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为班级起名很响亮的名字

高研作者：高研2023-12-11 10:59:10

每个班级都应该有一个与众不同且富有意义的名字，这将成为班级凝聚力的象征。那么，如何为班级起一个响亮的名字呢？首先，我们可以从班级的特点和目标出发，寻找与之相关的词汇。例如，如果班级非常团结友爱，可以选择一些代表团结和友爱的词汇，如“友谊”、“团结”。同时，我们也可以考虑班级所在学校的特点和地理位置，寻找与之相关的词汇，如学校的名字、地理名称等。另外，也可以参考一些名人名言、诗词或者电影书籍中的经典语录，来为班级起一个富有文化底蕴的名字。总之，起一个响亮的班级名字，需要我们用心思考，并选择那些富有创意和意义的词汇，让班级与众不同。在接下来的文章里，我们将为您分享更多关于起名的小技巧和创意，让您的班级名字成为独一无二的代表。

为班级起名很响亮的名字

颉桥

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
颉，来源于罗公升的《宋诗》《读史 其二》，原文：太初结绳制自好，庖牺仓颉计益疏

杏袤

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
杏，来源于李彭老的《宋词》《祝英台近》，原文：十里杏花雨

采圭

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
采圭，来源于孟郊的《唐诗》《清东曲》，原文：采采清东曲，明眸艳圭玉

颐颐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐颐，来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其五》，原文：恰方誉瓘俄倾瓘，亦有尊颐不捄颐

銮瑥

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
銮，来源于吕祖谦的《宋诗》《酬上饶徐季益学正》，原文：金銮罢直归，朝饭尚薇蕨

骥曜

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
骥，来源于李弥逊的《宋诗》《送王三十六机宜召赴行在》，原文：光明一朝去，枥骥得暂释

啸浠

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
啸，来源于程洵的《宋诗》《丫头巖用前韵》，原文：安步蹑荒遐，长啸清夜永

茜桠

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
茜，来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》，原文：鹅黄衫子茜罗裙，风流不与江梅共

辰子

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
辰子，来源于王庭的《宋词》《虞美人》，原文：添个辰溪女子、舞三台

愿正

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
愿正，来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》，原文：请停此曲归正声，愿将雅乐调元气

意棂

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
意，来源于赵必的《诗》《南山赏梅分韵得观字》，原文：逆知梅意同我意，诗人合作如是观

影蓓

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
影蓓，来源于严粲的《宋诗》《未开梅》，原文：寒梢方蓓蕾，瘦影已精神

泰暖

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
泰暖，来源于白居易的《唐诗》《自戏三绝句 心问身》，原文：心问身云何泰然，严冬暖被日高眠

凰沫

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
凰，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：最难堪，回翟雉，返鸾凰

遥辑

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
遥，来源于丘的《宋词》《蝶恋花》，原文：遥想明年元夕好

謇郅

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
謇，来源于叶适的《宋诗》《亡友项子谦兄挽歌词》，原文：心惺赏文句，语謇困喑呜

典庆

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
典庆，来源于觉隐的《唐诗》《江亭晚眺》，原文：（《古今图书集成·职方典》七八五《安庆府部》）

札辑

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
札，来源于刘克庄的《宋诗》《再和 其二》，原文：蚓窍声微羞入社，鸦涂札恶懒临池

雅漾

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
雅，来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》，原文：绿窗朱户雅相宜

般珹

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
珹chéng木玉名。
国学点评
般，来源于萧汉杰的《宋词》《卖花声》，原文：惨惨凄凄仍滴滴，做出多般

岿奎

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
岿，来源于晁公溯的《宋诗》《单于行》，原文：岂知反覆十五年，灵光再见犹岿然

蕴荑

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
蕴，来源于寰普的《唐诗》《心珠歌》，原文：五蕴身全尚不知，百骸散后何处觅

凝晢

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
凝，来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：风姿凝远

楠彻

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
楠，来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》，原文：楩楠大蔽牛，支厦栋梁器

筱旒

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

搦缤

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
搦，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》，原文：不才强使酬杜诗，搦管宁能言鄙志

淞术

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
淞，来源于唐希雅的《唐诗》《题画》，原文：十年来往吴淞口，错认溪南旧板桥

椰庭

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
椰，来源于曾丰的《宋诗》《五羊中秋热未艾》，原文：椰子簟凉肤起粟，荔枝膏冷齿生冰

时浠

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
时，来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》，原文：时时好事者，巾屦喜及门

