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起名郑孝什么好-如何为孩子选择一个好名字

赵凛郄作者：赵凛郄2023-12-09 09:26:57

每个父母都渴望为自己的孩子取一个有意义、与众不同的好名字，而起名郑孝成了很多家长关注的焦点。郑孝是一个寓意美好的名字，它传递着家庭情感和孝道观念。然而，在起名郑孝之前，我们需要了解一些起名的基本原则。 首先，一个好的名字应该简单易读，容易被人记住。复杂的名字可能会给孩子带来麻烦，让他们在交际中感到尴尬。其次，名字应该能够与个人特质相契合。根据孩子的性格、爱好和家庭背景来选择名字，能够更好地体现孩子的独特个性。此外，起名还要注重音律和谐，避免拗口或者过于平淡的名字。 对于起名郑孝，可以从多个角度出发。郑孝这个名字中，郑字体现了家庭情感和传统，而孝字则表达了儿女对父母的敬爱和孝顺。可以考虑结合自己的姓氏，选择一个带有寓意的名字，比如“郑俊孝”、“郑晨孝”等。当然，最重要的是要根据孩子的特点、个性和家庭价值观来选择名字，让名字真正与孩子契合。 总之，起名郑孝需要考虑多种因素，包括名字的含义、读音、与个人特质的关联等。尽管起名是一项严肃的任务，但千万不要过于追求独特而忽略了实用性和好听的原则。希望通过本文的介绍，能够帮助您为孩子选择一个合适的名字，让他们从小就拥有一个美好的开始。

起名郑孝什么好

璐乘

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璐，来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》，原文：我冠明月，佩服宝璐

烯娆

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆，来源于陈石斋的《宋诗》《葵花》，原文：娇娆不似桑间女，蔽芾深迷苎下翁

醇钰

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
醇，来源于苏籀的《宋诗》《釂饮一首》，原文：珠零醇碧郁春槽，矫首梅林釂自陶

飖苡

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
飖，来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 二》，原文：洪崖吹箫管，玉女飘飖来

秭韦

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：丰年多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭

茜良

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
茜，来源于毛熙震的《唐诗》《南歌子 一》，原文：远山愁黛碧，横波慢脸明，腻香红玉茜罗轻

犹缘

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
犹缘，来源于郑域的《宋词》《念奴娇》，原文：刘阮尘缘犹未断，却向花间飞过

祯晃

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
祯，来源于李搏的《唐诗》《贺裴廷裕蜀中登第诗》，原文：嘉祯果中君平卜，贺喜须斟卓氏杯

兴恒

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
兴恒，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其四》，原文：返覆因兴念，恒持入远期

泱沅

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
泱沅，来源于冯山的《宋诗》《送鼎倅陈安仁虞部》，原文：而乞于民，泱泱沅江

倾卓

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
倾卓，来源于方干的《唐诗》《袁明府以家酝寄余余以山梅答赠非唯四韵兼亦双关》，原文：毕卓醉狂潘氏少，倾来掷去恰相宜

纴礼

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

倾悦

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
倾悦，来源于张侃的《宋诗》《和曾舜卿秋日偶成》，原文：久无名酒共君倾，静对溪山悦我情

漓甯

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
漓，来源于周端臣的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁探龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗供因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》，原文：腥风转霮䨴，阴崖立淋漓

靖淅

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
靖，来源于胡铨的《宋诗》《家训》，原文：闻名已宵遁，奏功靖方陲

炽盂

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
炽，来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其一六》，原文：宫殿钩帘看水晶，时当三伏炽炎蒸

缘灵

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
缘灵，来源于温庭筠的《唐诗》《正见寺晓别生公》，原文：灵山缘未绝，他日重来寻

梧萄

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
梧萄，来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》，原文：葡萄架梧桐井，杨柳院海棠轩

吟英

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
吟英，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻赠觉梵二首 其二》，原文：悬知大手千人英，且拟二招吟只些

庭梧

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
庭梧，来源于孙觌的《宋诗》《题临川孝义寺壁二首 其一》，原文：秋风嫋嫋转庭梧，客梦初惊一鸟呼

其嵇

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
其嵇，来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》，原文：金兰缟纻未足夸，嵇吕命驾何其賖

瑷昶

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

睨粤

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
睨，来源于艾性夫的《宋诗》《解棋》，原文：矰禽睥睨欲高举，罝兔迷离思远脱

碧望

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
碧望，来源于释亮的《宋诗》《碧云寄华藏故旧》，原文：碧云深处望湖山，时步松门独往还

尉维

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
尉，来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》，原文：象纬识校尉，篇编嘉议郎

南中

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
南中，来源于萧立之的《宋诗》《使长遣和再韵》，原文：圣贤清浊杯中物，宾主东南席上珍

