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八年级七班怎么起名

梁楦作者：梁楦2023-12-11 01:26:25

八年级七班怎么起名？这是很多新班主任和学生家长们面临的一个问题。一个好听的班级名称不仅能够给班级增添一份凝聚力和归属感，还能够提升班级的形象和氛围。所以，选择一个合适的班级名称至关重要。下面，本文将为您提供一些起名的建议和创意，帮助您给八年级七班起一个与众不同的名字。 首先，起名要与班级特点相符。八年级七班是一个学习成绩优秀、团结向上的班级，可以考虑使用一些积极向上的词语来命名，比如“崇德楷模”、“奋进之星”等，这样能够突出班级的特点，鼓励学生们积极向上、追求卓越。 其次，起名要与班级的主题相关。八年级七班可以确定一个主题，比如“书香之旅”、“科技先锋”等，然后在此基础上进行变化和创新，起一个富有创意的名称。这样的班级名称既能够凸显班级的主题，又能够引发学生们的兴趣和热情。 另外，还可以考虑使用一些地理、历史、文化等相关的词汇来起名。比如，八年级七班所在的学校地理位置独特，可以在班级名称中体现出来；或者以历史人物、文化符号为灵感，起一个有深意的名称。这样的班级名称不仅能够展示班级的独特之处，还能够培养学生们对地理、历史和文化的兴趣。 总之，给八年级七班起名需要考虑班级的特点、主题以及地理、历史、文化等因素。希望本文提供的建议和创意能够给您带来灵感，帮助您为八年级七班起一个好听且富有意义的名称。

八年级七班怎么起名

烨稷

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一○》，原文：有烨令仪，载秩华品

瑭昂

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

燏黎

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

烟榆

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
烟榆，来源于李曾伯的《宋诗》《同罗季能章成父张子直登樊城制胜楼》，原文：杳杳青烟榆夹塞，鳞鳞翠浪麦平畴

豫舟

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
豫舟，来源于梅尧臣的《宋诗》《送胡都官知潮州》，原文：适闻豫章士，勇往登犀舟

篁浚

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
篁，来源于卫宗武的《宋诗》《小园避暑》，原文：巉巉万石间，修筠间新篁

颐润

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颐润，来源于王炎的《宋诗》《再和林宝文三绝 其二》，原文：更呼屏翳从颐指，润泽无边浃属城

阜铭

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
阜铭，来源于萧楚材的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》，原文：将追会阜迹，更勒岱宗铭

景笈

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
景，来源于曹冠的《宋词》《兰陵王》，原文：对远景舒啸，壮怀豪逸

卓峻

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
卓峻，来源于董嗣杲的《宋诗》《题冷翠谷道者庵》，原文：藤杖卓苔防险峻，石炉炷柏起氤氲

资烨

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
资，来源于孔平仲的《宋诗》《郡名诗呈吕元钧五首 其二》，原文：相人观久远，要且视资质

治律

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
治律，来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》，原文：治民律己惟公遵，登堂感槩怀斯人

思玉

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
思玉，来源于钱起的《唐诗》《夕游覆釜山道士观因登玄元庙》，原文：倾思丹灶术，愿采玉芝芳

翩奈

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
翩奈，来源于员兴宗的《宋诗》《酬新安仁孝主簿》，原文：联翩折趐同嗟吁，奈何西归不得俱

勖荔

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《题林同舍初心诗集》，原文：青灯对白酒，相勖敦暮景

霁绰

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
霁，来源于方回的《宋诗》《次韵宾旸梅氏山居访茱萸》，原文：是日秋□霁，村坞足清景

芗芉

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
芗，来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁识芗林三昧手，能令花落又花开

纪苓

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纪，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：区区鲁邦，陋无足纪

苡珞

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》，原文：赠君慎勿比薏苡，采之终日不盈匊

馟笛

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于白居易的《唐诗》《寄蕲州簟与元九因题六韵》，原文：笛竹出蕲春，霜刀劈翠筠

碧伊

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
碧伊，来源于释智圆的《宋诗》《赠郝逸人》，原文：故国伊川远，深居碧嶂前

熹镌

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《次韵徐监岳四首 其四》，原文：嶝岭熹晴乱屏合，涟漪湛渌半篙深

烯璎

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎，来源于邓肃的《宋诗》《遣兴》，原文：楼上天人百宝璎，瑞色天香充栋楹

飏珵

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
飏，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其七三》，原文：佛法飏在它方，世法拈靠一壁

誉芉

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
誉，来源于钱时的《宋诗》《试墨》，原文：世间毁誉苦未定，楮君不言公是非

棂笈

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
棂，来源于冯艾子的《宋诗》《风月楼》，原文：一溪流水一溪月，八面疏棂八面风

