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艺术学院景点起名

周朔缥作者：周朔缥2023-12-09 20:38:03

艺术学院景点的名称对于吸引游客和展示学院的特色至关重要。一个独特的、醒目的景点名称能够引发游客的兴趣，并使其愿意探索更多关于艺术的奇妙世界。起名的过程需要通过灵感和创造力来寻找最适合的名称。下面是一些建议，帮助你为艺术学院的景点创造出独一无二的名称。 首先，你可以从景点的特色和主题出发。考虑艺术学院提供的不同艺术形式，如绘画、雕塑、摄影等。根据每个形式的特点，尝试找到与之相关的词汇。例如，如果景点以雕塑为主，你可以考虑使用与雕塑相关的词汇，如雕像、雕刻等。同时，你也可以考虑与艺术的表达和创造相关的词汇，如艺术、创意、灵感等。 其次，你还可以从景点的地理位置或历史背景中寻找灵感。如果艺术学院位于一个历史悠久的城市，你可以考虑使用该城市的名称或历史事件作为景点名称的一部分。同时，你也可以考虑利用景点的地理位置，如山脉、河流、湖泊等来命名景点。 最后，你可以尝试将不同的词汇进行组合或创造新的词汇，以达到独特和吸引人的效果。通过将不同的词汇相结合，你可以创造出独特的景点名称，体现艺术学院的特色和个性。 总之，为艺术学院的景点起名是一个富有创造力和灵感的过程。通过从景点的特色、地理位置和历史背景中获取灵感，你能够为艺术学院创造出独一无二的、醒目的景点名称，吸引更多游客的兴趣和探索欲望。

艺术学院景点起名

秉悟

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
秉悟，来源于陈造的《宋诗》《题陈守宰仁和无倦堂二首 其一》，原文：秉心宁作辍，提耳悟顽谖

童霓

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
童霓，来源于鲍溶的《唐诗》《温泉宫》，原文：彩羽鸟仙歌不死，翠霓童妾舞长生

乾启

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于赵淦夫的《宋诗》《元日》，原文：凤历首春王，三元启运昌

圆幂

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
圆，来源于释德洪的《宋诗》《送澄禅者入蒋山》，原文：妙明廓彻圆当念，念未圆明颠倒转

堇町

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
堇，来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》，原文：衰疾虽向平，不死亦堇堇

篌晏

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
篌，来源于阳枋的《宋诗》《寿程彦彪签判乃翁》，原文：琴弹碧玉箜篌蕃，炉养白砂贤弟昆

诏祺

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
诏，来源于张先的《宋词》《定风波令・定风波》，原文：诏卷促归难自缓

白尹

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
白尹，来源于方回的《宋诗》《送李杍黟县 其一》，原文：喜闻新令尹，清白有家传

籍槐

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
籍槐，来源于司马光的《宋诗》《次韵和吴冲卿秋意四首 扫枣好草倒》，原文：槐花满庭除，籍籍不可扫

尧琰

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尧，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一二一》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫谈笑时

文文

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文文，来源于岳珂的《宋诗》《葛常之犀表帖赞》，原文：文康之学导其源，文定之学濬其流

烽晃

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
烽，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：更天教、老子放眉头，边烽静

汐桅

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
汐，来源于周寿的《宋诗》《题金粟寺庵》，原文：定中观潮汐，绝事心已熟

团凇

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
团，来源于苏轼的《宋诗》《谢陈季常惠一揞巾》，原文：夫子胸中万斛宽，此巾何事小团团

珺钰

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评

单涧

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
单，来源于王之道的《宋词》《阮郎归》，原文：夜长风劲怯衣单

芷瞳

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
芷，来源于赵蕃的《宋诗》《怀甘叔异曲江庵寄叔异》，原文：志士泣兰芷，高人甘蕨薇

燿蕊

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
燿，来源于李纲的《宋诗》《六月十八日同陈兴宗邓成彦志宏早会凝翠阁晚游泛碧斋》，原文：乱萤行熠燿，宿鹭立联拳

柃丁

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
丁，来源于张祜的《唐诗》《读狄梁公传》，原文：五丁扶造化，一柱正干坤

专嫒

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
专，来源于刘克庄的《宋诗》《又五言二首 其二》，原文：官为贤令尹，位下郡专人

德谧

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
德，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：圭璋特达，德也

州匡

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
州匡，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・商调/集贤宾》，原文：遥望那东岱岳万丈巅峰，怎不见泰安州四面儿墙匡

谊书

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
谊书，来源于贾岛的《唐诗》《送友人之南陵》，原文：南陵暂掌仇香印，北阙终行贾谊书

