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校园贷怎么起名

程嫒芾作者：程嫒芾2023-12-10 09:20:39

校园贷作为一种特殊的贷款形式，在近年来逐渐兴起，并广受大学生群体的关注和使用。然而，在众多校园贷产品中，如何给自己的产品起一个好听、具有吸引力的名称，成为了许多校园贷从业者和开发者面临的问题。好的校园贷名称不仅能够让人第一时间联想到贷款与学生相关的事物，还能突出产品的特色与独特性，吸引目标用户的关注。下面将为您介绍一些校园贷起名的技巧和注意事项，帮助您为自己的校园贷产品取得一个引人注目的名字。

校园贷怎么起名

秭戈

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《余干翁簿以予去饶之日郡人断桥见留画图赋诗见寄因次其韵》，原文：至喜谒文忠，秭归怀李矗

萃杏

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
萃杏，来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》，原文：同占杏花园，喧阗各丛萃

什缎

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
什，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：古者什一而藉

元璨

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
元璨，来源于饶节的《宋诗》《元辉上人喜赋诗作东坡字萧然有出尘之姿渠亦用韵有作且乞诗为别因再次韵赠之》，原文：根源师璨可，余事窥元白

弈烽

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
弈，来源于顾况的《唐诗》《题卢道土房》，原文：上章尘世隔，看弈桐阴斜

淮筝

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
淮筝，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・双调/新水令》，原文：不望白马红缨，伴着象板银筝，似这淮南郡山水有名姓

虔樟

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
虔，来源于俞德邻的《宋诗》《息寮王教授挽词二首 其一》，原文：酒酣拓戟老工部，官冷无毡贫郑虔

纫韬

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纫，来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其四》，原文：莫悲举世无相识，佩蕙纫兰有屈原

原恒

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
原，来源于陈允平的《宋词》《六丑》，原文：马迹郊原，燕泥巷陌

銮淅

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
銮，来源于李郢的《唐诗》《故洛阳城》，原文：胡兵一动朔方尘，不使銮舆此重巡

棣潆

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
棣，来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其一》，原文：何年棣蕚还相映，醉卧元龙百尺楼

重缥

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
重缥，来源于虞俦的《宋诗》《余在吴门再刊此集》，原文：牙签缥帙重拈出，付与诗人仔细看

芙如

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
芙如，来源于吕陶的《宋诗》《寄题洋川与可学士公园十七首 菡萏轩》，原文：开轩向芙蓉，红绿如捧拥

莞楣

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
莞，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴圣孝感通诗》，原文：莞簟发祥，开统拓迹

陟中

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
陟中，来源于尉迟汾的《唐诗》《府尹王侍郎准制拜岳因状嵩高灵胜寄呈三十韵》，原文：诚富东山兴，须陟中台庸

泰苒

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
泰，来源于程公许的《宋诗》《谒侍郎李先生 其三》，原文：第一人才须汲引，泰阶平待拔茅征

曜楚

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
曜楚，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・尾》，原文：(指苗)你掌司天，算星曜，(指李、楚)你做元戎，司斩斫，(指曹、潘)你统雄兵，做招讨，(指郑)你管亲军，守城廓，(指王)你统貔貅，驱将校

澜柯

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
澜，来源于姚合的《唐诗》《买太湖石》，原文：波澜取不得，自后长咨嗟

献楠

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
献楠，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：君不见江原清献楠，新繁卫公柏，苍干合抱干云霄

瞳城

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
瞳城，来源于赵汝鐩的《宋诗》《短歌行》，原文：阆风层城羽衣仙，方瞳绿发耕芝田

羡玄

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
羡，来源于荆干臣的《元曲》《出队子北・心怀悒怏，无一时不盼望。尘蒙了锦瑟助凄凉，香尽了金炉空》，原文：念想，弦断了瑶琴魂荡羡

亦芨

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
亦，来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》，原文：文王再饭，亦再饭

璞尧

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璞，来源于韦骧的《宋诗》《水精笔架》，原文：璞琢穷工巧，书帷适用高

初屹

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
初屹，来源于曾丰的《宋诗》《上时相》，原文：阊阖初开黄道干，貂蝉屹立侍中冠

兴烁

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
兴烁，来源于齐己的《唐诗》《灵松歌》，原文：有时深洞兴雷雹，飞电绕身光闪烁

汐艺

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
汐，来源于蒲寿宬的《宋诗》《江横信笔》，原文：潮汐有赢缩，江横无古今

坤熹

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
坤，来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其二》，原文：干坤信无情，岁月遽如许

