logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何按姓氏起名姓张?

郑冕瑧作者:郑冕瑧2023-12-08 18:24:21

按姓氏起名是许多家长在给孩子取名时面临的一个重要问题。对于姓张的家庭来说,选择一个合适的名字不仅要符合传统文化,还要符合个人偏好和寓意美好。那么,如何按姓氏起名姓张呢?首先,我们可以考虑从姓张的字音和含义出发。姓张的字音比较简单明朗,可以选择与之搭配的名字也带有类似特点。其次,我们可以结合个人的喜好和家族传统,选择一个有独特寓意的名字。最后,还可以根据五行喜忌和八字命理等因素来进行取名,以保证名字的吉利与个人的吉祥。总之,按姓氏起名姓张需要综合考虑多个方面的因素,希望本文能够帮助到您为孩子取得一个寓意美好且适合的名字。

按姓氏起名姓张

张冬汐

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:冬,楚人伐宋,围婚

张栗璁

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
栗,来源于释南雅的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:分明西祖单传句,黄栗留鸣燕语巢

张昱仲

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
昱,来源于范成大的《宋诗》《昱岭》,原文:昱岭不高人已困,晚登新岭奈君何

张纶韫

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
纶韫,来源于史浩的《宋词》《清平乐》,原文:经纶素韫胸中

张麒希

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
麒希,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:玉麒麟、世间希有

张语若

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
语若,来源于无名氏的《唐诗》《西方歌》,原文:若人会得吾此语,目前便是三清路

张祁媖

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yīng女子的美称。
国学点评
祁,来源于艾性夫的《宋诗》《赋铁柱》,原文:淮川锁支祁,民免其鱼苦

张庚札

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
庚,来源于陈造的《宋诗》《答寿诗》,原文:尚须庚癸诺,可讳甲辰雌

张寅渊

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
寅渊,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:家法长忠厚,渊衷愈畏寅

张骊姣

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
骊,来源于汪炎昶的《宋诗》《编就荆公律》,原文:趋朝玉佩行行整,入手骊珠颗颗圆

张典滇

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
典,来源于李石的《宋诗》《送王瞻叔总领》,原文:典刑耆旧内,卿月耀词伯

张常潜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
常潜,来源于白居易的《唐诗》《赠王山人》,原文:闇待非常人,潜求长生诀

张纫壹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
纫,来源于张侃的《宋诗》《象田老馈山茶用东坡先生韵奉寄》,原文:铜模新制号凤团,绛纱斜纫护龙餠

张婴松

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
婴松,来源于黄裳的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:松庵谁笑话,见还婴

张珊芹

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
珊,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其九四》,原文:珊瑚枝上玉花开,风递清香遍九垓

张柒慕

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

张与缨

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
与缨,来源于李洪的《宋诗》《宿鲈风亭》,原文:暂解尘缨锁与缰,鲈风秋色似鲈乡

张晟熹

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晟,来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》,原文:军势李晟孤,国事贾生耻

张韦鹄

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
韦鹄,来源于张祜的《唐诗》《戊午年感事书怀二百韵谨寄献太原裴令公淮南李相公汉南李仆射宣武李尚书》,原文:灰心志射鹄,火性急韦编

张锐沥

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
锐,来源于王迈的《宋诗》《贼平贺本路史仓良叔弥忠四首 其四》,原文:书生锐欲排阊阖,先诵民谣献外台

张苍镌

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
苍镌,来源于刘克庄的《宋诗》《陪西山游鼓山一首》,原文:饯诗堪覆瓿,不敢镌苍崖

张嵊淅

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

张袁灿

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
袁,来源于柴随亨的《宋诗》《宿袁州枫林邸》,原文:问宿枫林晚,袁州第一程

张闲晷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
闲晷,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实微雨书怀韵》,原文:老畏风光速,闲知日晷添

张啸馚

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
啸,来源于贾岛的《唐诗》《卢秀才南台》,原文:新晴登啸处,惊起宿枝禽

张洵兴

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
洵兴,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

张稷冬

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
稷冬,来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》,原文:下车占黍稷,冬雨害粢盛

张勰狄

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

张婉隋

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
婉,来源于黎廷瑞的《宋诗》《三月二十九日还家花事已过独碧桃盛开》,原文:仙葩独婉娩,书声共寥落

