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小孩起名字提手旁

林珐唯作者：林珐唯2023-12-10 22:53:07

起名对于每个新手父母来说都是一项重要且困扰的任务。而在起名过程中，提手旁是一个常见的字形部首。那么如何巧妙地利用提手旁来给宝宝起个好名字呢？本文将为您介绍一些小孩起名字中提手旁的技巧与建议，希望能够帮助您给宝宝取一个独特且寓意深远的名字。

小孩起名字提手旁

扬洌

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
扬，来源于无名氏的《唐诗》《笙磬同音》，原文：激扬音自彻，高下曲宜同

搦怡

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
搦，来源于郑思肖的《宋诗》《春歌》，原文：后身复现搦碎虚空后，当知所南先生为无量劫前之祖

琉搦

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
琉，来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓 其二》，原文：雨过苔矶片月新，黄琉璃簟岸纶巾

才其

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
才其，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》，原文：尝为《拨櫂歌》，其传播人口者才一二首

才琤

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
才，来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》，原文：拟将笔力出□□，□□才□费雕刻

援炜

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
援，来源于张嵲的《宋诗》《刘谷山》，原文：钩援谅无庸，梯冲当弃绝

祺援

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
祺，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁望祭岳镇海渎十七首 酌献用《成安》。》，原文：不涸不童，诞降祺祥

援珹

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
援，来源于余靖的《宋诗》《送黄祕校南剑州司法》，原文：早年援笔气飘飘，尚屈区区补郡寮

扬诚

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
扬诚，来源于李商隐的《唐诗》《戊辰会静中出贻同志二十韵》，原文：三山诚迥视，九州扬一尘

濡援

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
濡援，来源于崔敦礼的《宋诗》《刘鋹僭号岭南虐其民潘美伐之俘以献为猛虎攫》，原文：手援炎歊，吹以濡

孝扬

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
孝扬，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：表扬小儿穷孝心

扬治

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
扬治，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・中吕/粉碟儿》，原文：(正旦唱)这书中曾下工夫，我待要治家邦播扬名誉

阑搦

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
阑，来源于周邦彦的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：今夜凭阑

择林

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
择林，来源于李昂的《唐诗》《驯鸽篇（幷序。伯二五五二下同）》，原文：」《世说新语·语言篇》：李弘度说：「穷猿奔林，岂暇择木

择柒

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
择，来源于权德舆的《唐诗》《哭刘四尚书》，原文：丹地膺推择，青油寄抚循

巡振

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
巡振，来源于元稹的《唐诗》《松鹤》，原文：逡巡九霄外，似振风中铎

搦裕

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
搦，来源于高登的《宋词》《蓦山溪》，原文：瘦得不胜衣，试腰围、都无一搦

汶捷

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
汶，来源于朱弁的《宋诗》《绍兴十三年自云中奉使回送伴至虹县以舟入万安湖》，原文：离汶未逾千里道，度淮先泛万象湖

析搦

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
析，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：掩，练帛广终幅，长五尺，析其末

执玮

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
执，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：七、晋人执郑伯

援焓

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
援，来源于吴泳的《宋诗》《送长儿槃赴金陵典斛 其四》，原文：援以书戒子，子竟不若翁

序才

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
序才，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・仙吕/点绛唇》，原文：七月才初，孟秋时序，犹存暑

搦笛

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
搦笛，来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联仄字体》，原文：搦笛叫月姊，伴我啜绿蚁

召择

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
召择，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：召之而择材焉可也，若不材，器可得也

执烨

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
执烨，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：迩年恰得玉堂家，名在执鞭犹炜烨

娄援

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
娄援，来源于王褒的《楚辞》《九怀/思忠》，原文：抽库娄兮酌醴，援瓟瓜兮接粮

援芍

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
援，来源于彭汝砺的《宋诗》《暴雨》，原文：手援不能泪沾臆，掩胔虽欲终何益

择源

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
择源，来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其二》，原文：沃力泉源那择地，岁寒砥柱屹中流

才尹

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
才尹，来源于苏舜钦的《宋诗》《次韵和师黯寄王耿端公》，原文：风流县尹多才思，时寄篇章与解颜

择晴

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
择晴，来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其五》，原文：巢燕何曾择贫富，鸣鸠元不为阴晴

郅才

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
郅，来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》，原文：尝疑冒顿恶，未受郅支诛

择樨

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
择，来源于仇远的《宋诗》《赠笔工沈秀荣》，原文：近知沈子艺希有，洗择圆齐易入手

搦梓

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
搦，来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 八》，原文：闻道须鬼兵，逢头即须搦

鹤扬

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
鹤扬，来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其一三》，原文：腰缠十万贯，骑鹤上扬州

