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如何给孩子起一个好名字

萧谧璞作者:萧谧璞2023-12-06 10:49:19

起名对于每个家长来说都是一件重要的事情。一个好的名字不仅能够体现孩子的个性特点,还能够给孩子带来好运。在为孩子起名前,我们需要考虑一些因素。首先,要考虑孩子的姓氏和名字的搭配,让它们相互呼应,协调统一。其次,要考虑名字的含义,取一个寓意美好的名字能够给孩子带来好运。最后,还要考虑名字的音韵和读音,选择一个容易发音,并且能够给人留下深刻印象的名字。希望本文的文案能够帮助您给孩子起一个好名字。

孩子起名了的文案

资磊

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
资磊,来源于杨万里的《宋诗》《寄题荆南抚干胡仲方公廨信美楼 其一》,原文:大资孙子大参甥,磊磈胸中万卷横

亦纶

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
亦纶,来源于周紫芝的《宋诗》《蔚斋》,原文:云出豹亦变,何止铜与纶

茂洵

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
茂,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:茂陵头已白

濡斯

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
濡斯,来源于周紫芝的《宋诗》《历阳道中二绝 其二》,原文:江边孤垒古濡须,憔悴斯民百战余

易茶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
易茶,来源于曹松的《唐诗》《山上寒夜呈进士许棠》,原文:读易分高烛,煎茶取折冰

韪磐

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
韪,来源于吴的《诗》《皇太后回銮颂》,原文:韪哉鸿休,卓绝殊尤

笈鸠

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
笈,来源于方一夔的《宋诗》《送月溪范景淳谒告宁母》,原文:余芳袭学子,簪笔负箱笈

轼芉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
轼,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一八》,原文:轼彼穷阎,达士所宾

箐颖

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

筝飖

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
筝,来源于蔡伸的《宋词》《感皇恩》,原文:钿筝重理,心事谩凭纤手

霁淄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
霁,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三九》,原文:秋入野水,月行霁空

俪瑺

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
俪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其五》,原文:作配俪极,王化以行

昀其

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于徐积的《宋诗》《和蒋龙图 其一》,原文:有性给其才,无物蔽其意

晗圭

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

祁睿

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
祁睿,来源于喻汝砺的《宋诗》《隐德诗》,原文:哀哉诡谲王冀公,未省胡颜向祁睿

霓淮

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
霓淮,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:只今淮北望霓切,须烦伊傅资商霖

玮熙

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

泊祺

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
泊,来源于孔平仲的《宋诗》《郭公》,原文:芦丛深处泊,惟有郭公啼

郇休

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:郇瑕氏土薄水浅,其恶易觏

茂砺

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
茂,来源于胡寅的《宋诗》《赋吴守友石台》,原文:青冥搴茂叶,何异张翠帟

芊追

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
芊,来源于郑侠的《宋诗》《次韵春登楼》,原文:红紫正争春又半,断崖荒堑草芊芊

绍绎

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绍,来源于释心月的《宋诗》《颂古二十一首 其六》,原文:识得子丑寅卯句,应须继绍此门风

郝逸

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

凇白

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

昃砺

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
昃,来源于李彭的《宋诗》《宴清心阁》,原文:追锋看即朝日边,莫道垂纶在幽昃

葵裕

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
葵,来源于李峤的《唐诗》《和同府李祭酒休沐田居》,原文:迎秋谷黍黄,含露园葵绿

嫒炫

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《登三台言志》,原文:露除光炫玉,霜阙映雕银

望旬

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
望旬,来源于郑刚中的《宋诗》《王倅生辰》,原文:日驭驾轮入东尾,望后黑月将浃旬

庄姣

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
庄,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:庄舄越客吟,宗元楚山囚

琛葆

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其三八》,原文:大琛酒价旧知名,樟树姑洲得并行

盈斓

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
盈斓,来源于章甫的《宋诗》《刘祼卿送笋》,原文:故遣此君来起予,斓斑嫩箨森盈束

袁晷

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
袁,来源于徐积的《宋诗》《和马秀才》,原文:宁知烈士怨曹袁,义鬼哀哀冤来诉

