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女孩起名三个字张慧

马沁笙作者：马沁笙2023-12-11 19:17:10

起名对于一个女孩来说非常重要，一个好的名字可以给孩子带来好运和美好的未来。在起名的过程中，选择一个有意义的、吉利的名字是非常关键的。对于喜欢简短而富有深意的名字的家长来说，女孩起名三个字张慧是一个很好的选择。张慧意为聪明、智慧之美，这是一个既有内涵又非常好听的名字。起名时，还可以根据自己的喜好和女孩的个性特点选择合适的姓氏和其他字，以使整个名字更加完美。给孩子起名是一个用心的过程，相信女孩起名三个字张慧会给你带来不一样的惊喜和喜悦。

女孩起名三个字张慧

罡炘

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
罡，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 二》，原文：（京本注：「魁罡也

裳霁

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
裳霁，来源于朱熹的《宋诗》《同僚小集梵天寺坐间雨作已复开霁步至东桥玩月赋诗二首 其一》，原文：地迥衣裳冷，天高澄霁还

允蓁

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 再举酒用《神芝》。》，原文：适符修贡，封峦允臧

璃冰

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
璃冰，来源于白玉蟾的《宋诗》《画中众仙歌》，原文：红鲿紫鲤成队行，跃碎琉璃跳上冰

绡珧

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
绡，来源于任希古的《唐诗》《和李公七夕》，原文：开轩卷绡幕，延首晞云路

琅梧

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
琅梧，来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》，原文：樨梧殖岁首，擢起青琅玕

芦明

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
芦明，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其三》，原文：皓若芦花，恍然明月

涔专

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涔，来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》，原文：相彼形胜地，指掌而蹄涔

久蕴

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
久蕴，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九六》，原文：九曲明珠久蕴藏，走盘时见发寒光

存悟

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
存悟，来源于葛胜仲的《宋诗》《哭衞卿弟三首 其一》，原文：固存夙悟无生理，永诀亲裁忍死书

鹄婧

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
鹄，来源于刘一止的《宋诗》《山居作拆字诗一首寄江子我郎中比尝以拆字语为戏然未有以为诗者请自今始》，原文：永言咏黄鹄，志士心未已

佶献

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
佶，来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》，原文：粲然颖脱世间语，简古佶屈仍聱牙

蕴涧

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蕴，来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其一》，原文：青山玉所蕴，下此翠凤双

瑭淇

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

茸子

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茸子，来源于毛滂的《宋诗》《过静林寺与径山老禅曳杖溪滨俯浅涧寒洌可照随流而前即渊然清深为作数句以告同游》，原文：有苔绿蒙茸，孺子俯可搴

央峪

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
央，来源于喻良能的《宋诗》《王丞相生辰》，原文：坐令我宋如虞唐，中书事业殊未央

绍蕾

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
绍，来源于方回的《宋诗》《送张仲实宜兴州教授》，原文：□□将相家，炎绍四大姓

迪缪

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
迪，来源于沈括的《宋诗》《图画歌》，原文：宋迪长于远与乎，王端善作寒江行

蝶含

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
蝶含，来源于方干的《唐诗》《陈秀才亭际木兰》，原文：蝶舞摇风蘂，莺啼含露枝

漾瞻

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
漾，来源于方千里的《宋词》《六丑》，原文：芳心荡漾如波泽

嘉若

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
嘉若，来源于释居简的《宋诗》《送赵司理》，原文：若非尚德嘉同姓，应是蒐才副所如

迪璩

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：』今商王受惟妇言是用，昏弃厥肆祀弗答，昏弃厥遗王父母弟不迪，乃惟四方之多罪逋逃，是崇是长，是信是使，是以为大夫卿士

飐景

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
飐，来源于陈觉的《宋诗》《桄榔庵宾燕亭》，原文：风飐圆荷翻翠盖，水涵芳蘂艳红粧

宣函

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
宣函，来源于王质的《宋诗》《挽虞丞相》，原文：蜀道驰宣诏，函关寖启扃

俪若

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
俪若，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：妇人曰：「鸟兽犹不失俪，子将若何

合隽

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
合隽，来源于项安世的《宋诗》《送周伯寿赴省二首 其一》，原文：子合居官久，今方得隽迟

兹鸯

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
兹，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：111　蓐，谓之兹

童桠

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
童，来源于王十朋的《宋诗》《觅季仲达酴醾》，原文：名园羽盖谩童童，不似青虬出瓮中

涔淇

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
涔，来源于范成大的《宋诗》《元日奉呈项丈诸生》，原文：节物阴涔里，人情冷淡中

中兆

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
中兆，来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》，原文：无诤人中为第一，长讼元非吉兆

杨净

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
杨净，来源于史浩的《宋词》《如梦令》，原文：真个是观音，少个杨枝净水