蕙漾

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蕙漾，来源于周密的《宋词》《露华》，原文：暖消蕙雪，渐水纹漾锦，云淡波溶

缈种

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
缈种，来源于张炎的《宋词》《祝英台近》，原文：山浅种玉人归，缥缈度晴峭

晨葭

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
晨葭，来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其三》，原文：星杓夜压禁城东，葭縠晨飞玉管中

棋炘

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
棋，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其四》，原文：大都如弈棋，败局如已逝

纬煜

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
纬，来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》，原文：经纬森罗蕴精耀，宁论匹偶腾欺谩

至衡

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
至衡，来源于韦骧的《宋诗》《登楼》，原文：画饼羞虚誉，持衡尚至公

荣睨

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
荣，来源于王镃的《宋诗》《山中》，原文：荣枯皆定数，枉作送穷吟

勋越

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
勋越，来源于杨万里的《宋诗》《李圣俞郎中求吾家江西黄雀醝法戏作醝经遗之》，原文：卖身不直程将军，却与彭越俱策勋

敦箫

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
敦，来源于杨巨源的《唐诗》《赠侯侍御》，原文：敦诗扬大雅，映古酌高音

元亘

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
元亘，来源于释慧开的《宋诗》《日本觉心禅人远来炷香请益求诗迅笔赠之》，原文：心即是佛佛即心，心佛元同亘古今

闳筱

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
闳，来源于释文珦的《宋诗》《西城行》，原文：遂步西城道，脩墉带高闳

钰晗

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

其涌

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
其涌，来源于梅尧臣的《宋诗》《伤白鸡》，原文：涌血被其颈，嗋呷气甚危

碧琢

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
碧琢，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》，原文：我有歙州韫玉石，琢成高秋远天碧

芈淙

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：王将嫁季芈，季芈辞曰：「所以为女子，远丈夫也

宛瑶

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
宛瑶，来源于李新的《宋诗》《送高执中赴文州楒林》，原文：宛然琼瑶姿，寒光照玄圃

戍姿

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
戍姿，来源于李约的《唐诗》《从军行三首 一》，原文：乌垒天西戍，鹰姿塞上川

砚时

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
砚时，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：品轻龙尾砚，时様凤头篦

郦竺

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《陆贾二首 其二》，原文：郦烹未久蒯几烹，陆子优游享令名

羲浦

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
羲，来源于梅尧臣的《宋诗》《二十四日江邻几邀观三馆书画录其所见》，原文：羲献墨迹十一卷，水玉作轴光疏疏

澄庄

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
澄庄，来源于周南的《宋诗》《扫地》，原文：拱揖延书入，澄收得虑庄

延皎

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
延皎，来源于华镇的《宋诗》《道守董公重成寇公楼集宴僚属因赋长句》，原文：已知青竹播馨香，更看华牓延光皎

莱笠

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
莱，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其九》，原文：陵谷历千变，倒倚蓬莱风

悦忆

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
悦忆，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：且悦清笳梅柳曲，讵忆芳园桃李人

屿苡

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
屿，来源于张维的《宋诗》《十咏图 孤帆》，原文：依微过远屿，彷佛落荒芜

莜沁

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

蕖奕

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
蕖，来源于蔡戡的《宋诗》《以莲实饷李子真作诗为谢因用其韵》，原文：行看绿水芙蕖丽，漫遣登临忆仲宣

鼎谆

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
鼎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其六》，原文：神兮降止，鼎祚绵长

经尹

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
经尹，来源于雍陶的《唐诗》《题友人所居》，原文：亚尹故居经几主，只因君住有诗情

徵尹

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹，来源于刘宰的《宋诗》《喜延陵从事还任》，原文：闻道古延邑，欢迎旧尹归

淳焘

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
淳，来源于罗隐的《唐诗》《王夷甫》，原文：莫言麈尾清谭柄，坏却淳风是此人

纬初

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
纬初，来源于喻良能的《宋诗》《秋日有怀仲文季直二弟》，原文：微云初月澹层城，络纬声连促织清

纮勘

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
纮，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 泾水黄》，原文：顿地纮，提天纲

涵童

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
涵童，来源于李彭的《宋诗》《里儒程君穷居教弟子员喜雨作诗见贻次韵谢之》，原文：涵濡被童蒙，肥瘠各有适

篁颜

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
篁颜，来源于范成大的《宋诗》《次韵蜀客西归者来过石湖并寄成都旧僚》，原文：鸥鹭飞来俱玉立，松篁岁晚各苍颜

谆竣

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
谆，来源于陆游的《宋诗》《霜晴》，原文：耄喜谵谆语，衰常踸踔行

