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鼠年康姓女孩起名押韵好听

周蕖纴作者：周蕖纴2023-12-10 18:00:17

在迎接鼠年的喜悦和期待中，给宝贝女孩起一个与时代潮流相符且独具特色的名字是每位父母的心愿。康姓女孩在鼠年中也期待着一个有趣、吉祥的名字，使她们的人生之旅更加美好。但是如何选择一个既与鼠年特质相符又押韵好听的名字呢？本文将为您提供一些宝贵的灵感和方法，帮助您为康姓女孩起一个独特且寓意美好的名字。

鼠年康姓女孩起名押韵好听

康绍容

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绍容，来源于陈渊的《宋诗》《邓元孚待制挽词四首 其一》，原文：从容绍圣末，直节更谁攀

康艾昕

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
艾，来源于周必大的《宋诗》《送道士张唯深》，原文：但求仙伯三年艾，会向弥明顶上行

康治釉

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
治，来源于梅尧臣的《宋诗》《高车再过谢永叔内翰》，原文：驩乐同，治园田，颍水东

康蕊钊

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蕊，来源于韩维的《宋诗》《九日席上赋得茱萸》，原文：嗔蕊醒残醉，纫红感旧游

康和栖

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
和栖，来源于卢纶的《唐诗》《王评事驸马花烛诗 四》，原文：比翼和鸣双凤皇，欲栖金帐满城香

康常檬

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
常，来源于释绍隆的《宋诗》《偈二十七首 其八》，原文：覆盖干坤，常光独露

康柒永

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

康漾英

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
漾英，来源于杨衡的《唐诗》《经端溪峡中》，原文：素羽漾翠涧，碧苔敷丹英

康彦甄

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
彦，来源于陆文圭的《宋诗》《送黄子高如泰州谒朱南伯》，原文：景德寺前读书阁，彦国九原不可作

康壬蕋

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
壬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：六、楚杀其大夫公子壬夫

康缤浦

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缤浦，来源于释居简的《宋诗》《雪中寄赵湖州容斋》，原文：柳塘吹漠漠，银浦剪缤缤

康矜蕙

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
矜，来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其九》，原文：还应乘田翁，笑汝太矜持

康维姬

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
维，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制登降圣观与宰臣等同望应制》，原文：维岳降二臣，戴天临万姓

康缤茶

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《泛舟》，原文：杂花乱缤纷，好鸟相嘤鸣

康艺童

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
艺童，来源于陆游的《宋诗》《肩舆至石堰村》，原文：村舍艺麻驱鸟雀，牧童随草放牛羊

康芗蓁

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
芗，来源于王其的《宋诗》《贺侍郎 其二》，原文：节亚芗林仍峻洁，貌如笠泽更精强

康缎珐

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

康元境

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
元境，来源于俞德邻的《宋诗》《范仲山以磵谷居自号为赋二首 其一》，原文：人境结庐元不俗，渊明何必定柴桑

康蓓炀

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
蓓，来源于徐夤的《唐诗》《追和白舍人咏白牡丹》，原文：蓓蕾抽开素练囊，琼葩薰出白龙香

康逻蕾

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
逻，来源于戴表元的《宋诗》《山中》，原文：地闲无堠逻，山远有蚕耕

康慕由

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
慕由，来源于苏轼的《宋诗》《王颐赴建州钱监求诗及草书》，原文：羨君颜色愈少壮，外慕渐少由中充

康陟帧

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 配位酌献用《德安》。》，原文：陟配宗祀，惠我无疆

康琀缥

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于王义山的《宋词》《乐语》，原文：无限琼妃，缥缈来蓬岛

康纯晓

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
纯晓，来源于陈藻的《宋诗》《咏陈和伯母坟嘉禾芝草甘露之祥》，原文：天存屋漏人纯孝，晓到坟头暮倚庐

康常影

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
常影，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：砚涵槐影漾旗常

康谧芍

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
谧，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

康宁勤

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
宁勤，来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪园》，原文：陪京高选得名卿，勤葺公园匪自宁

康音芾

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
音，来源于王十朋的《宋诗》《和韩听颖师琴》，原文：顾我非知音，感激涕自滂

康镜荑

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
镜，来源于李刘的《宋词》《水调歌头》，原文：合东西，瞻使节，镜中行