烊籍

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

梦潇

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
梦潇，来源于郑刚中的《宋诗》《白居易有望阙云遮眼思乡雨滴心之句用其韵为秋思十首 其七》，原文：梦中清愁阔，云此是潇湘

绪樱

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绪，来源于许志仁的《宋诗》《临高台》，原文：风花不我私，何以理愁绪

晢骋

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

滟仑

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
滟，来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》，原文：滟滟湖光绿一围

影些

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
影些，来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》，原文：闭影潜魂，遗迹九泉些

圣颖

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
圣，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其五○》，原文：去圣时遥，人多懈怠

资荏

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
资，来源于释文珦的《宋诗》《旅感》，原文：苦无住山资，千里远为客

兴芸

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
兴，来源于杨无咎的《宋词》《蝶恋花》，原文：勾引离人，分外添归兴

戎彰

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
戎，来源于司马光的《宋诗》《送薛水部十丈通判并州》，原文：元戎倚耆硕，别乘选才良

笙洛

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
笙洛，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・尧民歌》，原文：与人家耕种洛阳田，早难道笙歌引入画堂前

豫汐

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
豫，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 舒和》，原文：笙歌籥舞属年韶，鹭鼓凫钟展时豫

喻纫

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
喻，来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 十三》，原文：本是大虫勇，（印宗法师本是小乘，喻如大虫，不是师子）回（《天圣广灯录》作「翻」）成师子谈

翊什

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
翊，来源于彭伉的《唐诗》《青云干吕 二》，原文：飘飘如可致，愿此翊明君

蓬幻

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
蓬幻，来源于周必大的《宋诗》《仲嘉致政敷学尚书汪兄宠和鄙句且寄适轩记诗铭等皆慕白乐天语也敬以来意尽用乐天事次韵》，原文：杨柳夭桃俱是幻，蓬莱兜率孰非仙

挚才

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：使摈者还其挚于门外，曰：「某也使其还挚

岿蕴

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
岿，来源于陆文圭的《宋诗》《贽尤端木二首 其一》，原文：汉家陵阙已苍烟，鲁国灵光独岿然

秋懿

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
秋懿，来源于释德洪的《宋诗》《刘彭年知县生辰》，原文：清规懿德古难陪，秋尽民歌庆节来

晤俞

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晤，来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》，原文：晤言不可极，真兴何愔愔

真蓁

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
真，来源于梅尧臣的《宋诗》《文惠师赠新笋》，原文：世间士，不识真

夕瑄

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
夕，来源于丘的《宋词》《菩萨蛮》，原文：临分愁夕阳

郝灿

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
郝，来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》，原文：晒书旧事聊同郝，联句新声恐类侯

子遒

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
子遒，来源于强至的《宋诗》《近承杨子遣垂和池上短篇爱而有赠且摅予怀》，原文：杨子文格少已遒，自关以西鲜此流

涵沅

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
涵，来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》，原文：涵虚无边里，见底皆渌净

槐合

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
槐合，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・四煞》，原文：怎想他能挨磨扇似风车转，更合着梦见槐花要黄袄儿穿

魁蕴

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
魁蕴，来源于杜甫的《唐诗》《赠比部萧郎中十兄》，原文：蕴藉为郎久，魁梧秉哲尊

奈旎

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
奈，来源于朱敦儒的《宋词》《清平乐》，原文：无奈昭阳人怨

箴钊

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
箴，来源于苏颂的《宋诗》《钱起居挽辞二首 其二》，原文：皂囊封奏名宏议，丹扆书箴著旧篇

邵翌

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
邵，来源于赵文的《宋词》《最高楼》，原文：田园尽可渊明栗，弓刀何似邵平瓜

茗锋

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
茗锋，来源于赵蕃的《宋诗》《呈程可久》，原文：谈锋壮鏖战，茗椀频策勋

昼浩

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
昼浩，来源于周直孺的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：光华昼绣家山近，浩荡秋风画鹢飞

沦熠

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
沦，来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》，原文：风雅久沦落，哇淫肆自陈

天芃

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
天芃，来源于郑永中的《宋诗》《观稼阁》，原文：多稼芃芃天外阔，平湖渺渺望中浮

昀祯

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：紫亭南岭白狼游，为效祯祥属此州，昔日周王呈九尾，争似如今耀斗牛

言璇

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
言，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：救不言次，言次非救也

沫庭

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沫庭，来源于林季仲的《宋诗》《游大龙湫宿寿昌竹轩》，原文：半夜雨声碎庭竹，更疑飞沫溅龙湫

皎启

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
皎启，来源于陈造的《宋诗》《净居主人索诗急笔赋》，原文：皎公启公后进师，好事继今谁似之

暄零

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
暄，来源于杨万里的《宋诗》《除夕送次公子入京受县》，原文：汝趁暄和朝北阙，我扶衰病见东风

