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诗经中可用于起名字的字

孙韶俪作者:孙韶俪2023-12-07 03:55:22

诗经是中国古代文化的瑰宝,集结了许多古代诗人的智慧和情感。其中记录了各个历史时期的风土人情、社会风俗以及重要的价值观念。诗经中的字汇丰富多样,其中有许多字既富有美感,又寓意深远,非常适合作为名字的选择。借助诗经,我们可以从中寻找到给子女取名的灵感,赋予他们独一无二的文化内涵和寓意。通过选择诗经中的字作为名字,我们可以传承和弘扬中华文化,同时也给孩子的人生增添一份特别的意义。让我们一起来探索诗经中可用于起名字的字的魅力吧!

诗经中可以用来起名字的字

晃曜

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晃曜,来源于程太虚的《唐诗》《洞阳峯》,原文:丈五月轮才晃曜,大千世界便辉光

媵札

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

峨斐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
峨,来源于韦骧的《宋诗》《再和孙正甫音字韵呈舍人》,原文:峨峨气格冠书林,落落文章叩玉音

萝祈

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
萝祈,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其六》,原文:但祈公永辄萝图,常诵缉熙比帝学

理箬

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
理,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归护国寺 其一》,原文:遽忆五芝春,悠然理归策

瑭琛

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

郇弛

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:悽怆郇瑕色,差池弱冠年

籍媵

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
籍,来源于张九龄的《唐诗》《奉使自蓝田玉山南行》,原文:通籍微躯幸,归途明主恩

濡茸

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
濡,来源于释正觉的《宋诗》《访杨才叔不遇留偈斋舍》,原文:烟染草芒三径暗,雪晞麦脚一鉏濡

莹初

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
莹初,来源于无名氏的《宋词》《桃源忆故人》,原文:寒苞初吐黄金莹

峨昃

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
峨,来源于刘斌的《唐诗》《登楼望月二首 二》,原文:皎洁三秋月,巍峨百丈楼

煦自

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
煦自,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:阴阳自协璇玑远,和煦潜随缇管升

芾樨

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:芾之嗜帖,所谓麻纸十万,足以验其平生之工夫也

郅同

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
郅,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

鹭峤

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
鹭峤,来源于黄裳的《宋诗》《次泠风阁之韵 其二》,原文:翠摇竹影落猿峤,清递笛声来鹭洲

之京

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
之京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 二十九》,原文:一去一来皆断续,又如霞气入青天(京本作「在平田」),俱是败之先(京本作「亡原」)

愉虔

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
愉,来源于王柏的《宋诗》《蒋叔行挽辞 其一》,原文:万山蟠兮有宅一区,吁嗟吉士兮心古而色愉

暄棕

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
暄,来源于韩淲的《宋诗》《周国正约过茶山带湖》,原文:余阴敛宿雨,桃李亦复暄

婵澎

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
婵,来源于李端的《唐诗》《和李舍人直中书对月见寄》,原文:婵娟更称凭高望,皎洁能传自古愁

尉冉

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
尉,来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》,原文:中渭早芬廷尉誉,集贤行峻曲江迁

唯奥

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
唯奥,来源于释居简的《宋诗》《下天竺古镜法师画像赞》,原文:心惟玄奥,则唯止唯观

鹭陇

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
鹭陇,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

骓葭

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
骓,来源于苏辙的《宋诗》《怀黾池寄子瞻兄》,原文:遥想独游佳味少,无言骓马但鸣嘶

芨珐

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

尧璃

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
尧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道七年恭上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:大哉尧乎,南向垂裳

岚澧

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
岚,来源于张祜的《唐诗》《游天台山》,原文:佛窟绕杉岚,仙坛半榛莽

滟新

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
滟新,来源于楼钥的《宋诗》《赠成都鲁讲书》,原文:滟滪追古作,海潮赋新篇

蓁茉

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于黄庭坚的《宋诗》《明月篇赠张文潜》,原文:榛艾蓁蓁前吾牛兮,疻不可更扶

召严

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
召严,来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》,原文:出守非严助,何年召郤萌

闳绚

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
闳,来源于刘安上的《宋诗》《方潭展墓示子姪》,原文:高堂闳且深,三山列庭隅

晰棹

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
晰,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:屈伸相感触,至理甚昭晰