攸陵

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
攸陵，来源于范成大的《宋诗》《潺陵》，原文：舟横攸河水，马滑潺陵道

静淖

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
静淖，来源于宋庠的《宋诗》《遇雨放朝余至掖门方审戏呈同舍》，原文：诏恩蠲谒静朝扉，掀淖都街独未知

澎麟

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
澎，来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上见拏舟上水者怆然伤怀》，原文：惊涛澎湃慈亲惧，鼓棹纷纭稚子嬉

理磊

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
理磊，来源于徐瑞的《宋诗》《次马初心韵 其一》，原文：岁晚得君相料理，老怀磊落更谁知

晟诀

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
晟，来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》，原文：何当被朱弦，赍身大晟府

樨鹤

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
樨，来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

蕊如

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
蕊如，来源于陈楠的《宋词》《水调歌头》，原文：便向此时采取，宛如碧莲合蕊，滴破玉池秋

琅楹

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
琅楹，来源于陈郁的《宋诗》《毛梧竹惠诗趁韵答赠》，原文：贻我高吟粘屋壁，琅篇珠字照山楹

遥芨

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
遥，来源于王十朋的《宋诗》《望石首山 其二》，原文：舟中遥遥望石首，一点亦足供吟哦

颉松

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
颉，来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》，原文：随羣逐队恣颉颃，终抱粪壤如蜣蜋

翊单

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
翊，来源于范纯仁的《宋诗》《司马温公挽词三首 其二》，原文：竟因劳瘁没，谁翊太平基

馟晳

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳，来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》，原文：庞公勤上冢，束晳更循陔

芸禧

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
芸，来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》，原文：幸有善和书堪读，何必然藜芸省

禾晋

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
禾晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：赤狄侵晋，取向阴之禾

烟夕

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
烟夕，来源于释元肇的《宋诗》《赠画僧之金陵》，原文：钟磬僧敲烟际寺，管弦人在夕阳楼

燝峪

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

序榭

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
序，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：鼎序入

经竺

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
经竺，来源于郑域的《宋诗》《茉莉花 其一》，原文：风韵传天竺，随经入汉京

媵晟

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣自阼阶下请媵爵者，公命长

崔忻

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
崔，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠扇子及茶》，原文：多谢崔居士，相思寄寂寥

央祁

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
央，来源于赵仲御的《宋词》《瑶台第一层》，原文：未央宫漏水，散异香、龙阙崔嵬

潭羲

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
潭，来源于文同的《宋诗》《夏秀才江居五题 天隠洞》，原文：潭潭斗孤洞，中可百人受

融啸

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
融啸，来源于李商隐的《唐诗》《失猿》，原文：祝融南去万重云，清啸无因更一闻

绎晖

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绎，来源于张纲的《宋诗》《次韵李公显》，原文：老夫晚结交，文会欣有绎

磊冕

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
磊，来源于王安石的《宋诗》《饮裴侯家》，原文：赤星磊落入我眼，恐是半醉游青天

茵萃

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
茵，来源于王禹偁的《宋诗》《赠种放处士》，原文：妻孥困斗粟，亲老无重茵

驰域

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
驰域，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：姑定鸿沟约，交驰绝域伻

憬珉

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
憬，来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其四》，原文：憬彼乘间盗，萌蘖傲霜雪

影自

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
影自，来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 独钓寒江雪》，原文：不知身入画，独自影临江

昶情

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
昶，来源于苏轼的《宋诗》《入峡》，原文：遗民悲昶衍，旧俗接鱼蚕

芹宛

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
芹，来源于包恢的《宋诗》《和陆伯微韵二首 其二》，原文：菽尽欢难遂，芹思献尚迟

尤莞

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
尤，来源于周紫芝的《宋诗》《青阳道中望九华诸峰作》，原文：不知罏锤工，铸此一尤物

爕祯

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

佶蕾

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
佶，来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》，原文：佶栗金虬石潭古，勺陂潋灩幽脩语

唯馟

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
唯，来源于邵雍的《宋诗》《依韵和张元伯职方岁除》，原文：非唯忘利禄，况复外形骸

裕玢

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
裕，来源于许月卿的《宋诗》《送碧梧入府》，原文：曾以语裕翁，裕翁为一咍

恒笠

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
恒，来源于释文珦的《宋诗》《感时》，原文：织者恒苦寒，耕者恒苦饥

彦唯

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
彦唯，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》，原文：潜心唯丘轲，弟子并时彦

浠屿

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
屿，来源于杨时的《宋诗》《临川道上》，原文：雁序江湖乐，云归岛屿连

