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给春分的孩子起名字

罗崎品作者:罗崎品2023-12-08 17:24:53

春分是每年3月20日前后阳历划分的一个节气,意味着冬天的结束和春天的到来。在春分这一天出生的孩子,有着与众不同的命运和特质。给孩子起一个恰当的名字对于他们的一生非常重要。在选取名字时,我们可以从以下几个方面考虑。首先,可以从孩子出生的时间节点入手,春分是一个非常重要的节气,可以考虑将春分二字融入到孩子的名字中。其次,可以考虑与春天相关的元素,例如花草、阳光等等,这样的名字会给人带来温暖和亲切感。此外,还可以考虑一些有寓意的名字,比如带有好运、健康、智慧等寓意的名字,以帮助孩子顺利成长。给春分的孩子起一个独特而合适的名字,是父母对他们的祝福和期许的体现,也是为他们未来的人生打下良好的基础。

春分给孩子起名字

悦缈

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
悦,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:赋荣木兮胥悦,浩生意兮修蕃

晏溯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」晏子曰:「敢问何谓也

研乔

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
研,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 登法华寺最高顶忆院中诸公(从一字至九字)》,原文:姑附录于次,以存该集完貌,为研究者提供参读的便利

绡茹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
绡茹,来源于释元肇的《宋诗》《杨补之梅》,原文:一幅霜绡染壑烟,茹琼吐雪似年年

佐瑗

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
佐,来源于叶茵的《宋诗》《次韵》,原文:占得江湖隠,佐成天地闲

域焘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
域,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:殊方自与邦域异,一朝谋好銮舆还

绍纪

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
绍纪,来源于郎士元的《唐诗》《句 一》,原文:(《江湖小集》卷三绍嵩《江浙纪行集句诗》)

璂治

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

悦烽

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
悦烽,来源于周昙的《唐诗》《三代门 幽王》,原文:狼烟篝火为边尘,烽候那宜悦妇人

青娆

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
青娆,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・尾》,原文:(旦云了)割鸡焉用牛刀,打听波女妖娆,有一日平步青霄,不信鸿鹄同燕雀

炯樟

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
炯,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:飞仙拱,魁星炯

才陵

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
才陵,来源于张祜的《唐诗》《江上旅伯呈池州杜员外》,原文:江郡风流今绝世,杜陵才子旧为郎

渤亦

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
渤亦,来源于方回的《宋诗》《题吴山长文英野舟五首 其三》,原文:谁家贾舶浮溟渤,脱命蛟龙亦损神

籍渊

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
籍渊,来源于冯时行的《宋诗》《学古堂为毛应叔题》,原文:六籍灿日星,泓泓圣贤渊

闳晢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
闳,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵并寄宁州孙子发》,原文:仅愧依融累岁留,犹胜投闳经宿去

缥贤

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
缥贤,来源于林希逸的《宋诗》《山有仙则名》,原文:旧闻终缥缈,何似竹林贤

研颜

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
研颜,来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔白兔》,原文:我欲拔毛为白笔,研朱写诗破公颜

硝覃

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

欢梁

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
欢梁,来源于韩淲的《宋诗》《雨后》,原文:岂不念其涸,跳梁聊自欢

悠蕊

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
悠蕊,来源于孙觌的《宋诗》《题因阇黎静节轩二首 其二》,原文:空华闪闪风中絮,浪蕊悠悠水上萍

昊璂

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
昊,来源于林季仲的《宋诗》《天柱峰》,原文:我忧穹昊欲撑柱,莫笑杞人心独苦

恤言

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
恤言,来源于杨时的《宋诗》《向和卿览余诗见赠次韵奉酬》,原文:虫鸣鸟噪感时节,嫠不恤纬羞前言

颜凝

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
颜凝,来源于白居易的《唐诗》《郡斋旬假始命宴呈座客示郡寮》,原文:清奏凝未阕,酡颜气已春

缥宓

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
缥,来源于史浩的《宋诗》《叔父盐簿庆宅致语口号》,原文:歌遏锦云声缥缈,舞攒星蜡影翩翻

憧煦

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
憧,来源于释普度的《宋诗》《钱清接待》,原文:短策轻囊称野情,憧憧何事过钱清

弘夕

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
弘夕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 升和》,原文:夕惕若厉,钦奉弘基

谊庄

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
谊庄,来源于郑清之的《宋诗》《和郑制干谢借居且惠朋樽醉螯诗》,原文:讵知庄遵市,儵有贾谊卜

麒渭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
麒,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・醉春风》,原文:我只待垒高冢卧麒麟,栽长松引凤凰

