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卢姓起名怎么取 - 专业指导及技巧

马辑悟作者:马辑悟2023-12-05 23:03:41

起名字是每个家长都要面临的重要任务之一。卢姓起名怎么取?这不仅需要考虑音韵美感,还需要充分考虑名字的寓意和个性特点。在给卢姓宝宝起名字时,可以从以下几个方面进行思考和选择。 首先,考虑名字的音韵美感。卢姓起名字时,可以结合音韵特点选择合适的字。可以选择一些平声、上声或去声的字,以达到平衡和谐的效果。同时,注意避免使用过于相似或重复的音节,以免影响名字的独特性。 其次,考虑名字的寓意。名字是静态的符号,但它所代表的意义却是有力的。卢姓起名时,可以考虑喜欢的寓意,比如富有正能量的词语、美好的意境或者是积极向上的特点等。同时,可以参考卢姓的来源和历史文化,以挖掘名字的更深层含义。 此外,考虑名字的个性特点。每个人都有不同的个性和爱好,给孩子起名时可以考虑将这些特点融入名字中。可以从字义、字音、字形等方面选择与卢姓宝宝个性契合的字,使名字更具个性化。 总之,起名是一项重要的责任和挑战,希望通过本文的指导和技巧,能帮助您给卢姓宝宝起一个寓意美好、独特的名字。卢姓起名怎么取,尽在本文,赶快来了解吧!

卢姓起名怎么取

卢娣郄

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
娣,来源于魏了翁的《宋诗》《杨经母范氏挽诗》,原文:尊章全急义,娣姒得贤名

卢忱禾

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
忱,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:忱念交肸蠁,同云散琼瑶

卢淮晨

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
淮晨,来源于苏辙的《宋诗》《思归二首 其一》,原文:晨炊廪粟红,晓市淮鱼美

卢耘溯

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
耘,来源于徐积的《宋诗》《送秦少游》,原文:叟罢耕耘妾罢机,匆匆人意甚牵衣

卢曙磊

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
曙磊,来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》,原文:初疑磊落曙天星,次见搏击三秋兵

卢隋瑞

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
隋瑞,来源于亢文苑的《元曲》《南吕・一枝花为玉叶儿作》,原文:霞光侵赵璧,瑞霭赛隋珠

卢琝颉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于王迈的《宋诗》《题余君肃曰严忍斋》,原文:意猿肆颉颃,气马浪驰骋

卢凇珲

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

卢植维

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
植维,来源于杨简的《宋诗》《上邓宪生辰 其一二》,原文:南山维基,大椿植之

卢若瑧

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhēn玉名。
国学点评
若,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/特牲馈食礼》,原文:若是者三

卢维珹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chéng玉名。
国学点评
维,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 一》,原文:落日停舟望,王维未有图

卢羲理

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
羲理,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二四》,原文:阴火息时阳火销,理分卧立顺羲爻

卢狄棕

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十八年》,原文:狄其称人何也

卢麟文

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
麟文,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》,原文:鲠论传文懿,麟编法止斋

卢祈炘

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
祈,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:珍庭祈巧贪娱宴,唯恨残更促晓声

卢蔳晨

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于苏辙的《宋诗》《腊雪五首 其五》,原文:樽酒它年事,相看醉此晨

卢骓泱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
骓,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人雪中》,原文:要寻闭户家形迹,肯为乘骓客断肠

卢忻匠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
忻匠,来源于辛宏的《唐诗》《白珪无玷》,原文:琢磨忻大匠,还冀动连城

卢璐林

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
璐林,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

卢越濡

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
越濡,来源于陈造的《宋诗》《龙泉》,原文:越民倚頼龙沾濡,频年岁事胜三吴

卢品馚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
品,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

卢团逸

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
团逸,来源于吴芾的《宋诗》《挽陈巡检》,原文:一生倜傥心常逸,五世团栾寿更高

卢奘楠

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

卢袅悦

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
袅,来源于李纲的《宋诗》《古意四首 其三》,原文:袅袅不自畏,更欲陵天衢

卢酝旌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
酝,来源于刘学箕的《宋诗》《感事怀人送春病酒晓起五首 其三》,原文:煮酝青梅且共尝,游蜂飞蝶为谁忙

卢悦齐

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
悦齐,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵刘安收惠诗二首 其二》,原文:耳悦齐王竽,莫听蒉桴声

卢璇淖

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
璇,来源于文天祥的《宋诗》《赠金称》,原文:夜看璇玑度玉衡,猿啼雨外青山湿

卢奘朝

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

卢棠玖

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
棠,来源于陆游的《宋诗》《海棠》,原文:月下看荼䕷,烛下看海棠

卢鑫崎

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于卫宗武的《宋诗》《岁冬至唐村坟山扫松》,原文:意行步崎岖,白云生屐履

