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起名男带子字的技巧与注意事项

朱焱缨作者：朱焱缨2023-12-04 23:38:58

起名对于一个家庭来说是一件非常重要的事情，尤其是给男孩起名带子字时更显关键。带子字是指在名字的一或多个字中带有特定意义的字，能够给人一种独特的感觉。在给男孩起名带子字时，我们需要注意一些技巧和注意事项。 首先，要考虑名字的音韵和谐。男孩的名字通常带有阳刚之气，所以选择音节搭配要有力量感，如“亮、钧、风”等。同时，要注意音调的平稳流畅，避免产生口语上的不和谐。 其次，要考虑字义的积极正面。男孩的名字通常要具有阳刚之美和积极向上的寓意。在选择带子字时，可以考虑使用一些代表力量、勇气和智慧的字义，如“刚、毅、扬”等。 另外，要注意带子字的搭配和衔接。带子字的选择应该与其他字相互衬托，形成和谐而富有层次感的名字。可以考虑使用带子字作为名字的前缀、后缀或中间部分，使名字更加独特。 总之，给男孩起名带子字需要注意音韵、字义和带子字的搭配，既要符合男孩的阳刚之气，又要具有积极正面的寓意。希望本文的介绍能够帮助您更好地选择起名男带子字，给男孩起一个寓意深远的名字。

起名男带子字

翼航

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
翼航，来源于文天祥的《宋诗》《思蒲塘》，原文：恨我飞无翼，思君济有航

笠虢

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
笠虢，来源于李洞的《唐诗》《越公上人洛中归寄南孟家兄弟》，原文：笠漫河岸雪，衣着虢城钟

枫茂

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
枫茂，来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》，原文：桐榕枫果随所遇，惟其茂密佳荫速

骃俞

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
骃，来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》，原文：兹惟佳山水，我尝驻骐骃

翙矜

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

峪狄

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

青睿

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
青睿，来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》，原文：丹青大信著，明白睿谋伸

郝觉

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
郝，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》，原文：待我明年春睡醒，借尔郝源作茶鼎

琝憧

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧，来源于陆游的《宋诗》《梦入禅林有老宿方升座或云通悟禅师也》，原文：尘埃车马何憧憧，麞头鼠目厌妄庸

鸿旬

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
鸿旬，来源于苏颂的《宋诗》《判秘阁何龙图赴职宴集诸公同赋诗以纪出入之盛》，原文：一去鸿都岁始旬，职更河澳与言纶

淄汉

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
淄汉，来源于张方平的《宋诗》《吴中暑雨》，原文：漫水接河汉，宁复分淄渑

禹轶

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
禹，来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》，原文：威仪新禹服，光彩旧星躔

勤辑

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
勤辑，来源于苏颂的《宋诗》《寄题吴兴墨妙亭》，原文：汉唐遗刻在江干，右史殷勤辑坠残

夕苡

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
夕，来源于陆游的《宋诗》《双柏》，原文：龙吟风雨夕，山立雪霜晨

郁飏

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
郁飏，来源于朱熹的《宋诗》《柚花》，原文：淑郁丽芳远，悠飏风日迟

郅炘

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
郅，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝

樟纾

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
樟，来源于楼钥的《宋诗》《寄题正卿通判可高亭》，原文：樟坡直上可高亭，未见高亭祇见名

合滦

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
合，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：其合祭奈何

钊敦

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
钊敦，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：43　亹亹，蠠没，孟，敦，勗，钊，茂，劭，勔，勉也

戎莱

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
戎莱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右

航枫

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
航，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：巖巖千仞壁，纳纳百川航

至胥

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
至胥，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：」 申包胥以秦师至，秦子蒲、子虎帅车五百乘以救楚

骏濡

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
骏，来源于韩昭的《唐诗》《从幸秦川过白卫献诗》，原文：八骏似龙人似虎，何愁飞过大漫天

律时

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
律时，来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》，原文：律中蕤宾候，时生翰苑才

绍馠

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
馠hān木芳香。
国学点评
绍，来源于陈宓的《宋诗》《挽李县丞》，原文：文脉绍云龛，儒酸味转甘

川辑

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
川，来源于杜甫的《唐诗》《杜鹃》，原文：西川有杜鹃，东川无杜鹃

志逵

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
志，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其一》，原文：孤嘲可敌众，志鬰不得信

