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张泽起名字怎么样 - 起名咨询及建议

韩飖骏作者：韩飖骏2023-12-06 05:33:36

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张泽起名字怎么样

奘缮

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

缔遥

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缔，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其三》，原文：兽踪交缔，鸟喙谐穆

仪钗

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：涤溉蠲洁，容仪肃庄

璇粹

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
璇，来源于孟郊的《唐诗》《济源春》，原文：玉鳞吞金钩，仙璇瑠璃开

励隽

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
励，来源于石介的《宋诗》《感兴》，原文：今日临艰难，努力自勉励

繁卓

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
繁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其二》，原文：啾啾神龙，来介繁禧

璁滦

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
璁，来源于释道璨的《宋诗》《和南屏汤司户》，原文：望断南屏眼力穷，吟边不见玉璁珑

尔樗

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
尔樗，来源于周孚的《宋诗》《次崔隠叟韵赠端甫》，原文：共叹飘蓬真命尔，相看樗散却天然

焘郁

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
焘，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：庙堂有贤相，爱遇均覆焘

决苏

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
决苏，来源于宋之问的《唐诗》《过函谷关》，原文：从成拒秦帝，策决问苏君

岿渭

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
岿，来源于李流谦的《宋诗》《又次韵彦博游无为寺二首 其一》，原文：灵蜕岿然谢垢埃，焚香却立叹奇哉

飔冽

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
飔，来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》，原文：寂寞起凉飔，时菊忽已荣

淖支

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淖支，来源于陆游的《宋诗》《书志》，原文：一碗淖糜支日过，数椽破屋著身宽

珈仞

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
珈，来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》，原文：四牧车前翟茀施，六珈光里振榆挥

晏虢

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
晏，来源于仇远的《宋诗》《插梅》，原文：岁晏且闻香，春深看结子

珵銮

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

觉诏

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
觉诏，来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁（题拟）》，原文：厥后十七年即位，寺僧玄觉诣长安求寺额，诏以御题名之

滢觅

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
滢，来源于苏辙的《宋诗》《次韵文务光秀才游南湖》，原文：料峭东风助腊寒，汀滢白酒借衰颜

荑棋

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
荑，来源于郑伯熊的《宋诗》《问津楼》，原文：一恸激流俗，新荑发枯朽

承中

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
承中，来源于宋之问的《唐诗》《至端州驿见杜五审言沈三佺期阎五朝隐王二无竞题壁慨然成咏》，原文：逐臣北地承严谴，谓到南中每相见

珲炘

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评

珲翩

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于秦观的《宋诗》《悼王子开五首 其四》，原文：清风如未坠，诸子更翩翩

骅玮

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
骅，来源于何梦桂的《宋诗》《和宋英叟先茔建亭作》，原文：儿孙自是骅骝种，早入君王十二闲

淬棋

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淬棋，来源于许月卿的《宋诗》《题德新堂》，原文：似玉躬行勤淬砺，如棋世事极磨礲

芈桠

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王奔郧，钟建负季芈以从，由于徐苏而从

骓缈

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
骓，来源于周文璞的《宋诗》《十月过凤山舟回入项王祠用前韵》，原文：逝骓嗟弗及，撞斗恨难量

憧淖

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
憧，来源于朱南杰的《宋诗》《夜坐书怀》，原文：挑灯看彻后村诗，忽尔憧憧百所思

晣玉

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

昭诏

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昭诏，来源于白居易的《唐诗》《广宣上人以应制诗见示因以赠之诏许上人居安国寺红楼院以诗供奉》，原文：香积筵承紫泥诏，昭阳歌唱碧云词

蕾弈

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
蕾，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵谭彦成学士早春 其一》，原文：花蕾催红欲啭莺，新愁偏傍鬓毛生

郄灏

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
郄，来源于李端的《唐诗》《慈恩寺怀旧》，原文：上智本全真，郄公况重臣

波煦

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
波煦，来源于文天祥的《宋诗》《寄题琴高台》，原文：灵鲔煦春藻，微波漾幽澜

