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用罗盘起名字 - 解读起名的艺术与方法

彭莘域作者：彭莘域2023-12-08 00:22:52

起名字是给孩子赋予一个独特的身份，因此选择一个富有寓意的名字至关重要。在众多的起名方法中，用罗盘起名字是一种古老而神秘的方式。罗盘是东方古代智慧的象征，被广泛应用于风水和命名学中。它被认为可以引导人们找到适合自己的名字，给予个人更好的运势和命运。本文将为你详细介绍用罗盘起名字的艺术与方法，帮助你理解这一古老而神奇的起名方式，为你的孩子选择一个独特而有意义的名字。

用罗盘起名字

玮瑱

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》，原文：不然身当贫到骨，俱应蓄此瑰玮词

暖蓁

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
暖，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八○》，原文：九秋强半，不寒不暖

昭宣

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
昭宣，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵□丞兄闻丁卯十一月三日朝报 其一》，原文：须看文正昭陵日，孰与忠宣元祐间

甄菀

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
甄，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：鸳鹭回金阙，会是正陶甄

贤鸥

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
贤鸥，来源于孙大雅的《宋诗》《泊吴江寄僧》，原文：引颈数看花鸭乱，含情深愧白鸥贤

颉彦

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
颉彦，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：自联金闺彦，颉颃三十春

晋骞

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》，原文：晋者何

笃馟

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
笃，来源于牟巘的《宋诗》《赠陈一斋》，原文：好贤笃缁衣，同心蔼兰臭

瑺峪

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

汶漪

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
汶，来源于司空图的《唐诗》《寄王十四舍人》，原文：几年汶上约同游，拟为莲峰别置楼

文仓

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
文仓，来源于司马光的《宋诗》《和李殿丞仓中对菊 其二》，原文：文案渐消散，仓闲吏已稀

悟虢

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
悟，来源于韦应物的《唐诗》《游灵巖寺》，原文：方悟关塞眇，重轸故园愁

锦涧

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
锦涧，来源于毛滂的《宋诗》《雨中采石菖蒲 其四》，原文：碧涧潺潺珮玦锵，锦苔织翠护昌阳

楹瑹

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
楹，来源于李纲的《宋诗》《如如轩赞》，原文：华屋千楹，贪夫所娱

原炘

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
原，来源于陈允平的《宋词》《六丑》，原文：马迹郊原，燕泥巷陌

与婕

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
与，来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》，原文：梅与为名蜡与容

琅沛

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
琅，来源于苏籀的《宋诗》《咸阳县令求清渭楼诗和何子应长句》，原文：何侯精采如琳琅，携诗揖我谓我臧

镌翙

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
镌，来源于张侃的《宋诗》《拽碑叹》，原文：拽碑使平命工磨，别镌奇文垂不朽

般珩

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
般，来源于释道济的《宋诗》《真像沈提点求赞》，原文：费尽许多工夫，画出这般模样

椒娇

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
椒娇，来源于沈佺期的《唐诗》《七夕曝衣篇》，原文：椒房金屋宠新流，意气娇奢不自由

潭觅

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
潭觅，来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・圣药王》，原文：唬的我手忙脚乱似痴憨，似寻虎窟觅龙潭

燝爕

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

茂追

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
茂追，来源于许景衡的《宋诗》《先兄旧作梅花觅张先生画因览之怆然辄次其韵》，原文：茂陵雪片追方好，乱点铅华却不宜

辽合

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
辽合，来源于崔颢的《唐诗》《辽西作》，原文：四月青草合，辽阳春水生

嵇子

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
嵇子，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄桐庐诸友》，原文：须怜犬子常多病，莫笑嵇康懒作书

专萝

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
专，来源于刘弇的《宋诗》《次韵林锡远食蜂儿之句》，原文：世人嗜食心，专甚鼓记里

鑫昕

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
昕，来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》，原文：炎凉仅昕夕，晦朔分枯荣

曦郄

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
曦，来源于陆游的《宋诗》《秋雨初晴有感》，原文：炎曦赫赫尚余威，冷雨萧萧故解围

琮本

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
琮，来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》，原文：涧边流水鸣琤琮，斜日正在林影中

静礼

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
静礼，来源于宋之问的《唐诗》《游云门寺》，原文：维舟探静域，作礼事尊经

宣亚

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
宣亚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 兖国公位酌献用《成安》。》，原文：亚圣宣猷，百世宜祀

钲择

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
钲，来源于舒邦佐的《宋诗》《久雨望晴十月六日夜雷雨大作》，原文：官仓须玉粒，早为挂铜钲

逻廷

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
逻，来源于舒亶的《宋诗》《题灵桥门》，原文：危楼清迥立江风，紫逻红旗落日中