戍启

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
戍启,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:我一二亲昵甥舅,不遑启处,于今十年,勤戍五年

陟芊

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
陟,来源于拾得的《唐诗》《诗 五十四》,原文:独步绕石涧,孤陟上峰峦

郝郝

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
郝郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:48 郝郝,耕也

舜炀

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
舜,来源于王日翬的《宋诗》《云安监劝学诗》,原文:后生宜可畏,况逢尧舜辰

佰觉

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

子专

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
子专,来源于温庭筠的《唐诗》《过华清宫二十二韵》,原文:贵妃专宠幸,天子富春秋

茵姿

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
茵,来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 蒲团》,原文:黄团稳叠足,绣茵一籧篨

柃仁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
仁,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 再上》,原文:俗登仁寿,化阐蟺涓

觅阔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
觅阔,来源于李商隐的《唐诗》《景阳宫井双桐》,原文:天更阔于江,孙枝觅郎主

晖喻

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晖喻,来源于王奕的《宋诗》《春晖亭为榉川子赋》,原文:昔人念亲心何如,喻彼百草蒙春晖

珲礼

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:相鼠有体,人而无礼,人而无礼

纤宛

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
纤宛,来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:清声宛转歌金缕,纤手殷勤捧玉锺

晗诚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

夷柏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
夷柏,来源于李新的《宋诗》《赠翟提刑 其一》,原文:饱见雪霜威剑阁,行看松柏老夷门

储般

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
储,来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》,原文:东储感物变,西陆占星移

灵纪

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
灵纪,来源于宋之问的《唐诗》《自洪府舟行直书其事》,原文:异国多灵仙,幽探忘年纪

篌页

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
篌,来源于周弼的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:人同江狎不怕浪,登楼对酒弹箜篌

汀梦

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
汀梦,来源于释道潜的《宋诗》《与元规话别 其一》,原文:想君东海东头梦,犹在汀洲白鸟边

烨隽

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
烨隽,来源于释道潜的《宋诗》《赠子固舍人 其一》,原文:文章炜烨动当时,隽乂虽多不并驰

晰尉

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

肖晗

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
肖,来源于陈鹏的《宋诗》《绵州乡贤堂》,原文:著其为人兮加丹青,貌惟肖兮如生

汉阜

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
汉阜,来源于项安世的《宋诗》《赠查仲文》,原文:孰知庐阜趣,战胜汉廷游

芾瑧

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhēn玉名。
国学点评
芾,来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》,原文:甘棠犹蔽芾,高陇已崔嵬

韫召

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
韫,来源于无名氏的《唐诗》《小秦王》,原文:柳条金嫩不胜雅(《词品》作「鸦」),青粉墙头道韫家

钲秭

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
钲,来源于杨万里的《宋诗》《过弋阳观竞渡》,原文:急鼓繁钲动地呼,碧瑠璃上两龙趋

炀杨

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
炀杨,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 隋》,原文:杨坚隋高皇,炀帝遂淫荒

晨竺

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
晨竺,来源于崔颢的《唐诗》《游天竺寺》,原文:晨登天竺山,山殿朝阳晓

傅芊

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
傅,来源于刘攽的《宋诗》《冯当世生日 其二》,原文:宾朋依白傅,润泽借裴休

淞隽

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
淞隽,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二》,原文:鱼带淞江月盈缶,隽处依稀开蟹斗

琀筝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:珠泪争垂华烛暗,雁行中断哀筝切

郅昭

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

晤幂

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
晤,来源于刘摰的《宋诗》《赠穆道士》,原文:时来与子款谭晤,闲心慰惬愁病蠲

遥佳

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
遥佳,来源于韦应物的《唐诗》《贾常侍林亭燕集》,原文:朝旦气候佳,逍遥写烦忧

婧籍

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于李曾伯的《宋诗》《跋衡山曾尉持示秀溪翰墨》,原文:竹林毋负籍,兰砌要追元

菀幻

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

同蔓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
同蔓,来源于赵蕃的《宋诗》《东坡在惠州窘于衣食以重九近有樽俎萧然之叹和渊明贫士七诗今去重九三日尔仆以新谷未升方绝粮是忧至于樽俎又未暇计也因诵靖节贫士诗及坡翁所和者辄复用韵 其一》,原文:更堪几寒暑,蔓草真同归

