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老爹给儿子起名字,如何选择合适的名字?

马翎钲作者:马翎钲2023-12-09 01:06:40

在父母给孩子起名字的时候,往往是经过了深思熟虑的。尤其是父亲作为家庭中的支柱,要给儿子起一个有意义且有力量的名字,更是一种责任与担当。然而,在众多的名字中选择一个合适的名字并不容易。下面将为大家介绍一些起名字的方法和注意事项,希望能够帮助到有需要的父亲们。首先,要考虑名字的含义和符号意义。一个好的名字应该有积极向上的意义,能够给孩子带来良好寓意。可能会有人认为名字只是一个称呼,但事实上,名字所蕴含的意义会影响孩子的一生。其次,要考虑名字的音韵和谐。起名字时要注意姓名的音韵是否和谐,避免出现拗口或者不和谐的音节组合。一个和谐的名字往往更能给人留下好的印象。此外,还要考虑名字的独特性。虽然儿子与他人可能会有相同的姓氏,但一个独特的名字可以让他在同龄人中更加突出,更容易被记住。最后,为了给孩子起一个合适的名字,父亲可以参考一些命名书籍或者在互联网上寻找灵感。这些资源可以提供各种不同的名字选项,帮助父亲更好地做出决策。无论父亲最终选择什么样的名字,最重要的是能够给孩子一个有力量和积极向上的名字,让他在成长过程中感受到父亲的关爱和期许。

老爹给儿子起名字

淇萝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
淇,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:邮签莫厌娄,瑟僴尉淇奥

堇合

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
堇合,来源于刘子翬的《宋诗》《奇仲德华第二转语皆有旨趣致中乃谓仆操两可于其间戏成长句》,原文:莲荡远阴波面合,堇峯横翠雨中深

嘉择

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
嘉择,来源于胡仲弓的《宋诗》《离家》,原文:上林有嘉树,且择一枝安

秸忱

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
秸,来源于方回的《宋诗》《留丹阳三日苦寒戏为短歌》,原文:推车荷担唤不去,宁煨藁秸烹糠粞

润峻

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
润,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 三举酒用《河清》。》,原文:朝宗润下,善利无疆

澎庆

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
澎,来源于曹勋的《宋诗》《次蔡瞻明题南园》,原文:山为献秀润,水亦舞澎湃

熙笈

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
熙,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:混茫丕变造西阡,物象熙熙被一川

知简

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
知简,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和慎思寺丞太康传舍相逢并寄扶沟程太丞尉氏孙著作二十韵》,原文:问知邻境欲过之,简书有程严寸步

淞旆

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淞,来源于牟巘的《宋诗》《饯陈正则学录长城》,原文:暂屈吴淞湖海气,来看陈桧雪霜姿

靖岳

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
靖岳,来源于无名氏的《宋诗》《上太师公相生辰诗十首 其一》,原文:天欲中兴神降岳,世将嘉靖弼生商

卿垣

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
卿垣,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:信星列,卿云烂,辉亘紫微垣

序潆

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
序,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:鼎序入

潜纴

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
潜,来源于仇远的《宋诗》《和曹之才》,原文:闲事谁消遣,陶潜一卷诗

术釉

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
术,来源于徐铉的《宋诗》《酬郭先辈》,原文:论兵属少年,经国须儒术

舸桥

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
舸桥,来源于欧阳修的《宋诗》《西湖泛舟呈运使学士张掞》,原文:波光柳色碧溟濛,曲渚斜桥画舸通

珵楦

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

弈灿

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
弈,来源于顾况的《唐诗》《题卢道土房》,原文:上章尘世隔,看弈桐阴斜

敦羿

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:用器:弓矢,耒耜,两敦,两杅,槃,匜

沅柳

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
沅柳,来源于李羣玉的《唐诗》《送客》,原文:沅水罗文海燕回,柳条牵恨到荆台

敦豫

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
敦豫,来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》,原文:英威祖豫州,非心折王敦

坤胧

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
坤胧,来源于司马承祯的《唐诗》《太上升玄消灾护命妙经颂》,原文:干坤明表里,日月觉朦胧

崎霄

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
崎霄,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 雕玉山》,原文:培嵝崎岖面碧霄,何曾温润似琼瑶

琢郇

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琢,来源于陆文圭的《宋诗》《生意堂赋玉簪花得相字》,原文:倩盼宜素绚,追琢少金相

松戎

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
松戎,来源于洪适的《宋诗》《左举善求草堂诗》,原文:莫向淮南恋戎幕,松关恐有绝交书

