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起名字带峰的有哪些

贾芉颍作者：贾芉颍2023-12-05 04:39:03

起名字是每个家长在迎接新生命时的一项重要任务。给孩子起一个带峰的名字，可以让他们在名字中蕴含着勇敢、坚韧和追求卓越的品质。那么，带峰的名字有哪些呢？首先，你可以考虑一些自然元素，比如山峰的名字，如峰峰、岚峰、峰逸等。这些名字不仅寓意着高远的目标，也给人以积极向上的感觉。此外，你还可以选择一些寓意独特的名字，如英文名字中的Peak、Summit等，意味着顶峰、巅峰之意。无论选择哪种类型的带峰名字，都要考虑到名字的美感和个性化，以使孩子在将来的成长中更加自信和独立。

起名字带峰的有哪些

峰燝

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
峰，来源于蔡伸的《宋词》《婆罗门引》，原文：望寸碧、想眉峰

觅峰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
觅峰，来源于张的《宋词》《兰陵王》，原文：谩太华峰顶，幽梦寻觅

姝峰

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
姝峰，来源于汪藻的《宋诗》《阻溪涨宿诸暨县上省院》，原文：姝者已千载，诸峰高烟鬟

尉峰

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
尉峰，来源于陆游的《宋诗》《予初仕为宁德县主簿而朱孝闻景参作尉情好甚笃后十余年景参下世今又几四十年忽梦见之若平生觉而感叹不已》，原文：白鹤峰前试吏时，尉曹诗酒乐新知

馚峰

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于贾应的《宋词》《水调歌头》，原文：晚日浴鲸海，壁月挂鳌峰

峰韦

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
峰韦，来源于许浑的《唐诗》《元处士自洛归宛陵山居见示詹事相公饯行之什因赠》，原文：紫霄峰下绝韦编，旧隐相如结韈前

乘峰

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
乘峰，来源于谢翱的《宋诗》《望仙都山二首 其二》，原文：我欲乘风到峰顶，擘翻荷叶作蓑衣

笠峰

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
笠峰，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：松笠新偏翠，山峰远更尖

涧峰

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
涧峰，来源于苏轼的《宋诗》《白水山佛迹巌》，原文：峰峦尚开阖，涧谷犹呼舞

峰秋

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
峰秋，来源于张耒的《宋诗》《和柳郎中舒州潜庵二首 其一》，原文：门前山色云侵坐，峰下秋光水满潭

峰杏

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
峰杏，来源于杜甫的《唐诗》《大觉高僧兰若》，原文：香炉峰色隐晴湖，种杏仙家近白榆

峰澄

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
峰澄，来源于王安石的《宋词》《桂枝香》，原文：千里澄江似练，翠峰如簇

扬峰

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
扬峰，来源于释德韶的《宋诗》《颂》，原文：暂下高峰已显扬，般若圜通遍十方

之峰

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
之峰，来源于杜甫的《唐诗》《桃竹杖引赠章留后》，原文：使我不得尔之扶持，灭迹于君山湖上之青峰

峰秭

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
峰，来源于赵蕃的《宋诗》《施进之见过二首 其二》，原文：千峰雪未释，四野雨初周

峰瞳

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
峰瞳，来源于释惟照的《宋诗》《颂古六首 其六》，原文：黯黯云攒覆雪峰，青青赵老一双瞳

峰尤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
峰尤，来源于陈著的《宋诗》《题晚照楼》，原文：乳峰天下景，清景此尤多

峰仟

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
峰，来源于刘禹锡的《唐诗》《宿诚禅师山房题赠二首 二》，原文：不出孤峰上，人间四十秋

峰筠

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
峰筠，来源于李绅的《唐诗》《重到惠山》，原文：碧峰依旧松筠老，重得经过已白头

峰麒

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
峰麒，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：峰峦轻菡萏，雕琢笑麒麟

峰缘

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
峰缘，来源于黄裳的《宋词》《水龙吟》，原文：时人不为，玉峰三秀，尘缘难断

峰袁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
峰，来源于林景熙的《宋诗》《潘山长入括》，原文：我欲看行卷，仙峰雪瀑边

子峰

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
子峰，来源于刘禹锡的《唐诗》《送元简上人适越》，原文：浙江涛惊狮子吼，稽岭峰疑灵鹫飞

南峰

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
南峰，来源于陈造的《宋诗》《急笔赠欧处士》，原文：南州江山昔所历，雨峰黯靉晴江碧

峰覃

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
峰，来源于陆龟蒙的《唐诗》《报恩寺南池联句》，原文：远峰青髻竝，□□□髯和

央峰

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
央峰，来源于舒亶的《宋诗》《瑞巖寺》，原文：十二峰头月未央，天风吹下紫芝香

婧峰

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于韩维的《宋诗》《寄温州希用上人》，原文：筑隠云峰乱，栖禅石树双

炫峰

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
炫峰，来源于李纲的《宋诗》《春雪 其一》，原文：光炫峰峦皆玉色，寒侵花木欲灰心

