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33画起名好吗-探讨起名中的奥秘

胡憬虔作者：胡憬虔2023-12-09 08:50:15

在给孩子起名的过程中，很多父母都面临着一个难题，那就是选择合适的名字。起名不仅仅是为了取个美好的寓意，还要注意名字的音律和字义。而随着社会的发展，33画起名逐渐受到人们的关注。那么，33画起名好吗？这个问题没有定论，因为不同人对于起名的看法和需求是不同的。 33画起名作为一种起名方式，以其独特的理论体系和方法，成为越来越多父母的选择。它以汉字为基础，根据字形结构和笔画的数量，给每个字赋予独特的能量和寓意。通过合理搭配33画的字，可以为孩子取得名字更有灵性和独特的特点。 选择33画起名的好处是多方面的。首先，33画起名注重字义和音律的平衡。起名时，孩子的名字不仅要有美好的寓意，还要和姓氏搭配和谐，保证整个名字的美感和音韵的和谐。其次，33画起名注重字形的独特性，通过选择33画的字，可以使孩子的名字具有与众不同的特点，更易于被人记住和认识。 总而言之，33画起名在起名中有着独特的优势和魅力。通过合理运用33画起名的原理和方法，可以为孩子取得名字更具个性和独特的特点，彰显其与众不同的个性。当然，每个人对于起名的选择和喜好都有所不同，关键是根据自己的需求和孩子的特点来选择最适合的方式。

33画起名好吗

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一九》，原文：何绝之久，何续之易

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：卫人以龟为有知也

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・那咤令》，原文：不似你肉眼凡夫

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《吴小四》，原文：一个大贫胎，称秀才

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于韩淲的《宋诗》《春怀 其二》，原文：夕阳忽在山，轻烟起沉沉

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于苏轼的《宋诗》《王仲至侍郎见惠稚栝种之礼曹北垣下今百余日矣蔚然有生意喜而作诗》，原文：公堂开后阁，凡木愧华簪

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于包何的《唐诗》《江上田家》，原文：近海川原薄，人家本自稀

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于郑刚中的《宋诗》《茉莉》，原文：岭上老梅树，岁晚等凡木

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制笔歌》，原文：制之精兮汉宫之双管，锋之妙兮赵国之修毫

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于黄景说的《宋诗》《句 其五》，原文：清杀玉川文字肠

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其九》，原文：犬子真鼠辈，辛苦卖子虚

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：蜀子雓

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于王观的《宋词》《减字木兰花》，原文：才鸣□鼓

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：”与之玉节而走之

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于吕本中的《宋诗》《和伯少颖迂仲将归福唐偶成数诗欲奉寄无便未果也辰叔常季南还因以奉送 其一》，原文：故人林与李，始可与语此

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于倪的《宋词》《蝶恋花》，原文：夜久望湖桥上语

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于陆游的《宋词》《长相思》，原文：一尊谁与同

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于邵雍的《宋诗》《春阴 其二》，原文：花好难久观，月好难久看

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其八》，原文：相维权奸，公以才忌

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于方岳的《宋诗》《次韵方蒙仲高人亭 其三》，原文：鸥鹭之与侣，竹石之与居

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：金辂饬、藻卫天行

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：拂天容卫，江海上寒潮

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》，原文：嗟予沈迷，猖獗已久

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于王安中的《宋诗》《王摩诘钓鱼图》，原文：我羨子高趣，子聆我微箴

与

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》，原文：天与谁相连

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：前之夕，织女渡河边

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于虞俦的《宋诗》《将至天目登高岭》，原文：前瞻千嶂列，回首一川低

久

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
久，来源于苏辙的《宋诗》《伐双谷》，原文：矧此恶木阴，久妨长者车

之

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于邵雍的《宋诗》《无疾吟》，原文：无疾之安，无灾之福

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于丘葵的《宋诗》《与汝翔晚行》，原文：四围山木合，一片夕阳明