萄釉

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
萄，来源于沈佺期的《唐诗》《奉和春日幸望春宫应制》，原文：杨柳千条花欲绽，蒲萄百丈蔓初萦

闲泯

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
闲泯，来源于李白的《唐诗》《北山独酌寄韦六》，原文：纷吾下兹岭，地闲喧亦泯

謇城

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
謇，来源于叶适的《宋诗》《戴肖望挽词 其一》，原文：巖巖萧太傅，謇謇郑尚书

砺崔

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
砺，来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其二》，原文：惟有砥砺志，搜剥得其纯

绅晶

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
绅，来源于钱起的《唐诗》《美杨侍御清文见示》，原文：愿言书诸绅，可以为佩服

棋彦

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
棋，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：点检歌舞了，琴罢更围棋

硝恢

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

筹桥

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
筹桥，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽俞景梁》，原文：亿计桥门士，输君第一筹

赫韧

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
赫，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：堂堂三代直，赫赫万夫望

敦瑧

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
敦，来源于白居易的《唐诗》《读张籍古乐府》，原文：读君勤齐诗，可劝薄夫敦

旒本

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
旒本，来源于肃宗皇帝的《唐诗》《延英殿玉灵芝诗三章章八句 三》，原文：幸生芳本，当我扆旒

仞苒

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
仞，来源于胡铨的《宋诗》《铨携具赏石渠酴醾用坡韵呈同舍》，原文：危言工切劘，壁立万仞巘

容瑺

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
容，来源于赵鼎的《宋词》《贺圣朝》，原文：花光烛影春容媚

绅璋

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绅璋，来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 引羣官作正安之曲》，原文：奉璋荐绅，陟降庭止

炔涧

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

虢烊

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
虢，来源于杜甫的《唐诗》《寄彭州高三十五使君适虢州岑二十七长史参三十韵》，原文：彭门劒阁外，虢略鼎湖旁

天凛

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
天凛，来源于李贺的《唐诗》《河南府试十二月乐词 十一月》，原文：宫城团回凛严光，白天碎碎堕琼芳

辽尚

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
辽尚，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：似辽东白鹤，尚寻华表，海中玄鸟，犹记乌衣

麒浠

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
麒，来源于刘一止的《宋诗》《雪夜一首呈傅舍人》，原文：老妻自起倾残樽，麒麟活火红炖炖

酝蕴

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
酝，来源于释居简的《宋诗》《吹香》，原文：寒压痕云冻不消，华风酝藉不鸣条

韪麟

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
韪，来源于王之道的《宋诗》《次韵孙兴宗秋怀》，原文：静言培塿亦何罪，不韪正坐睎衡嵩

乔觉

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
乔觉，来源于史达祖的《宋词》《八归》，原文：只匆匆眺远，早觉闲愁挂乔木

逸域

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
逸域，来源于吴筠的《唐诗》《晚到湖口见庐山作呈诸故人》，原文：虚名久为累，使我辞逸域

燝漓

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

卿睨

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
卿睨，来源于罗隐的《唐诗》《送宣武徐巡官》，原文：傲睨公卿二十年，东来西去只悠然

析慕

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
析，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：织皮昆仑、析支、渠搜，西戎即叙

礴炜

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
礴，来源于程俱的《宋诗》《戏题钱守宋汉杰泉巖古刹》，原文：醉来盘礴吐幽怪，惨澹崖谷森相临

奎圣

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
奎圣，来源于周必大的《宋诗》《恭和御制幸秘书省诗二首 其二》，原文：御墨奎文瞻列圣，雷尊篆鼎备三王

简明

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
简明，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：精简平允，明辨昭皙

域淇

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
域，来源于刘敞的《宋诗》《东门行》，原文：悠悠风俗薄，顾我若异域

勖哲

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

桅篌

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
桅，来源于仇远的《宋诗》《留饮篠坞承隠君山庄》，原文：东南风顺帆上桅，一转瞬间行十里

重菀

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
重菀，来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》，原文：何时重携手，使此菀结舒

廷征

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
廷征，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：朝廷无事忘征战，校猎朝廻暮毬宴

湫川

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
湫川，来源于吴黯的《宋诗》《因公檄按游黄山》，原文：半壁绛霞幽洞邃，一川寒雹古湫灵

棹霆

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
棹，来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其一》，原文：辍棹纵幽讨，篮舆入青苍

馚谊

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于韩淲的《宋诗》《送临江时教授秩满还婺兼寄巩戴》，原文：君之内婣亲，伯长最风谊

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