严谐

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
严谐,来源于陈造的《宋诗》《寄严文炳 其六》,原文:严子肮脏面,如我不谐俗

戚才

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
戚才,来源于刘得仁的《唐诗》《省试日上崔侍郎四首 三》,原文:戚里称儒媿小才,礼闱公道此时开

绡若

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
绡若,来源于周弼的《宋诗》《题葛稚川移家图》,原文:两幅生绡若可凭,先寄胡麻与鸡犬

莘夕

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《雨夜读书》,原文:高风感莘渭,善治仰华勋

园嵇

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
园嵇,来源于方回的《宋诗》《六言四首 其一》,原文:马文园消渴病,嵇中散绝交书

翩戍

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
翩戍,来源于吴则礼的《宋词》《江楼令》,原文:数骑翩翩度孤戍

芨普

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

熹瑱

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
熹,来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》,原文:寂寞寒枝问故栖,柳疏梧老影熹微

桑翎

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桑翎,来源于李贺的《唐诗》《野歌》,原文:鵶翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿

南鸠

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
南鸠,来源于宋庠的《宋诗》《小园四首 其三》,原文:村南村北鹁鸠声,刺水新秧漫漫平

尔择

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
尔择,来源于赵蕃的《宋诗》《舂米方归瑞峰寺僧送菜适至遂成晚馈》,原文:此道本平观,在人安择尔

蒲忱

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
蒲,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:夫政也者,蒲卢也

专熙

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
专熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》,原文:大矣孝熙,厉意专精

圭晢

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
圭,来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》,原文:磨厉出锋刃,切磋至圭璧

渌舸

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
渌舸,来源于周邦彦的《宋词》《玉楼春》,原文:画舸亭亭浮澹渌

矜颖

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
矜颖,来源于杨万里的《宋诗》《多稼亭前两株梅盛开》,原文:又不见画工兔颖矜好手,冰水和铅描玉肌

汝含

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
汝含,来源于杜甫的《唐诗》《船下夔州郭宿雨湿不得上岸别王十二判官》,原文:柔橹轻鸥外,含悽觉汝贤

原瑹

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
原,来源于廖行之的《宋诗》《为老人寿苏盐》,原文:崧高真气宇,佛祖是心原

孝泯

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
孝,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:一人作孝,庶邦蒙仁

箴洛

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
箴,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:箴孔线蹊谁善幻,千巖万壑斩新秋

沧淖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
沧,来源于李频的《唐诗》《避暑》,原文:白日欺玄鬓,沧江负素心

卫戚

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
卫戚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:【传】八年春,晋侯使解扬归匡、戚之田于卫,且复致公婿池之封,自申至于虎牢之竟

祈纶

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
祈纶,来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其一》,原文:囊奏祈分务,纶恩宠亚卿

泱域

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
泱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:耘夏水泱泱,获秋禾翼翼

昱倾

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
昱,来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》,原文:〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙,江王李元祥之后,曾官莆田尉,约于咸通间在世,所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》,可备一说

翩越

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
翩越,来源于张九龄的《唐诗》《同綦毋学士月夜闻雁》,原文:联翩俱不定,怜尔越乡心

奈镜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
奈镜,来源于沈遘的《宋诗》《甓社湖》,原文:拖舟镜中行,奈此清绝何

南谒

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
南谒,来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》,原文:南谒裴施州,气合无险僻

怀映

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
怀映,来源于羊士谔的《唐诗》《野望二首 二》,原文:忘怀不使海鸥疑,水映桃花酒满巵

景奂

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
景,来源于希迁的《唐诗》《草庵歌》,原文:(见《景德传灯录》卷三十)

炫帧

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
炫,来源于许必胜的《宋诗》《山中杂咏 其四》,原文:蜉蝣炫衣裳,楚楚苦不保

辕戈

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
辕戈,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:金甲雕戈,记当日、辕门初立

爀鹄

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

献逻

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
献,来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其四》,原文:享献有时,靡敢不詹

棂纭

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《交翠亭 其一》,原文:寒声长新箨,清閟拂疏棂

竺沦

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
竺,来源于廖刚的《宋诗》《次韵和吴济仲见赠长篇》,原文:时时照弄摩尼珠,金色祥云满天竺

缔澎

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
缔,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》,原文:赓歌音久绝,缔构意何古

娄郄

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《书近事二首 其二》,原文:石卫尉家先没入,黔娄生处亦诛求

和鹄

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
和鹄,来源于高蟾的《唐诗》《秋日寄华阳山人》,原文:茅洞白龙和雨看,荆溪黄鹄带霜听

