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同学起名奇葩名字

何淑颜作者：何淑颜2023-12-11 03:55:58

同学起名奇葩名字一直是一个有趣而又引人注目的话题。每当我们在学校或者社交平台上看到一些奇葩的名字时，不禁让人忍俊不禁。起名对于每个人来说都具有一定的重要性，它不仅关系着一个人的身份，还能够反映出他的个性特点。然而，有些同学在起名时却追求奇特和个性，结果取了一些非常奇葩的名字。本文将探讨同学起名奇葩名字的现象，分析其原因，并给出一些建议。

同学起名奇葩名字

楠胧

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
楠，来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 玉溪堂》，原文：二色真楠材，轮奂极精致

乔椒

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
乔椒，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：101　槐棘，丑乔. 102　桑柳，丑条. 103　椒樧，丑莍. 104　桃李，丑核

瑧芹

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
芹，来源于孔梦斗的《宋诗》《四柏亭》，原文：道乡采芹暇，手植四株柏

同昶

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
同昶，来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》，原文：元昶同一心，子孙堪贻厥

曦蕴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
曦，来源于喻良能的《宋诗》《何茂宏茂恭携酒见过复侑以诗次韵一首》，原文：薄云漏朝曦，积雨霁中夏

烊肖

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

爕陟

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

逻孝

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
逻，来源于戴栩的《宋诗》《育王涵秋亭》，原文：寺童逻笋时敲竹，竹与水声相共幽

闳冶

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
闳，来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》，原文：爰趋殊庭，溯瞻九闳

郄喻

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
郄，来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》，原文：儒将不须夸郄縠，未闻诗句解风流

謇棂

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
謇，来源于皎然的《唐诗》《因游支硎寺寄邢端公》，原文：謇谔言无隐，公忠祸不防

年恽

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
年恽，来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》，原文：慰眼腊娘能剪彩，他年杨恽竞传书

季栾

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
季栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：宣伯使告郤犨曰：「鲁之有季、孟，犹晋之有栾、范也，政令于是乎成

舜珞

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
舜，来源于韦骧的《宋诗》《大行太皇太后挽词 其二》，原文：寿享尧龄浅，哀添舜慕深

储秸

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
储，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 太宗位酌献用《庆安》。》，原文：明明文考，储精上苍

婳专

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

堇玄

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：半夏生，木堇荣

远婕

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
远，来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》，原文：嵩峰远，伊川渺弥

缔钲

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缔，来源于徐夤的《唐诗》《宋二首 一》，原文：缔构不应饶汉祖，奸雄何足数王敦

杉霖

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
杉霖，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题历山舜祠》，原文：殿宇秋霖坏，杉松野火烧

秭涧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
秭，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：丰年多黍多稌，亦有高廪，万亿及秭

临戈

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
临戈，来源于晁说之的《宋诗》《书恨》，原文：干戈临暮境，风雨困春柔

远骃

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
远，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 己未九月予赴鞫御史闻子瞻先已被系予昼居三院东阁而子瞻在知杂南庑才隔一垣不得通音息因作诗四篇以为异日相遇一噱之资耳 其二》，原文：词源远远蜀江流，风韵琅琅舜庙球

芸琉

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
芸，来源于吕祖谦的《宋诗》《春日七首 其五》，原文：凭谁再续平泉记，为定芸兰孰弟兄

屹什

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
屹，来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》，原文：别有谏诤姿，屹如韦补阙

文缮

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
文，来源于张魁的《宋词》《踏莎行》，原文：眉上新愁，手中文字

砺尉

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
砺尉，来源于杨万里的《宋诗》《试毗陵周寿墨池样笔》，原文：铦锋不用洮州砺，刚肠颇学汲都尉

律绘

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
律，来源于武元衡的《唐诗》《和杨弘微春日曲江南望》，原文：寒谷律潜应，中林兰自幽

才正

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
才正，来源于释德洪的《宋诗》《余所居竹寺门外有谿流石桥汪履道过余必终日既去送至桥西履道诵笑别庐山远何烦过虎谿之句作十诗以见寄因和之 其七》，原文：君才正豪迈，霜足拥华轩

犹屿

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
犹屿，来源于李彭的《宋诗》《次韵吕居仁见寄》，原文：孤云起幽屿，泽物犹能雨

