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德国人是怎么起名？探索德国人名字的由来与文化背景

孙缘倩作者：孙缘倩2023-12-06 23:24:08

德国人是怎么起名？德国人的名字起源于世界各民族的移民，经历了悠久的历史与文化沉淀，融合了多元的文化元素。德国在历史上曾是欧洲各个民族的交汇点，德国人名字的起源也与此有着密切的关系。德国人命名方式多样，一般以传统、家族、宗教和地域等因素为基础。传统的命名方式通常是父亲或祖父的名字加在孩子的名字上，这种方式体现了家族传承的重要性。家族名字在德国也占据重要地位，家族的姓氏代表了家族的身份与地位，德国人多以姓氏作为自己的名字。宗教也是德国人命名的重要因素之一，基督教徒常常会在名字中融入圣经中的人物或圣徒的名字，体现了对宗教信仰的尊重与崇敬。地域因素则表现为德国各地的方言、风土人情在命名中的体现，例如南部人的名字中常带有意大利或法国的影响。总的来说，德国人名字的起源与文化背景相当丰富多元，值得我们深入了解与探索。

德国人是怎么起名

伊夷

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
伊夷，来源于孟郊的《唐诗》《罪松》，原文：伊吕代封爵，夷齐终身饥

岭隽

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
岭，来源于朱继芳的《宋诗》《栽松道者像》，原文：两袖吹松风，东冈复西岭

颀襄

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
颀襄，来源于晁补之的《宋诗》《听阎子常平戎操》，原文：仲尼昔时从师襄，颀然一人犹望羊

虢郅

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：」虢公曰：「寡人之愿也

岐绰

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
岐，来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》，原文：至和委来牟，两岐分艺圃

翩史

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
翩史，来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应题不欺室》，原文：江湖邂逅论赤心，更约联翩书史笔

振诣

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
振诣，来源于王化基的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》，原文：振锡诣华京，频频答龙灵

榆炯

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
榆炯，来源于吕渭老的《宋词》《眼儿媚》，原文：榆阴短短，露光炯炯，满地花红

轼苓

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
轼，来源于罗公升的《宋诗》《观棋》，原文：中原倘相逢，亦有凭轼请

源潭

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
源潭，来源于唐询的《宋诗》《游五泄山 其一》，原文：寻彻灵潭第五源，旋攀萝茑至山巅

青飖

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
青飖，来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 竹鸡词》，原文：飘飖青盖望已远，绿槐阴下沙隄闲

彰源

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
彰源，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：飙羽光临神告彰，洪源肇启僊游暨

芉未

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

燏恤

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

绚誉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
绚，来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》，原文：层楼复阁，触峙绚烂

姿鹤

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
姿鹤，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿催梅》，原文：冰姿一笑忽满眼，谁道鹤林花有神

爕礼

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

缪骋

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
缪，来源于周紫芝的《宋诗》《周秀实陈庭藻携酒见过徜徉湖山间甚款明日秀实有诗乃次韵》，原文：空疏坐晚缪，清楚知前脩

合祁

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
合祁，来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其三》，原文：鸭绿桑干尽汉天，传烽自合过祁连

倾壬

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
倾，来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：千官云拥，群后葵倾

映权

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
映权，来源于苏颂的《宋诗》《和李子仪瀛州借马寄安抚待制》，原文：权奇毛骨森相映，騕褭精神动若飞

苓珏

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
苓，来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其二四》，原文：岂是栽松待茯苓，且图山色镇长青

语艾

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
语艾，来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一八》，原文：艾虎桃符相耳语，摇头不肯向人说

涛攸

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
涛，来源于刘攽的《宋诗》《分题河决东郡》，原文：波涛凝沴气，翻浪蹙长空

兹谧

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
兹，来源于皎然的《唐诗》《灵澈上人何山寺七贤石诗》，原文：佚火玉亦害，块然长在兹

莆媵

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
莆，来源于熊禾的《宋诗》《春雨》，原文：我从莆城来，四望良凄然

存羲

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
存羲，来源于丁谓的《宋诗》《瑟》，原文：轩后更张妙，羲和旧制存

驰承

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
驰承，来源于王禹偁的《宋诗》《北楼感事》，原文：三入承明卢，古人期并驰

绪甯

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
绪，来源于冯去非的《宋词》《点绛唇》，原文：小据胡床，旧事新情绪

纮瑧

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
纮，来源于释绍昙的《宋诗》《题披云亭》，原文：八纮浄无尘，万象镜中翳

朔鉴

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
朔鉴，来源于王十朋的《宋诗》《过鉴湖》，原文：朔风吹水鉴湖寒，千里扁舟赴幕官

