logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩起名字灿什么好

黄涌渊作者:黄涌渊2023-12-10 13:24:52

女孩起名字对于每个家庭而言都是一件非常重要的事情。一个好的名字可以为孩子的一生注入正能量,给予他们自信和鼓励。但是,要选择一个合适的名字并不容易,特别是当我们想要给女孩起一个灿亮而又独特的名字时。那么,女孩起名字灿什么好呢?在选择女孩名字时,我们可以从多个方面着手,例如儿童字典、古代文化、诗词典故等等。接下来,本文将为您提供一些关于女孩起名字灿的建议和灵感,希望能帮助您选择一个独特而有意义的名字。

女孩起名字灿什么好

銮晠

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
銮,来源于王珪的《宋诗》《立春内中帖子词 夫人阁 其三》,原文:苑中忽报花开早,得从銮舆向晚归

隋莹

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
隋,来源于杜甫的《唐诗》《遣忧》,原文:隋氏留宫室,焚烧何太频

秋胥

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
秋胥,来源于宋祁的《宋诗》《九日侍宴太清楼》,原文:晨光清复道,秋色徧储胥

奈蔓

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
奈蔓,来源于米芾的《宋诗》《庖丁解牛刀》,原文:奈何触褊心,忿气益滋蔓

韦沁

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
韦,来源于殷尧藩的《唐诗》《寒食城南即事因访蓝田韦明府》,原文:世间尽是悠悠事,且饮韦家冷酒眠

倩纶

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
倩纶,来源于周密的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:笑拍阑干呼范蠡,甚平吴、却倩垂纶手

仪纯

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
仪纯,来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》,原文:盛礼郊仪肃,纯音帝乐清

识桑

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
识桑,来源于朱子真的《唐诗》《对赵颍歌》,原文:人间几日变桑田,谁识神仙洞里天

姿莲

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
姿莲,来源于李流谦的《宋诗》《挽家夫人》,原文:婉彼淑静姿,濯濯出水莲

纾栎

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《晚晴》,原文:剩欲出门纾滞思,交亲零落与谁期

旎潜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
旎,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

肖琪

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
肖,来源于释道冲的《宋诗》《曹源和尚赞 其二》,原文:不肖之子,作如是赞

才幂

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
才,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:才良鱼遇水,奸墨雀逢鹯

域芮

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
域,来源于王维的《唐诗》《送祕书晁监还日本国》,原文:别离方异域,音信若为通

典苡

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
典,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:上元循典,胜古高超荣异

羡烽

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
羡,来源于吕陶的《宋诗》《和芸叟左司被资治通鉴之赐感事赋诗》,原文:羡君受此传家宝,遗与儿孙似昔人

茹莆

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
茹,来源于李正民的《宋诗》《和元叔再至分水韵》,原文:何幸鸰原同急难,宁将茅茹论升沉

茹烟

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
茹烟,来源于释居简的《宋诗》《谢高秘书雪蕈》,原文:瘦云臞雪漱霜漪,烟火无功合茹芝

媖存

拼音五行释意
yīng女子的美称。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

原婵

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
原婵,来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》,原文:屈原江上婵娟竹,陶潜篱下芳菲菊

闲卿

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
闲卿,来源于蔡襄的《宋诗》《陪尹子渐申安礼宿香山寺》,原文:乘闲卿自适,觞咏属吾流

瑚理

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑚理,来源于杨凝式的《唐诗》《起居帖》,原文:(见明刻本朱存理辑《铁网珊瑚·书品》卷一

胥沐

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
胥,来源于林光朝的《宋诗》《再次前韵》,原文:却趁秋旻别九韶,扶胥直下听风谣

漳央

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
漳,来源于李商隐的《唐诗》《病中闻河东公乐营置酒口占寄上》,原文:可怜漳浦卧,愁绪独如麻

幂品

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
幂,来源于王之望的《宋词》《小重山》,原文:幂幂轻云护晓霜

夕嵊

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
夕,来源于卢炳的《宋词》《踏莎行》,原文:秋色人家,夕阳洲渚

渲妍

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

殷晠

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
殷,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一四》,原文:殷勤赴官急,瘢疮免殷红

亘湘

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
亘,来源于张继先的《宋词》《洞仙歌》,原文:有谁知、一性圆满恒河,亘万古、光明不老

圆砺

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
圆,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:圆绿卷新荷

