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如何为两个人起姓于的名字

邓汉梁作者：邓汉梁2023-12-07 10:59:18

在人们一生中的重要时刻，起一个独特而有意义的名字是非常重要的。尤其是为两个人起名字时，要考虑到彼此的姓氏和个人特点，使名字更加和谐而富有意义。然而，许多人在面对姓于两个人怎么起名字这个问题时常常感到困惑。本文将为您提供几个有用的方法，帮助您轻松起名，让您的名字成为您个性的象征。首先，我们来看看如何为两个人起一个独特的姓氏。

姓于两个人怎么起名字

于麟芾

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
麟芾，来源于王禹偁的《宋诗》《甘棠即事简孙何》，原文：因感得时留蔽芾，更嗟无位泣麒麟

于执秉

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
执秉，来源于周南的《宋诗》《赋里人亭前三立石》，原文：支撑非尔力，秉执俨如临

于经箬

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
经箬，来源于李觏的《宋诗》《蓬屋》，原文：竹经蠹了多垂地，箬到干时半卷空

于璋廷

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璋，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗御制二首 奠瓒用《万国朝天》。》，原文：并袭冠带，来奉圭璋

于裳胭

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
裳胭，来源于徐介轩的《宋诗》《红梅 其一》，原文：盛饰霓裳陪越女，不施粉黛抹胭脂

于勰卓

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

于永尉

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
永尉，来源于杜甫的《唐诗》《暮秋枉裴道州手札率尔遣兴寄近呈苏涣侍御》，原文：忆子初尉永嘉去，红颜白面花映肉

于斓庭

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
斓庭，来源于金履详的《宋诗》《寿张南坡恭》，原文：绿袖斑斓上庆庭，莺莺燕燕竞新声

于苓卿

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
苓，来源于陈元晋的《宋诗》《帅节留先生两年粤服氓獠安之一日疏十宜归欲袖手板还丞相言者犹不之置上命以厘廷之禄解印东归门生临川陈元晋援后山送坡仙故事至惠之海丰而别作诗四章云 其四》，原文：木种十年计，苓培千岁根

于元烽

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
元，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《烛影摇红/望江南/烛影摇红》，原文：学个张状元似像

于瑥胥

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于孟浩然的《唐诗》《与杭州薛司户登樟亭楼作》，原文：山藏伯禹穴，城压伍胥涛

于婵豫

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
婵，来源于刘镇的《宋诗》《对月联句》，原文：今宵对婵娟，莫放酣歌绝

于虢曜

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
虢，来源于欧阳修的《宋诗》《吴学士石屏歌》，原文：鬼神功成天地惜，藏在虢山深处石

于欢燝

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
欢，来源于赵闻礼的《宋词》《鱼游春水》，原文：闲忆旧欢，暗弹新泪

于晨粹

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
晨，来源于许棠的《唐诗》《新年呈友》，原文：清晨窥古镜，旅貌近衰翁

于圭川

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
圭川，来源于苏过的《宋诗》《和大人游罗浮山》，原文：稚川刀圭傥可得，簪组永谢汉公卿

于洌温

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
洌，来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》，原文：最爱堂东梅，洌寒亦弄姿

于凰珐

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
凰，来源于仲并的《宋诗》《志师自通州访我于仪真因携之至长芦留语数日及其归也作诗以送之》，原文：吾常爱志僧，谓之一凤凰

于蔷尧

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
蔷，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：63　蔷，虞蓼

于婕潆

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
婕，来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》，原文：尔家婕妤失笑，尔孙流落荒凉

于择漳

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
择，来源于释智愚的《宋诗》《浄覃藏主游方》，原文：隠隠一枝天外去，不知何地择人安

于闳豫

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
闳，来源于刘向的《楚辞》《九叹/远逝》，原文：山峻高以无垠兮，遂曾闳而迫身

于虢幂

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
虢，来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》，原文：我恐毕宏韦偃死葬虢山下，骨可朽烂心难穷

于陵炜

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
陵，来源于释德洪的《宋诗》《次韵》，原文：庐陵在何许，纵望手加额

于芉若

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

于戎洌

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
戎，来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》，原文：元戎辞屏翰，珍馆逸林泉

于松霁

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
松霁，来源于虞俦的《宋诗》《宋宰不赴王倅招有诗次韵 其二》，原文：夜光宜月露，霁色醒松篁

于俐冉

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
俐，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・得胜令》，原文：你若求妻，(云)常言道丑妇家中宝，休贪他人才精精细细，伶伶俐俐，能言快语，不中

于鉴亘

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
鉴亘，来源于向传式的《宋诗》《渌波亭》，原文：一沼开方鉴，双桥亘采霓