纲麓

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
纲，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：大国纲纪，雄藩羽仪

酝飖

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
酝，来源于陈造的《宋诗》《再次韵后篇戏朱 其二》，原文：似闻新酝敌宜城，想对簷花又独倾

璞檬

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
璞，来源于邹浩的《宋诗》《怀黄光晖》，原文：美玉会开和氏璞，高山犹袐伯牙琴

炅蕋

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
炅，来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》，原文：方口秀眉编贝齿，了然炅炅双瞳子

辑宏

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
辑，来源于陆搢的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：张步云《唐代逸诗辑存》收入本诗

年繁

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
年繁，来源于杨方的《宋诗》《古梅》，原文：尚有黄梅一树斜，几年叉柱惜繁花

韪镜

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
韪，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：聃也未暇学，学孟顾不韪

淙札

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
淙，来源于毕仲游的《宋诗》《次韵陈子思留别》，原文：此时话别难为语，山水淙淙聒耳鸣

桔晴

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
桔，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》，原文：混沌本无窍，桔橰焉用机

遥冬

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
遥冬，来源于董嗣杲的《宋诗》《满替在眼即景赋二首 其一》，原文：僻邑催冬早，遥林积暝寒

绍熹

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绍，来源于魏了翁的《宋诗》《送游吏部赴召》，原文：元祐中年基绍圣，建中靖国何尝靖

专兹

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
专兹，来源于叶适的《宋诗》《送冯传之》，原文：兹复罢著书，梵译专讨论

箐缈

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
箐，来源于方回的《宋诗》《赠山翁》，原文：箐果崖芝日足餐，卖薪时亦下云端

悠南

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
悠南，来源于王安石的《宋诗》《次韵王微之登高斋》，原文：北山漠漠云垂地，南埭悠悠水映人

戍肖

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
戍，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：戍必与焉

夕畚

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
夕，来源于李流谦的《宋诗》《枢相游吴园再用前韵》，原文：不知今夕真何夕，共说明年是好年

礼廷

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
礼廷，来源于孔武仲的《宋诗》《陈用之学士挽词二首 其一》，原文：礼学康成后，朝廷复有人

炅州

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

楠舸

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
楠，来源于王予可的《宋诗》《题灵隐寺》，原文：清磬一声猿鸟寂，石楠花落满经台

芗晤

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
芗，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：竹房深兮云暖，芸几浄兮春芗

蘅初

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
蘅初，来源于晁端礼的《宋词》《百宝装・新燕过妆楼》，原文：枫叶初丹，苹花渐老，蘅皋谁系扁舟

央竹

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
央竹，来源于储泳的《宋诗》《清閟轩》，原文：万竹中央住，清心自爱持

钲烽

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
钲，来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》，原文：遐观一舟来，掀浪嘈鼓钲

寅圭

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
寅，来源于刘长卿的《唐诗》《岁日作》，原文：建寅回北斗，看历占春风

燮至

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
燮至，来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》，原文：儒臣司燮理，至治薰神明

芗蒲

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芗蒲，来源于岳珂的《宋诗》《病中未能访邓德载督参大监戏赠二首 其一》，原文：老眼眵昏正无绪，炉芗烬冷对蒲团

钧潜

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
钧潜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 奠币用《容安》。》，原文：众窍咸作，潜运化钧

楦嶛

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
嶛liáo木高。
国学点评
楦，来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》，原文：谁其总戎动百万，我宁不作麒麟楦

珞寓

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
珞，来源于吕陶的《宋诗》《百合》，原文：素粉间璎珞，轻黄染琼瑶

昶耘

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
昶，来源于刘克庄的《宋诗》《昌黎子》，原文：却怪韩公产韩昶，不如枚叔有枚皋

支祺

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
支，来源于鲍溶的《唐诗》《与峨眉山道士期尽日不至》，原文：怀君屡惊叹，支体安能强

尹执

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
尹执，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：成耨礼，三事并卿尹，执耒有经常

斐盂

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
斐，来源于李石的《宋诗》《夜读韩子苍文二首 其一》，原文：从今元祐无多子，虎豹狐狸各斐然

和桓

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
和桓，来源于苏轼的《宋诗》《游东西巌》，原文：慷慨桓野王，哀歌和清弹

亘籍

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
亘，来源于陈宓的《宋诗》《庐山歌》，原文：长川幽窞亘古今而不息兮，雨激而风撞

潆篁

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
潆，来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》，原文：群山绵亘多连峡，微水潆洄只向东

炯谊

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
炯谊，来源于韦骧的《宋诗》《再和陈成伯见寄集句三首》，原文：道旧悠悠言易感，论心炯炯谊还亲