睨茂

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
睨，来源于李廌的《宋诗》《卢泉之水次韵晁克民赠隠人》，原文：有客饮水衣朝阳，睥睨不语中何伤

恺巍

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
恺，来源于钱霖的《元曲》《八・亏心事尽意为，不义财尽力掊，那里问亲弟兄、新姊妹、亲姑舅。只》，原文：待要春风金谷骄王恺，一任教夜雨新丰困马周

旎晰

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
旎，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

匠纫

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
匠纫，来源于韩维的《宋诗》《曾通直见惠风琴》，原文：剡竹纫丝匠意深，泠然终日自成音

松承

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
松承，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：如松柏之茂，无不尔或承

德靖

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
德靖，来源于赵必的《诗》《挽李春叟》，原文：靖节有诗题晋号，德公无意入襄城

隆璐

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
隆，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵孙子绍判院喜雨之作》，原文：丰隆欲鞭车，风伯不借便

润臻

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
润，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：岂无两苍龙，霑我一雨润

熹樗

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
熹，来源于程俱的《宋诗》《闻仲嘉叔问继以职事行县道游茶山及诸胜境作寄一首》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

阜炅

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
阜，来源于曹勋的《宋词》《宴清都》，原文：野水澄空，远山随眼，笋舆乘兴庐阜

追严

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
追严，来源于王安石的《宋诗》《重登宝公塔复用前韵二首 其二》，原文：帐座追严多献宝，供盘随施有操瓢

杉昶

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
杉，来源于楼钥的《宋诗》《游径山》，原文：百万杉松双径杳，三千楼阁五峰寒

纫孝

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
纫，来源于华镇的《宋诗》《送新广西提刑曹司勋》，原文：行看践槐棘，应纪纫兰荃

蓁天

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蓁天，来源于李贺的《唐诗》《汉唐姬饮酒歌》，原文：御服沾霜露，天衢长蓁棘

简宏

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
简宏，来源于王柏的《宋诗》《和曹西溆明月楼韵 其二》，原文：末俗规模多简陋，伟人事业必恢宏

典庆

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
典庆，来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》，原文：宝册尊名衍，璇霄庆典陈

梁颉

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
梁，来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家问足慰远怀因和渊明答庞参军之作》，原文：剥啄叩门，梁谿有书

州奎

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
州奎，来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》，原文：为州上异最，趋觐下宸奎

翩奂

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
翩，来源于赵蕃的《宋诗》《再用前韵》，原文：字法皆有师，翩翩信超俗

堇麟

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
堇，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

赓昊

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
赓，来源于陈郁的《宋词》《宝鼎现》，原文：更吟咏、形容雅颂，隐隐赓歌风度

芨枫

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

汝馠

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
馠hān木芳香。
国学点评
汝，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・哭皇天》，原文：(赵汝州云)我也猜不着

纴琀

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
纴，来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》，原文：缲之复纺之，妾复躬纴维

纭艾

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
纭，来源于张扩的《宋诗》《送李去病驾部成都府路转运判官》，原文：半世纷纭惊似梦，一官潦倒信平生

什庚

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
什，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其七》，原文：归来普请大众做个入门欢，是什么浙东山浙西水

皓睿

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
皓，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：几人皓首死闽越

札治

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
札治，来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》，原文：札胥谨印蜡，仆隶治筐筥

皖毓

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
皖，来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其一》，原文：泊舟欲近皖公山，山在青云烟雨间

怀圭

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
怀圭，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢景文惠浩然所作廷珪墨》，原文：不意神禹治水圭，忽然入我怀袖里

乔域

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
乔，来源于梅尧臣的《宋诗》《送范景仁学士归蜀焚黄》，原文：下马古成都，访垄得乔木

仓未

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
仓未，来源于陆游的《宋诗》《春雨》，原文：我归未有期，一官寄仓庾

文支

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
文支，来源于李白的《唐诗》《天马歌》，原文：天马来出月支窟，背为虎文龙翼骨

玮缎

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
玮，来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》，原文：迩来鸡舌擅瑰玮，赞香誉味万喙同

齐武

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
齐武，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：告之以文辞，董之以武师，虽齐不许，君庸多矣

僖忻

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：」僖子不对而泣，曰：「君举不信群臣乎

挚濡

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：摈者以挚出，请受

猷诚

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
猷诚，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 七》，原文：陈诚菲奠，契福神猷

熠谧

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
熠，来源于项安世的《宋诗》《赠张术人》，原文：天阶熠熠舒六蓂，正值玉兔开云屏