张宸燿

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
宸,来源于郭祥正的《宋诗》《送庐倅赵习之朝奉还台》,原文:闻说朝廷图旧德,姓名交奏动宸严

张椰灏

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
椰,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

张琢霄

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
琢霄,来源于杨万里的《宋诗》《寄王用之判府监簿》,原文:笋班小试云霄步,州麾妙琢湖山句

张屹振

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
屹振,来源于黄垺的《宋诗》《寿徐仓使》,原文:清规屹立朝誉振,儒术既行邦计赢

张久畅

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
久畅,来源于吴筠的《唐诗》《同刘主簿承介建昌江泛舟作》,原文:酣畅迷夜久,迟迟方告旋

张暄祁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
暄祁,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:且如今年冬,祁寒为之暄

张媛诣

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
媛,来源于方岳的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:山谷青奴娱夜,秋崖斑媛专房

张倾华

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
倾华,来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其一》,原文:池华延舒月,尚可倾一巵

张卓鹄

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
卓,来源于王迈的《宋诗》《试石鼓墨得月字韵》,原文:卓午睡瞢腾,起来足不袜

张濡薇

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
濡薇,来源于李新的《宋诗》《幽意 其一》,原文:蔷薇老麝隔云香,濡袖阴岚翠滴墙

张贤诺

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
贤诺,来源于李曾伯的《宋诗》《饯管制干》,原文:画诺三边頼一贤,怜余东下病缠绵

张桠樱

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》,原文:青桠缀紫萼,圆实堕红米

张泓绚

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泓,来源于陈造的《宋诗》《次俞簿韵》,原文:爱此小泓渟,历乱青钿委

张析其

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
析其,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 情》,原文:又把动时分析出,人当随发察其几

张莆缨

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
莆,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:秋来竹屋多归梦,天与莆人一破颜

张泓冕

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
泓,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 纪德十一首 其二》,原文:穷居如将豆塞耳,一泓自足牛蹄水

张槐筠

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
槐筠,来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判二首 其一》,原文:客中谁者伴闲身,祇有苍槐与翠筠

张尧迪

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
尧,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一六》,原文:弹宫听于君,君德如轩尧

张璇绍

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
璇,来源于不详的《唐诗》《凤皇台怪和歌四首 三》,原文:寂静璇闺度岁年,竝头莲叶又如钱

张经棕

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
经,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 送神用《凝安》。》,原文:圣朝稽古,崇兹武经

张诏屿

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
诏,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:白衣受传诏,短命终萤窗

张钟奎

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
钟奎,来源于叶茵的《宋诗》《天童山》,原文:奎画疎烟外,钟声远树间

张倾燿

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
倾,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:任倾城倾国,风雨一春休

张逵槐

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
逵槐,来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》,原文:竞处高明台榭,槐阴柳色通逵

张谊博

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
谊博,来源于梅尧臣的《宋诗》《读日者传答俞生》,原文:宋忠为大夫,贾谊为博士

张沛晢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
沛,来源于杜范的《宋诗》《方山有求转语之作并用韵二章 其一》,原文:万卉染春色,生意岂不沛

张靛允

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

张寓朔

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
寓朔,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:安石寓丝竹,方朔杂诙谐

张乘鉴

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
乘鉴,来源于王安国的《宋诗》《得雨》,原文:清衷凌物回天鉴,膏泽乘时助岁穰

张经箪

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
经箪,来源于孔平仲的《宋诗》《赠王吉甫 其二》,原文:生计箪瓢少鬰陶,谈经千古见秋毫

张幻璎

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
幻,来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其一》,原文:从渠幻起幻灭,我自燕处超然

张域榭

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《陪章留后侍御宴南楼》,原文:绝域长夏晚,兹楼清宴同

张易季

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
易季,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 桑维翰》,原文:五季骄诸镇,终朝易千人

张渌冉

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
渌冉,来源于徐玑的《宋诗》《初夏》,原文:地晴烟冉冉,堤涨渌鳞鳞

张支彬

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
支,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・越调/斗鹌鹑》,原文:好个个舒心,干支刺没兴

张孜翼

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
孜翼,来源于释智圆的《宋诗》《湖居感伤》,原文:翼翼修天爵,孜孜耻面墙

张钏茂

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
钏,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:爱雨怜云,渐觉宽金钏