滔柏

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
滔柏,来源于范成大的《宋诗》《柏乡》,原文:仇虏滔天无敢动,柏乡空溷迫人名

芹灏

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芹,来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其四》,原文:春早沂风暖,芹生泮水深

缔晖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缔,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:禁严瞻复古,缔创想当时

瑚殷

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瑚殷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:有虞氏之两敦,夏后氏之四连,殷之六瑚,周之八簋

桠鸯

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

专亘

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
专亘,来源于楼钥的《宋诗》《送卫清叔著作提举淮东 其二》,原文:通泰牢盆亘海滨,宅家专欲用儒臣

曜援

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
曜援,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:扳援贱蹊绝,炫曜仙选更

璁理

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
璁理,来源于辛弃疾的《宋词》《谒金门》,原文:绿鬓珑璁慵理

祁昼

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
祁昼,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:密雪舞冬昼,祁寒反夏炎

溯绚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
溯,来源于陆游的《宋词》《木兰花慢》,原文:对翠凤披云,青鸾溯月,宫阙萧森

玺箴

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
玺,来源于韩淲的《宋诗》《霍光夜召符玺郎》,原文:符玺郎能尔,丹青见不羣

芉舟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

灵临

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
灵临,来源于释崇岳的《宋诗》《且侍者持钵》,原文:灵山无法与人传,临济宗风尽灭门

纪境

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
纪境,来源于许及之的《宋诗》《客有自成都来者传制帅华学尚书年丈巫山诗辄次韵奉寄》,原文:纪行先要实古锦,及境始事蹇赤帷

政维

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
政维,来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘养源见寄二十韵》,原文:维今万粃政,欲言何可胜

戍若

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
戍若,来源于项安世的《宋诗》《题谷湖诗》,原文:人生难料君重出,戍务方殷意若何

胧钟

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
胧钟,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其八一》,原文:夜明帘外月朦胧,骑象翻身击宝钟

团嫒

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
团,来源于黄机的《宋词》《传言玉女》,原文:小团初试,辘轳银

鹤普

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
鹤普,来源于胡寅的《宋诗》《送智京长老智京普融上足也》,原文:堂堂普融老,鹤瘦松孤峙

原皤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
原,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:九原凛如生,千载足起予

良灿

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
良灿,来源于吕陶的《宋诗》《答任师中》,原文:良金岂雕刻,文锦自灿丽

遒明

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
遒明,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:告于众曰:「嗟予有众,圣有谟训,明征定保,先王克谨天戒,臣人克有常宪,百官修辅,厥后惟明明,每岁孟春,遒人以木铎徇于路,官师相规,工执艺事以谏,其或不恭,邦有常刑

姝温

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
姝,来源于黄庭坚的《宋诗》《太平州作二首 其二》,原文:千古人心指下传,杨姝烟月过年年

桐岭

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
桐岭,来源于赵抃的《宋诗》《送郑琰大夫赴建昌军》,原文:桐江郡政居优课,柯岭乡评占上游

恽斯

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《和项元师见遗柳书》,原文:自富诗才堪继恽,兼深儒学有如芳

喻翎

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
喻,来源于李之仪的《宋诗》《观子重钟隠鸡鹰图就借传本画乃文康旧物》,原文:喻公为鹰固不可,排击奸邪力尤果

琲孜

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
琲,来源于项安世的《宋诗》《曲湘湾》,原文:当洪没没青螺暗,过潄霏霏白琲圆

里鹭

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
里鹭,来源于白玉蟾的《宋诗》《谷帘下 其一》,原文:竹里一蝉闻竹外,溪东双鹭过溪西

纲觅

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
纲,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・叨叨令》,原文:议公事枉损了元阳气,理朝纲怕搅了安眠睡

勤幂

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
勤,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:十月殷勤自保持

钥晣

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
钥,来源于李曾伯的《宋诗》《己亥题茅山玉晨观》,原文:洞门锁钥呼未应,时有天香暗飘落

兹遥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
兹遥,来源于赵蕃的《宋诗》《去德清十数里阻冰舟行甚艰》,原文:常时一夜北新桥,问讯兹来故不遥

辽槐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
辽,来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其五》,原文:琐围使辽土,政府论仪物