沐鼎

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
沐鼎，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：以之致鼎贵，真如沐猴冠

庆桓

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
庆，来源于孟浩然的《唐诗》《夕次蔡阳馆》，原文：明朝拜嘉庆，须著老莱衣

堇熠

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
堇，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・混江龙》，原文：采铜出那溪之水，取锡在赤堇之山

岳境

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
岳境，来源于钱起的《唐诗》《送丁著作佐台郡》，原文：扬舲望海岳，入境背风尘

青烯

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
青，来源于米芾的《宋词》《西江月》，原文：溪面荷香粲粲，林端远岫青青

武萝

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
武萝，来源于曹勋的《宋诗》《乐未央》，原文：孝武初封禅，萝图宝历新

潆韶

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
潆，来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

钟筹

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
钟筹，来源于徐衡的《宋诗》《赠彭神童》，原文：行看直上青云梯，决取钟如探囊中筹

盂暄

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
盂，来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》，原文：消受宫墙饭几盂，胜举家庭禄三釜

梁潮

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
梁潮，来源于晁公溯的《宋诗》《范令人生日》，原文：赋高梁苑雪，声振浙江潮

谧娥

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
谧，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 兴圣酌献》，原文：閟宫静谧，合乐周张

华冉

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
华冉，来源于徐集孙的《宋诗》《酬里中友人代简韵》，原文：鬓丝冉冉负年华，客梦无时不在家

玺理

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
玺，来源于李渊的《唐诗》《为秦王制诗》，原文：帝于宫西造宅初成，高祖送玉玺以至帝所，缙绅先生相谓曰：「诗及玉玺

燃珹

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
珹chéng木玉名。
国学点评
燃，来源于陆游的《宋诗》《道室晨起》，原文：纸帐晨光透，山炉宿火燃

馥琬

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
馥，来源于黄机的《宋词》《满江红》，原文：春试手，银花影粲，雪梅香馥

陵乘

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
陵乘，来源于陈亮的《宋诗》《谪仙歌》，原文：欲游金陵自采石，玩月乘舟归赤壁

奈皖

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
奈，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・快活三》，原文：假若是无常到怎奈何

琰淼

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：披榛拔芝兰，断石收琰琬

晗琮

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

滦屿

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

纶钊

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
纶，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》，原文：丝纶传紫禁，黼黻进彤闱

芍涔

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芍，来源于杨蟠的《宋诗》《时燕堂》，原文：五坛芍药齐教放，何处扬州更觅春

桅芨

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
桅，来源于钱闻诗的《宋诗》《神林浦庙》，原文：盘馔勤勤祷祠客，桅樯戢戢待风船

磐序

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
磐，来源于裘万顷的《宋诗》《安乐窝示元德弟二首 其二》，原文：解衣坐磐石，持竿钓清波

姬研

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
姬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十一年》，原文：冬，杞伯姬来求妇

漫峪

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
漫峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

初淙

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
初淙，来源于陈造的《宋诗》《宿云巖山》，原文：初宵潺淙声，大慰望霓意

曦礴

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
曦，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵王民瞻赠觉梵二首 其一》，原文：珊瑚炫转光夺目，含曦一读忘饥饿

仪易

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
仪易，来源于朱千乘的《唐诗》《送日本国三藏空海上人朝宗我唐兼贡方物而归海东诗（幷序）》，原文：威仪易旧体，文字冠儒宗

蘅缃

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
蘅，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：抱瓮浇芝术，聮畦莳杜蘅

甄昙

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
甄，来源于白居易的《唐诗》《奉酬淮南牛相公思黯见寄二十四韵》，原文：是人皆弃忘，何物不陶甄

淳涵

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
淳，来源于方回的《宋诗》《挽艮岩梅府卿 其二》，原文：咸淳君蔑有，德祐国能存

蘅焱

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
蘅，来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》，原文：远水霁兮微明，杜蘅秀兮白芷生

荔汐

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
荔，来源于田开的《宋诗》《临封杂咏 其二》，原文：岭南蕉子国，海上荔枝庄

青践

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
青践，来源于黎廷瑞的《宋诗》《又》，原文：青鞋动高兴，安得践斯约

裕常

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
裕常，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初三日追记丙子岁以此日风雪中度平坑岭入马耳峰》，原文：岁穷常鲜裕，人老更多悲

逊伽

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
逊，来源于艾性夫的《宋诗》《简敬轩何行叟觅墨》，原文：见说陈玄老居士，独留何逊旧诗坛

