令建德不言而民治将适三衢留诗美之二首 其一》，原文：熊卿治建德，隐几心若水

几虞

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
几虞，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：既反哭，主人与有司视虞牲，有司以几筵舍奠于墓左，反，日中而虞

几崇

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
几崇，来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其九》，原文：翻来覆去几枰棋，靖国崇宁各一时

几兆

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
几兆，来源于黄庭坚的《宋诗》《渔父二首 其一》，原文：范子几年思狡兔，吕公何处兆非熊

几寓

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
几寓，来源于王洋的《宋诗》《和周仲嘉再示三篇 其三》，原文：数首娯忧兼寓物，几人对面便知心

潮几

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
潮几，来源于葛天民的《宋诗》《丈亭馆》，原文：亭下寒潮亭上客，不知来往几时休

几兹

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
几兹，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其二》，原文：谷仙今几年，谷墨今在兹

昕几

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
昕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：及大昕之朝，君皮弁素积，卜三宫之夫人世妇之吉者，使入蚕于蚕室，奉种浴于川

瓷几

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
瓷几，来源于曾由基的《宋诗》《古寺》，原文：残经闲竹几，瀹茗供花瓷

旬几

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
旬几，来源于吴芾的《宋诗》《感花 其七》，原文：嗟我明年是七旬，此生能见几番春

几乘

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
几乘，来源于范成大的《宋诗》《留游子明》，原文：不知乘兴棹，更得几回来

沉几

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
沉几，来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》，原文：到如今、沉冥几许

几瑄

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
几，来源于彭秋宇的《宋诗》《感旧》，原文：督府由来十十六秋，几回祈去几回留

几朦

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
几朦，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・一半儿》，原文：我打个模状儿说，可不道有一半几朦胧倒有一半儿切

几杨

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
几杨，来源于周端臣的《宋诗》《邻园晚步》，原文：忽然杨柳几丝风，零落桃花数片红

几绅

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
几绅，来源于樊梦辰的《宋诗》《挽故知容州朝请舅 其二》，原文：利欲嗟澜倒，沈沦几缙绅

几诺

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
几诺，来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》，原文：画诺一时良易易，几人共拜更生赐

几诣

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
几诣，来源于张元干的《宋诗》《奉送真歇禅师往住阿育山兼简黄檗云峰诸老》，原文：继踵几尊宿，建立各超诣

曦几

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
曦几，来源于洪咨夔的《宋诗》《天象》，原文：春王正月暨三月，黑气几度摩晨曦

翊几

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
翊几，来源于孙元晏的《唐诗》《吴 孙坚后》，原文：委存张公翊圣材，几将贤德赞文台

莘几

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
莘，来源于陈普的《宋诗》《有感》，原文：益州桑柘雨，莘野稻粱秋

睿几

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
睿几，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：初闻传诏开睿谟，步障几里承金铺

几邵

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
几邵，来源于释德洪的《宋诗》《季长尽室来长沙留一月乃还邵阳作是诗送之》，原文：邵阳归去知几里，万顷斜阳渡湘水

峨几

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
峨几，来源于文同的《宋诗》《观风阁》，原文：夜久殊未还，峨冠露盈几

砺几

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
砺几，来源于陈普的《宋诗》《咏史 豫让 其二》，原文：几多砺节与轻生，犹有丝毫在利名

枫几

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
枫几，来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言月洲歌送赵冽还襄阳》，原文：苦竹林，香枫树，樵子罛师几家住

郇几

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：郇瑕氏土薄水浅，其恶易觏

由几

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
由几，来源于孙元卿的《宋诗》《与钱孝先游洞霄 其一》，原文：仙凡隔几尘，无由问霓旌

瑜几

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
瑜几，来源于卢纶的《唐诗》《送朝长史赴荆南旧幕》，原文：元瑜思旧幕，几夜梦旌旃

术几

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
术几，来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其三》，原文：东京望重两儒先，经术传家几百年

翩几

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
翩几，来源于皎然的《唐诗》《薛卿教长行歌》，原文：名高艺绝何翩翩，几回决胜君王前

翊几

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
翊几，来源于孙元晏的《唐诗》《吴 孙坚后》，原文：委存张公翊圣材，几将贤德赞文台

几荏

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
几荏，来源于黄庶的《宋诗》《答王甫判官示游兴庆池之作》，原文：一岁无几至，荏苒成吏考

其几

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
其几，来源于项安世的《宋诗》《中秋不见月》，原文：不知几中秋，来往于其间

几寒

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
几寒，来源于华岳的《宋诗》《冬暖 其一》，原文：谁将暖律吹寒谷，一夕春回几信风

荟几

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
荟几，来源于孟翔的《唐诗》《奉和郎中游仙山四瀑布兼寄李吏部包祕监判官》，原文：悠悠几千岁，翳荟羣木繁

挚几

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
挚，来源于苏辙的《宋诗》《王诜都尉宝绘堂词》，原文：挚禽猛兽舌腭张，腾踏騕褭联骕骦

几瞳

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
几瞳，来源于刘驾的《唐诗》《送卢使君赴夔州》，原文：凭几双瞳静，登楼万井斜

谒几

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
谒几，来源于李复的《宋诗》《出承天院候客》，原文：到官今年五，踽踽几持谒

