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抖音起名女孩名推荐,打造个性化时尚称号

高浦搦作者:高浦搦2023-12-11 15:35:34

在抖音平台上,一个独特而吸引人的名字可以让你在众多用户中脱颖而出。如果你正在寻找为抖音起名的女孩名,那么你来对地方了!这里为你推荐一些时尚、个性化的女孩名,帮助你打造一个独特的形象。在选择女孩名时,可以考虑自己的喜好、性格特点,或者是想要表达的心情等。在下面的列表中,你可能会找到一个适合你的抖音名字。

抖音起名女孩名

奘纶

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

搦莜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
搦,来源于尹鹗的《唐诗》《清平乐 二》,原文:赚得王孙狂处,断肠一搦腰肢

箬涵

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箬,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空

迪旎

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
迪,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 奉俎丰安之曲》,原文:肃展以飨,庶几迪尝

萃童

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
萃童,来源于陈宓的《宋诗》《挽王侍郎》,原文:天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡

休皖

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
休,来源于员兴宗的《宋诗》《送张郎中出守潼川》,原文:亭筑休休未作难,晚因观物遂观澜

蕋崎

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

梦蔓

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
梦,来源于徐积的《宋诗》《和李道源清风谣》,原文:有客俄如梦觉时,窃笑梦中何扰扰

茯诚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《尹子渐归华产茯苓若人形者赋以赠行》,原文:因归话茯苓,久著桐君籍

燝妍

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

芦崔

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
芦崔,来源于陈造的《宋诗》《题因师百鴈图二首 其二》,原文:闻道崔公作芦鴈,端如庄叟玩鯈鱼

栖寒

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
栖寒,来源于李峤的《唐诗》《早发苦竹馆》,原文:栖鼯抱寒木,流萤飞暗篠

瑱映

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
瑱,来源于刘敞的《宋诗》《同献臣七月七日夜咏牛女》,原文:薄雾垂絪衣,明星缀华瑱

焘帧

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
焘,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:臣有一言昧死进,死生甘分荅恩焘

翩芦

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
翩芦,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其四》,原文:逍遥不必分高下,凫雁翩翩芦苇洲

媵圆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:媵馂主人之馀,御馂妇余,赞酌外尊酳之

绡宁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
绡宁,来源于方岳的《宋诗》《次韵牡丹》,原文:烦与丁宁留醉在,窗绡深掩护轻寒

诏如

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
诏如,来源于魏野的《宋诗》《送王国博赴江南提刑 其一》,原文:江南按察去如何,诏敕虽然密赐多

尹楹

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尹,来源于张嵲的《宋诗》《送陈忠玉兼寄尹梦得黄仲通并寄季通侄五首 其五》,原文:君归多问尹夫子,病后新诗定益工

蘅粹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《送褚十一澡擢第归吴觐省》,原文:怆兹江海去,谁惜杜蘅芳

臻巡

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:协举令仪,遹臻厥成

昃彦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
昃,来源于萧立之的《宋诗》《浙江亭》,原文:谁令天柱昃,浩浩不能回

术韦

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
术韦,来源于陈师道的《宋诗》《寄襄州程大夫》,原文:江汉风流见羊杜,相门经术有韦平

援援

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援援,来源于王洋的《宋诗》《吉父用晁恭道韵作诗谢同会次韵》,原文:求援援暌缘富厚,鼓宫宫动亦亏成

戍琲

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
戍,来源于喻坦之的《唐诗》《代北言怀》,原文:行人莫远入,戍角有余哀

嶛文

拼音五行释意
liáo高。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

潭裳

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
潭裳,来源于马俌的《宋诗》《浣花溪》,原文:浣花溪边濯锦裳,百花满潭溪水香

琥炯

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
琥,来源于刘禹锡的《唐诗》《刘驸马水亭避暑》,原文:琥珀琖红疑漏酒,水晶帘莹更通风

晨锦

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
晨锦,来源于杨万里的《宋诗》《己未春日山居杂兴十二解 其三》,原文:西子织成新样锦,清晨濯出锦江霞

姬璋

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
姬,来源于刘克庄的《宋词》《哨遍》,原文:列屋名姬,夹道武夫,满前才子