元灵

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
元灵，来源于衣白山人的《宋词》《沁园春》，原文：偷元化，用自然宗祖，全在灵台

轼鑫

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
轼，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》，原文：魏主钦其贤，轼庐情亦敦

时析

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
时析，来源于张嵲的《宋诗》《种竹》，原文：晴日借景光，霜风时荡析

亭蕖

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
亭蕖，来源于陈藻的《宋诗》《题刘氏翠微亭》，原文：旧屋红蕖外，新亭绿树傍

庭燃

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
庭，来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》，原文：猊烟瘦，困起庭阴正午

胥栾

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
胥栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：栾盈夜见胥午而告之

静胧

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
静胧，来源于赵鼎的《宋诗》《落花》，原文：可惜余芳留不得，夜深人静月朦胧

缨冶

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
缨，来源于程之才的《宋诗》《次东坡碧落洞韵》，原文：悬崖攒滴乳，涧水清濯缨

宁宣

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宁宣，来源于曹勋的《宋诗》《和王倅见惠十篇 其八》，原文：所期宣国威，宁复赋霞绮

愉嵊

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
愉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其二》，原文：野人愉愉，不亦有岁

文茸

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
文茸，来源于刘敞的《宋诗》《涵虚阁玩玄猿孔雀》，原文：悲吟激清涨，文绣挥蒙茸

誉谨

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
誉，来源于曾澈的《宋诗》《九龄行》，原文：一誉不足胜百毁，言语起灭如浮沤

轶苑

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
轶，来源于杜纯的《宋诗》《送中济侍郎帅庆得乘字》，原文：羌马轶河西，诏下绝贡聘

荔芉

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
荔，来源于徐锴的《唐诗》《秋词》，原文：雨久[莓]苔紫，霜浓薜荔红

觅尔

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
觅尔，来源于陆游的《宋诗》《夜投山家四首 其四》，原文：作官觅饱最缪算，羨尔为农过一生

戈棂

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
戈，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二六》，原文：整三玄戈甲，淬三要锋铓

润媪

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
润媪，来源于苏辙的《宋诗》《戏作家酿二首 其二》，原文：细酌奉翁媪，余润霑庖厨

泰翡

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
泰，来源于梅尧臣的《宋诗》《和王景彝省中咏孤竹》，原文：结根甘泉里，岂必泰山阿

俐滢

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
俐，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・贺新郎》，原文：不争那牡丹来赴约，和尚去偷期，东坡倒觉的有些不伶俐

箐艾

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

理澈

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
理澈，来源于陈文蔚的《宋诗》《永邑杨君鉴子明辟斋读书将从事于古人为己之学求斋名于予并欲得一语以示为学之方予谓学虽多端而其要莫先于明善所以子思孟子俱以此开道后学大学格物之训实同出一源故因杨君之请扁以明善且诗以演其义幸毋忽其言之陋云》，原文：表里俱澄澈，断断义理分

川昕

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
川，来源于谢逸的《宋词》《蝶恋花》，原文：一川烟草平如剪

皙蕾

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
皙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

樱逸

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
樱，来源于徐积的《宋诗》《高楼春》，原文：盘罗江笋烹淮鱼，樱实赤玉梅绀肤

珩燝

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
珩，来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》，原文：入眼烂珩玦，搜奇到黄虞

蝶缮

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
蝶，来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其九》，原文：蝶网犹翩翾，蚓断更菌蠢

萱纮

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
萱，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《锦堂月》，原文：惟愿取百岁椿萱，长似他三春花柳

璃愿

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
璃愿，来源于李羣玉的《唐诗》《龙安寺佳人阿最歌八首 六》，原文：愿扫琉璃地，烧香过一生

芸璂

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
芸，来源于熊瑞的《宋诗》《同刘子实游芸村》，原文：我今拈出芸村名，世间底处无蓬瀛

燝醇

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

简尤

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
简尤，来源于吕陶的《宋诗》《送蔡帅赴平凉》，原文：渊衷尤慎简，舆意尚难平

研仪

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
研仪，来源于胡宿的《宋诗》《咏鹤》，原文：独立青田刷羽仪，朱研丹顶雪裁衣

颍纤

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
颍纤，来源于郑獬的《宋诗》《素风堂》，原文：颍水纤纤清露石，仙翁于此买烟村

琢瑾

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
琢瑾，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：诗成万象在掌握，磨琢无玷如瑾瑜

飔颖

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
飔，来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其二》，原文：溪上微波起谷纹，凉飔不断快余醺

玫烽

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
玫，来源于齐己的《唐诗》《江寺春残寄幕中知己二首 一》，原文：山龛薜荔应残雪，江寺玫瑰又度春

尹本

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
尹本，来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・呆骨朵》，原文：(正末唱)小生本贯洒南，(王府尹云)住在那里