驹川

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
驹川，来源于范浚的《宋诗》《赠清鉴上人》，原文：川勤直下生马驹，早追奔电越国都

芈舜

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》，原文：(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒，(芈旋云)哥哥，兀的不是追兵渐近了也

域狄

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
域狄，来源于林同的《宋诗》《狄仁杰》，原文：狄请使绝域，柳甘易播州

曙望

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
曙望，来源于袁正的《宋诗》《》，原文：曙窗注望东

伽杨

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
伽杨，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・梁州第七》，原文：体态是二十年挑剔就的温柔，姻缘是五百载该拨下的配偶，脸儿有一千般说不尽的风流，寡人乞求他左右，他比那落伽山观自在无杨柳，见一面得长寿

亚峨

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
亚峨，来源于梅尧臣的《宋诗》《元日朝》，原文：放仗旌旗方偃亚，回头宫阙更嵯峨

攸巍

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
攸，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制墨歌》，原文：阴山潜璞兮琢金池，相须艺圃兮事攸宜

理韵

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
理韵，来源于吕陶的《宋诗》《次伯通云顶山长句韵》，原文：襌僧上堂演佛理，镗然钟韵喧层楼

斯情

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
斯情，来源于晁补之的《宋诗》《感兴》，原文：我能为蝶斯同化，子亦知鱼乃至情

焓逵

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于权德舆的《唐诗》《古离别》，原文：鸡鸣东方曙，夙驾临通逵

玟绡

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

种合

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
种合，来源于黄机的《宋词》《临江仙》，原文：终山方种玉，合浦忽还珠

洌烯

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
洌，来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》，原文：泠泠迸石甘泉洌，馥馥袭人和气生

蓁休

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蓁，来源于晁说之的《宋诗》《三川言十数年前尝有一短帽骑驴之士半醉徘徊原上久之曰三川非昔时比矣恍惚失其人所在有收杜老醉游图者物色之知为杜之再来也予独鄙之作诗二首 其一》，原文：邻里一人安可得，亦无坟冢可蓁芜

存奈

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
存奈，来源于何梦桂的《宋诗》《归途再得八句并寄》，原文：子卿朔漠知存否，武帝秋风奈老何

缨斯

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缨斯，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》，原文：清斯濯 缨，浊斯濯足矣，自取之也

盈知

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
盈知，来源于李光的《宋词》《武陵春》，原文：人世浑知天上月，离合比盈亏

由轶

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
由，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：匪言勿言， ，匪由勿语

淼珺

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
淼，来源于武曌的《唐诗》《游石淙诗（幷序）》，原文：淼漫平流，还浮竹箭

纶燏

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
燏yù木火光貌。
国学点评
纶，来源于于鹄的《唐诗》《饯司农宋卿立太尉碑了还江东》，原文：平生心已遂，归去得垂纶

箬晴

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
箬晴，来源于陆游的《宋诗》《秋日出游戏作二首 其一》，原文：箬帽蓑衣自道宜，不论晴雨著无时

岭琥

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
岭，来源于苏过的《宋诗》《冬夜怀诸兄弟》，原文：黄湾隔小海，孤岭度大庾

桔久

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
桔久，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其七》，原文：户外荒园久不窥，桔槔已息汉阴机

廷澧

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
廷，来源于黄公度的《宋诗》《进元会诗》，原文：社稷基新命，朝廷举旧章

蘅崇

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
蘅，来源于曹勋的《宋诗》《怀长沙》，原文：杜蘅约席兮桂柏为宇，胡为乎终年而在兹

斯诀

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
斯，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 酌献用《祐安》。》，原文：螽斯众多，流于雅咏

维嶛

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
嶛liáo木高。
国学点评
维，来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其四》，原文：于明之朝，维月既望

晖缮

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
晖，来源于李光的《宋诗》《不出示邻士》，原文：小窗秋半日晖晖，蠧简陈编渐可窥

季芈

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
季芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：国民信之，芈姓有乱，必季实立，楚之常也

匠朴

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
匠朴，来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》，原文：天生我才朴更拙，未逢良匠入雕镌

谊专

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
谊，来源于冯山的《宋诗》《送范百禄子功学士知谏院二首 其一》，原文：倾朝每忆刘蕡对，侧席才闻贾谊还

零才

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
零才，来源于仇远的《宋诗》《蟋蟀》，原文：零露聊饱蝉，落叶才庇螘

冕蓬

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
冕蓬，来源于杜昆吾的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：求珠谢轩冕，放舄指蓬瀛

召粤

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
召，来源于张镃的《宋诗》《简虞子建》，原文：乘闲书纸本非诗，切勿多传召嗤鄙

凝益

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
凝益，来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》，原文：益郁乍怡融，凝严忽颓坼

胭援

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
胭，来源于宋德广的《宋词》《阮郎归》，原文：后园零落淡胭脂

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