纮臻

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《贺弁山和尚自双林赴金山》,原文:双梼定起月三更,倒跨金鳌戏八纮

希蕴

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
希蕴,来源于刘克庄的《宋诗》《送赴省诸友 林汝大》,原文:藻蕴科名通谱牒,旦希优劣系脩为

仞颐

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
仞,来源于沈佺期的《唐诗》《入鬼门关》,原文:马危千仞谷,舟险万重湾

缪瑧

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn玉名。
国学点评
缪,来源于张耒的《宋诗》《古意效东野二首 其一》,原文:绸缪似衣带,终日遶君身

桔昭

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
桔,来源于刘克庄的《宋诗》《撷阳塘》,原文:桔槔伊轧声如泣,借问龙公睡稳无

畅绚

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
畅,来源于苏舜钦的《宋诗》《和韩三谒欧阳九之作》,原文:韩子叹不足,作诗畅情义

翙婧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蕴茹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蕴,来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》,原文:苍棱羼颜,璠璵蕴石而辉山

潭中

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
潭中,来源于史浩的《宋诗》《次韵潘德鄜山行》,原文:奔放出中涂,隠潭钟万壑

澜霜

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
澜霜,来源于释德洪的《宋诗》《予与故人别因得寄诗三十韵走笔答之》,原文:翻澜妙语惊倒人,气燄霜锋光熠熠

谒娥

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
谒娥,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:谒帝通明今得便,素娥拍手心先许

夷郄

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
夷,来源于宋庠的《宋诗》《尝假马于亲旧不获因感而成咏》,原文:一马兹不全,夷涂出如阂

颍罡

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
颍,来源于苏辙的《宋诗》《龙川道士》,原文:我归客箕颍,昼日长掩关

郁札

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
郁,来源于刘敞的《宋诗》《除草二首 其二》,原文:下牀值蛇蟒,依隐行郁纡

雯崇

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
chóng高明宏大。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

悟槿

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
悟槿,来源于刘克庄的《宋诗》《贺岁》,原文:难藏白发惟菱照,晚悟朱荣若槿花

吟琬

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
吟,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一一四》,原文:欲罢不能聊一吟

泉斓

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
泉斓,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 七》,原文:恍惚清泉甲,斑斓碧石衣

晷尔

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
晷尔,来源于牟巘的《宋诗》《再和杨求仁何道二山韵》,原文:幞砚囊笔俱坚坐,尔以不战淹客晷

亭觉

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
亭觉,来源于释德洪的《宋诗》《快亭》,原文:满地棠阴惊昼永,小亭诗眼觉天多

童君

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
童君,来源于不详的《唐诗》《后十三年有人于益州见赵旭形容短小如八九岁小儿模样行歌于市曰》,原文:青童仙君事已谐,洞明山上瑞云埋

远瑱

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
远,来源于侯置的《宋词》《蝶恋花》,原文:一枝堪寄天涯远

陵琬

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
陵,来源于张侃的《宋诗》《三高祠》,原文:武侯出师表,子陵钓鱼矶

馟淞

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
淞,来源于楼钥的《宋诗》《题董亨道八景图》,原文:彩虹横卧吴淞上,洞庭一螺浮具区

远蒂

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
远蒂,来源于罗椅的《宋词》《更漏子》,原文:一抹远山无蒂

楠知

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
楠,来源于陆游的《宋诗》《庵中晨起书触目四首 其二》,原文:廉宣卧壑松楠老,王子穿林水石幽

昶箩

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

葆璃

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
葆,来源于袁说友的《宋诗》《岘山塔院》,原文:松声来葆乐,竹影乱旗梢

合晣

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhé光亮;亮光。
国学点评
合,来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》,原文:圣与时合,化行位尊

闳仞

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其四》,原文:明府命世才,宇量特闳远

圣箩

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
圣,来源于苏颋的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 寿和》,原文:谁其作主,皇考圣真

茶川

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
茶川,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其四》,原文:莲社经徒能摘句,玉川茶兴自开缄

缨韦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
缨,来源于杜甫的《唐诗》《岁暮》,原文:天地日流血,朝廷谁请缨