几励

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
几励，来源于晁说之的《宋诗》《恨契诗》，原文：所得果几何，作诗深自励

几骥

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
几骥，来源于释居简的《宋诗》《钱竹岩之官清远》，原文：一夔携骥子，几度访羊裘

潜几

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
潜几，来源于晁说之的《宋诗》《圆机再以梅绝句为谢复作二绝 其一》，原文：几多得意人潜恨，江令伤心幽涧梅

几芈

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
几，来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》，原文：多闻与多识，几别复几会

几州

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
几州，来源于林希逸的《宋诗》《朔斋中书刘礼侍挽诗 其一》，原文：朔党家传真抱负，西州人老几招麾

几重

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
几重，来源于李之仪的《宋诗》《次韵湖阴韦深道五小诗 其三》，原文：江头风浪似重关，几许行人限往还

庆几

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
庆几，来源于强至的《宋诗》《上何太宰生日二首 其二》，原文：遐想灵椿庆，春秋合几年

澈几

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
澈几，来源于许景衡的《宋诗》《渡淮》，原文：不知渡越几涧谷，清澈尚尔无泥滓

澄几

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
澄几，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔寄澄心堂纸二幅》，原文：澄心堂中唯此物，静几铺写无尘埃

嵊几

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
嵊，来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》，原文：（同治《嵊县志》卷二十五

璐几

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
璐，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

几菀

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
几，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：笑少伴、乌衣馀几

几犹

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
几犹，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：推枕黄粱犹未熟，封拜几王侯矣

竺几

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
竺几，来源于刘一止的《宋诗》《题丁氏堂六言四首 其一》，原文：妙喜何曾断取，竺峰几日飞来

璎几

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
璎，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

执几

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
执几，来源于李之仪的《宋诗》《金山寄怀秦太虚用建除体》，原文：执别才几日，眷眷瞻云衢

銮几

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
銮几，来源于王安石的《宋诗》《景福殿前柏》，原文：香叶由来耐岁寒，几经真赏驻鸣銮

几沛

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
几沛，来源于杜范的《宋诗》《闲行溪西得梅数花喜甚偶成小诗呈诸赵兄》，原文：藤藓半侵剥，风雪几颠沛

几蕖

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
几蕖，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：几回瞻觑魂消黯，芙蕖匀透双腮

晗几

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

几轼

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
几轼，来源于曾丰的《宋诗》《庆元六年七月至儋耳问前守之政改元四年罢归八月过封川谒谭史君乃前守也用赋二长韵呈似 其二》，原文：鹗书已费几将上，熊轼犹便再落南

崎几

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
崎几，来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 康王谷水帘》，原文：循山西北骛，崎岖几经丘

几越

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
几越，来源于欧阳詹的《唐诗》《与林蕴同之蜀途次嘉陵江认得越鸟声呈林林亦闽中人也》，原文：正是闽中越鸟声，几回留听暗沾缨

瀚几

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
瀚，来源于萧沼的《唐诗》《缺题》，原文：萧关不隔乡园梦，瀚海长愁征战期

几啸

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
几啸，来源于孙应时的《宋诗》《游凌云峰答陈同年韵》，原文：樽俎楼台一长啸，江山风月几清秋

琝几

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
几，来源于韩元吉的《宋词》《菩萨蛮》，原文：几度来还去

几箩

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
几箩，来源于释德宏的《宋诗》《偈》，原文：阿呵呵，冥然作梦几时休，守却饭箩空忍饿

旬几

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
旬几，来源于苏颂的《宋诗》《和神水馆逢齐叶二国信》，原文：几旬驰传困风埃，忽听南轺病眼开

渲几

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

延几

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
延几，来源于文同的《宋诗》《西冈僦居》，原文：前时大暑中，几不禁袢延

几彰

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
几，来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》，原文：新著了、几茎华发

漾几

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
漾几，来源于陈造的《宋诗》《谢龚养正病后分药》，原文：几时随急诏，帆影漾前湖

几暖

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
几暖，来源于释了惠的《宋诗》《马郎妇赞》，原文：金沙去后转风流，几度桃花春浪暖

几晷

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
几晷，来源于林逋的《宋诗》《和酬杜从事题壁》，原文：佳话频移晷，清飙几拂襟

几霈

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
几霈，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其七》，原文：无罪无辜窜逐人，几经大霈不霑恩

蕾几

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
国学点评
蕾，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：一撮儿娇娆，恰蓓蕾丁香萼，又葳蕤豆蔻梢

几惟

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
几惟，来源于苏轼的《宋诗》《次韵柳子玉二首 地炉》，原文：闻道床头惟竹几，夫人应不解卿卿

几萧

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
几萧，来源于牟巘的《宋诗》《送萧子中》，原文：会见萧生起东海，几年志抱一时摅

几逵

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
几逵，来源于姜特立的《宋诗》《出处》，原文：逵路方多岐，几人能辨早

几影

拼音五行释意
几jī,jǐ木极深研几，指探讨研究事物的深奥隐微之处。比喻用心专研。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
几影，来源于赵长卿的《宋词》《宝鼎现》，原文：灯焰暖、庭帏高下，红影相交知几户

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