康澈荔

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
澈，来源于楼钥的《宋诗》《鹿伯可郎中园池杂咏 见一堂》，原文：灵澈清诗千载传，始闻林下有斯贤

康晳栗

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
晳，来源于蔡襄的《宋诗》《送勤上人归吴中》，原文：吴江水好吴岫灵，吴人晳白神气清

康箐莹

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

康蘅遒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
蘅，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》，原文：为怜蘅芷满芳洲，特地临江赋远游

康竺园

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
竺园，来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其八》，原文：天竺横分景色宽，园林初日破朝寒

康禾锦

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
禾，来源于王钦臣的《宋诗》《奉送中济经略侍郎赴镇庆州得元字》，原文：铦锋固可用，内实须禾虋

康茗珉

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
茗珉，来源于王炎的《宋诗》《游岳麓三绝 其二》，原文：百级苍珉到佛宫，汲泉煮茗听松风

康楣至

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
楣至，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/公食大夫礼》，原文：公当楣北乡，至壹拜，宾降也，公再拜

康萱亦

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
萱亦，来源于真德秀的《宋诗》《送裘司直得请西归》，原文：修竹岁云晚，萱草秋亦暮

康謇约

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
謇，来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》，原文：謇谔贺雨诗，激切秦中吟

康肖童

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
肖，来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 贱贡士》，原文：不肖尽屏迹，贤能皆得位

康卓莘

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
卓，来源于郑氏的《宋诗》《勉子》，原文：交友用慎择，出处当执卓

康祺绎

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
祺，来源于王炎的《宋诗》《林宝文生日》，原文：既赋以全德，必益以寿祺

康闲桑

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
闲桑，来源于陈著的《宋诗》《酒边呈郑耐轩》，原文：人闲正桃李，屋角自蔬桑

康希迪

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
希，来源于贺遂亮的《唐诗》《赠韩思彦》，原文：若上南登岸，希访北山岑

康圆汀

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
圆汀，来源于胡仲弓的《宋诗》《湖》，原文：鸥眠汀草乱，鱼跃浪花圆

康望蔳

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
望，来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其五》，原文：未□□□□，敢望若并洋

康蔷云

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
蔷云，来源于李新的《宋诗》《幽意 其一》，原文：蔷薇老麝隔云香，濡袖阴岚翠滴墙

康蕾琪

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
蕾，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一一》，原文：蓓蕾梢头破晚寒，风流无限涧之南

康蕙婧

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
蕙，来源于沈佺期的《唐诗》《同工部李侍郎适访司马子微》，原文：凭崖饮蕙气，过涧摘灵草

康奂绘

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
奂，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

康莆骃

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
莆，来源于余镐的《唐诗》《哀林虔中》，原文：欲知后死今何事，已在莆中买钓舟

康白粤

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
白粤，来源于张元干的《宋诗》《代上张丞相生朝四首 其二》，原文：暂屈临闽粤，重闻降白麻

康漓术

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
漓，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一○一》，原文：再三道佛法浇漓，众生难度

康本经

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
本经，来源于义净的《唐诗》《在西国怀王舍城》，原文：已毕耆山本愿城难遇，终望持经振锡住神州

康蓓阑

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
蓓，来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》，原文：不向个中吟蓓蕾，久晴风日涨尘沙

康梁棋

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
梁棋，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・上小楼》，原文：(梁尹云)这棋有甚么奸诈在那里

康钏樗

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
钏，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》，原文：旁穿参洞穴，内窍均环钏

康芝研

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
芝研，来源于章甫的《宋诗》《谢张倅惠茶》，原文：淮乡久住已成俗，客至亦复研芝麻

康畚骊

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
畚，来源于方回的《宋诗》《孚舟亭独坐》，原文：鞠躬畚瓦砾，流汗薅茅苴

康骓蕋

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
骓，来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》，原文：两骓帕鞍立奚奴，罢琴涉笔倾酒壶

康娇约

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
娇约，来源于高观国的《宋词》《隔浦莲・隔浦莲近拍》，原文：西厢旧约，玉娇谁见私语

康萃媖

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
萃，来源于宋真宗的《宋诗》《赐詹骙》，原文：擢科魁众士，拔萃喜超羣