肖什

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
肖，来源于王安中的《宋诗》《李永终还京师北岳王某以送晁以道韵作诗赠行某外大父贤良裴公实为邯郸公行状契义良厚故见之篇首》，原文：尽记十二题，博洽古人肖

陟禹

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
陟禹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：其克诘尔戎兵以陟禹之迹，方行天下，至于海表，罔有不服

凰翙

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
凰翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

茉梁

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
茉梁，来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》，原文：茉莉拥钗梁

娅正

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
娅正，来源于方回的《宋诗》《送邓善之翰林应奉并呈交代汪亲家》，原文：交承正是吾姻娅，为谢鱼龙老子汪

泊孝

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
泊孝，来源于仇远的《宋诗》《荆溪桥》，原文：我来偶值冻雨作，且近孝侯祠下泊

禧汝

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：款太空，告繁禧，监观兮斯暨

未临

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
未临，来源于苏轼的《宋诗》《次韵林子中蒜山亭见寄》，原文：闻道赋诗临北固，未应举扇向西风

纫苓

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
纫，来源于白居易的《唐诗》《酬郑侍御多雨春空过诗三十韵》，原文：兰湿难纫珮，花凋易落妆

喻敦

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
喻，来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・倘秀才》，原文：有一等入椒桂穿洞房的似大王般敬伏，有一等扬腐儒起陋巷的以庶民比喻

淳晢

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
淳，来源于裴极的《唐诗》《碧流院（题拟）》，原文：（见《咸淳临安志》卷八五

献陟

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
献陟，来源于寇准的《宋诗》《天安殿酌献天书》，原文：献酬灵契接，陟降宝仪彰

曜渊

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
曜，来源于李白的《唐诗》《古风 十》，原文：明月出海底，一朝开光曜

识宁

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
识宁，来源于王炎的《宋诗》《送王巽泽侍郎 其二》，原文：知心宁易得，识面岂无缘

久瑗

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
久瑗，来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》，原文：邂逅故人相问讯，为言蘧瑗久知非

泱闲

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泱，来源于宋祁的《宋诗》《喜雨》，原文：阴霞袭晓混层晖，雨势连天泱泱垂

容烁

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
容烁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太宗位。》，原文：祥金烁冶，范兹睟容

择逵

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
择，来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其三》，原文：瞽说圣所择，愚谋帝不罪

喻专

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
喻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：师也者，教之以事而喻诸德者也

沐瞳

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沐，来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 贫女 其八》，原文：静对菱花匀泪粉，不知膏沐若为容

淬芃

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淬，来源于郭祥正的《宋诗》《古剑歌》，原文：淬花曾莹鸊鹈膏，掉箾却敲鸾凤髓

卓子

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
卓子，来源于周行己的《宋诗》《政和丁酉罢摄乐清寓柳市庄居和林惠叔见寄》，原文：卓哉张子房，器博用殊少

雯兴

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

缤蔷

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
缤，来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》，原文：缤纷霑寿斝，炫晃照华镳

篁忻

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
篁，来源于欧阳修的《宋诗》《水磨亭子》，原文：史君自有林泉趣，不用丝篁乱水声

毓札

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
毓，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蹇侍郎天元殿门芝草》，原文：毓德繇皇始，彰功在圣时

栖瞻

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
栖瞻，来源于王安石的《宋诗》《张氏静居院》，原文：南堂栖幽真，晨起瞻像图

辑珐

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
辑，来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》，原文：（均见清汪森辑《粤西诗载》卷二二）（按：以上三诗，梁超然先生《曹邺诗注》已收入

蕋振

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
蕋，来源于许景衡的《宋诗》《题叶家双莲亭》，原文：独蕋应惭今夜月，羣花空占别时春

坤圭

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
坤圭，来源于韦应物的《唐诗》《登高望洛城作》，原文：河岳出云雨，土圭酌干坤

觅茉

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
觅，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：杖屦觅春色，行遍大江西

庭姝

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
庭姝，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻题长安王氏中隠堂五首 其二》，原文：请看庭前树，曾攀屋里姝

冕天

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
冕天，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子曰：「天子赐诸侯大夫冕弁服于大庙，归设奠，服赐服，于斯乎有冠醮，无冠醴

珏郄

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
珏，来源于谬独一的《唐诗》《句》，原文：（贯休《禅月集》卷十《怀诸葛珏二首》「谬独哭不错」句自注引）（按：此则据《中华文史论丛》一九八七年第一期刊曹汛先生《淡然考》收入

崇珺

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
崇，来源于葛胜仲的《宋诗》《己未次广惠院》，原文：怀古展清眺，崇阁聊攀跻