礴砺

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
礴，来源于高似孙的《宋诗》《九怀 鸱夷子皮》，原文：浇磊块兮洗磅礴，有老父兮愁偏醒

鹄嵇

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
鹄，来源于晁说之的《宋诗》《送坛守赴阙》，原文：黄鹄排赤霄，垂翅一再举

筠溯

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
筠，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》，原文：临芳阁外霜筠合，碧桃溪边香露浓

容晏

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
容晏，来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》，原文：日赤报衙容晏枕，夜兰留宴纵清斟

尹瞻

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
尹瞻，来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》，原文：赫赫师尹，民具尔瞻

偕沅

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
偕，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：溪山有偕隠，风雨无独听

笙臻

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
笙臻，来源于梅尧臣的《宋诗》《答中上人卷》，原文：尔为学笙欤，颇已臻妙弄

鹤涟

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
鹤涟，来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》，原文：春满芝田，正鹤飞空霭，龟引清涟

什锦

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
什锦，来源于唐彦谦的《唐诗》《乱后经表兄琼华观旧居》，原文：醉中篇什金声在，别后音书锦字空

硝珵

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
硝，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》，原文：松溪黑水新龙卵，桂洞生硝旧马牙

迪砺

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
迪，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：启迪颛蒙，如金在镕

鸥贤

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
鸥贤，来源于法振的《唐诗》《题天长阮少府湖上客归》，原文：卧对闲鸥戏，谈经稚子贤

郝壹

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
郝，来源于毛滂的《宋诗》《石校书》，原文：岂识郝公藏万卷，平生检校费心官

缤棂

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
缤，来源于韩愈的《唐诗》《送陆畅归江南》，原文：鸾鸣桂树间，观者何缤纷

籍瑧

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
籍，来源于陈宓的《宋诗》《挽张夫人》，原文：籍甚金张世，归欤王谢贤

烟棂

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
烟棂，来源于洪适的《宋诗》《赠护国昌老》，原文：茗花泛轻碗，烟篆度虚棂

璎林

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
璎，来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》，原文：轮拂璎珞，种种所执

砚觉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
砚觉，来源于艾可叔的《宋诗》《东上拜罗首墓》，原文：老觉貂裘敝，贫惟铁砚存

凇临

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

炳涌

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
炳，来源于刘黻的《宋诗》《中兴更化诗》，原文：耿耿忠孝图，炳炳恢复规

姿轶

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
姿轶，来源于杨时的《宋诗》《江陵令张景常万卷堂》，原文：张侯瑚琏姿，高步轶前轨

津沛

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
津沛，来源于张守的《宋诗》《谢孙仲益察院借示诗卷》，原文：此间渺无津，滂沛到笔底

旎町

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
旎，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》，原文：韶容旖旎终无比，晚艳低佪更可憎

涧纫

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
涧纫，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠送张叔和》，原文：庙中时荐南涧苹，儿女衣袴得补纫

普灏

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
普，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一四》，原文：看看，普济拄杖子，化作天龙夜叉

语颐

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
语颐，来源于利踪的《唐诗》《临行颂三首 三》，原文：（以上五首均见宋渭颐藏主编《古尊宿语录》卷十二《衢州子湖山第一代神力禅师语录》）（按：《祖堂集》卷十八作「紫湖和尚」

序浅

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
序浅，来源于陈舜俞的《宋诗》《公署井诗》，原文：庠序阙讲问，闇浅谁予求

泽畅

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
泽畅，来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七六》，原文：关节自开通畅也，形容光泽似婴儿

韧瑥

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

槿娇

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
槿娇，来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》，原文：鹧鸪声苦晓惊眠，朱槿花娇晚相伴

飏柏

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
飏柏，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》，原文：琼觞传满兮均尧酒，柏殿赓飏兮洽汉臣

翎惟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
翎惟，来源于何梦桂的《宋诗》《和闽人龚玉峰韵 其二》，原文：病鹤衰翎叹折伤，惟余芝草疗饥肠

煦莱

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
煦，来源于欧阳修的《宋诗》《永昭陵挽词三首 其三》，原文：斯民四十年涵煦，耕凿安知荷帝功

砺馚

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
砺，来源于林景熙的《宋诗》《石翁妪》，原文：时借牛砺角，敲火戏童竖