夕

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 九》，原文：乐此今夕，和鸣凤凰

川

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
川，来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》，原文：川陆虽不同，吾心两无必

卫

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卫人者，众辞也

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 五十一》，原文：凡夫真可念，未达宿因缘

子

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于杨万里的《宋诗》《寄题太和丞公沈君公馆亭台四咏 真清亭》，原文：主人似二子，二子似主人

才

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
才，来源于李处全的《宋词》《玉楼春》，原文：才过立春还守岁

晨栖

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晨栖，来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》，原文：飘零孤翮得广厦，晨啄暮栖方窃庇

隽霁

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
隽，来源于司马光的《宋诗》《和之美舟行杂诗八首 鱼鹰》，原文：得隽辄高飞，为君羞击搏

冉闻

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
冉闻，来源于苏轼的《宋诗》《赠写御容妙善师》，原文：紫衣中使下传诏，跪奉冉冉闻天香

璁芷

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
璁，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

爀

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

京汀

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
京，来源于令狐绹的《唐诗》《登望京楼赋》，原文：因上此楼望京国，便名楼作望京楼

焘旌

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
焘，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其一》，原文：万邦倾瞻，天若覆焘

禺彦

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
禺，来源于曹勋的《宋诗》《黄鹤》，原文：平旦辞龟岭，禺中过凤虚

翀敦

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

晣榭

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

桦

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦，来源于陆游的《宋诗》《梦行小益道中二首 其一》，原文：栈云零乱驮铃声，驿树轮囷桦烛明

矜荑

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
矜，来源于苏泂的《宋诗》《梅口遣兴》，原文：门符矜鸷诡，馆泊佐倡优

睿暄

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
睿，来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》，原文：上将命逵卨，睿算天所传

支

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于刘黻的《宋诗》《矻矻何所思》，原文：菜根清苦趣，木朽支离状

裕与

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
裕与，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

椎瀚

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
椎，来源于程公许的《宋诗》《书怀》，原文：创残之余忍椎剥，逃生要不如无生

静蓁

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
静，来源于李之仪的《宋词》《千秋岁》，原文：深帘静昼

昃

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
昃，来源于李白的《唐诗》《君子有所思行》，原文：圆光过满缺，太阳移中昃

娄

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
娄，来源于牟融的《唐诗》《寄范使君》，原文：未秋为别已终秋，咫尺娄江路阻脩

融绎

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
融，来源于祝钦明的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 永和》，原文：式昭纂庆，方融嗣徽

粹戈

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
粹，来源于陈造的《宋诗》《次韵黄簿 其一》，原文：法律剡章真未尽，盍言粹学辈豪韩

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

炜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》，原文：披云就尧日，五色炫光炜

白霄

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
白霄，来源于释居简的《宋诗》《上钱昭文》，原文：回首白玉霄，欲往勇不禁

瑶栖

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
瑶栖，来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 二》，原文：鸾凤栖瑶林，雕鹗集平楚

斌潭

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
斌，来源于李复的《宋诗》《同刘君俞城西寺避暑》，原文：斌駮溪石枕，凝滑水纹簟

篌锦

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
篌锦，来源于李商隐的《唐诗》《代赠》，原文：虽同锦步障，独映钿箜篌

衍

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：骑胶葛以杂乱兮，斑漫衍而方行

郦鹄

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
郦，来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》，原文：搢绅岂无郦寄卖，山林谩有嵇康绝

昊惟

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昊惟，来源于陈造的《宋诗》《鹿鸣燕》，原文：惟南有斗耿昊苍，一字定寄渔樵乡，老子善诵君叵忘

真椿

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
真椿，来源于廖刚的《宋诗》《上提刑中散生日》，原文：貂蝉奕世真余事，愿比灵椿赋大年

资

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资，来源于王周的《宋诗》《和》，原文：琴阮资清格，冠簪养素风

里檀

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
里檀，来源于罗禧的《宋诗》《云巖次朱晦庵韵》，原文：庭中檀麝盈，洞里珍珠满