奈澎

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
奈，来源于薛季宣的《宋诗》《送郑景元赴秀州判官诗》，原文：进退信惟谷，黄尘奈匆匆

茯箫

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
茯，来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》，原文：所恨松根长茯苓，僻寂无人堪共煮

麟萃

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
麟萃，来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其一》，原文：要是出羣拔萃，乃成威凤祥麟

黛淅

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
黛，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・仙吕/点绛唇》，原文：凭着我雾鬓云鬟，黛眉星眼，寻衣饭

冽旎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
冽旎，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》，原文：歌声旖旎啸鸾凤，酒气冷冽喷酴醿

愉胧

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
愉，来源于皮日休的《唐诗》《补周礼九夏系文 二》，原文：凤之愉愉，不篝不笯

伊婳

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
伊，来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》，原文：为伊驻马横塘

斓钥

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
斓，来源于许景衡的《宋诗》《过宝胜哭雅师二首 其二》，原文：陈迹都来俯仰间，空堂遗像已斓斑

谊栗

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
谊，来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》，原文：宣室宁无贾谊思，侯门半却祢衡谒

桢域

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
桢，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/自悲》，原文：杂橘柚以为囿兮，列新夷与椒桢

渌博

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
渌博，来源于程俱的《宋诗》《哦诗夜坐缾罍久空无以自劳寄吴兴赵司录江兵曹》，原文：相逢傥有蒲萄渌，肯向西凉博一州

逻夕

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
逻夕，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：重门严柝夕烽冷，紫逻杂耕膏雨匀

炘翡

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
翡，来源于张镃的《宋诗》《戏倣韩致光体》，原文：归家说尽单行处，可奈温香翡翠奁

娴榭

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
娴，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《挂真儿》，原文：荆妻杨氏，妇道颇娴

寓誉

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
寓，来源于岳珂的《宋诗》《范元长观梅诗帖赞》，原文：卷怀枢庭，寓赏梅花

旌皋

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
旌皋，来源于江休复的《宋诗》《奉陪原甫泛汝水作》，原文：幸陪觞咏末，旌旆驻兰皋

犹序

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
犹序，来源于刘克庄的《宋诗》《题赵西里诗卷二首 其一》，原文：执鞭孰可为之御，序齿吾犹事以兄

蕖勖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
蕖，来源于刘商的《唐诗》《姑苏怀古送秀才下第归江南》，原文：琳琅暗戛玉华殿，天香静褭金芙蕖

椎林

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
椎林，来源于曾黯的《宋诗》《自玉泉至青溪三十里无人烟云是四川赴汴都大路隠隠灌木间土堠犹在》，原文：生人采捕祠乌鬼，强客椎埋隠绿林

嫣骥

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
嫣，来源于沈端节的《宋词》《满庭芳》，原文：群英外，嫣然一笑，富贵出添姿

醇韦

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
醇，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻追记去岁与余游西湖舟中闻火而归》，原文：百尺君卧元龙楼，醇酎我羞公瑾语

琝浦

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦，来源于杜范的《宋诗》《归自漕司试院到桐庐晚偶成》，原文：牧笛村村分路入，渔帆浦浦带烟收

偕鸿

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
偕鸿，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵周法曹游青原山寺》，原文：事如飞鸿去，名与南斗偕

嫒亘

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其一○》，原文：华峰屹立亘今古，堆累积聚皆昏迷

琢德

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
琢德，来源于郑氏的《宋诗》《勉子》，原文：经史多贯串，德业加磨琢

缨煜

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
缨，来源于张佐的《唐诗》《秦镜》，原文：愁容如可鉴，当欲拂尘缨

琬韧

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
琬，来源于晁补之的《宋诗》《次开祖使君韵兼呈端叔大夫圣域长老》，原文：作解受群邪，碔砆疑琬琰

源依

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
源依，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》，原文：还源去，依理莫随情

荏彬

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
荏，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：荏苒去函丈，有愧弟子行

丁晴

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
丁晴，来源于释如本的《宋诗》《偈》，原文：久雨不晴，戊在丙丁

瑱郅

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

瑧瑥

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评

芍阑

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
芍阑，来源于章良能的《宋词》《小重山》，原文：小阑红芍药，已抽簪

昶舸

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
昶，来源于孟昶的《唐诗》《洞仙歌》，原文：后《漫叟诗话》、《本事曲》载孟昶《玉楼春》词，以为即原作，但宋时即有人疑为后人据东坡词隐括而成，并非孟作

杨岱

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
杨，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其三》，原文：杨君为己学，度越流辈百

缮皤

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
缮，来源于柳宗元的《唐诗》《晨诣超师院读禅经》，原文：遗言冀可冥，缮性何由熟