甯寅

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
甯，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 鞠歌行》，原文：听曲知甯戚，[夷]吾因小妻

润茂

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
润茂，来源于陆游的《宋诗》《野意》，原文：闲客逍遥无吏责，茂阴清润胜花时

汶斓

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
汶，来源于周文璞的《宋诗》《呈巩睡翁》，原文：家本汶阳县，累世事耕蚕

韧秋

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

莹珂

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
莹珂，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：想当初向清明日共饮金波，张孔目家世坟莹，须不是风月鸣珂

郅益

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
郅，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝

泷易

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泷，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政上刘舍人阁学》，原文：滔滔陆海与潘江，得似韩渠受籍泷

罡奂

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
罡，来源于杜光庭的《唐诗》《火德星君呪》，原文：丹罡耀午夜，朱火焰三边

渭薏

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
渭，来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》，原文：回首望泾渭，隐隐如长虹

蒲芦

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
蒲芦，来源于司马光的《宋诗》《湖上村家》，原文：漠漠菰蒲晚，苍苍芦荻秋

飔齐

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
飔，来源于汪炎昶的《宋诗》《读书感愤四首 其三》，原文：鬓彩斑断雨，灯影清凉飔

麒晶

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
麒，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风钓台》，原文：鹦鹉杯中昼日迟，到强似麒麟画里

莘恒

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
莘，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：寄傲邱名麦，遗荣野号莘

虔熹

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
虔，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《赚》，原文：必须斋沐虔诚，休教功果不圆满

璩休

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
璩，来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

媵夷

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

兴珉

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
兴珉，来源于李洪的《宋诗》《送武广叔游浙东二首 其二》，原文：空兴黄绢语，谁把翠珉刊

粹杨

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
粹杨，来源于范成大的《宋诗》《既离成都故人送者远至汉嘉分袂其尤远而相及于峨眉之上者六人范季申郭中行杨商卿嗣勋李良仲谭德称口占此诗留别》，原文：二杨懿文德，谭子资粹清

廷婴

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
廷婴，来源于陈长方的《宋诗》《张释之谏文帝》，原文：晏婴往日规齐景，廷尉风流更不磨

鸯初

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
鸯初，来源于汪元量的《宋诗》《昝相公送锦被》，原文：美人䔩䔩弄金梭，鸳鸯机上初成疋

州潜

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
州潜，来源于韩淲的《宋诗》《仲至除帑辖后移居》，原文：贾岛并州虽客舍，陶潜栗里祇吾庐

辰娴

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
辰，来源于朱翌的《宋诗》《南华五十韵》，原文：楼阁三千界，香灯十二辰

榭畅

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
榭，来源于陈允平的《宋词》《大》，原文：漫孤负、秋千台榭，拾翠心期，误芳菲、怨眉愁目

蕙泰

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
蕙，来源于石正伦的《宋词》《绮寮怨》，原文：已矣霜凋蕙心

择旖

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
择，来源于汪大猷的《宋诗》《通山县寄朱元晦》，原文：阳和不择地，随分得春花

韧笈

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

团忱

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
团，来源于杨万里的《宋诗》《宿孔镇观雨中蛛丝五首 其四》，原文：走得团团织得窠，羣飞来往不逃它

娄浚

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
娄，来源于牟巘的《宋诗》《送邓善之》，原文：帻沟娄畔藏书去，人在金坡白玉扃

裕彰

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
裕彰，来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：景命昭彰佑德基，元储敦裕协祥期

晖峤

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
晖峤，来源于王义山的《宋诗》《书永嘉嘉禾驿》，原文：海峤吞暝晖，松标挂辰极

虔昭

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
虔昭，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》，原文：此心实虔望，昭昭有如日

誉琲

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
誉，来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》，原文：巍巍广殿厌长策，晔晔盛誉嗤诸儒

乔峻

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
乔峻，来源于赵士的《宋词》《醉蓬莱》，原文：共指乔松，同瞻峻岳，祝公眉寿

凌桢

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凌，来源于晁公溯的《宋诗》《奉简汤子和》，原文：今年凌云下，访我采苹宫

旖辽

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
旖，来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》，原文：细风吹尽桑黄紫，绿暗柔条添旖旎

浅黎

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
浅，来源于刘将孙的《宋词》《满江红》，原文：只昼思夜梦，浅斟低诉

旌锋

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
旌锋，来源于胡曾的《唐诗》《题周瑜将军庙》，原文：交锋魏帝旌旗退，委任君王社稷安

蓁峥

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
蓁，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

戈备

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
戈备，来源于袁说友的《宋诗》《扬州堡寨》，原文：四门大开楼橹备，中有万甲藏戈矛

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