甯辰

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
甯，来源于许棐的《宋诗》《题野处》，原文：有时牛背看书罢，一曲春风甯戚歌

铮篌

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
铮，来源于张扩的《宋诗》《伯初姪谒客道傍丛竹间见梅花盛开村人不知赏嗟惜赋诗因次韵》，原文：诗成不费鑪锤功，君看铮铮句成铁

苏淄

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
苏，来源于方回的《宋诗》《望湖》，原文：近说迁渔户，穷鳞气稍苏

晖珩

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
晖，来源于姜特立的《宋诗》《秋霁》，原文：清秋初过雨，湿叶闪晴晖

汐珉

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
汐，来源于陈德武的《宋词》《水龙吟》，原文：问津扬子江头，滔滔潮汐东流去

珏蕴

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
珏，来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》，原文：（见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》）（按：此诗作者之推定，与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类，可参看

馟勤

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤，来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》，原文：一人之贵，犹或勤斯

恺荷

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
恺荷，来源于苏颂的《宋诗》《和王禹玉相公三月十八日皇子侍宴长句三首 其三》，原文：鱼藻君臣同恺乐，露萧遐迩荷龙光

洛贤

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
洛贤，来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》，原文：诸贤洛下风流散，轻薄纷纷馀几

莹枝

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
莹枝，来源于汪炎昶的《宋诗》《梨花》，原文：残雪浮光莹晓枝，肯随红紫鬬妍姿

普桢

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
普，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五二》，原文：知君背觉劳生解，谩语皆真意普贤

苏崎

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
苏，来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 四禅寺》，原文：樵苏草木尽，佛事亦萧瑟

研嫣

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
研，来源于杨万里的《宋诗》《题王才臣南山隠居六咏 格斋》，原文：二理仍两心，终无研究处

葆柏

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
葆柏，来源于张孝祥的《宋诗》《赠陈监庙》，原文：松柏充羽葆，荷芰作髻鬟

邵备

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
邵备，来源于文同的《宋诗》《依韵和蒲诚之春日即事》，原文：入夏杯盘须准备，绕畦亲灌邵平瓜

汉岱

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
汉岱，来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》，原文：制诰复西汉，碑板揭东岱

恒严

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
恒严，来源于韩愈的《唐诗》《杏花》，原文：冬寒不严地恒泄，阳气发乱无全功

纪骓

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
纪，来源于吴资的《唐诗》《合肥怀古》，原文：（见《舆地纪胜》卷四五《庐州》

泊珑

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
泊，来源于汪藻的《宋诗》《藻蒙叔雅祠部重九日惠花惠酒惠诗继为袁家碣钴鉧潭之游因循不能答再承佳句见寄今用来韵率课一篇参陪杖履之胜幸一笑而去之以覆酱瓿而作纸绞也》，原文：伊余漂泊者，他日名亦在

惟俪

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
惟俪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《出火祀大辰十二首 商丘宣明王位奠币用《嘉安》。》，原文：孰俪厥德，聿惟南正

宓棂

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
宓，来源于李商隐的《唐诗》《代魏宫私赠》，原文：知有宓妃无限意，春松秋菊可同时

彻翰

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
彻翰，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》，原文：翰林才显耀彻，酒家边还报彻

景沧

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
景沧，来源于刘沧的《唐诗》《过沧浪峡》，原文：远入虚明思白帝，寒生浩景想沧洲

绎纾

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绎，来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其四》，原文：卖餠售虾菜，傍舷忽络绎

涟颉

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
涟，来源于赵蕃的《宋诗》《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之 其二》，原文：涟川川上书堂路，宁复斯人旧履踪

戚采

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
戚，来源于郭祥正的《宋诗》《将至金陵谒曾子开侍郎》，原文：慎勿学谢安，扪涕空戚嗟

恣沉

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
恣沉，来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其三》，原文：湖光深处恣沉浮，未让波间鹭与鸥

仪滇

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
仪，来源于黄裳的《宋诗》《东湖留题 醉归亭》，原文：醉舞既成乐，醉归还有仪

博砚

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
博砚，来源于林景熙的《宋诗》《哭德和伯氏六首 其三》，原文：空遗破砚孤心苦，只博生绡两鬓华

冶夕

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
冶夕，来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》，原文：剑器朝方驱冶匠，戈船夕又募新军

旖晖

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
旖，来源于翁的《宋词》《满江红》，原文：早稻含风香旖旎，晚秧饱水青葱茜

淙熙

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
淙，来源于韩淲的《宋诗》《寄杰上人》，原文：便做山僧休歇去，也闻簷溜响淙淙

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