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带有口字旁的字给女孩起名，打造与众不同的名字

陈忆崎作者：陈忆崎2023-12-09 13:04:58

在为女孩起名字时，很多父母都希望给她们取一个与众不同、独特而有特色的名字。而带有口字旁的字正是一个很好的选择，它们不仅富有文化内涵，还能为孩子带来好运。古代的人们常常使用口字旁作为名字的一部分，因为口字旁代表着口舌能言，象征着智慧和才能。现代社会中，一些有意思的名字也采用了口字旁，以呈现出个性与独特。下面，我们为您推荐几个带有口字旁的字，帮助您为女孩起一个与众不同的名字。 1. 口琴：以音乐和艺术为特色的字，表达了女孩聪明、灵活的特质。 2. 口才：寓意着女孩具备了讲话或表达能力出众的特点，是一个聪明伶俐的名字选择。 3. 口红：寓意女孩娇美、时尚，具有独特的个性。 ......（继续描述更多带有口字旁的字和它们的寓意） 这些名字只是针对带有口字旁的字的一小部分推荐，您还可以根据女孩的个性和特点进一步探索更多的选择。透过这些独特的名字，您可以给女孩的未来添加一抹亮色，让她在人群中脱颖而出，成为一个与众不同的个体。希望这些推荐能够帮助到您，祝您为女孩取名愉快！

女孩起名带有口字旁的字

逵和

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
逵和，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》，原文：我就是梁山泊上黑爹爹李逵，这个哥哥是真正花和尚鲁智深

绎含

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
绎含，来源于晁逈的《宋诗》《句 其二○》，原文：罗含舍宇存遗址，熊绎封疆控广津

苑合

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
苑合，来源于赵蕃的《宋诗》《观祝少林所藏画三首 其三》，原文：吾祖曾为沙苑牧，有孙穷相合骑馿

德嘉

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
德嘉，来源于胡宿的《宋诗》《皇后合端午帖子 其三》，原文：配干资厚德，介祉集嘉辰

元含

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
元含，来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其七》，原文：实相元来岂用修，越古超今含法界

柳品

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
柳品，来源于查德卿的《元曲》《仙吕・一半儿拟美人八咏春梦》，原文：春妆自将杨柳品题人，笑捻花枝比较春，输与海棠三四分

葭史

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
葭，来源于马戴的《唐诗》《送柳秀才往连州看弟》，原文：蒹葭行广泽，星月棹寒流

召琀

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
召，来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 七》，原文：魁其罏冶姿，形质惟所召

嘉资

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
嘉资，来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》，原文：异物呈嘉祥，上奉玉食资

合虔

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
合虔，来源于慧能的《唐诗》《无相颂（亦名《灭罪颂》）》，原文：若遇大乘顿教法，虔诚合掌至心求

鹤史

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
鹤史，来源于苏轼的《宋诗》《次韵钱越州》，原文：谪仙归侍玉皇案，老鹤来乘刺史轓

史悠

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
史悠，来源于赵文的《宋词》《莺啼序》，原文：今来古往，悠悠史传，神仙本是英雄做，笑英雄、到此多留恋

史同

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
史同，来源于苏籀的《宋诗》《校仇古史二首 其一》，原文：尘沙涤荡川归海，故实符同史与经

同笺

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
同笺，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・后庭花》，原文：不移时，把花笺锦字，叠做个同心方胜儿

品娆

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
品娆，来源于朱淑真的《宋诗》《牡丹》，原文：娇娆万态逞殊芳，花品名中占得王

喻胭

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
喻，来源于程公许的《宋诗》《遂宁喻生画鹿甚精介同官梁知丞谒余因令作八幅图帐适赤城观主惠一鹿甚驯未数日忽又一鹿奔至县圃非邑士所豢养者竟不详其所自来物理感召画龙而致真龙似未足为诞也借邑士张权父诗韵以赠之》，原文：佳哉喻生笔，能与元吉伦

珂召

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
珂召，来源于王安中的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：珂马风生趋急召

傅召

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
傅召，来源于刘时中的《元曲》《二・天生社稷真卿相，才称朝廷作栋梁。这相公主见宏深，秉心仁恕，治》，原文：可与萧、曹比并，伊、傅齐肩，周、召班行

优和

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
优和，来源于赵冬曦的《唐诗》《陪张燕公行郡竹篱》，原文：所赖中和作，优游凿与耕

含筝

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
含筝，来源于曾极的《宋诗》《谢公像》，原文：失喜向来因折屐，含悲今日为闻筝

琬史

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琬史，来源于朱评之的《唐诗》《咏三御史（题拟）》，原文：（见《太平广记》卷二五○韩琬《御史台记》引）（《御史台记》云：「唐元福庆，河南人，拜右台监察

君缤

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
君缤，来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》，原文：云中之君兮骑白鹿，山灵缤兮下空谷，风萧萧兮灌木

妤品

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
妤，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十五》，原文：昨夜盘中甘露满，婕妤争去奏官家