菡之

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
菡之，来源于杨茂卿的《唐诗》《过华山（句）（《全唐诗》四八四作杨虞卿句）》，原文：而用莲蓬之菡萏

燮亦

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
燮亦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾伯见，公亦如之，对曰：「燮之诏也，士用命也，书何力之有焉

筱蒲

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

懿绍

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
懿，来源于文天祥的《宋诗》《怀孔明》，原文：世以成败论，操懿真英雄

琤暌

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
琤，来源于汪莘的《宋词》《哨遍》，原文：清流仄径玉琤琮

秋砺

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
秋砺，来源于陆龟蒙的《唐诗》《樵人十咏 樵斧》，原文：淬砺秋水清，携持远山曙

菀梁

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
菀，来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》，原文：菀菀黄柳丝，濛濛杂花垂

本槿

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
本槿，来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》，原文：我本轻黠儿，小少槿闾闬

绚婉

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
绚，来源于何耕的《宋诗》《普通山距府东十数里青州禅师洪果道场也自龙华归过之栋宇颓落僧徒鄙野良为可惜是夜雨大作因书所闻所见为长韵》，原文：须臾日影散林樾，绚练春光被花柳

黛纮

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
黛纮，来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》，原文：吾闻海中之山名黛舆，八纮九野水所输

姬映

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
姬映，来源于王之道的《宋诗》《梅花十绝追和张文潜韵 其八》，原文：冬温开遍向东枝，映日含风万玉姬

珵钊

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

燝傅

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

逵翙

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
逵，来源于王维的《唐诗》《宋进马哀词》，原文：出阊阖，历通逵，陌上人兮如故

乘袤

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
乘，来源于邵雍的《宋诗》《清风长吟》，原文：快若乘天马，醒如沃蔗浆

寒芃

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
寒，来源于楼采的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：园扉掩寒峭

謇霄

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
謇，来源于阎济美的《唐诗》《下第献座主张谓》，原文：謇谔王臣直，文明雅量全

休炫

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
休炫，来源于丁谓的《宋诗》《台》，原文：吴都矜四达，楚国炫三休

暖支

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
暖支，来源于白居易的《唐诗》《遇物感兴因示子弟》，原文：人贱拾支牀，鹘欺擒暖脚

钥圆

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
钥圆，来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其四九》，原文：圆通门不钥，眉毛落又生

恽胧

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
恽，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：杨恽所坐秪语言，赵韩之诛亦草草

勰芍

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

粤渌

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
粤，来源于宋之问的《唐诗》《登粤王台》，原文：江上粤王台，登高望几回

析岳

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
析岳，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》，原文：大可罩山岳，微堪析毫厘

屹晣

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
屹，来源于袁燮的《宋诗》《百步尖》，原文：一山屹立万山朝，壮观棱棱倚碧霄

些蕖

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
些，来源于魏了翁的《宋词》《贺新郎》，原文：些个事、非公谁识

赫域

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
赫，来源于郭祥正的《宋诗》《后春雪》，原文：况当长养时，玄冥翻怒赫

觅境

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
觅境，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六三》，原文：明眼衲僧，随境转圣凡，无处觅行藏

锦才

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
锦才，来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・油葫芦》，原文：但见对锦鸳鸯他水上才交颈，你早则着棒打过蓼花汀

缘意

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
缘意，来源于吴则礼的《宋诗》《寄韩子苍》，原文：孔兄有底唤不来，人意政缘俗物败

槿鸯

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
槿，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：6　椴，木槿，榇，木槿

墨宜

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
墨宜，来源于王谌的《宋诗》《赠笔工》，原文：毫长宜贮墨，管净可抄书

祺熙

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
祺熙，来源于宋翔的《宋诗》《绍兴乐府》，原文：沓珍瑞，骈福祺，山陬水裔咸熙熙

沦琬

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
沦琬，来源于强至的《宋诗》《断碑》，原文：琬琰那沦翠，尘沙渐变黄

旨佶

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
旨，来源于李彭的《宋诗》《读西京杂记十三首次渊明读山海经韵 其一一》，原文：韩嫣佞幸徒，骩曲承密旨

文硝

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
文，来源于张方平的《宋诗》《广陵散》，原文：景诛俭，文诛诞

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