燃烽

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
燃烽,来源于无名氏的《宋诗》《题采石蛾眉山》,原文:一岛烽烟斡怒流,燃犀捉月两悠悠

政翡

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
政,来源于刘著的《宋诗》《枕上言怀》,原文:九土将分裂,中原政扰攘

媖莜

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

丁筠

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
丁筠,来源于张元干的《宋词》《宝鼎现》,原文:携幼尚有筠丁,谁会得、人生行乐

尉滇

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
尉,来源于曾丰的《宋诗》《题永丰吴尉当山亭》,原文:尉僊三令奸胆寒,突兀数椽答清闲

札茯

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
札,来源于宋祁的《宋诗》《直舍仇理律书呈同舍二首 其一》,原文:旧文新札俨成行,柏燻微开帙气香

纾浦

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
纾,来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬郏郎中》,原文:随衣度伏腊,计俸纾晡晨

萝岭

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
萝岭,来源于苏轼的《宋诗》《水月寺》,原文:千尺长松挂薜萝,梯云岭上一声歌

邕墨

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
邕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 柏梁体状云门山物(幷序)》,原文:据《全唐文》卷四三五〗李清杜奕袁邕吕渭崔泌〖不详

梓芙

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
梓,来源于洪皓的《宋诗》《小王仲冬望置酒学士赋诗次韵》,原文:杞梓奇材当显庸,圭璋重器且明荐

娄彦

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:邾娄之君也

晟冶

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

熙绎

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
熙,来源于冯时行的《宋诗》《送冯献道运使得岸字》,原文:清明销积阴,当阳盛熙旦

翡馠

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hān芳香。
国学点评
翡,来源于刘隲的《宋诗》《代意》,原文:翡翠巢成珠树密,骊龙睡起玉渊深

蘅珺

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蘅,来源于储光羲的《唐诗》《至岳寺即大通大照禅塔上温上人》,原文:山墟响信鼓,蘅薄生蕙香

璞艺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
璞艺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》,原文:阴山潜璞兮琢金池,相须艺圃兮事攸宜

胥郝

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
胥,来源于米芾的《宋诗》《槐竹》,原文:槐前竹后午阴繁,壶岭华胥屡往还

玺蓁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
玺,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其一》,原文:珍符开瑞玺,象服备袆褕

娅绰

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
娅,来源于喻良能的《宋诗》《何茂宏茂恭携酒见过复侑以诗次韵一首》,原文:岂徒贵密迩,聊亦重姻娅

品皎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
品,来源于翁定的《宋诗》《垂虹桥》,原文:未易丹青知画少,苦难题品费诗多

淅馚

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
淅,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《江儿水》,原文:(旦连唱)教奴独立在雪儿里,淅淅朔风似刀割体,浑身如脱在那江儿水

未之

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
未之,来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝韦杜三诗御书赞》,原文:北乡之悲,銮舆未还

琝奕

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
奕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 归大次用《憩安》。》,原文:有奕明堂,万方时会

佶琲

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
佶,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵王子植见寄》,原文:梦往谓知路,佶屈迷晻暧

潜中

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
潜中,来源于梅尧臣的《宋诗》《新韵曾子进早春》,原文:花甲将看枝上坼,蛇鳞不复地中潜

麟和

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
麟和,来源于方凤的《宋诗》《饯续古赘赵氏》,原文:化推正始余麟厚,占协和鸣待凤飞

寓潆

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
寓,来源于王之道的《宋词》《东风第一枝》,原文:寓心赏、还须吟醉,赴目成、便依歌舞

漾瑜

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
漾,来源于陈与义的《宋诗》《开壁置窗命曰远轩 其一》,原文:荡漾浮世里,超遥送兹夕

璐昃

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

皋瑗

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皋,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:抱耒返东皋,初非惮作劳

子月

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
子月,来源于崔涂的《唐诗》《春夕》,原文:胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更

旆恣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
旆,来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其二》,原文:隼旆光华仍远别,豸冠流落独含情

京恺

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
京恺,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:恺歌旋魏阙,京观筑淮区

郁征

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
郁征,来源于刘敞的《宋诗》《自淮南移东平兼西路安抚使六月五日初入东界得快雨是时齐鲁久旱欣然作小诗示攽奉世等聊志一时意耳》,原文:东郊问俗拥征辕,天与为霖破郁烦

珧朦

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

忆栎

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
忆,来源于程垓的《宋词》《虞美人》,原文:忆得分襟处

沉粤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
沉粤,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 水芋头》,原文:不粤卵,不岷鸱,虽沉波,堪作魁

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