援博

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
援博，来源于苏轼的《宋诗》《送曾仲锡通判如京师》，原文：左援公孝右孟博，我居其间啸且诺

援慕

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
援慕，来源于项安世的《宋诗》《次韵呈杨秘书》，原文：忧时甚援溺，慕主工自牖

珏搦

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

择筠

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
择，来源于李觏的《宋诗》《寄祖祕丞》，原文：有奴来啄门，手披择之刺

才南

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
才南，来源于曾丰的《宋诗》《过南安接孟使君辞警策多矣复承遣诗追惠遂足度岭所赋梅还谢万一》，原文：坤元分气谓无间，南崖北崖才尺寸

执裴

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
执，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其一》，原文：进旅退旅，执籥秉翟

援仲

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
援仲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：季文子言于朝曰：「使我杀适立庶以失大援者，仲也夫

姝择

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
姝，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：輭美仇家酒，幽闲葛氏姝

扬诏

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
扬诏，来源于徐积的《宋诗》《送蒋宪颖叔》，原文：朝廷器之，下诏褒扬

扬潮

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
扬潮，来源于张炎的《宋词》《声声慢》，原文：又溯远，趁回潮拍岸，断浦扬舲

才瞳

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
才瞳，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》，原文：明年瑞庆才经月，侍重瞳、应奉卮玉

择茗

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
择，来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》，原文：太守择之继曩贤，念此嵌空清且坚

才炫

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
才炫，来源于杨万里的《宋诗》《春半雨寒牡丹殊无消息》，原文：才一两朝晴炫野，又三四阵雨鸣廊

援榆

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
援，来源于曾丰的《宋诗》《邓节仲卒而未葬其孤与祖以其情诉赋绝句授之为持以呈其亲旧间》，原文：试为君家一拈出，麦舟故事几人援

诏执

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
诏执，来源于晁说之的《宋诗》《武泰节使归金陵》，原文：执玉诏从天上去，挥金船向岁前归

搦纫

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
搦，来源于王令的《宋诗》《寄衡父满翁》，原文：何时玉手归重搦，笑倒秋醪潋灔缸

搦柃

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・村里迓鼓》，原文：(正末唱)你待要两阵间，单搦那，鄂国公，(云)小将军，你和他厮杀呵，有个比喻

储振

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
储振，来源于晁补之的《宋诗》《送直阁杜君章守齐》，原文：京东耳闻事可数，似说振贷仓储空

棹搦

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
棹，来源于戴复古的《宋诗》《淮岸阻风》，原文：舣棹枫林外，平沙步晚晴

搦皤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
搦，来源于张炎的《宋词》《石州慢》，原文：行行步影，未教背写腰肢，一搦犹立门前雪

才韵

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
才韵，来源于喻良能的《宋诗》《侍御宴僚属于番江楼以卧病不克与分韵得四字》，原文：追攀逸韵苦无才，想像清欢欲生翅

昱捷

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
昱，来源于范成大的《宋诗》《昱岭》，原文：昱岭不高人已困，晚登新岭奈君何

择煦

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
择，来源于徐瑞的《宋诗》《东绿翁既居山中而瑞方葺敝庐再用前韵》，原文：辟人辟世将焉择，独立西风鬓影疏

择什

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
择什，来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》，原文：报参玄，休懡㦬，决择身心是什么

泷执

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
泷，来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其二》，原文：二十四泷高浪里，卧敲船板醉吟休

渌援

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
渌，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） 十九、凿壁井咏》，原文：色带三春渌，芳传一味清

振驹

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
振驹，来源于释道璨的《宋诗》《送奕上人》，原文：俊如秋鹰方振扬，快似马驹绝超放

冕搦

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
冕，来源于赵善的《诗》《浯溪》，原文：空怜民力疲刍粟，滥厕时贤动冕旒

纮扬

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
纮，来源于郭印的《宋诗》《朝日》，原文：八纮顿清明，万象趋烜赫

荣援

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
荣援，来源于陆游的《宋诗》《小憩前平院戏书触目》，原文：修纤弱蔓上幽援，坚瘦穉柏当前荣

笠扬

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
笠扬，来源于舒岳祥的《宋诗》《骑牛歌题厉归真骑牛图》，原文：胡衣北笠见者走，扬鞭指顾矜朋俦

搦珵

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
搦，来源于陆游的《宋诗》《将军行》，原文：勇士如鹰健欲飞，孱王似兔何劳搦

搦淬

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
搦，来源于华岳的《宋诗》《新市杂咏 其一》，原文：云鬟烟鬓缕双鸦，一搦宫腰柳带花