史觉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
史觉,来源于董嗣杲的《宋诗》《天池寺夜与主僧觉翁圆上共坐谈浯溪山水之胜信笔因赠长句》,原文:傥如觉翁能投机,太史肯以庸目之

与援

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
与援,来源于陈造的《宋词》《洞仙歌》,原文:费西湖东阁,多少诗愁,援采笔、重与江梅品第

自种

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
自种,来源于释文珦的《宋诗》《过野人居》,原文:屋边种桃李,无言花自拆

晖祯

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
晖,来源于柳宗元的《唐诗》《红蕉》,原文:回晖眺林际,摵摵无遗芳

丁湘

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
丁湘,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 秋》,原文:双珰丁丁联尺素,内记湘川相识处

壬箴

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、秋,楚公子壬夫帅师侵宋

锐合

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
锐合,来源于苏辙的《宋诗》《次韵顿起考试徐沂举人见寄二首 其一》,原文:衔枚勇锐惊初合,弃甲须臾讶许奔

舟灏

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
舟,来源于杨泽民的《宋词》《点绛唇》,原文:小舟移近

乔忱

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
乔,来源于文同的《宋诗》《杳杳堂》,原文:庄老题书册,乔松列画图

旖琀

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
旖,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:珠蛤吐玲珑,文鳐翔旖旎

诗旆

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
诗旆,来源于洪适的《宋诗》《归路致语口号》,原文:油幢红旆届通衢,共听歌诗我不诬

闰婴

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
闰,来源于冯时行的《宋诗》《舍弟生子》,原文:闰郎好神气,两眼澄秋湖

攸航

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
攸,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:胡为尔稽,匪有攸恋

珐佶

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

筝召

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
筝,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梅花酒》,原文:这一个倚银筝步瀛洲,这一个吹铁笛卧岩幽,这一个弹锦瑟上孤舟

籍奘

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
籍,来源于韦蟾的《唐诗》《和柯古穷居苦日喜雨》,原文:几怀朱邸绶,颇旷金门籍

徽真

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
徽真,来源于张祜的《唐诗》《乐静》,原文:发匣琴徽静,开瓶酒味真

雯篌

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
雯,来源于王予可的《宋诗》《句 其一》,原文:石裂雯华渍月秋

猷锋

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
猷,来源于李光的《宋诗》《唐常建作破山寺诗云竹径通幽处禅房花木深欧阳永叔毎叹赏此句以为不可及温陵康元寿守琼踰年乐其地僻而事简以清静治之于郡圃植竹数百竿中有小亭因榜曰通幽偶成拙句》,原文:萧洒襟怀慕子猷,賸栽修竹径通幽

戈戈

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈戈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:囚呼,莱驹失戈,狼瞫取戈以斩囚,禽之以从公乘,遂以为右

年缤

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
年缤,来源于范成大的《宋诗》《将赴建康出城》,原文:牒诉缤纷塞瓮天,经年痴坐两三椽

燿晃

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
燿晃,来源于黄同的《宋诗》《乘暇率僚友访澹山祇阅御书清谈久之偶成以豁其思》,原文:云汉昭回神圣画,珠玑晃燿古今诗

坤攸

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
坤攸,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:(山地剥)艮上坤下 《剥》:不利有攸往

汉飖

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
汉,来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:乘槎上银汉

蕋愉

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
蕋,来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》,原文:浪蕋浮花外,盟鸥狎鹭中

馟资

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:到窗资少睡,远响倦多闻

驰琬

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
驰,来源于欧阳修的《宋诗》《谷正至始得先所寄书及诗不胜喜慰因书数韵奉酬圣俞》,原文:万国会王州,羣英驰儁轨

奎铮

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
奎,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:仲春之月,日在奎,昏弧中,旦建星中

缎甯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

苓鹄

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
苓,来源于释正觉的《宋诗》《以何学士韵示像侍者》,原文:茂养高标松抱苓,岁寒姿傲雪霜丁

临珹

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chéng玉名。
国学点评
临,来源于杨叔兰的《宋诗》《玉泉山》,原文:时与二三友,登临寻□欢

翡胭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
翡胭,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:先裁翡翠装成盖,更点胭脂染透酥

彰渊

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
彰,来源于李廌的《宋诗》《小苏先生九三丈自司谏拜起居郎权中书舍人廌作诗以贺》,原文:昌时逢式谷,吾道喜弥彰

巡治

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
巡治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:小军旅,巡役,治其政令

漾蒂

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
漾,来源于罗隐的《唐诗》《春思》,原文:荡漾春风渌似波,惹情摇恨去傞傞