于桠翀

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
桠，来源于晏敦复的《宋诗》《题梵隐院方丈梅》，原文：桠槛欹簷一古梅，几番有意唤春回

于纶沧

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纶沧，来源于沈与求的《宋诗》《观网鱼》，原文：宁知不比纶索手，欲以巧饵空沧浪

于昶硝

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

于云钏

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
云钏，来源于续雪谷的《宋词》《南歌子》，原文：数日宽金钏，梳云拂翠奁

于冽郝

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
冽，来源于张继先的《宋词》《雪夜渔舟》，原文：浩气冲盈，真宫深厚，永夜不愁寒冽

于肖经

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
肖经，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：大哉立天地，经纪肖营腠

于昙沛

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
昙，来源于释居简的《宋诗》《绵州演兄归乡 其一》，原文：笑中曾捋鬼头巾，说甚瞿昙鬼眼睛

于畅芃

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
畅，来源于曹冠的《宋词》《哨遍》，原文：与客同，清欢扣舷歌咏，开怀饮酒情酣畅

于浚泯

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
浚，来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》，原文：培浚傥高深，怒潮敢雄跨

于莞炘

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
莞，来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》，原文：编莞为帆，植木为樯

于素明

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
素明，来源于杨冠卿的《宋诗》《题画扇》，原文：断桥流水小舟横，卧看林梢素月明

于博艾

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
博艾，来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》，原文：博陵隠君子，堂萱春未艾

于罡尤

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
罡，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・收江南》，原文：呀，则俺呵曾经三醉岳阳楼，踏罡风吹上碧云游，枉下俺这大罗仙来度脱你个报官囚

于时珹

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
时，来源于曹勋的《宋诗》《戏示子舍二首 其二》，原文：日日有花终日赏，时时酌酒亦时醒

于馚闳

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
闳，来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》，原文：仅愧依融累岁留，犹胜投闳经宿去

于函俏

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
函，来源于华镇的《宋诗》《南岳僧仲仁墨画梅花》，原文：三苞两朵笔不烦，全开半函如向日

于尔漫

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
尔漫，来源于岳珂的《宋诗》《上高赵宰同叔遗以诚斋集开卷偶见答徐宋臣监丞书云来帖告诉门生排根尝闻前辈谓受人之恩而不忘者为子必孝为臣必忠盖推是心而信其人也又闻惟以怨报德者为不可测盖以有人之形者必有人之情也故卢杞之于颜公敏中之于文饶之奇之于永叔邢恕之于君实孰测其报恩一至此极哉昔孟尝君有一客孟尝遇之甚厚而客每毁孟尝或问其故客曰人皆誉君而我独毁人必以我为小人而以君为长者此吾所以报君也前五子者其意将无出于此欤至如逄蒙杀羿之事孟子不责蒙而责羿然则先生之与门生其责果谁在哉或掩卷有感因笔纪意复䌷绎身履者以补其阙凡四十韵》，原文：齚舌漫尔为，揩眵愧吾惛

于斐銮

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
斐，来源于赵汝绩的《宋诗》《无罪言》，原文：勿罪狂斐言，斯言定金石

于琥觅

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琥，来源于权德舆的《唐诗》《放歌行》，原文：春酒盛来琥珀光，暗闻兰麝几般香

于书峤

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
书峤，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：亡书问安世，多识数华峤

于尤岭

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
尤岭，来源于王之望的《宋诗》《贺刘侍郎三首 其三》，原文：万景楼头尽日留，乌尤岭上及春游

于椒莲

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
椒，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息

于斯仪

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
斯仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其一》，原文：钦肃威仪，亦有斯容

于熙裴

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
熙裴，来源于岳珂的《宋诗》《曾宣靖类见帖赞》，原文：公在熙宁，功成身退如裴中令，寿隽番考，乐以全其归也

于韧柒

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

于邕燿

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
邕，来源于谢逸的《宋诗》《怀季智伯以洪龟父赠智伯诗气盖关中季子心为韵探得盖字》，原文：未倒蔡邕屣，先倾程本盖

于瑷泰

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

于濡礴

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
濡，来源于陆游的《宋诗》《将军行》，原文：从来文吏喜相轻，聊遣濡毫书竹帛

于稷缪

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
稷，来源于贯休的《唐诗》《赠钟陵陈处士》，原文：否极方生社稷才，唯谭帝道鄙梯媒

于苍沐

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
苍沐，来源于王十朋的《宋诗》《浴佛无雨》，原文：沛然一雨四方足，亿万苍生俱沐浴

于皖品

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皖，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：今登天柱赏潜皖，元是吾家翡翠屏

于萌鸯

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
萌，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四二○》，原文：动顺缘也，萌发其根

于芸蔓

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
芸，来源于杨万里的《宋诗》《李原之主簿投赠长篇谢以唐律》，原文：簿书何至烦勾校，归校芸香蠹简讹