天执

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
天执，来源于李廌的《宋诗》《咏斋诗》，原文：六丁极天十万遭，摄提执策穷牛毛

川旬

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
川旬，来源于连文凤的《宋诗》《余杭道中晓行》，原文：余杭不似西川路，六月中旬叫杜鹃

央暌

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
央，来源于史浩的《宋诗》《进锡宴澄碧殿诗》，原文：冰帘映绮疏，琼殿中央峙

炳锋

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
炳，来源于方回的《宋诗》《题沈克己无名庵》，原文：宗炳疑相似，韩康定见诃

暖馠

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
馠hān木芳香。
国学点评
暖，来源于周紫芝的《宋词》《昭君怨》，原文：风又暖

籍里

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
籍里，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：命之返里庐，凭籍蜚晚英

岭皋

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
岭皋，来源于宋祁的《宋诗》《送四舅朱掾赴英州》，原文：拗柳亭皋晚，攀梅岭路长

凡昙

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
凡，来源于向子湮的《宋词》《南歌子》，原文：不是野花凡草、等闲春

凌奥

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
凌奥，来源于江休复的《宋诗》《谨次韵和呈垂览拙诗之作》，原文：凌奥无螫虫，集灌尽百鸟

莞仓

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
莞，来源于白玉蟾的《宋诗》《丹丘同王茶干李县尉高会》，原文：遇酒辄一莞，梅竹侍我旁

淖旨

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《桃花舖》，原文：山深岚重鼻酸楚，石恶淖深神惨伤

斯勉

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
斯勉，来源于李纲的《宋诗》《兴宗得斋字以诗来次其韵》，原文：斯文当共勉，天意属吾侪

竣笈

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
竣，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》，原文：月逗岁遛，竣其未达

亘蔳

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
亘，来源于刘敞的《宋诗》《出山》，原文：万里亘东西，连峰隐朔陲

浚彰

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
浚，来源于梅尧臣的《宋诗》《送史供奉汴口都大》，原文：分流入浚汴，万货都城萃

璆远

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璆远，来源于方岳的《宋诗》《天基锡宴致语口号》，原文：宫墙璆玉韶音远，合殿珠环晓漏迟

炔晃

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

燿鹤

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
燿，来源于陈造的《宋诗》《报恩方丈小憩二首 其一》，原文：断续饥龙吟，煜燿金锁碎

尉亦

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
尉亦，来源于刘克庄的《宋诗》《五和》，原文：南辕亦涉尉佗境，乌覩所谓阳燧珠

什屿

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
什，来源于林希逸的《宋诗》《和元思朋微韵二首 其一》，原文：但把功名付篇什，莫论青竹几人登

轶炯

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
轶，来源于刘才邵的《宋诗》《题李平国义方堂》，原文：轶埃蹶块傥未免，欲驾銮辂终难为

捷烊

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
捷，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：恶乎捷

滨卓

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
滨卓，来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》，原文：漳滨卓荦桓公健，盛德由来必有邻

休合

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
休合，来源于彭汝砺的《宋诗》《病懒》，原文：百年无可问，吾道合归休

谆烊

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
谆，来源于胡寅的《宋诗》《寄张赵二相三首 其一》，原文：子往暨汝济，公语尤谆谆

桓麒

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》，原文：让桓正乎

勖昀

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
勖，来源于真德秀的《宋诗》《送吴定夫西归 其三》，原文：为我勖诸贤，佐道当自强

珞渊

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
珞渊，来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》，原文：云溪独造珞琭渊，此曹可收不可捐

纫砺

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
纫，来源于方回的《宋诗》《题叶兰坡居士兰》，原文：若问灵均旧纫佩，零陵香出古湘中

京逵

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
京，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三（京本列第五○四十三首） 一》，原文：伏逆迟留（京本作「留时」）须固守，更看金（京本作「堪全」）现便（京本作「使」）宜行，俱伏两均平

棂匡

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
棂，来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》，原文：一灯清坐欲三更，月到疎棂胧松明

天珹

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
天，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：故人天际逢

诀乾

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
诀，来源于刘克庄的《宋诗》《又采荔一首》，原文：客询老子休粮诀，丹实漫山更满村

棹晰

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
棹，来源于左纬的《宋诗》《送许左丞至白沙为舟人所误》，原文：短棹无寻处，严城欲闭门

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