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起名善捷的秘诀与技巧

阎萱染作者:阎萱染2023-12-06 07:51:00

起名善捷对于每个父母来说,都是一件重要且略带压力的任务。给宝宝起名不仅仅是取一个响亮易记的名字,更重要的是要寓意吉祥、与众不同。那么,如何在取名过程中做到善捷呢?首先,我们可以从了解宝宝的性别入手。如果是女孩,我们可以考虑使用一些柔美、温婉的字眼,比如“婉儿”、“茜茜”等等;而如果是男孩,我们可以选择一些阳刚有力、寓意强健的名字,如“瑞风”、“炳华”等等。此外,我们还可以结合宝宝的生辰八字来进行命理学分析,看看双方的五行缺什么,补什么,从而在起名时选用适合的字汇。另外,取名时也要考虑名字的音韵美,不仅要顺口好听,还要遵循一定的读音规律。希望本文的秘诀与技巧能帮助到您,为宝宝起一个称心如意的名字。

起名善捷

宗缔

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宗缔,来源于韩淲的《宋诗》《送子寿入吴改秩》,原文:祖宗缔创深,施泽等高厚

沧缈

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沧缈,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:东极沧海,缥缈虚无,蓬莱弱水

磐益

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
磐,来源于邵雍的《宋诗》《闻少华崩》,原文:六社居民皆覆没,九泉磐石尽飞翻

芷阑

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
芷,来源于吴文英的《宋词》《江南春・秋风清》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

筠恺

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
筠,来源于蔡襄的《宋诗》《兴化军曹殿丞寄荔支》,原文:彩毫封处曾留意,筠笼开时不见香

瑧锋

拼音五行释意
zhēn玉名。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于岑参的《唐诗》《送张都尉东归》,原文:还家劒锋尽,出塞马蹄穿

秭慷

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》,原文:伤心尽听秭归鸟,难弟言归秭不归

慕缪

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
慕缪,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:缪为马慕韩,浪作赤效白

洵朗

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

时荑

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
时荑,来源于苏过的《宋诗》《次韵叔父月季再生》,原文:忆昔移居时,始是青荑茁

珹莘

拼音五行释意
chéng玉名。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:公使诸齐,使盗待诸莘,将杀之

景淼

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
景,来源于陈著的《宋词》《踏莎行》,原文:强拼一醉偷光景

荏约

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
荏约,来源于史达祖的《宋词》《步月》,原文:正依约、冰丝射眼,更荏苒、蟾玉西飞

经熠

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
经熠,来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》,原文:不雨已经旬,长道熠饥蜚

涛皤

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
涛,来源于梅尧臣的《宋诗》《送叔昭上人附施屯田还宣城》,原文:借问风涛势,何如杯度年

由芉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
由,来源于项安世的《宋诗》《次韵答任贡父见寄三首 其二》,原文:此事非俄测,由来只自成

臻煦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
臻,来源于沈辽的《宋诗》《送毕公绰》,原文:成均首善地,俊乂方軿臻

贤瞳

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
贤瞳,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其四》,原文:闻道长沙贤太守,漆瞳玉頬照衡湘

闲楚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
闲楚,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其六五》,原文:危冠广袖楚宫粧,独步闲庭伴夜郎

南楠

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
南楠,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其七三》,原文:诗题:题双楠轩首句:南轩前头两佳木

凇伦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

鹄诺

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
鹄,来源于陈长方的《宋诗》《文儒见和四诗钦叹高妙谨用韵为答卒章问讯汝霖幸呈似也 其一》,原文:高堂亲鹄发,甘脆尚谋食

渌诚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
渌,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・仙吕/端正好》,原文:只看我这湿渌渌上下衣裳

澄绅

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
澄绅,来源于曾丰的《宋诗》《二月三日至芗山寺刘薰卿在焉》,原文:荒垒中盘平卧斗,澄江外抱曲拖绅

漫晃

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
漫,来源于张栻的《宋诗》《别离情所钟十二章章四句送定叟弟之官严陵 其二》,原文:岁律亦已暮,风烈雪漫漫

嵇垣

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其二》,原文:才不如嵇康,疏懒则过之

珵泷

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

棂孝

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
棂,来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》,原文:一溪流水一溪月,八面疏棂八面风

阜胤

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
阜,来源于薛涛的《唐诗》《题从生假山》,原文:铜梁公阜□□□,□□□□□□□