桥媖

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
桥，来源于无名氏的《元曲》《双调・春闺怨》，原文：风雪画桥西

晋慕

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
晋慕，来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 老态》，原文：东晋虽慙古元亮，晚唐知慕老天随

绍葭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
绍，来源于杨万里的《宋诗》《正月五日以送伴借官侍宴集英殿十口号 其五》，原文：太极重开万物新，绍熙天子宴羣臣

渊漳

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
渊，来源于苏颂的《宋诗》《七弟示诗后又改缘字为川字因再次韵》，原文：人非胜土木，心每惧冰渊

闳彦

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
闳，来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》，原文：文余高致超八闳，深求众法窥忘情

砚胥

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
砚，来源于张籍的《唐诗》《和左司元郎中秋居十首 四》，原文：身外无余事，唯应笔砚劳

畚婧

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
畚，来源于薛嵎的《宋诗》《赋山云姪偶耡》，原文：诗书长在手，畚锸岂劳君

皤烨

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
皤，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：休官业已定，不待此首皤

忱棹

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
忱，来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》，原文：忠忱谊愊

渌诏

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
渌，来源于赋梅的《宋词》《齐天乐》，原文：句忆湘南，渌池明月夜

泰重

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
泰重，来源于邹浩的《宋诗》《敬读仁祖实录用前韵》，原文：遗恩泰山重，死报鸿毛轻

巡启

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
巡，来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 射蛟浦》，原文：万骑巡游遍，千帆破浪轻

洲欢

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
洲欢，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：声高唱好绣旗举，响亮欢声动十洲

琅函

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
琅函，来源于陈舜俞的《宋诗》《上方化成院》，原文：琅函密锁君王字，石壁仍刊宰相诗

犹沅

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
犹沅，来源于周麟之的《宋诗》《表兄知府郎中张公挽诗三首 其二》，原文：淼淼沅江路，犹迟皂盖临

如晖

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
如晖，来源于王周的《宋诗》《霞》，原文：拂拂生残晖，层层如裂绯

溯序

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
溯，来源于苏轼的《宋诗》《次前韵送程六表弟》，原文：浮江溯蜀有成言，江水在此吾不食

卫暌

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，十有二月，卫人立晋

瞻朝

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
瞻朝，来源于王迈的《宋诗》《寄居元职方北第呈西邻盛进士》，原文：暮瞻还林鸟，朝羨趋渊鱼

晤嫒

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
晤，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其三》，原文：良晤向三山，汇缘非偶款

偕琮

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
偕，来源于郭祥正的《宋诗》《怀友二首 其一》，原文：但惜对樽酌，而无良友偕

境沥

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
境，来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》，原文：野境连天远，疏钟隔岸听

娥庄

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
娥，来源于余干的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其三》，原文：愁将河女隔，喜见月娥来

洵渊

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
洵，来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》，原文：显允君子，洵美且异

瑥潞

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞，来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》，原文：潞州别驾年十八，弯弓射鹿无虚发

隆寓

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
隆，来源于丁高林的《宋诗》《卜居》，原文：圯上求西舍，隆中买北邻

景曦

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
景曦，来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》，原文：晴景初曦上元候

纮枝

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
纮，来源于李洪的《宋诗》《和家叔察院巨鱼诗》，原文：沧溟浩淼浮寰区，八纮九野水所储

佶旬

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
佶，来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》，原文：豪鹰毛崱屴，猛马气佶傈

临桅

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
临桅，来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》，原文：凄凉只有山前客，何日临津理去桅

凇意

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

桠浅

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：青桠缀紫萼，圆实堕红米

德沅

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
德，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其七》，原文：乐只万国，宁德攸宝

恽轼

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
恽，来源于白居易的《唐诗》《裴侍中晋公以集贤林亭即事诗三十六韵见赠猥蒙征和才拙词繁輙广为五百言以伸酬献》，原文：柳恽在江南，祗赋汀洲诗

史圣

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
史圣，来源于王禹偁的《宋诗》《读史记列传》，原文：佞幸圣贤俱饿死，若无史笔等头空