瑶恒

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
瑶，来源于张先的《宋词》《燕归梁》，原文：今年江上共瑶尊

烟舜

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
烟舜，来源于万俟咏的《宋词》《醉蓬莱》，原文：帝乐□深，凤炉烟喷，望舜颜瞻礼

畅艺

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
畅，来源于曹勋的《宋诗》《和李次仲韵》，原文：蔼然义风畅，举世士莫共

书椿

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
书椿，来源于郭祥正的《宋诗》《宣州双溪阁夜宴呈太守余光禄》，原文：御史曾书治绩碑，州人尽祝灵椿寿

蒲蔓

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
蒲蔓，来源于岑参的《唐诗》《与独孤渐道别长句兼呈严八侍御》，原文：桂林蒲萄新吐蔓，武城刺蜜未可餐

奕典

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
奕典，来源于周紫芝的《宋诗》《恭进奉安中兴圣统庆成诗二首 其一》，原文：合与典谟垂奕世，浯溪文在复何如

僖缘

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：」 冬十二月辛已，臧僖伯卒

吟悦

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
吟悦，来源于王爱山的《元曲》《中吕・上小楼自适》，原文：贯串珠玑，得意时，自陶写，吟哦一会，放情怀悦心神有何惭愧

嘉华

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嘉华，来源于罗隐的《唐诗》《寄西华黄炼师》，原文：西华有路入中华，依约山川认永嘉

椿肖

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
椿，来源于华镇的《宋诗》《送越州佥判徐状元赴阙》，原文：已知材似杞，惟贵寿如椿

嫒笛

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笛，来源于张方平的《宋诗》《耳鸣》，原文：凤箫云外过，龙笛月中横

璃辽

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
璃，来源于李峤的《唐诗》《屏》，原文：洞彻琉璃蔽，威纡屈膝回

缪诏

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
缪诏，来源于苏颂的《宋诗》《又次王侍郎韵》，原文：物色甘泉诏，形容缪袭辞

筝才

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
筝才，来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经乐闲》，原文：梅友元帅席上粉筝才ㄐ罢，锦笺初展开，小小机关走智儿猜

园灏

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
园，来源于石孝友的《宋词》《南歌子》，原文：西园歌舞骤然稀

凡玉

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
凡玉，来源于陆游的《宋诗》《即席四首 其二》，原文：要知吾辈不凡处，一吸已干双玉船

冰胭

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
冰胭，来源于刘时中的《元曲》《仙吕・醉扶归赋粉团儿》，原文：一段清冰出玉壶，不管胭脂妒

裕娣

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
裕，来源于苏泂的《宋诗》《川墨送两冯君 其一》，原文：裕陵故物秦家得，再拜摩挲老墨潘

庄琯

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
庄，来源于曹彦约的《宋诗》《后溪先生刘阁学挽章三首 其三》，原文：湖庄空望眼，读记若为情

研绎

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
研，来源于释智愚的《宋诗》《日本照禅者欲得数字径以述怀赠之》，原文：世路多巇崄，无思不研穷

崔研

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
崔，来源于白居易的《唐诗》《七年元日对酒五首 三》，原文：除却崔常侍，无人共我争

纾渌

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
纾，来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙莫伯镕饷酒携即菁村元举山荘赏菊坐客皆称叹以诗二首谢 其二》，原文：乍纾愁膓回，亦沃渴肺焦

理雅

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
理雅，来源于李廌的《宋诗》《宝干山茶》，原文：婉雅瑞荷花，扶疏连理枝

奥永

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
奥永，来源于释普济的《宋诗》《圆觉顽空觉讲主真赞二首 其一》，原文：得天台之奥旨，继永嘉之先觉

懿远

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
懿远，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 老莱夫妻》，原文：莱氏道已远，懿妻德弥清

粤纪

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
粤，来源于太宗皇帝的《唐诗》《幸武功庆善宫》，原文：粤予承累圣，悬弧亦在兹

年泯

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
年泯，来源于方回的《宋诗》《次韵感学事二首 其一》，原文：奎壁不存斋舍改，端能为泯少年诗

同知

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
同知，来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其二》，原文：自知同斥鷃，蓬艾且卑飞

吟搦

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
吟搦，来源于欧阳修的《宋诗》《答子华舍人退朝小饮官舍》，原文：红牋搦管吟红药，绿酒盈罇舞绿鬟

筠芝

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
筠芝，来源于张继先的《宋词》《渔家傲》，原文：芝兰佳气松筠茂

逸谊

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
逸谊，来源于孟浩然的《唐诗》《晚春卧病寄张八》，原文：贾谊才空逸，安仁鬓欲丝

常华

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
常华，来源于赵抃的《宋诗》《次韵郡斋偶成》，原文：常心曾为乘华舫，好手应难作画屏

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