耘滨

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
耘，来源于吕颐浩的《宋诗》《次朱通判敦儒韵 其一》，原文：腐儒奋迹自耕耘，冒玷台衡力不任

蓬炳

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
蓬，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 原宪》，原文：蓬户常晏如，弦歌乐天命

琯专

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
琯，来源于张说的《唐诗》《扈从幸韦嗣立山庄应制》，原文：寒灰飞玉琯，汤井驻金舆

弛庭

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
弛庭，来源于刘敞的《宋诗》《古寺》，原文：唐殿弛栋梁，空庭长荆棘

酝倾

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
酝倾，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其七》，原文：故人饷佳酝，樽空还自倾

幻磐

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
幻，来源于黄龟年的《宋诗》《宝陀山观音赞》，原文：浮生如梦幻，孰处放教生

泊蕋

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
泊，来源于苏拯的《唐诗》《经鹤台》，原文：至今台基上，飞鸟不至泊

阑蘅

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
阑，来源于赵善扛的《宋词》《十拍子・破阵子》，原文：醉倚画阑阑槛北，梦绕清江江水南

融尚

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
融尚，来源于岳珂的《宋诗》《邵伯温闻见录载范忠宣帅庆阳时总管种诂无故讼于朝上遣御史按治诂停任公亦罢帅至公为枢密副使诂尚停任复荐为永兴军路钤辖又荐知隰州公每自咎曰先人与种氏上世有契义某不肖为其子孙所讼宁论事之曲直哉予在山中读书偶见此书而表之》，原文：君不见孔融昔日见李膺，百世尚以通家称

祁纴

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
祁，来源于方岳的《宋诗》《题祁门岳王庙》，原文：皇畀予邑于祁阊，闻王有像北山冈

釉忆

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
忆，来源于王禹偁的《宋诗》《栽木芙蓉》，原文：忆在长洲县，手植芙蓉花

燮绎

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
燮绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：右尹子革夕，王见之，去冠、被，舍鞭，与之语曰：「昔我先王熊绎，与吕级、王孙牟、燮父、禽父，并事康王，四国皆有分，我独无有

琀漳

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳，来源于胡宿的《唐诗》《古别》，原文：佳人挟瑟漳河晓，壮士悲歌易水秋

禄飖

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
禄，来源于吕胜己的《宋词》《鱼游春水》，原文：我待休官弃禄

恒笙

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
恒，来源于吴筠的《唐诗》《胡无人行》，原文：剑头利如芒，恒持照眼光

礴羲

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
礴羲，来源于章甫的《宋诗》《益睡》，原文：北窗槃礴上羲皇，秫田多种酿壶酒

鑫飏

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其二八》，原文：粪箕拈起两肩担，飏下镢头无觅处

锐荑

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
锐，来源于王阮的《宋诗》《馆娃宫一首》，原文：六千君子锐，二八国人忧

希茶

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
希茶，来源于华岳的《宋诗》《次李信州七十韵》，原文：食客希毛遂，茶僧集大颠

茯莘

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》，原文：百尺松根结茯苓，千年长养似人形

波渊

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
波渊，来源于晁冲之的《宋诗》《送一上人还滁州瑯琊山》，原文：禅波洞彻百渊底，法水荡涤诸尘根

支廷

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
支廷，来源于李流谦的《宋诗》《送何子应少卿赴召》，原文：朝廷未漆月支首，抱戈虎旅衣生虱

俐年

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
俐年，来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》，原文：闲是闲非，僻掉的都伶俐，百年身图画里

情柯

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
情柯，来源于蔡襄的《宋诗》《奉酬王知县赏春不与以诗见赠》，原文：佳致可能陶靖节，庭柯斜眄独忘情

薏曦

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
薏，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：薏苡连车载，珊瑚列树敲

銮晓

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
銮晓，来源于陈造的《宋诗》《泊瓜步》，原文：拥衾迎銮晓，舣楫瓜步夜

依由

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
依由，来源于郑刚中的《宋诗》《寄姚文发》，原文：他时依倚就声价，疏蹻何由不离释

益戍

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
益戍，来源于陆游的《宋诗》《怀昔》，原文：昔者戍梁益，寝饭鞍马间

云元

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
云元，来源于林洪的《宋诗》《宫词》，原文：太平天子朝元日，五色云车驾六龙

霄缪

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
霄，来源于张子容的《唐诗》《九日陪润州邵使君登北固山》，原文：徐州带绿水，楚国在青霄

骞朗

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
骞，来源于释宝昙的《宋诗》《府学二生求诗》，原文：君今肯山渊骞右，我亦情知籍湜心

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