筠缥

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
筠缥，来源于杨时的《宋诗》《虚心亭》，原文：山横鳌背碧巑岏，亭对浮筠缥缈间

札静

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
札静，来源于王禹偁的《宋诗》《送秘阁裴都监奉使两浙》，原文：皇华静讌江楼月，御札闲开野寺香

泰铭

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
泰铭，来源于罗隐的《唐诗》《圉城偶作》，原文：自从郭泰碑铭后，只见黄金不见文

冶硝

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
冶，来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》，原文：冶游音信隔章台

卿馚

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
卿，来源于苗仲方的《唐诗》《仲秋太常寺观公辂车拜陵》，原文：士庶观祠礼，公卿习旧章

楣昙

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
楣，来源于戴昺的《宋诗》《己亥九日屏翁约诸孙登高西屿阻风舟行不前遂会于吾家山海图之上酒边翁有诗留题因次韵》，原文：留作千年佳话处，诗翁醉墨照楣间

皖矜

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
皖矜，来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》，原文：纷纷何用辨马牛，皖皖相矜笑蛙鼈

晰蔻

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
晰，来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》，原文：屈伸相感触，至理甚昭晰

椰

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》，原文：讲殿谈余著赐衣，椰帆却返旧禅扉

蕴轼

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
蕴，来源于陈子昂的《唐诗》《南山家园林木交映盛夏五月幽然清凉独坐思远率成十韵》，原文：凤蕴仙人箓，鸾歌素女琴

竺萄

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
竺，来源于白居易的《唐诗》《送姚杭州赴任因思旧游二首 二》，原文：静逢竺寺猨偷橘，闲看苏家女采莲

甯霆

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
甯，来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》，原文：贺厦甯无托，披云幸有期

征

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于卢襄的《宋诗》《予同彦老自四明之永嘉中道留宿岳林会法照海印二禅伯夜话投晓登车乃行留题于寺三首 其二》，原文：自惭双客鬓，垂老尚征车

缔绅

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缔，来源于强至的《宋诗》《和登金铜门》，原文：高门缔构自何年，朱栱金铺丽目前

松喻

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
松喻，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和寄乐天》，原文：松筠与金石，未足喻坚密

青纮

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
青纮，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：镜里功名两鬓青，却碾冰轮洞八纮

蔳

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评

峪绅

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

诚桢

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
诚，来源于郭印的《宋诗》《提宫宇文朝议挽辞》，原文：迹公生平事，表里皆纯诚

霄理

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
霄理，来源于李幼卿的《唐诗》《游烂柯山四首 一》，原文：拂雾理孤策，薄霄眺层岑

傅涧

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
傅，来源于杨天惠的《宋诗》《次吕给事安昌岩避暑》，原文：江山似解邀康乐，傅瑞时来访彦龙

媪覃

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
媪，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 橡媪叹》，原文：伛伛黄髪媪，拾之践晨霜

浅些

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
浅些，来源于赵长卿的《宋词》《汉宫春》，原文：嚎懑谩惹，料福缘、浅似他些

燮闻

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
燮闻，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：冬，楚公子燮灭蓼，臧文仲闻六与蓼灭，曰：「皋陶庭坚不祀忽诸

楚

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于陈允平的《宋词》《夜游宫》，原文：雁过西风楚天远

泰允

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
泰，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子罕篇》》，原文：今拜乎上，泰也

之媵

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
之媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：诸侯娶一国，则贰国往媵之，以侄娣从

棋峻

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
棋，来源于韩淲的《宋诗》《香积寺闲步》，原文：瀹茗幽窗下，围棋小槛旁

迪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无昵于憸人，充耳目之官，迪上以非先王之典

望沦

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
望沦，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：踯躅望朝阴，如何复沦误

皤薏

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
皤，来源于俞桂的《宋诗》《春暮寄友人》，原文：东君还似旧，吾鬓叹皤然

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