灿启

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
灿,来源于文天祥的《宋诗》《题梅尉诗轴》,原文:乃翁圣俞君,瑰辞灿琳琅

汶渝

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
汶,来源于赵抃的《宋诗》《送茂守吴彦先郎中赴阙》,原文:汶山为郡数逢春,被诏还都岁又新

湲琥

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
湲,来源于胡宿的《宋诗》《三衢道中马上口占》,原文:几树枪旗茶靃靡,一溪鳞甲水潺湲

沁麟

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
沁,来源于王以宁的《宋词》《蓦山溪》,原文:回首古扬州,沁天外、残霞一缕

蔓旬

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蔓,来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》,原文:蔓蔓其华,丽于丹楹

郝玖

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
郝,来源于罗隐的《唐诗》《咏史》,原文:九原郝泚何由起,虚误西蕃八尺金

翙蕙

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

樨蕴

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

蓁町

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
蓁町,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:枰分蓁町暮潮生,星列渔乡夜梁活

霆衍

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
霆,来源于韩元吉的《宋诗》《依韵和御制秋晚曲宴诗》,原文:威加鼍鼓雷霆转,喜动龙旗日月明

箩凡

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
箩,来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》,原文:指点依稀饭箩水,不知何处问兴亡

凰与

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
凰与,来源于熊克的《宋诗》《葛仙山》,原文:骖骐麟,翳凤凰,得与尔,高翱翔

樗磊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
樗,来源于陈观的《宋诗》《闲乐堂独坐》,原文:自是顽樗非世用,敢言盛代有遗民

芉韪

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

戚荏

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
戚,来源于释德洪的《宋诗》《石门中秋同超然鉴忠清三子翫月》,原文:晴阴万里同,世路致欣戚

幽谊

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
幽谊,来源于戴复古的《宋诗》《贤女祠》,原文:幽闺持大谊,千载著嘉名

恣潞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
恣,来源于苏泂的《宋诗》《郊行吊古呈友人》,原文:登高恣游目,行迈靡其因

尤晠

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
尤,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:我行缘所职,期会尤慎发

零序

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
零序,来源于苏颋的《唐诗》《蜀城哭台州乐安少府》,原文:零落九原去,蹉跎四序催

缮偕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

覃潭

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
覃,来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》,原文:覃恩丹徼远,入贡素翬来

钟梁

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
钟梁,来源于方一夔的《宋诗》《早行》,原文:钟响知云寺,波声认石梁

苓琛

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》,原文:百尺松根结茯苓,千年长养似人形

静旖

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
静,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 四》,原文:因知易静应为唐末人

由远

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
由远,来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》,原文:峻节不由人学得,远途终是自将来

湫啸

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
湫,来源于刘弇的《宋诗》《石廊洞》,原文:天然湫面寻丈间,寒掬初悭媪神捧

盛蕋

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
盛,来源于耿时举的《宋词》《喜迁莺》,原文:盛元戎小队,花间迎候

悟存

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
悟存,来源于葛胜仲的《宋诗》《哭衞卿弟三首 其一》,原文:固存夙悟无生理,永诀亲裁忍死书

缘彤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
缘,来源于赵蕃的《宋诗》《病中寄呈王信州老谢丈》,原文:得非缘法异,无迺灾衅酷

袁奘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
袁,来源于陈陶的《唐诗》《贺容府韦中丞大府贤兄新除黔南经略》,原文:耿家符节朝中美,袁氏芝兰阃外香

汶自

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
汶自,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:晚知有命绝可怜,归来自买汶上田

勤优

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
勤优,来源于白居易的《唐诗》《和郑元及第后秋归洛下闲居》,原文:勤苦成名后,优游得意间

萱淇

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
萱,来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其一七》,原文:庭萱戢戢漏新春,槛外梅花冷带云

庄鸢

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
庄鸢,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其一》,原文:庄生已愤鸱鸢赫,杨子休讥蝘蜓嘲

秋奘

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
秋,来源于清昼的《唐诗》《秋日卢郎中使君幼平泛舟联句一首》,原文:别思无穷无限,还如秋水秋烟

闻霓

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
闻霓,来源于孙觌的《宋诗》《臞庵》,原文:霓裳月中闻,罗袜波上见

缃临

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
缃,来源于常理的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》,原文:君御狐白裘,妾居缃绮帱