张存天

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
存天,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:帝心所存,天地与同

张箫泽

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
箫泽,来源于李纲的《宋诗》《端康之间地名越城五山秀峙有蜿蜒飞跃之状山有五龙庙当秦时神媪临江五龙从之游没葬山上庙祀至今灵响甚著乡人以风雨候龙之归因作送迎辞五绝句以遗之 其三》,原文:何须箫鼓祈膏泽,肯为乡人有所私

张巡玢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
巡,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:洛都不及西巡到,犹识容归

张语玮

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
语,来源于柴望的《宋词》《祝英台・祝英台近》,原文:向谁语

张箪颐

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
箪,来源于司马光的《宋诗》《邵尧夫先生哀辞二首 其一》,原文:菽藿一箪乐,蒿莱三亩寛

张昕豫

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
昕,来源于洪适的《宋词》《降仙台》,原文:礼成大庆,鳌三抃、受昕朝

张霓筝

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
霓筝,来源于杨泽民的《宋词》《华胥引》,原文:别后羞看霓裳,更把筝休轧

张凇颜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

张偕渤

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
偕,来源于冯时行的《宋诗》《题虎丘》,原文:况复偕贤彦,清罇侑歌舞

张搦瞻

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 四》,原文:城营内,鹞子搦苍鹰

张暖攸

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
暖,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:寒鸦落平田,暖鲤跳枯荷

张赓翌

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
赓,来源于阮阅的《宋诗》《寄郑良佐》,原文:平安敢烦街吏报,洁白长赓楚人些

张绪朝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
绪朝,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:明朝愁入绪

张鹤纤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
鹤纤,来源于赵鼎的《宋诗》《用元长韵赠空老》,原文:虚怀无地著纤尘,独鹤孤云寄此身

张恽哲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
恽,来源于廖行之的《宋诗》《题舅氏耕隠图》,原文:能敬师冀缺,弗治谢杨恽

张镜陇

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
镜陇,来源于孟郊的《唐诗》《古意》,原文:愿君如陇水,冰镜水还流

张庆缤

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
庆缤,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父春日赐幡胜》,原文:镂银错落翻斜月,剪彩缤纷舞庆霄

张明旬

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
明旬,来源于陈造的《宋诗》《春寒六首 其五》,原文:清明寒食经旬是,笑问风寒更几余

张瞻鸠

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瞻,来源于张籍的《唐诗》《赠姚合少府》,原文:阙下今遗逸,谁瞻隐士星

张愉燏

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
火光貌。
国学点评
愉,来源于谢薖的《宋诗》《追和柳子厚二诗 读书》,原文:咄此不可献,讽诵聊相愉

张溯畚

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
溯,来源于周密的《宋词》《宴清都》,原文:溯流红、一棹归时,半蟾弄晚

张绪合

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
绪合,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:绵延百年绪,翕合一家春

张莹韧

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
莹,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其九》,原文:荷拥夕池鲜五色,树凝春砌莹三珠

张愿婉

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
愿婉,来源于王炎的《宋诗》《白头吟》,原文:但愿新人同燕婉,桃花长春月长满

张烽偕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
烽,来源于苏轼的《宋诗》《登州孙氏万松堂》,原文:坐待夕烽传海峤,重城归去踏逢逢

张锋岭

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
锋岭,来源于吴安持的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:岭表骚然避贼锋,番禺当此每从容

张晃荔

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晃,来源于岳珂的《宋诗》《徽宗皇帝秋赋御书赞》,原文:纷天葩其在前兮,晃银海其欲眩

张其瑄

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
其,来源于度正的《宋诗》《送新四川茶马》,原文:往哉其抚事,惟和惟其中

张笛芉

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
笛,来源于无名氏的《宋词》《玉交枝・忆秦娥》,原文:不妨花蕊,羌笛尽教吹

张净禺

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
净禺,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 四》,原文:禺中巳,进修净土须决志

张蓓颀

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其五二》,原文:芳蓓暖苞玉,半腮红浅深

张裴宸

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
裴宸,来源于苏味道的《唐诗》《嵩山石淙侍宴应制》,原文:天洛宸襟有余兴,裴回周矖驻归銮

张朴玢

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朴,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:无为致治臻清净,见反朴还淳

张硝才

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家