嘉泱

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
嘉，来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》，原文：簇簇庭阴嘉树绿

合篌

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
合，来源于李商隐的《唐诗》《咏雪（句）》，原文：（《合璧事类》）

普合

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
普合，来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一》，原文：普目不拘开合眼，意光何必待天明

隋合

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
隋合，来源于陆游的《宋诗》《避暑近村偶题》，原文：楚祠草合三叉路，隋寺苔侵半折碑

晷喻

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
晷，来源于薛嵎的《宋诗》《下第》，原文：寸晷场中较尺寻，荣亲无路泪盈襟

君珏

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
君，来源于陈造的《宋诗》《次陈倅同年琼露酒诗韵》，原文：君家家酿人家无，渴羌恼君君恕乎

琯喻

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琯，来源于汪炎昶的《宋诗》《冬至 其二》，原文：山家律琯在寒梅，香袭幽窗报乍开

同箪

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
同箪，来源于陆游的《宋诗》《书怀》，原文：心乐箪瓢同鼎食，身安山泽谢弓招

喻园

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
喻园，来源于杨万里的《宋诗》《寄题周子中监丞万象台》，原文：万物一马喻多少，漆园小家穷计校

吟艺

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
吟艺，来源于谢逸的《宋诗》《寄洪驹父戏傚其体》，原文：呻吟六艺学，心醉倚胡床

觅史

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
觅史，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・贺新郎》，原文：(正末唱)这厮掌刑法做令史，觅钱来养娇娥，送的他人离财散家缘破

君晗

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
君，来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》，原文：新柳送君行，古柳伤君情

姣史

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
姣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝降神用《高安》。 其四》，原文：缤纷羽旄，姣服在中

嘉琢

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
嘉琢，来源于许景衡的《宋诗》《和酬张敏叔》，原文：东嘉匕箸琢红玉，北苑枿芽模紫金

钰唯

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯，来源于吴礼之的《宋词》《桃源忆故人》，原文：唯有病和愁绪

召梦

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
召梦，来源于魏野的《宋诗》《酬和提刑王国博见寄兼谢惠竹簟》，原文：召伯城边劳梦想，滕王阁上动诗心

裕和

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
裕和，来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿寿》，原文：不惮高才亲远使，更将和气裕斯民

曼史

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
曼史，来源于谢逸的《宋诗》《哭胡民望 其二》，原文：只因太史多饶舌，曼倩方知是岁星

桠君

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
桠，来源于丘的《宋词》《醉花阴》，原文：碧玉槎桠金粟小

君萝

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
君萝，来源于齐己的《唐诗》《别东林后回寄修睦》，原文：昨夜从香社，辞君出薜萝

和缔

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
和缔，来源于方回的《宋诗》《行宫西门》，原文：翠华东幸缔和盟，从此君王罢北征

愉含

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
愉，来源于柳宗元的《唐诗》《读书》，原文：欠伸展肢体，吟咏心自愉

嘉尹

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嘉尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：楚令尹大孙伯卒，成嘉为令尹

尉嘉

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
尉嘉，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：陆士修，嘉兴县尉

芝和

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
芝和，来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其一八》，原文：绝笔且宜高束起，要赓黄鹄和芝房

炜史

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
炜，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》，原文：戳瞎顶门，炜炜煌煌

迪合

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
迪，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：49　羞，饯，迪，烝，进也

琤史

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琤，来源于朱熹的《宋诗》《伏读尤美轩诗卷谨赋一篇寄呈伯时季路二兄》，原文：鸣泉俯淙琤，穹石仰苍峭

同宓

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
同，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 木芙蓉》，原文：川陆有芙蓉，名同物不同

裳史

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
裳史，来源于杨景贤的《元曲》《南吕/一枝花》，原文：茫茫辟两仪，有轩辕制造衣裳，有苍颉流传书史

绚嘉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
绚嘉，来源于梅尧臣的《宋诗》《赠黄庭筠举进士》，原文：上有嘉禽鸣，五色被余绚

诣合

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
诣合，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》，原文：须臾百辟诣合门，俯伏拜表贺至尊

璃召

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璃，来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》，原文：江山幻出琉璃屏，谁歌谪傅琵琶行

琳品

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琳，来源于曾协的《宋诗》《邵衮臣挽诗二首 其二》，原文：赖有集贤多故旧，笔端三绝刻琳瑯

和瞳

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
和瞳，来源于徐玑的《宋诗》《寿权漕大卿 其一》，原文：仙方养就双瞳碧，和气分成两脸霞

召典

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
召典，来源于陆游的《宋诗》《病后作》，原文：诏书复收召，付以大典册

吟巡

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
吟巡，来源于杨夔的《唐诗》《金陵逢张乔》，原文：吟余春漏急，语旧酒巡迟

品遥

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
品遥，来源于徐照的《宋诗》《谢徐玑惠茶》，原文：不拟分奇品，遥将寄野人

琰喻

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
琰，来源于陆节的《宋诗》《句》，原文：翠琰苔封韩令句，古祠巫降伏波灵