绎采

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
绎采,来源于权德舆的《唐诗》《奉和崔评事寄外甥刘同州幷呈杜宾客许给事王侍郎昆弟杨少尹李侍御幷见寄之作》,原文:藻思成采章,雅音闻皦绎

新觉

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
新觉,来源于乔侃的《唐诗》《人日登高》,原文:登高一游目,始觉柳条新

璆戈

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
璆,来源于刘一止的《宋诗》《张倅生辰作质龟相鹤二诗为寿 其一》,原文:千年愈坚瘦,腹背类璆铁

淖忱

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
淖,来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》,原文:吾徒无事数相过,日策疲马度深淖

逵珵

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:焚渠门,入,及大逵

涵绎

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
涵,来源于邵雍的《宋诗》《插花吟》,原文:酒涵花影红光溜,争忍花前不醉归

爀温

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

蓬梓

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蓬梓,来源于释文珦的《宋诗》《酬李漫翁暑中见寄韵》,原文:萍蓬无地头,桑梓念天目

绚晓

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
绚晓,来源于岳珂的《宋诗》《紫微花》,原文:明霞绚烂琼为蕊,晓日离披绮作丛

典帧

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
典,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:三曰,刑乱国用重典

沉珉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
沉,来源于徐安国的《宋诗》《道院》,原文:夜静沉沉天籁息,步虚声起月回廊

漾里

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
漾里,来源于吴芾的《宋诗》《和林大任三首 其二》,原文:兰舟泛泛漾轻风,十里桃花一望中

萌皙

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
萌,来源于王之望的《宋诗》《投座主张子猷给事》,原文:主人最好事,护养从萌芽

韧烊

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

晨茯

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晨,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其一》,原文:凛凛冰霜晨,皎皎风月夜

休钊

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
休,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:休休自无犯,耿耿不事激

璞惟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璞惟,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:二诗《全唐诗》收之,惟「璞」作「朴」

松宛

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
松宛,来源于吕本中的《宋诗》《追记昔年正月十日宣城出城至广教》,原文:尝忆他年在宛陵,好山松竹面层层

觅幻

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
觅幻,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一七》,原文:幻智庵前觅不得,萧萧松竹引清风

汐郁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
汐,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘六淮潮》,原文:汐潮如有信,时向旧痕生

憧仞

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
憧,来源于孙觌的《宋诗》《示枫桥温老》,原文:憧憧南北路,一榻有高栖

尔燏

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
火光貌。
国学点评
尔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:自楚,楚有奉焉尔

莲烽

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
莲,来源于祖咏的《唐诗》《观华岳》,原文:莲峯径上处,彷彿有神仙

婉瑱

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
婉,来源于李白的《唐诗》《古风 五十五》,原文:彼美佞邪子,婉娈来相寻

峤津

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
峤津,来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》,原文:天津桥上望闽峤,落日惟有南鸢飞

秸初

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
秸,来源于宋祁的《宋诗》《长葛道中作寄侍读梅给事》,原文:驱牛洒先稑,趣车载输秸

悦韧

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
悦,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 呈几叟仪曹四首 其四》,原文:君看世间容悦人,胁肩摇尾恐人嗔

瑄州

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《代贺郊祀庆成二首》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉亲郊汉竹宫

旖其

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旖,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:肝儿般爱怜收拾,止不过包胆茶胧罗笠,就不尽千般旖旎

伽辽

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
伽,来源于周孚的《宋诗》《焦山度书记以诗见寄因次韵》,原文:江非滟滪吾何畏,山似楞伽子合居

芗霄

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 企疎堂》,原文:堂上清如水,芗林对两疎

淞萝

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
淞,来源于房子靖的《宋诗》《秋闱锁试赠赵茂实》,原文:吴淞人物老儒宗,闽浙文章属钜公

葭滇

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
葭,来源于车若水的《宋诗》《寄鲍府教宏博》,原文:赤帝芟嬴能几年,丛葭乱苇书千千

旌合

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
旌合,来源于吕本中的《宋诗》《阳山道中遇大风雨暴寒有感》,原文:峥嵘屋瓦走飞雹,如战初合麾旌旗

缃诏

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
缃诏,来源于杨巨源的《唐诗》《上刘侍中》,原文:朱门重棨戟,丹诏半缣缃

鉴芹

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
鉴芹,来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰四首 其四》,原文:还将古为鉴,聊当野人芹

函暌

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
函,来源于欧阳修的《宋诗》《与谢三学士唱和八首 和国庠劝讲之什》,原文:函丈师临席,锵金壁有经