馟搦

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
搦，来源于徐再思的《元曲》《双调・寿阳曲梅影》，原文：柳腰连环玉，一搦酥，舞春风柳丝相妒

捷筹

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
捷筹，来源于苏颂的《宋诗》《次韵王都尉团练押赐高丽归使宴射赠馆伴舍人兼呈诸公》，原文：鸣弦屡奏前筹捷，摛藻俄传秀句长

檀择

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
檀，来源于周贺的《唐诗》《送蜀僧》，原文：万里独行无弟子，惟赍筇竹与檀龛

里扬

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
里扬，来源于刘宰的《宋诗》《仪真和同官韵二首 其二》，原文：簿书尘里见清扬，握手论心味更长

捷普

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
捷，来源于宗泽的《宋诗》《道逢散遣之卒云讲和退师无所用之矣辄以二十六句道胸臆》，原文：行行侧身听戎捷，忽闻募士诏遣归

择采

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
择采，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 上阳白发人 愍怨旷也》，原文：同时采择百余人，零落年深残此身

才馟

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
才，来源于宋真宗的《宋诗》《又》，原文：懿才符曩彦，佳器贯时英

援峤

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
援，来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》，原文：公乎岂久榛棘下，狗监犹能援司马

捷挚

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
捷，来源于姚勉的《宋诗》《送王希圣归兴国赴举》，原文：捷书来报我，端的菊花时

谧振

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
谧，来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》，原文：祖生晚节并刘琨，独免声消贾谧尘

志援

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
志援，来源于徐钧的《宋诗》《陶弘景》，原文：缚屋倚松志本清，援图成趣若为情

振辑

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
振辑，来源于王梵志的《唐诗》《一○九》，原文：）（〖1〗案以上诸诗，郑振铎辑本并收之

什才

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
什才，来源于袁说友的《宋诗》《被旨许浦阅舟归》，原文：蒙冲才什五，水卒无枭杰

倾捷

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
倾捷，来源于苏轼的《宋诗》《新滩》，原文：白鹭夸瘦捷，插脚还敧倾

捷纾

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
捷，来源于程颐的《宋诗》《闻侯舅应辟南征诗》，原文：圣皇赫怒捷书缓，虎侯秉钺驱熊罢

援久

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
援久，来源于释道潜的《宋诗》《次韵传师见过》，原文：久矣此情人不谕，援毫聊复为君挥

扬儒

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
扬儒，来源于无名氏的《宋词》《水调歌・水调》，原文：儒术要扬历，玉业待规恢

盛振

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
盛振，来源于独孤及的《唐诗》《癸卯岁赴南丰道中闻京师失守寄权士繇韩幼深》，原文：努力爱华发，盛年振羽仪

才筝

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
才筝，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经乐闲》，原文：梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢，锦笺初展开，小小机关走智儿猜

馟振

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振，来源于徐积的《宋诗》《代人上陕西漕生辰》，原文：中外试已烦，玉振而金声

郅才

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
郅，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

择夷

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
择夷，来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》，原文：行人虽慎择，何者为夷涂

才煊

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
才，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玉胞肚》，原文：［丑上］负心贼有才实无信，才及第，弃旧怜新

梓择

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
梓择，来源于孙应时的《宋诗》《送虞仲房赴潼川漕 其二》，原文：梓潼将漕险，廊庙择才难

黛择

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
黛，来源于刘一止的《宋词》《踏莎行》，原文：眉黛分愁，眼波传信

择颜

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
择颜，来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》，原文：同人于野不择乡，峨峨羽翮整颜行

里执

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
里执，来源于苏籀的《宋诗》《题刘紫微贡父公是集一首》，原文：惆怅栾城旧朋执，何殊阙里孔颜徒

搦隽

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
搦，来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》，原文：即今搦管重犯严，强颜回顾口如箝

纯才

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
纯才，来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・尧民歌》，原文：(正末唱)才知道吕纯阳是俺正非他

熠执

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
熠执，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答汪广文》，原文：乘轩执珪何有哉，日光熠熠尘飞空

才肖

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
才肖，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：如中也弃不中，才也弃不才，则贤不肖 之相去，其间不能以寸

烨捷

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
烨，来源于不详的《唐诗》《后十三年有人于益州见赵旭形容短小如八九岁小儿模样行歌于市曰》，原文：（见罗烨《醉翁谈录》己集卷二《赵旭得青童君为妻》）（按：《太平广记》卷六五引《通幽录》载赵旭与青童往来故事，录诗一首，《全唐诗》卷八六三收入

暖搦

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
暖，来源于许仲蔚的《宋诗》《罗隠宅》，原文：野烧寒煨龦，春风暖自花

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