唯椒

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
唯，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」室中，唯主人、主妇坐

沫喻

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
沫，来源于李流谦的《宋诗》《游护圣寺分韵得共字》，原文：香秔撩鼻观，馋沫出流湩

娆唯

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
娆，来源于无名氏的《元曲》《尾・花阴柳影，霎时驰骤，急回首三旬左右。罢却爱月惜花心，闲着题诗》，原文：一搦腰，六幅裙，万种妖娆，千般可人

楠品

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
楠，来源于李郢的《唐诗》《清明日题一公禅室》，原文：山头兰若石楠春，山下清明烟火新

燏嘉

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

瑥合

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于方千里的《宋词》《浪淘沙》，原文：甚时合、金钗分处缺

椰君

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
椰君，来源于刘克庄的《宋诗》《赠徐相师》，原文：使君岂必如椰大，丞相元来要瓠肥

昃嘉

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
昃，来源于李弥逊的《宋诗》《暇日约诸友生饭于石泉以讲居贫之策枢密富丈欣然肯顾宾至者七人次方德顺和贫士韵人赋一章 其五》，原文：爨无欲清人，日昃未及餐

喻孜

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
喻，来源于苏籀的《宋诗》《韩省干子平荐章应格朋友漠然未知忽改京秩作七言近体一首贺之》，原文：造物至公殊弗置，穷交未喻枉焦煎

苏唯

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
苏唯，来源于徐凝的《唐诗》《嘉兴寒食》，原文：唯有县前苏小小，无人送与纸钱来

合淇

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
合，来源于孟郊的《唐诗》《罪松》，原文：荣合随时荣，衰合随时衰

霄史

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霄史，来源于舒岳祥的《宋诗》《谢御史王素行免里正之役》，原文：绣衣御史当霄立，星次周流到上台

淅含

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
淅含，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 春塘冰》，原文：春塘含薄冰，淅沥隐隈曲

嘉宓

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
嘉宓，来源于范浚的《宋诗》《送四兄茂安之任永嘉》，原文：悬知著嘉蹟，远与宓生偶

谧同

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
谧同，来源于郭子仪的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 广运舞》，原文：河海静谧，车书混同

壹唯

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
壹唯，来源于毛滂的《宋诗》《新酒熟奉怀曹使君》，原文：未许王郎见短歌，已容赵壹唯长揖

芦君

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
芦君，来源于范成大的《宋诗》《李翬知县作亭西湖上余用东坡语名之曰饮绿遂为胜概》，原文：芷葺莲巢唤客游，芦鞭席帽为君留

言和

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
言和，来源于程洵的《宋诗》《陪晦庵尊兄山行小憩龙居院》，原文：满座春风与和气，对公无地可言愁

君潜

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
君潜，来源于郭祥正的《宋诗》《和陈掾效陶斋》，原文：君欲效陶潜，超然异今趣

吟旒

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
吟旒，来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》，原文：谪仙醉吟惊冕旒，气侮权幸无悔尤

同圣

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
同圣，来源于刘才邵的《宋诗》《又 其四》，原文：始和布政同天运，圣泽随春下九霄

喻骊

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
喻，来源于元稹的《唐诗》《度门寺》，原文：蕉非难败坏，槿喻暂丰茸

亚合

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
亚合，来源于王安石的《宋诗》《范增二首 其二》，原文：谁合军中称亚父，直须推让外黄儿

史支

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
史支，来源于王之道的《宋诗》《寄赞宁上人》，原文：支公兼有董狐才，史传修成乙夜开

晳同

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晳同，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

茹召

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
茹召，来源于薛美的《宋诗》《薛瓜庐吾宗人也吾不得而见之得见其诗斯可矣太息而题于卷杪》，原文：自茹芝来轻汉召，肯将瓜去博唐官

同媖

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
同，来源于温庭筠的《唐诗》《河传 三》，原文：同伴，相唤

和昕

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
和，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：父义和

婉品

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
婉品，来源于徐元杰的《宋诗》《饯永丰易丞赴庾檄》，原文：眼明英簜公题品，身入芙蓉婉赞襄

籍嘉

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
籍嘉，来源于黄公度的《宋诗》《挽吴君与大夫》，原文：至今遗爱地，籍籍数嘉绩

含祺

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
含，来源于沈佺期的《唐诗》《牛女》，原文：失喜先临镜，含羞未解罗

研喻

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
研，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞果州泛雪》，原文：研澌笔冻不成报，梦中书劄来翩翩

同玟

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
同，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》，原文：(合同前)(生)

謇唯

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
謇，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

札君

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
札君，来源于孙逖的《唐诗》《春初送吕补阙往西岳勒碑得云字》，原文：箧中缄圣札，巖下揖神君

和阔

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
和阔，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其一》，原文：执手便惊成契阔，赠言还喜和阳春

史恒

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
史恒，来源于苏颋的《唐诗》《晓发兴州入陈平路》，原文：旧史饶迁谪，恒情厌苦辛

媖喻

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

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