于弈什

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
弈，来源于徐经孙的《宋诗》《培芳亭草创胥会》，原文：或歌或弈杯无算，非竹非丝乐自然

于萃昕

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
萃，来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》，原文：君家万金产，两两兰玉萃

于颜隽

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
颜隽，来源于何梦桂的《宋诗》《慰严溪张君贡士》，原文：年少隽且文，亲颜悦以怡

于徽辕

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
徽辕，来源于杜仁杰的《唐诗》《至真观（三言诗）（仁杰善导气烹炼之术。孟知祥镇西川时。来蜀留诗至真观壁间。）》，原文：昔王人，往昭告，始轩辕，末徽庙

于盂沦

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
盂，来源于钱起的《唐诗》《猷川雪后送僧粲临还京时避世卧疾》，原文：斋到盂空餐雪麦，经传金字坐云松

于境琥

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
境，来源于赵蕃的《宋词》《菩萨蛮》，原文：君行当此境

于丁择

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
丁择，来源于张栻的《宋诗》《送但能之守浔州》，原文：丁宁烦诏旨，推择得吾徒

于妤蔚

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
妤，来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》，原文：尤工婕妤怨，不愧青草歌

于昊合

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
昊，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴雩祀一首》，原文：苍苍昊穹，覆临下土

于喻诗

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
喻诗，来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 雪中访友》，原文：剡谿兴尽返，未喻伐木诗

于椎支

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
椎支，来源于王安石的《宋诗》《示无外》，原文：支颐横口语，椎髻曲肱眠

于珂嫣

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
珂，来源于廖刚的《宋诗》《次韵刘天常赴郡会有作 其一》，原文：鸣珂拥户蓬壶夜，想见愁看撤舞茵

于胤乔

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
胤，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》，原文：笠象胤明双不见，线源分派寸难寻

于搦樗

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
搦，来源于黄文雷的《宋诗》《二桥图》，原文：香闺搦管记何书，并蔕芙蓉按花谱

于才禄

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
才禄，来源于韩淲的《宋诗》《晚兴》，原文：区区守禄才餬口，尽觉肥甘盛一时

于诣忆

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
诣忆，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

于茹皤

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
茹，来源于高斯得的《宋诗》《次韵王秉纯投赠三十韵》，原文：弁山蕨可茹，苕溪鲫堪黏

于钊霄

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

于晤偕

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
晤偕，来源于黄裳的《宋诗》《卜居潮山》，原文：栖养此固足，会晤谁可偕

于佰舸

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

于德朝

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
德朝，来源于徐经孙的《宋诗》《咸淳壬申六月不暑》，原文：本朝王火德，德与尧运续

于滇约

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州

于允雯

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
允，来源于刘攽的《宋诗》《唐参政挽诗 其二》，原文：武文兼二允，爱直见双遗

于瑧萦

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
萦，来源于莫柯的《宋诗》《题资福院平绿轩 其二》，原文：世累苦萦束，官闲得自便

于悦彦

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
悦，来源于程洵的《宋诗》《张衡州南山寿芝》，原文：闲中禅悦更寻源，閙里尘缘徐脱鞚

于杨虔

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
杨虔，来源于晁公溯的《宋诗》《曾夔州座右山水图》，原文：李成骨朽道宁死，况复郑虔杨契丹

于飐珹

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
珹chéng木玉名。
国学点评
飐，来源于白居易的《唐诗》《旱热二首 二》，原文：飞禽飐将坠，行人渴欲狂

于朔泰

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
朔，来源于陈元晋的《宋诗》《挽饶武博二首 其二》，原文：朔风吹老泪，哀些不成声

于盂畚

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
盂，来源于陈造的《宋诗》《戒饮三诗 其三》，原文：自我铭盘盂，覆杯远曲糵

于仲郇

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
仲，来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》，原文：闲居昔有潘，广宅今非仲

于芨琛

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

于斌单

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》，原文：斌哉公兮

于林宏

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
林宏，来源于熊禾的《宋诗》《三山先贤祠落成八首 其一》，原文：林亭鬰环合，祠宫敞宏丽

于惋骥

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
惋，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》，原文：怱怱余见斯情物兮，徒临流而惋叹

于旭澧

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
旭，来源于方凤的《宋诗》《药壶山寺步师远上人韵》，原文：旭日耀禅林，曈眬晃虚室

于亘瑭

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
亘，来源于贾至的《唐诗》《相和歌辞 燕歌行》，原文：前临滹沲后沮水，崇山沃野亘千里

于敦勘

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
敦，来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴得兹字》，原文：用儒今作相，敦学旧为师

于缮銮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
缮，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：逸逾他百倍，劳止岁一缮

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