暖皙

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
暖，来源于陶弼的《宋诗》《蝶》，原文：暖翅玉罗薄，香须金线微

筠孝

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
筠孝，来源于不详的《唐诗》《台中语》，原文：高筠不肯作孝，张栖贞情愿遭忧

绍旭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
绍，来源于欧阳修的《宋诗》《绛守居园池》，原文：尝闻绍述绛守居，偶来览登周四隅

谧华

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
谧华，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：光华归使牒，宁谧载民谣

析彰

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
析，来源于许景衡的《宋诗》《蒲秀才集临川诗》，原文：喜得安居从此始，绝胜厘析事虚文

染郇

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
染，来源于司马光的《宋诗》《清明日兴宗饮赵道士东轩》，原文：燕初飞玉殿，草不染香轮

昊楹

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
昊，来源于葛胜仲的《宋诗》《披云台》，原文：孤峰起孤烟，晴湖漾晴昊

帧季

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

蘅笠

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
蘅，来源于秦观的《宋诗》《茶》，原文：芳不愧杜蘅，清堪掩椒菊

翙灿

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

析舜

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
析，来源于胡宿的《宋诗》《送江宁监军李舍人归阙》，原文：宣平贵里天姻盛，竞爽行看对析珪

鸯笈

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
鸯，来源于李白的《唐诗》《古风 十八》，原文：七十紫鸳鸯，双双戏庭幽

艾淄

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
艾，来源于李洪的《宋诗》《次韵子都兄大暑》，原文：蕙槁兰将败，萧鉏艾亦薅

璆纪

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
璆，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虚之璆琳琅玕焉

骊胭

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
骊，来源于李白的《唐诗》《古风 三》，原文：刑徒七十万，起土骊山隈

俞旎

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
俞，来源于刘弇的《宋诗》《送元举宫苑秀州钤辖》，原文：俞音一朝九天下，莹膏瘦铁虬铿鸣

俪茗

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
俪，来源于葛立方的《宋诗》《送胡汝明待制赴镇桂林》，原文：摛文挥镂管，积学俪青箱

蘅莹

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
蘅莹，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

祯犹

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
祯，来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》，原文：士马山嶫，戈矛山沓，祯符山杂，灵响山答，天与人合

珲砺

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺，来源于裴大章的《唐诗》《恩赐魏文贞公诸孙旧第以导直臣》，原文：自然垂带砺，况复激忠贞

谨晶

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
谨，来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 耳》，原文：匪彝谨勿闻，闻之则为聋

覃椿

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
覃椿，来源于王柏的《宋诗》《寿潘介岩》，原文：正阻松椿祝，难忘契谊覃

谧琯

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》，原文：万汇攸成，四方宁谧

纮莹

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：孔子曰：「管仲镂簋而朱纮，旅树而反坫，山节而藻棁

祈缃

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
祈，来源于韩淲的《宋诗》《正月廿七日和林祕书贺雪日所赋》，原文：表瑞祈丰登，盖为稼穑艰

馚晠

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评

箴沐

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
箴，来源于李彭的《宋诗》《失题 其四》，原文：箴孔线蹊无量义，谁能于此顿知归

纾振

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
纾，来源于陆游的《宋诗》《秋思四首 其一》，原文：懒不近笔砚，何以纾幽情

渤德

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
渤德，来源于华镇的《宋诗》《赠别越帅蔡侍郎五十韵》，原文：量阔难穷渤澥远，德馨未羨椒兰臭

章晷

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
章，来源于张栻的《宋诗》《湖南使者邵公召赴行在所寓客张某敬赋以饯行李》，原文：顷闻上封章，便欲返桑梓

域萌

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
域，来源于李正民的《宋诗》《南归 其四》，原文：绝域归来真异事，幸逢西北罢戈兵

临园

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
临园，来源于郭祥正的《宋诗》《送王侃主簿弃官归南城三首 其一》，原文：忆着故园心已醉，更堪临水送人归

闳盂

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋次道答弟中道喜还朝》，原文：归来又接同袍会，月下朱闳不用关

寓苍

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
寓苍，来源于李浩的《宋诗》《述陂》，原文：数椽临苍波，我目得以寓

蒂祯

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
蒂，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢杨履道送银茄四首 其一》，原文：藜藿盘中生精神，珍蔬长蒂色胜银

汐钗

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
汐，来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：解龟虽幸樊笼出，挂席还愁海汐平

武萝

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
武萝，来源于曹勋的《宋诗》《乐未央》，原文：孝武初封禅，萝图宝历新

莘汝

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《喜谭德称归》，原文：讨论极王霸，事业窥莘渭

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