彦陟

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
彦陟,来源于范纯仁的《宋诗》《和郭昌朝寺丞见寄二首 其一》,原文:朝廷迁陟先诸彦,闾里光荣在一家

采虢

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
采,来源于姚宽的《宋诗》《江南新体 其二》,原文:游子去不归,凄凉采菱曲

德嵊

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
德,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 肃和》,原文:明德逾隆,非馨是荐

蓬芃

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蓬,来源于刘植的《宋诗》《送西外赵知宗》,原文:三山蓬阆近,贺白是仙才

樟蓁

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
樟,来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》,原文:桧柏株樟竹与松,四山互长翠阴浓

戍诏

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
戍,来源于岑参的《唐诗》《火山云歌送别》,原文:缭绕斜吞铁关树,氛氲半掩交河戍

憧槐

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
憧,来源于贯休的《唐诗》《长安道》,原文:憧憧合合,八表一辙

乘崧

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
乘崧,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:乘鸾驾鹤,问神仙何日,崧高生甫

武淇

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
武淇,来源于萧泰来的《宋词》《满江红》,原文:晔晔紫芝商隐皓,猗猗绿竹淇瞻武

嘉琛

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
嘉琛,来源于袁甫的《宋诗》《三衢效周雅作鹿鸣宴诗三章 其三》,原文:我有嘉宾,言献其琛

娄稽

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
娄,来源于彭汝砺的《宋诗》《读史》,原文:娄敬脱挽辂,独建金城安

冕溯

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冕,来源于王安石的《宋诗》《次韵和张仲通见寄三绝句 其三》,原文:欹枕狂歌击唾壶,直将轩冕等锱铢

畚珐

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
畚,来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》,原文:鸠工畚筑忽累日,旷然疏达开光明

同炅

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
同,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・仙吕/端正好》,原文:(同下)

钏魁

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
钏,来源于张玉孃的《宋诗》《晚楼凝思》,原文:自是病多松宝钏,不因宋玉故悲秋

梦缮

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
梦,来源于白居易的《唐诗》《自咏五首 一》,原文:但异睡著人,不知梦是梦

尉逸

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
尉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其五》,原文:不须严尉候,于廓海弥清

励佶

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
励,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 渔父辞剑》,原文:不如苇间叟,千古励清规

瑱追

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑱,来源于吴儆的《宋诗》《题李休宁藏斋》,原文:璧玉瑱玷缺,郊庙登琮璜

琰晃

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
琰,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》,原文:整冠共读御书碑,翠琰填金光炫转

幂璆

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
幂,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》,原文:日至幂寒泉,水花结轻冰

彻珧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
彻,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:彻帷

禺朴

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禺,来源于张耒的《宋诗》《琉璃瓶歌赠晁二》,原文:海师跪请颡有胝,番禺宝市无光辉

佐卓

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
佐卓,来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 幽谷晚饮》,原文:先生卓难攀,材真帝王佐

舜陇

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
舜,来源于陈辅的《宋诗》《梁父吟》,原文:噫嘻蜀道徒崎嵚,南风来舜琴

谨桦

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
谨,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其六》,原文:大道常恭谨,明灵不降威

朝伽

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
朝伽,来源于王勃的《唐诗》《观音大士神歌赞》,原文:频伽孔雀尽来朝,诸海龙王齐献供

蕋椿

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》,原文:何事东篱数株菊,已将青蕋趁重阳

灵珂

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
灵,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》,原文:燀皇灵,即清燕

曦菡

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
曦,来源于宋祁的《宋诗》《白兆山寺值雨呈同坐》,原文:飞轩凭望俯丹梯,星雨囊风暝夕曦

惟澎

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
惟澎,来源于陆游的《宋诗》《夜宿阳山矶将晓大雨北风甚劲俄顷行三百余里遂抵雁翅浦》,原文:岂惟澎湃震山岳,直恐澒洞连后土

简武

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
简武,来源于陈造的《宋诗》《次韵犒士》,原文:文经武纬君王圣,汗简须公纪治原

璇净

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
璇净,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:璇题净横秋影,笑南飞、不过新鸿

袁弘

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
袁,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:帝忧南国命共理,袁连二政俱循良

昀甯

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:几围于匡,幸释以甯

逻淮

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
逻,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:不动干戈只霎时,破除金刚自搜逻

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