卢皤怡

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
皤,来源于白玉蟾的《宋诗》《和刘司门韵题临溪亭》,原文:临水皤然两鬓丝,山烟凝翠入鹑衣

卢胭荔

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
胭,来源于陈允平的《宋词》《水龙吟》,原文:杜鹃啼老春愁,泪痕吹作胭脂雨

卢巡晟

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
巡,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:当时穆满巡狩

卢研樨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
研,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:研穷道德从何入,清浄玄通驭物亲

卢泰缮

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
泰,来源于李至的《宋诗》《节假之中风气又作仅将伏枕固难登门更献五章代伸一谒疲兵再战已取败于空弮下客请行尚费词于露颖徒堪大噱岂足徧酬虽投刃皆虚冈睹全牛之状然援毫而就亦劳倚马之才但冀览之斯为幸矣 其四》,原文:帝顾应相笑,吾心自泰然

卢种莲

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
种莲,来源于无名氏的《元曲》《梁州・演步虚轻敲檀板,炼华池净洗胭脂。入山林远闺阁和街市。不跨鹤》,原文:谁种红莲火里枝,朵朵灵芝

卢驰郄

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
驰,来源于吴儆的《宋诗》《宿神潭洪氏醉经堂》,原文:久客急归程,风雨事驰骛

卢梦兴

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
梦兴,来源于孙应时的《宋诗》《晨兴有叹》,原文:百思劳夜梦,多病怯晨兴

卢琝颐

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于项安世的《宋诗》《送湖南卢提刑赴召三首 其三》,原文:赤立一丝无藉手,青衿二百正张颐

卢勘籍

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
勘籍,来源于叶适的《宋诗》《魏华甫鹤山书院》,原文:周公仲尼在左右,勘点六籍开凡愚

卢延漪

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
延,来源于张耒的《宋诗》《和葺西斋》,原文:从此延风月,新诗与细嘲

卢宛憧

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
宛,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 五十六》,原文:风云隐宛微,讲论五岳匠

卢椰辑

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
椰,来源于释慧远的《宋诗》《示化士 其二》,原文:身如椰子胆如天,喝道来参栗棘禅

卢承允

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
承允,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝有虞氏之乐歌》,原文:万物护理兮元凯驯之,顾否德之弗类兮敢不允躬以承之

卢桐玮

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
桐,来源于杜范的《宋诗》《得光字》,原文:挂起梧桐月,先成一夜霜

卢菡涔

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
菡,来源于孟郊的《唐诗》《送从舅端适楚地》,原文:江花折菡萏,岸影泊梧桐

卢梧源

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
梧源,来源于黄裳的《宋诗》《和章枢密西斋》,原文:还顾一源无去住,双梧惟有翠盈庭

卢鉴樱

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
鉴,来源于李中的《唐诗》《秋夕病中作》,原文:晓临清鉴里,应有白髭生

卢潜城

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
潜城,来源于赵概的《宋诗》《老苏先生挽词 其一》,原文:称味栾城旧,潜光谷口栖

卢箩茗

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

卢玖冶

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
玖,来源于谢黻的《宋诗》《东山》,原文:其间有玖石,乃是世人珍

卢燿韧

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
燿,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》,原文:尧章焜燿欣承渥,汤训丁宁戒近名

卢启郅

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
启,来源于明皇帝的《唐诗》《经河上公庙》,原文:玄玄妙门启,肃肃祠宇清

卢澜蔳

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
澜,来源于许及之的《宋诗》《王弱翁同年以多病故人疏韵五诗为惠次韵奉酬 其二》,原文:羊肠驾觭轮,鲸澜溯孤榜

卢馠芷

拼音五行释意
hān芳香。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
芷,来源于洪咨夔的《宋诗》《冷廨面挹重湖结楼以收逸放之景扁以清斯诸友移酒落其成分韵得里字》,原文:户服艾盈腰,为君揽荃芷

卢栎晗

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
栎,来源于朱胜非的《宋诗》《天圣寺古桧》,原文:栎梦何足神,槐语固已妄

卢仟楣

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

卢砺矜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
砺矜,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:砺吻矜先搏,张罗骋疾驱

卢晠陵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于李纲的《宋诗》《似表复以诗来再次前韵并简似矩待制似之舍人》,原文:追思会金陵,三载如食顷

卢与潆

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
与,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:”邹与鲁哄

卢暌焓

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
暌,来源于许景衡的《宋诗》《朱君文拉游浄明寺因迓张宰诗》,原文:主人勤使事,暌阔心不展

卢经僖

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
经僖,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:穷经不穷法,区区论桓僖

卢焱永

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

卢荷楚

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
荷楚,来源于崔国辅的《唐诗》《古意》,原文:红荷楚水曲,彪炳烁晨霞