珹謇

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
謇，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：謇謇陈蕃徒，孜孜抗忠节

禧昙

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
禧，来源于岳珂的《宋诗》《诸遂良枯树赋帖赞》，原文：开禧之元，予仕军庾

暄鸢

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
暄，来源于李建勋的《唐诗》《春日东山正堂作》，原文：身闲赢得出，天气渐暄和

灵涧

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
灵涧，来源于陆游的《宋诗》《醉书秦望山石壁》，原文：涛澜屡犯蛟鳄怒，涧谷或与精灵逢

奕奎

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
奕，来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》，原文：置君如奕棋，百岁犹腥臊

蕴易

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
蕴易，来源于沈继祖的《宋诗》《爱民堂为涪陵卢使君题》，原文：公蕴经纶妙，未易坐井窥

奕濡

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
奕，来源于王洋的《宋诗》《陈道士年十三骨气有异弈棋得妙处鲜能对者推此艺以他学何所不可因成短篇赠之》，原文：又闻奕棋多仙侣，常向局中送寒暑

渌慈

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
渌，来源于高似孙的《宋诗》《后欵乃辞》，原文：烟销日出不见人，欵乃一声山水渌

炔缨

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

罡姣

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
罡，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 双溪占胜地》，原文：连赤松之佳气，过三洞之罡风

蓁碧

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蓁，来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》，原文：奸雄几许埋蓁莽，笑语何妨拥蕙兰

箬笺

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《独立思故山》，原文：青箬买来冲雨钓，乌犍租得及时耕

磐釉

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
磐，来源于卢照邻的《唐诗》《浴浪鸟》，原文：独舞依磐石，羣飞动轻浪

峤赓

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
峤，来源于周紫芝的《宋诗》《归自须江泊舟于湖舟中书事》，原文：边烽明夕峤，戍鼓击寒波

秭颜

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
秭，来源于周密的《宋诗》《暮春次韵二首 其一》，原文：帘外残灯照夜愁，秭归啼梦五更头

浦蘅

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
浦蘅，来源于赵功可的《宋词》《桂枝香》，原文：精神一似，风裳水佩，兰皋蘅浦

漳仲

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
漳仲，来源于沈继祖的《宋诗》《上章帅侍郎 其二》，原文：沮漳时倚仲宣楼，往事成尘谁复纪

淅葭

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
淅葭，来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴》，原文：蒹葭淅沥水天晚，禾黍高低风雨秋

覃珞

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
覃，来源于韩琦的《宋诗》《醉白堂》，原文：一车岂若万籍富，子孙得以精覃研

绎纾

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
绎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》，原文：壬午犹绎，万入去龠

斌经

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

润盂

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
润，来源于陈鉴之的《宋诗》《毕履和惠端砚余以大歙砚报之佐以一诗》，原文：我得履和砚，清润如履和

含燝

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
含，来源于杨蟠的《宋诗》《飞来峰》，原文：飞来天竺远，山秀已含春

沉竺

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
沉，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六○》，原文：若作如是会，永劫受沉沦

什合

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
什合，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪感怀呈翟使君冯中允同年》，原文：摇头咏诗什，合眼入衾裯

烽傅

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
烽，来源于陈天麟的《宋诗》《送太守李公》，原文：烽柝开边月，犂锄庆麦秋

玮灵

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
玮，来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》，原文：澹巖冠湘中，瓌玮传万耳

纤荷

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
纤荷，来源于白玉蟾的《宋诗》《绘莲 其一》，原文：笔底荷花水面浮，纤毫造化夺工夫

毓斌

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
毓，来源于李弥逊的《宋诗》《范参议宜人高氏挽诗 其一》，原文：毓秀勋庸后，来嫔诗礼家

渭涔

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
渭涔，来源于洪适的《宋词》《长相思》，原文：雨脚涔涔忆渭城

简素

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
简素，来源于苏籀的《宋诗》《秋兴一首》，原文：丹青简素写真行，茗酝鲞腒频草具

蒲齐

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蒲齐，来源于吕祖谦的《宋诗》《春日七首 其二》，原文：短短菰蒲绿未齐，汀洲水暖鴈行低

熹瑥

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《次韵朋元久雨》，原文：今朝晴色熹微似，干鹊飞来语屋山

朗澧

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
朗澧，来源于释思岳的《宋诗》《颂古九首 其六》，原文：岑大虫，岑大虫，澧州水，朗州峯

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