柔恤

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
柔,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一四》,原文:举措先真实,精麤各自柔

壹霆

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
壹,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:原壹见阳春之白日兮,恐不终乎永年

莆珧

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
莆,来源于黄公度的《宋诗》《挽张直讲圣行二首 其二》,原文:莆人颂遗爱,南望泪横襟

原倩

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
原倩,来源于王之道的《宋诗》《和周少隠实录院对竹三首 其一》,原文:区区长倩何为者,不乐平原意本朝

袤欢

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
袤,来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》,原文:东西地袤里千余,三径环栽松大夫

簌贞

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
簌,来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:金鹅扇掩调累累,文杏梁高尘簌簌

娥尚

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
娥尚,来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》,原文:辍棹江头谒孝娥,断碑枯柏尚嵯峨

琢桥

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
琢桥,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

种琤

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
种,来源于李纲的《宋诗》《十二咏 药圃》,原文:病翁饵药欲扶衰,自斸霜根种种移

纮茵

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
纮,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:赞者卒纮

卫绘

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
卫绘,来源于洪皓的《宋诗》《过封邱见熊主簿》,原文:画旗连卫滑,绘句得髙张

爕碧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

蓁悟

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蓁,来源于俞德邻的《宋诗》《春日苦雨二首 其二》,原文:日日盲风怪雨间,百花顦顇委蓁菅

玫易

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
玫,来源于李至的《宋诗》《至启至数日前久疏投刺略遂登门方媿非才过叨奇遇岂谓爱忘之眷遽贻和寡之词傥取庸音何伸鄙抱谨课一章兼次高韵》,原文:玫瑰出槛参差拆,薜荔依墙积渐深

川蔳

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
川,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:北望平川

琮骃

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琮,来源于卫宗武的《宋诗》《和陆象翁以梅配竹》,原文:琮琤有韵天籁鸣,蓊鬰成阴云气簇

幽梁

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
幽梁,来源于温庭筠的《唐诗》《题翠微寺二十二韵》,原文:幽石归阶陛,乔柯入栋梁

萝飔

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
萝,来源于许浑的《唐诗》《送段觉归杜曲闲居》,原文:红叶高斋雨,青萝曲槛烟

峨忻

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
峨,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:西登岷峨啸,北望关陇愁

磊暌

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
磊,来源于秦观的《宋诗》《徐得之闲轩》,原文:建安自古多俊髦,徐子磊落尤其豪

娇泊

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
娇泊,来源于冯时行的《宋诗》《舟中观雪呈李尧俞二首 其一》,原文:已狂难自定,初泊不胜娇

荷钗

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
荷钗,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:钗燕重,髻荷偏

蕙浅

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
蕙浅,来源于李蘩的《宋诗》《西湖社成集来鹊楼诗》,原文:西湖清且浅,中有兰与蕙

愿篌

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
愿,来源于张孝祥的《宋诗》《题屏风送裘甫归临川》,原文:愿言无相忘,因风时寄音

翡原

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
翡,来源于石汝砺的《宋诗》《竹浦渔归》,原文:翡翠跃飞红蓼内,鸳鸯惊起白苹间

静缮

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
静缮,来源于葛书思的《宋诗》《宿广福寺》,原文:况与静者俱,缮性久已熟

文仪

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
文仪,来源于皇甫澈的《唐诗》《赋四相诗 中书令汉阳王张柬之》,原文:休明神器正,文物旧仪覩

媵苑

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:师还,馆于虞,遂袭虞,灭之,执虞公及其大夫井伯,以媵秦穆姬

晤逻

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晤,来源于邓忠臣的《宋诗》《初伏大雨戏呈无咎四首 其一》,原文:喜乘初凉与晤歌,不忧庭潦垫垣户

逸纾

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
逸,来源于孔武仲的《宋诗》《至赵庄镇舍轿乘马二首 其一》,原文:我车嗟已劳,我马亦太逸

澎樱

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
澎,来源于赵蕃的《宋诗》《初三日晚题》,原文:浮云晚陆离,巨浪朝澎湃

惜桦

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
惜,来源于郑谷的《唐诗》《江梅》,原文:莫惜黄金缕,难忘白雪枝

钏渌

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
钏,来源于刘过的《宋词》《贺新郎》,原文:钗玉冷,钏金瘦

智能宝宝起名

起名测名改名网是由唐叔主导多名专家联合创立的,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在年少时深入研究国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学等领域。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,同时充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,并参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家