康湫萃

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
湫，来源于洪刍的《宋诗》《寄赠王允叹》，原文：楚俗禨祥古所尤，迎神箫鼓沸香湫

康纤愿

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
纤愿，来源于张九龄的《唐诗》《将发还乡示诸弟》，原文：一木逢厦构，纤尘愿山益

康茗旬

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
茗，来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》，原文：藕折莲芽脆，茶挑茗眼鲜

康艺恽

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
艺恽，来源于陈杰的《宋诗》《为农》，原文：绝异炰羔恽，聊如艺黍通

康苏晠

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
苏，来源于岳珂的《宋诗》《二苏文登趋阙二帖赞》，原文：苏门之英，来者视此

康纴缨

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

康霜蕴

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
霜蕴，来源于王十朋的《宋诗》《会稽三贤祠诗 旌忠庙》，原文：平生经史漫不通，严霜烈日蕴在衷

康秭峨

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
秭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：137　历，秭，算，数也

康烯奘

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

康玫若

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
玫，来源于张元干的《宋诗》《病起枕上口占三绝句奉呈公实峤之贤伯仲一笑 其二》，原文：素馨茉莉及玫瑰，清馥浑同雪里梅

康璋畚

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
璋，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：丹[穴]（宄）摛鸾[凤]（〖风〗从周校改），玄岫吐珪璋

康贞椰

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
贞，来源于陆文圭的《宋诗》《立斋挽诗》，原文：莫唱贞元曲，空遗洛社图

康匠柯

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
匠柯，来源于谢逸的《宋诗》《豫章行》，原文：王者建大厦，匠氏施斧柯

康棂蘅

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
棂，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

康晣橙

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

康奂楹

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奂楹，来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》，原文：轮奂相辉映，严扉耸画楹

康析筝

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
析，来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》，原文：色严齐上下，明盛析毫芒

康冽绎

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
冽，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：冽彼下泉，浸彼苞萧

康悟萝

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
悟萝，来源于叶茵的《宋诗》《次抚松韵》，原文：不悟女萝累，甘为女萝亲

康汉桔

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
汉桔，来源于石端诚的《宋诗》《水索》，原文：顷刻能周清净供，汉阴端谢桔槔功

康奎芍

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
奎，来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其二》，原文：奎壁近霑琅钮湿，斗牛直射宝光寒

康颀萱

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
颀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《野庙碑附诗》，原文：禄位颀颀，酒牲甚微，神之飨也，孰云其非

康盂桑

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
盂，来源于韩晓的《宋诗》《崇仁县后白莲花》，原文：扬州盘盂休独传，拱手宜推先著鞭

康容普

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
容普，来源于释清远的《宋诗》《释迦如来出山像赞》，原文：妙色非身，形容乃普

康翎秭

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
翎，来源于谢翱的《宋诗》《避暑池上拟古》，原文：余翎委弱藻，飞去犹沦漪

康苑潆

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
苑，来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》，原文：荀池波自照，梁苑客尝窥

康珲桐

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
桐，来源于陈鉴之的《宋诗》《送郑严州四首 其二》，原文：父老迎使君，舟楫桐江波

康泉茯

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
泉茯，来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》，原文：霜松手种，应待茯芩生，斋酿熟，玉泉香，还上萱堂寿

康棋秭

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
棋，来源于贾岛的《唐诗》《送谭远上人》，原文：垂枝松落子，侧顶鹤听棋

康栾郦

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」栾、郤为征

康望瑭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
望，来源于柳永的《宋词》《倾杯・倾杯乐》，原文：望京国

康珵葆

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

康莹岚

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
莹岚，来源于蔡襄的《宋诗》《游鼓山灵源洞》，原文：郡楼瞻东方，岚光莹人目

康常伊

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
常伊，来源于王安石的《宋诗》《杜甫画像》，原文：常愿天子圣，大臣各伊周

康玟缥

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

康乘艺

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
乘艺，来源于文天祥的《宋诗》《明堂庆成恭进诗》，原文：于皇艺祖德乘干，圣主宣光奕叶前

康胭炫

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
胭，来源于徐俯的《宋词》《虞美人》，原文：胭脂为萼玉为肌

康楹识

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楹识，来源于李之仪的《宋诗》《晚过王晋卿第移坐池上松杪凌霄烂开》，原文：阴森老树藤千尺，刻桷雕楹初未识

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