邕峰

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
邕，来源于释居简的《宋诗》《老融放耕图皇甫都护雁图二绝 其二》，原文：邕邕何处一声秋，杜若汀连宿莽洲

峰治

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
峰治，来源于宋真宗的《宋诗》《赐道人郑隠归山》，原文：徧游万壑成嘉遁，偶出千峰翫治平

峰悦

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
峰，来源于陈亮的《宋词》《谒金门》，原文：见说好峰三十六

峰泯

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
峰泯，来源于苏颂的《宋诗》《发句米奉议见示与诸公唱和北山壮观佳篇因索鄙制老病久弃笔砚勉强口占小子次韵奉酬》，原文：襟带湘泯水，屏围晋楚峰

峰樗

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
峰樗，来源于黄庭坚的《宋诗》《药名诗奉送杨十三子问省亲清江》，原文：驼峰桂蠹樽酒绿，樗蒲黄昏唤烧烛

峰诺

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
峰诺，来源于释慧空的《宋诗》《和澹庵见留》，原文：宾头诺讵诸尊者，久在峰头望我能

晷峰

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晷，来源于敖陶孙的《宋诗》《谒卫参政》，原文：何能撰杖阅诸子，看公著帽淹几晷

嵘峰

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
嵘峰，来源于韦骧的《宋诗》《石榻平望七峰山》，原文：路过黔江石榻平，七峰奇杰翠峥嵘

筱峰

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
筱，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》，原文：弦毋筱以为弧，化毒铜以为戟

峰昭

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
峰昭，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周法曹游青原山寺》，原文：乳窦响钟磬，翠峰丽昭回

虢峰

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
虢，来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》，原文：翠微㔩叶光照路，马上秦虢须人扶

峰睿

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
峰睿，来源于楼钥的《宋诗》《题天竺珪老复庵》，原文：八法照人瞻睿藻，一峰当户拥晴岚

峰恤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
峰，来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》，原文：想此援采毫，醉题揖遥峰

峰飖

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
峰，来源于张蕴的《宋诗》《食蛎次韵芸隠》，原文：相黏成什伯，峰耸若山王

胥峰

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
胥峰，来源于王禹偁的《宋诗》《立春前二日雪》，原文：羣玉峰峦秀，华胥世界清

峰岿

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
峰岿，来源于王之道的《宋诗》《次韵因老见赠》，原文：岿然三杰峰，况是旧相识

馥峰

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
馥峰，来源于綦崇礼的《宋诗》《喜雪呈已懋使君兼简德升尚书国佐侍郎》，原文：梅藏疏蘂余芬馥，山压羣峰失翠微

峰沉

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
峰沉，来源于郭祥正的《宋诗》《将归三首 其二》，原文：高峰落日尽，远壑归云沉

馚峰

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
峰，来源于陆游的《宋诗》《题庠阇黎二画 雪景》，原文：溪上望前峰，巉巉千仞玉

轶峰

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
轶，来源于曹彦约的《宋诗》《喜雪次倅车韵呈使君》，原文：使君轶何武，未去民先思

笠峰

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
笠峰，来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其九》，原文：披蓑侧笠千峰上，引水浇蔬五老前

樨峰

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
樨，来源于张镃的《宋诗》《冬至日晓雪庭桂一枝著花戏成长句》，原文：居士归来百事嘉，木樨雪里也开花

才峰

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
才峰，来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》，原文：起看门外羣峰色，绝顶才分翠一棱

峰祯

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
峰，来源于释善珍的《宋诗》《祭粹古云代》，原文：猗法之嗣，惟北峰有子

峰箫

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
峰箫，来源于王十朋的《宋诗》《乙丑冬西游观南明石像作诗一绝至壬申十月四日复往观焉和前韵并书于佛阁》，原文：八年来徃箫峰客，两度来瞻百尺身

峰淑

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
峰淑，来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》，原文：自我淑人，派于五峰

崔峰

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
崔峰，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九七》，原文：薄雾依依笼古径，孤峰终不露崔嵬

峰幽

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
峰幽，来源于陆游的《宋诗》《嘉阳官舍奇石甚富散弃无领略者予始取作假山因名西斋曰小山堂为赋短歌》，原文：峭峰幽窦相吐吞，翠岭丹崖渺聨络

峰沦

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
峰沦，来源于刘禹锡的《唐诗》《虎丘寺路宴》，原文：兹峰沦宝玉，千载惟丘墓

峰韵

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
峰韵，来源于许浑的《唐诗》《詶钱汝州》，原文：怪来雅韵清无敌，三十六峰当庾楼

峰槐

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
峰槐，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其四》，原文：石壁峰前旧泮林，新培槐市绿成阴

同峰

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
同峰，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》，原文：干峰与云门，两口同一舌

峰梧

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
峰梧，来源于唐彦谦的《唐诗》《湘妃庙》，原文：九峰相似堪疑处，望见苍梧不见人

璋峰

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
璋，来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》，原文：奉璋承大糦，吁俊迪深知

袁峰

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
袁，来源于不详的《唐诗》《江右四郡谚》，原文：筠袁赣吉，脑后插笔