珑越

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
珑越,来源于赵蕃的《宋诗》《十二月初四夜同吴资深陈明叔宿观山》,原文:故有松声杂清越,独无梅影照玲珑

粹湘

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
粹,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:粹然而深,如玉在山而珠在渊

繁页

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
繁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:185 繁,由胡

淞崇

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
chóng高明宏大。
国学点评
淞,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

璃缪

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璃,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:叶嫩明琉璃,藤生络松树

矜召

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
矜召,来源于宋庠的《宋诗》《读贾谊新书》,原文:被召宣温密,矜功绛灌骄

棋悠

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
棋悠,来源于周必大的《宋诗》《嘉泰癸亥元日口占寄呈永和乘成兄》,原文:赌酒弹棋真梦尔,胶牙蓝尾亦悠哉

岚谧

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
岚,来源于汪炎昶的《宋诗》《次早再入山用前韵》,原文:屦香霑药气,衣腻染岚光

茉筝

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茉,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四○》,原文:暗麝著人簪茉莉,红潮登颊醉槟榔

敏虢

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
敏,来源于赵公豫的《宋诗》《纳凉》,原文:行云敏捷如流水,爱有游萤入画梁

灵文

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
灵文,来源于宋祁的《宋诗》《再逢成上人》,原文:每与文殊同问疾,不知灵运遽生天

常梦

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
常梦,来源于温益的《宋诗》《句 其三》,原文:梦寐常思山水国,登临今到凤凰池

珂昶

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
珂,来源于白居易的《唐诗》《新春江次》,原文:莫怪珂声碎,春来五马骄

燃珲

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
燃,来源于苏舜钦的《宋诗》《大风》,原文:驱令燃火徧照燎,瓦甓狼藉满我前

犹昼

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
犹昼,来源于妙普庵主的《宋诗》《警众三首 其一》,原文:学道犹如守禁城,昼防六贼夜惺惺

竺诚

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
竺,来源于张蕴的《宋诗》《祷雪天竺由灵鹫过冷泉》,原文:降香天竺去,瀹茗冷泉来

畚愿

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
畚,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其三》,原文:昨宵浑不遣花知,畚锸和根带露移

唯湘

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
唯湘,来源于戎昱的《唐诗》《宿湘江》,原文:九月湘江水漫流,沙边唯览月华秋

觉影

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
觉影,来源于真德秀的《宋诗》《春贴子 皇帝阁六首 其五》,原文:东风昨夜入帘帷,便觉深宫漏影迟

诗浦

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诗浦,来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》,原文:常吟柳恽诗,苕浦久相思

与专

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
与专,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:不与诸侯专封也

缪樗

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缪樗,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其一》,原文:鄙人最樗散,世用一何缪

萄珂

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
萄,来源于秦观的《宋诗》《送蒋颖叔帅熙河二首 其二》,原文:天马蒲萄隔玉门,汉廷谁更勇如尊

煦圣

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
煦圣,来源于方干的《唐诗》《岁晚苦寒》,原文:竚看开圣历,喧煦立为期

琛朦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
琛,来源于窦常的《唐诗》《奉送职方崔员外摄中丞新罗册使》,原文:便随琛賮入,正朔在中华

靛郄

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

骥嫣

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
骥,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:途长知騄骥,霜后识松筠

元湘

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
元湘,来源于王伸的《宋诗》《留题浯溪》,原文:湘川佳致有浯溪,元结雄文向此题

玢诚

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

笠知

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
笠知,来源于陆游的《宋诗》《三齿堕歌》,原文:岂知石阑干下买篛笠,一棹飘然烟雨舟

樗沅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
樗,来源于李复的《宋诗》《答晦叔求饮》,原文:千寻自分遗樗散,百和何堪借枣昏

桠镌

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

文晓

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
文晓,来源于文彦博的《宋诗》《初曙》,原文:宿霭空濛昏绣桷,晓暾依约上文㮰

瑗阑

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

蕋淇

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《十日取野菊泛酒》,原文:未应今日蕋,便是背时花

尤久

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
尤久,来源于陆游的《宋诗》《凭栏》,原文:蝉嘒晚尤壮,鸦栖久未安

飖诺

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
飖,来源于张胜之的《唐诗》《山出云》,原文:飘飖经绿野,明丽照晴春

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