镌祁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
镌,来源于钱时的《宋诗》《假山》,原文:终日劖镌弄假山,栽花种草尽班班

术忻

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
术,来源于吕本中的《宋诗》《示内》,原文:是中无真实,不在儒术缘

绚韧

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
绚,来源于卫宗武的《宋诗》《巨室遗牡丹有作 其二》,原文:娇容粉薄雨含沐,丰脸杯醺日绚华

绎轶

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
绎,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:忽作一尺围,此事费䌷绎

允汶

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
允,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:书 曰:‘只载见瞽瞍,夔夔齐栗,瞽瞍亦允若

羿庆

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:有穷后羿灭之,夔是以不祀

捷堇

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
捷,来源于曹彦约的《宋诗》《故丞相忠定赵沂公挽章三首 其二》,原文:繄谁求径捷,行陆强风波

涔栾

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
涔,来源于齐己的《唐诗》《寄澧阳吴使君》,原文:南客西来话使君,涔阳风雨变行春

苏渝

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
苏,来源于陆九渊的《宋诗》《挽石子重》,原文:不知何方民,凋瘵迟君苏

久岐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
久岐,来源于朱熹的《宋诗》《崇寿客舍夜闻子规得三绝句写呈平父兄烦为转寄彦集兄及两县间诸亲友 其二》,原文:不为明时堪眷恋,久知岐路不如归

烯栎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:43 栎,其实梂

昊永

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
昊永,来源于陈舜俞的《宋诗》《谢风伯》,原文:鼓动万物,永辅有昊

媖祁

拼音五行释意
yīng女子的美称。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

尹楠

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
尹,来源于李正民的《宋诗》《大宋中兴雅》,原文:咸有一德,协于尹躬

銮璁

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
銮,来源于韦庄的《唐诗》《抚盈歌》,原文:銮舆去兮萧屑,七丝断兮泬寥

茯韬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
茯,来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》,原文:已有茯苓巢可俯,待烹石鼎疗诗癯

幂尉

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
幂,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 齐云亭》,原文:浩荡孤思发,幂历蔓草齐

謇诺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
謇,来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》,原文:孳孳善政被民编,謇謇嘉谟黼扆前

桥恬

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
桥恬,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○七》,原文:龙渊水风恬浪静,獭迳桥雾锁云横

淙湫

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
淙,来源于范浚的《宋诗》《游兰谿灵洞》,原文:流泉暗淙琤,喷壑跳珠玑

婉旖

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
婉,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:寒菊枝头笼婉娈

翊袤

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
翊,来源于许及之的《宋诗》《上辛安抚二十韵》,原文:更治今冯翊,重归旧颍川

予重

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
予重,来源于邵雍的《宋诗》《答客问病》,原文:世上重黄金,伊予独喜吟

甯权

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
甯,来源于晁说之的《宋诗》《再和班字三首 其一》,原文:短衣非旧甯,陋巷是今颜

绰茹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:绰约

尹卓

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
尹卓,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其七》,原文:蒙叟之言卓诡,尹喜之事诞夸

曜札

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
曜,来源于孟郊的《唐诗》《汝州陆中丞席喜张从事至同赋十韵》,原文:愿折若木枝,却彼曜灵夕

蓬飖

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
蓬飖,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:羁宦真飞蓬,飘飖随风翔

沛畅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
沛畅,来源于朱熹的《宋诗》《句 迎神三章二章四句一章五句 其二》,原文:沛皇泽兮横流,畅威灵兮无外

琢俏

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琢,来源于王炎的《宋诗》《酬陈叔裕四首 其四》,原文:益友琢磨吾岂敢,西隣仙吏有诗翁

益琢

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
益琢,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬杨八庶子喜韩吴兴与余同迁见赠》,原文:琢磨三益重,唱和五音调

治璋

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
治璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:牙璋,以起军旅,以治兵守

裕齐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
裕齐,来源于章公权的《宋诗》《长江问对篇》,原文:句践临齐晋,刘裕入长安,项王北渡黄河西破关

涌浠

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
涌,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:都人瞻望洪纷处,陆海涌蓬瀛

尤慕

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
尤慕,来源于卫宗武的《宋诗》《挽储华谷四首 其三》,原文:世慕长生术,君尤早用功

松旖

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
松,来源于曾几的《宋诗》《松风亭四首 其一》,原文:茶山穷次骨,憩寂以长松

闲远

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
闲远,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其七四》,原文:风浪不管兮闲似浮鸥,水天相连兮远随归雁

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