卢绎俪

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
绎,来源于梅询的《宋诗》《送夏子乔招讨西夏》,原文:丹墀曾独绎丝纶,御札亲题第一人

卢袁奕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
袁奕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

卢辰洌

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
辰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公九年》,原文:九月戊辰,诸侯盟于葵丘

卢缨专

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缨专,来源于苏颂的《宋诗》《送张中正先生归庐陵》,原文:白首师儒学愈专,未应褐博慕缨鲜

卢轼瑥

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
轼,来源于洪适的《宋诗》《次韵初望太行山》,原文:未老如凭轼,壶浆为曲留

卢栗川

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
栗川,来源于陆游的《宋诗》《野堂四首 其三》,原文:栗里虽贫储旧粟,玉川终老抱遗经

卢朝斐

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
朝,来源于欧阳瑾的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:朝朝倦攀折,征戍几时回

卢楣岭

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《己未重五》,原文:门楣束艾作神人,团糭盘中节物新

卢阑炜

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
阑,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:醉倚阑干风月好

卢珧爀

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:以蜃者,谓之珧

卢晓妤

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晓,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:晓风吹人,酒醒时候

卢昭沐

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昭,来源于彭汝砺的《宋诗》《上留守侍读生辰》,原文:鸿鹄飞昭旷,骐驎瑞太平

卢棂欢

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
棂欢,来源于史达祖的《宋词》《探芳信》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

卢简婴

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
简,来源于冯楫的《宋诗》《劝谕赈济诗》,原文:更有不熟处,资简潼川类

卢秋诗

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
秋诗,来源于戴表元的《宋诗》《次韵任起潜谋隠之作》,原文:江边秋日逢任子,大醉索诗吾欲狂

卢棂酝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

卢沐蓁

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
沐,来源于韦应物的《唐诗》《骊山行》,原文:访道灵山降圣祖,沐浴华池集百祥

卢芦惟

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芦惟,来源于黄庚的《宋诗》《白雁》,原文:夜月芦花无认处,惟闻嘹唳数声秋

卢醇珞

拼音五行释意
chún纯真朴实。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
醇,来源于陈棣的《宋诗》《使君馈食戏少蒙教授》,原文:醇德且多从事酒,珍庖特异小人羹

卢霁轼

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霁轼,来源于邓肃的《宋诗》《偶成》,原文:衡云霁韩愈,海市呈苏轼

卢冶洲

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
冶洲,来源于宋祁的《宋诗》《送杨告虞部知池阳》,原文:梅根大冶兼金富,杨叶芳洲杂蘤红

卢继蕖

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
继,来源于孙抗的《宋诗》《白雀洞》,原文:不睹音尘继,空惊岁月遒

卢晃普

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
晃,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・滚绣球》,原文:晃的这月华明闪、云来云去,似人行竹影扶疏

卢潆锐

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

卢诚勤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
诚勤,来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其一》,原文:思奉松楸存寤寐,不国濡露始勤诚

卢淳峻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
淳,来源于华镇的《宋诗》《送越帅程给事赴诏》,原文:淳和只有兴廉逊,肃治应无敢寇攘

卢梓兹

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
梓兹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:梓慎望氛曰:「今兹宋有乱,国几亡,三年而后弭

卢琢缪

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
琢,来源于陈杰的《宋诗》《挽范安仲死寇》,原文:医余书眼犹评史,瘦尽吟肩正琢诗

卢砚翡

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
砚翡,来源于常衮的《唐诗》《晚秋集贤院即事寄徐薛二侍郎》,原文:缀帘金翡翠,赐砚玉蟾蜍

卢磐潇

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
磐,来源于栖白的《唐诗》《月夜怀刘秀才》,原文:此时小定未禅寂,古塔月中松磐高

卢札茂

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
札茂,来源于杨亿的《宋诗》《故蕲州王刑部阁老挽歌五首 其二》,原文:茂陵终不起,遗札满埃尘

卢楹逸

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
楹,来源于卢纶的《唐诗》《纶与吉侍郎中孚司空郎中曙苗员外发崔补阙峒耿拾遗湋李校书端风尘追游向三十载数公皆负当时盛称荣耀未几俱沈下泉畅博士当感怀前踪有五十韵见寄輙有所詶以申悲旧兼寄夏侯侍御审侯仓曹钊》,原文:夜雨滴金砌,阴风吹玉楹

卢燮镌

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
燮,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・耍孩儿》,原文:凋和那盐梅燮理阴阳顺,致令的天地和同风雨调

卢沛槿

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《八月十二日雨》,原文:我方省愆未及祷,沛然一雨苏群槁

卢郇勖

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

卢郄銮

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
郄,来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》,原文:幕中无用郄嘉宾

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