旬苒

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
旬苒,来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》,原文:侵寻度重九,荏苒复旬日

葭肖

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
葭,来源于范成大的《宋诗》《李深之西尉同年谈吴兴风物再用古城韵》,原文:安知有恨事,但恐蒹葭苍

娄戍

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
娄戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏,遂因氏,颌氏、工娄氏、须遂氏飨齐戍,醉而杀之,齐人歼焉

正殷

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
正殷,来源于李曾伯的《宋诗》《送子守衡州》,原文:国事正殷宜黾勉,明年吾自问归舟

恺缤

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
恺,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:61 恺,悌,发也

至俏

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
至,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一三》,原文:至哉子思,忧道失传

华乘

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
华乘,来源于张洎的《唐诗》《题越台》,原文:缥缈乘鸾女,华颜映绿发

采栖

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
采栖,来源于许及之的《宋诗》《次韵临川傅簿经过道旧之什》,原文:今子所淹栖棘地,曩余曾掌采芹宫

燿晗

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
燿,来源于刘弇的《宋诗》《夜泊建溪丰乐驿前三首 其一》,原文:稍觅暗芳窥熠燿,更从白石认毰毸

舸畅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
舸畅,来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》,原文:凤楼纡睿幸,龙舸畅宸襟

肖援

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
肖援,来源于文彦博的《宋诗》《贤大师以诸巨公画像见示传神写照曲尽其妙兼丐拙诗辄成一首奉呈》,原文:用志专精妙入神,援毫肖象夺天真

堇泊

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
堇,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

昼馚

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
昼,来源于赵师侠的《宋词》《浣溪沙》,原文:日丽风和春昼长

憬覃

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

灵零

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
灵零,来源于谢翱的《宋诗》《芳草怨》,原文:乡来青凤食花去,瞻望灵均涕零雨

源炜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
源,来源于薛嵎的《宋诗》《重游雁山分得六题 水帘谷》,原文:妙出神功造,源从湫底分

典皤

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
典,来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》,原文:我侯戾止,率由典常

普蘅

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
普,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五一》,原文:团圞擘不开,打鼓普请看

恽冬

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
恽,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和永叔石枕与笛竹簟》,原文:因思杨恽废时言,但愿人生行乐尔

卓辑

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
卓,来源于张佖的《宋诗》《碧户》,原文:卓氏仍多酒,相如正富才

瑧恽

拼音五行释意
zhēn玉名。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恽,来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 江南曲》,原文:汀洲白苹草,柳恽乘马归

蔻维

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
蔻,来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》,原文:淡匀弄色蔷薇紫,深蒂含胎豆蔻红

娅尧

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
娅,来源于曾极的《宋诗》《辎车》,原文:娅姹吴音今古同,宫粧袨服已成空

曜敖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
曜,来源于李曾伯的《宋词》《齐天乐》,原文:少年塞上秋来早,昴街尚馀芒曜

兴幽

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
兴幽,来源于陈文蔚的《宋诗》《周公美载酒见过以长句见谢意》,原文:谁似松溪弄明月,兴来载酒访幽人

皙憧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
皙,来源于韩翃的《唐诗》《送山阴姚丞携妓之任兼寄山阴苏少府》,原文:白皙吴王孙,青蛾柳家女

专畚

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
专,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:子容专,司徒移,皆亡家之主也

域沦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
域沦,来源于李正民的《宋诗》《南归 其一》,原文:沦身绝域久睽孤,投老归来鬓髪疏

音珂

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
音珂,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其一》,原文:穿仗摇旗影,鸣珂混乐音

绰旭

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
绰,来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》,原文:嫣然万本鬭妍媚,彫槛绰约罗红粧

濡缈

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
濡,来源于陆游的《宋诗》《除夕》,原文:六圣涵濡作幸民,明朝七十八年身

川湲

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
川湲,来源于黄庭坚的《宋诗》《武昌松风阁》,原文:泉枯石燥复潺湲,山川光辉为我妍

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