茗曙

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
茗,来源于赵湘的《宋诗》《题石桥寺山井》,原文:汲因尝茗客,窥有断肠猿

舟箴

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
舟,来源于曾巩的《宋诗》《游金山寺作》,原文:候潮动鸣舻,出浦纵方舟

乾栾

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾伯见,公亦如之,对曰:「燮之诏也,士用命也,书何力之有焉

栎勖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:郑庄公城栎而置子元焉,使昭公不立

晏慕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晏慕,来源于李处权的《宋诗》《雪中赴德孺燕集》,原文:晏裘昔所慕,王氅可同调

卫缃

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十一、卫人来媵

翡忻

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
翡,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 五》,原文:翡翠屏开绣幄红,谢娥无力晓妆慵,锦帷鸳被宿香浓

未覃

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
未覃,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其一》,原文:出车未可忘多难,覃耜尤须祝大田

轩序

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
轩序,来源于李乂的《唐诗》《招谕有怀赠同行人》,原文:轩车行未返,节序催难驻

濡浅

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
濡浅,来源于范成大的《宋诗》《幽誓》,原文:予高驰兮雨濡盖,予揭浅兮水渐珮

谊胧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
谊,来源于李白的《唐诗》《田园言怀》,原文:贾谊三年谪,班超万里侯

钏蒲

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
钏,来源于郭祥正的《宋诗》《蜀道篇送别府尹吴龙图》,原文:尝闻家家卖钗钏,只待看舞青春前

潮亘

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
潮,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻观潮》,原文:当日潮来如箭激,万弩迎潮射鸣镝

启炜

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
启,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:重倚周分陕,丰功稷启邰

旬肖

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旬,来源于齐己的《唐诗》《夏雨》,原文:应祷尤难得,经旬甚不妨

屹年

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
屹年,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:鼎鼎百年间,相望屹咫尺

肖约

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
肖,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:禹金熔范肖仪刑

吟槐

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
吟槐,来源于郑谷的《唐诗》《感怀投时相》,原文:孤吟马迹抛槐陌,远梦渔竿掷苇乡

鹄研

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鹄,来源于司马扎的《唐诗》《美刘太保》,原文:云霞恣摇曳,鸿鹄无低翥

童粤

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
童,来源于丘葵的《宋诗》《离相院暂憩》,原文:秋风多败叶,童行半为僧

樱汀

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
樱汀,来源于韦庄的《唐诗》《思归》,原文:红垂野岸樱还熟,绿染回汀草又芳

钏远

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钏远,来源于贯云石的《元曲》《南吕・一枝花离闷》,原文:宝钏松冰腕,蛾眉淡远山

篁柳

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
篁柳,来源于王迈的《宋诗》《赠谈星达士》,原文:孰坚如松篁,孰脆如蒲柳

天泊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
天泊,来源于李纲的《宋诗》《九日与宗之对酌怀梁谿诸季时菊花犹未结蘂于药菓中得茱萸泛酒有馈山果海鲜者多素所不识赋诗见意二首 其一》,原文:此身飘泊旅天涯,九日悽然客念家

经天

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
经天,来源于李中的《唐诗》《感兴》,原文:不遇文王与先主,经天才业拟何为

琀柯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于李白的《唐诗》《自巴东舟行经瞿唐峡登巫山最高峰晚还题壁》,原文:积雪照空谷,悲风鸣森柯

郇槿

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
郇,来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》,原文:雪山郇宝白,冰漕太仓红

纤萃

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
纤,来源于翁元龙的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉纤闲捻花间集

炯殷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
炯,来源于王之道的《宋诗》《题王亦颜清心阁》,原文:风澄烟雾开,炯若镜面平

琬樟

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》,原文:家风秀句刻琬琰,邀我落笔何能工

郅嫒

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
郅,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:后百年,血郅支,锷尚腥

畅懿

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
畅,来源于陈元晋的《宋诗》《和胡文昌嘉禾篇》,原文:哦诗卧阁政令修,和声上畅天畀休

未琮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
未琮,来源于皮日休的《唐诗》《江南书情二十韵寄秘阁韦校书贻之商洛宋先辈垂文二同年》,原文:孤竹宁收笛,黄琮未作瑊

温诗

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
温诗,来源于苏颂的《宋诗》《重次前韵奉酬子由子开叔贡三舍人二首 其一》,原文:制诏温纯诗什健,若非元白更谁齐

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