峰屹

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
峰屹，来源于周紫芝的《宋诗》《羣山台暮雨》，原文：羣峰江上来，屹立罗万马

伊峰

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
伊峰，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎神》，原文：伊浦凤翔，缑峰鹤至

羿峰

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：伯明后寒弃之，夷羿收之，信而使之，以为己相

峰礴

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
峰礴，来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 莲花峰》，原文：盘礴峰顶边，婵娟秋江侧

峰择

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
峰，来源于吴潜的《宋词》《长相思》，原文：分付与眉峰

巍峰

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
巍峰，来源于彭仲刚的《宋诗》《三台峰》，原文：雁荡奇峰绝比伦，巍然森列应天文

榭峰

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
榭峰，来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 东湖》，原文：平湖浸山脚，云峰对虚榭

晴峰

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
晴峰，来源于李白的《唐诗》《冬日归旧山》，原文：一条藤径绿，万点雪峰晴

瑺峰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

轼峰

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
轼，来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其四》，原文：坏麻讵忍加城罪，庭著居常读轼文

峰珞

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
峰，来源于释居简的《宋诗》《大慧师祖赞》，原文：瞥转一机，五峰歛眉

玺峰

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
玺，来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其四》，原文：前席久虚思见贾，玺书增宠果征黄

峰潞

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
峰，来源于释智圆的《宋诗》《山中寻羽客不遇》，原文：知在何峰顶，高谈会列仙

耘峰

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
耘，来源于王安中的《宋诗》《潮阳道中》，原文：此若有田能借客，康成终欲老耕耘

戈峰

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
戈峰，来源于齐己的《唐诗》《赠仰上人》，原文：干戈百里外，泉石乱峰西

峰静

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
峰静，来源于包恢的《宋诗》《寄题武夷橘林小隠》，原文：峰高屹立天成柱，溪静光浮月满船

峰椒

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
峰椒，来源于裴次元的《唐诗》《冶山二十咏（幷序） 天泉池》，原文：」次录其序之大略，幷云二十首的诗题是：《望京山》、《观海亭》、《双桧岭》、《登山路》、《天泉池》、《翫琴台》、《筯竹巖》、《枇杷川》、《荻芦岗》、《桃花坞》、《芳茗原》、《山阴亭》、《含清洞》、《红蕉坪》、《越壑桥》、《独秀峰》、《筼筜坳》、《八角亭》、《椒盘石》、《白土谷》

峰亚

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
峰亚，来源于殷文圭的《唐诗》《九华贺雨吟》，原文：万畦香稻蓬葱绿，九朵奇峰扑亚青

峰槿

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
峰，来源于幼卿的《宋词》《浪淘沙》，原文：谩留遗恨锁眉峰

峰朔

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
峰朔，来源于沈彬的《唐诗》《阳朔碧莲峰》，原文：两处争如阳朔好，碧莲峰里住人家

峰栾

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
峰栾，来源于叶梦得的《宋诗》《西斋初成廨中旧有太湖石数十枚因垒之庭下》，原文：稍看硉兀云峰出，便有檀栾桂屿幽

峰韪

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
峰，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：行云涌出奇峰露

峰笛

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
峰笛，来源于罗公升的《宋诗》《李古城索狂醒道人诗》，原文：穷秋华峰哭，夜月牛渚笛

峰烟

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
峰烟，来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》，原文：雾日垂金彗，烟峰晦钿螺

峰彦

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
峰彦，来源于杨巨源的《唐诗》《寄中书同年舍人》，原文：晴明紫阁最高峰，仙掖开帘范彦龙

峰波

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
峰波，来源于刘敞的《宋诗》《送邻几》，原文：日没昆丘峰，月出沧海波

峰皤

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
峰皤，来源于周紫芝的《宋诗》《再赋伤春二首 其一》，原文：岂料余生两鬓皤，庐峰犹得共婆娑

峰砺

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
峰，来源于张林的《宋词》《唐多令》，原文：双翠合眉峰

峰琢

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
峰琢，来源于徐玑的《宋诗》《秋日登玉峰》，原文：玉琢孤峰压富沙，人行峰顶步云霞

峰锦

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
峰锦，来源于方回的《宋诗》《简张中白》，原文：练水招予归旧隠，锦峰输子擅清吟

峰棂

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
峰，来源于王安石的《宋诗》《宿北山示行详上人》，原文：谁为孤峰下，还来宴坐边

莞峰

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
莞，来源于赵崇嶓的《宋诗》《读陶诗罢》，原文：读罢依然成一莞，闲拈野草调儿嬉

峰稽

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
峰稽，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五九》，原文：华顶峰脑门著地，桐柏观稽首叩头

峰瑭

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
峰，来源于吕胜己的《宋词》《长相思》，原文：两峰遥

峰桢

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
峰，来源于释天游的《宋诗》《偈四首 其三》，原文：宝峰有一诀，对众分明说

峰桠

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
峰，来源于苏轼的《宋诗》《句 其三三》，原文：白云峰下两枪新

峰迪

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
峰，来源于顾非熊的《唐诗》《酬均州郑使君见送归茅山》，原文：解缆城边柳，还舟海上峰

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