怀豫

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
怀豫，来源于胡宿的《宋诗》《行次淮上寄何毖秀才》，原文：邺会疏沈李，吴怀豫忆莼

潜笺

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
潜，来源于邓深的《宋诗》《寄题真乐斋》，原文：鱼潜深渊水，鸟巢茂林枝

志陇

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
志陇，来源于王十朋的《宋诗》《题郭庄路》，原文：十年太学志未遂，归来陇亩躬桑麻

维里

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
维里，来源于洪咨夔的《宋诗》《生朝前一日过隆庆十里得老人书中诗因用尊韵 其二》，原文：出塞曲中迷灞浐，筹边图里认维松

诣笛

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
诣，来源于徐夤的《唐诗》《忆荐福寺南院》，原文：啼猨溪上将归去，合问升平诣秉钧

博桠

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
博，来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》，原文：精博昔骑省，奇逸今师川

畅琤

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
畅，来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・唐兀歹》，原文：纳头一觉回光入玄界，畅好是清也波哉

宗波

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
宗波，来源于梅尧臣的《宋诗》《邃隠堂》，原文：北望天波门，垣垣宗室宅

篌苑

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
篌，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 九十九》，原文：扼臂交光红玉软，起来重拟理箜篌

靛骊

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
靛，来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》，原文：闲见层出珠琲垂，鹅黄靛粧宫様宜

槐与

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
槐与，来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》，原文：老槐与枯荆，义可使之荣

鼎禺

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
鼎，来源于侯置的《宋词》《满江红》，原文：问鼎槐何似，卧云敧石

棠昃

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
棠，来源于方回的《宋诗》《送张录事诚二首 其二》，原文：举家惟菜味，附邑更棠阴

奕粤

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
奕，来源于吴芾的《宋诗》《答客难》，原文：不有博奕乎，为之犹胜弗

源艾

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
源艾，来源于胡楚材的《宋诗》《白艾溪》，原文：澎湃白艾溪，源恐从天落

渭纴

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
渭，来源于王振的《宋诗》《和陈述古僊居巖老堂诗》，原文：政暇此观书，心闲渭水渔

樨林

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
樨，来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

徵晴

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
晴，来源于丘葵的《宋诗》《与汝翔晚行》，原文：偶值忘形友，田间步晚晴

悟郁

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
悟，来源于孙应时的《宋诗》《和刘过夏虫五咏 蛛》，原文：物生黠复痴，悟此一笑乐

琢娴

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
琢，来源于宋祁的《宋诗》《哀江南 其二》，原文：鬼化斯文念贾生，精神琱琢坐寒更

馚霜

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霜，来源于梅尧臣的《宋诗》《种胡麻》，原文：霜前未坚好，霜后可炮熬

元猷

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
元猷，来源于陆佃的《宋诗》《句 其二》，原文：润色圣猷双孔子，调燮元化两周公

汀闳

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
汀，来源于李彭的《宋诗》《次韵九弟五绝句 其四》，原文：沙鸥日日满苹汀，白髪忘机不复惊

悟艾

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
悟艾，来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其三》，原文：方一去而即悟兮，可以淑艾乎士习

杏川

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
杏川，来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》，原文：时游杏坛下，乍入湘川里

悟陟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
悟，来源于方回的《宋诗》《次韵刘元煇喜予还家携酒见访三首 其三》，原文：未悟如梦寐，忽觉无痕迹

泓郄

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
泓，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》，原文：泓涵老昌黎，客或陇头泷

琅攸

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
琅，来源于施翠岩的《宋词》《沁园春》，原文：浮图近，更玉铃金铎，初奏琅

爕诀

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

嶛专

拼音五行释意
嶛liáo木高。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

玮慕

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

舸浠

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
舸，来源于顾非熊的《唐诗》《送皇甫司录赴黔南幕》，原文：官受外台屈，家移一舸遥

怡颉

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
怡，来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》，原文：玉食不怡先损己，璇穹何忍尚屯膏

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