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用古文的词句给小女孩起名字

林炽夷作者:林炽夷2023-12-11 19:58:57

起一个好听且具有意义的名字对于每个家长来说都是一件重要的任务。在当今社会,越来越多的父母开始追求与众不同的方式来给他们的孩子取名。近年来,用古文的词句给小女孩起名字的趋势逐渐兴起。古文作为中华文化的瑰宝,不仅具有深厚的历史底蕴,更蕴含着丰富的哲学思想和情感表达。本文将探讨如何用古文的词句为小女孩起一个特别的名字,让她拥有独特的个性和文化传承。

用古文的词句给小女孩起名字

婉资

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
婉资,来源于周紫芝的《宋诗》《送舜卿游建昌》,原文:虎帐夜谈资婉画,为言奇策是休兵

筱潇

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

攸荟

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还位用《干安》。》,原文:我后临飨,奠币攸毕

泱鹭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
泱鹭,来源于梅尧臣的《宋诗》《得王介甫常州书》,原文:谿如罨画水泱泱,刺船静入白鹭傍

瑗闲

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
瑗,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:不分寿陵终失步,更怜蘧瑗早知非

般萱

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
般萱,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七》,原文:有时幽鸟百般啼,无数阶头萱草齐

羡蓓

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
羡,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・中吕/粉蝶儿》,原文:见了些尘世荣华,羡功名一场风化

袅琛

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
袅,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:再过村肆酒家无双丫十八鬟儿,春日当垆,袅袅腰肢

常祁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
常,来源于徐侨的《宋诗》《常自在歌》,原文:常自在,常自在,此外何求哉

崔绰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
崔绰,来源于方凤的《宋诗》《题郑氏义门》,原文:烂银铺作榜,绰楔何崔崔

俐梦

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
俐,来源于杨景贤的《元曲》《红芍药》,原文:休更出你那锁空房腌见识,振着矢不得伶俐

淅绰

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
淅,来源于杨万里的《宋诗》《泊樟镇》,原文:北地三接淅,重来四肃霜

时愉

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
时愉,来源于曾巩的《宋诗》《降龙》,原文:君胡为乎目时病,橐针幞艾恬以愉

睿晷

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
睿,来源于吕陶的《宋诗》《送范尧夫》,原文:睿智期开允,生灵惧削朘

殷常

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
殷常,来源于陆游的《宋诗》《喜雨》,原文:常年七月蚊殷廊,今夕肃肃疑飞霜

久藻

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
久藻,来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其一》,原文:英名久合班朝列,丽藻行观掞帝庭

维仑

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
维仑,来源于文天祥的《宋诗》《感伤》,原文:地维倾渤澥,天柱折昆仑

央墨

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
央,来源于马怀素的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:主家台沼胜平阳,帝幸欢娱乐未央

烯篁

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于李壁的《宋诗》《四月十八日送连帅毋丘厚卿三圣院即事》,原文:新篁已解箨,莹眼青琅玕

晤芦

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晤,来源于郑清之的《宋诗》《追记觉际偶成》,原文:窗下竹君陪晤对,手中杖子共追随

媖岐

拼音五行释意
yīng女子的美称。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

淳兹

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
淳兹,来源于彭耜的《宋诗》《知县》,原文:兹邑犹淳古,君行作长官

松韬

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
松韬,来源于王十朋的《宋诗》《徐孺子亭》,原文:鸡酒吊知音,韬光老松槚

林皎

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
林皎,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其一》,原文:青青河畔草,皎皎林下人

杉祯

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
杉,来源于曹勋的《宋诗》《题客舍》,原文:路边小舍静无泥,风入松杉绿满枝

梦苑

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
梦苑,来源于高观国的《宋词》《齐天乐》,原文:尘栖故苑,叹璧月空檐,梦云飞观

勤嘉

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
勤嘉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九五》,原文:丽人航海觐宸都,嘉奖勤劳顾遇殊

婧甯

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:(见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附)(按:此经幢今在无锡市锡惠公园内,为八面刻石,先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序,后刻此诗,署「兴甯沙门道朗」,诗后题记云:「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

禾茯

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
禾,来源于魏野的《宋诗》《同大孙状元送杨甫之蒲中》,原文:雨足禾初熟,霜迟叶尚稠

般尤

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
般尤,来源于何耕的《宋诗》《论俗诗四首 其四》,原文:伤人利己事多端,唆讼尤为第一般

竺鹄

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
竺,来源于姚铉的《宋诗》《句》,原文:疏钟天竺晓,一鴈海门秋

蓬芊

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蓬,来源于晁端礼的《宋词》《一丛花》,原文:谈笑下蓬壶

樱葭

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
樱,来源于温镗的《宋词》《少年游》,原文:风流妙舞,樱桃清唱,依约驻行云

媖勰

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

胭阔

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
胭,来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》,原文:珠压相于,胭脂同傅

喻簌

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
喻,来源于袁甫的《宋诗》《再用前韵 其五》,原文:蒲卢喻政意何如,此语源流亦自洙

芾炘

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xìn见“炘炘”。
国学点评
芾,来源于郭祥正的《宋诗》《临漳台》,原文:岁久广阴如云浓,甘棠蔽芾安可同

凝玢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
凝,来源于张玉孃的《宋诗》《西楼晚眺》,原文:白烟凝野水,望断使人愁

悠豫

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
悠豫,来源于刘敞的《宋诗》《田家行》,原文:物理悠悠难豫谋,谁谓丰荒略相覆

桠桦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桠,来源于无名氏的《宋词》《远朝归》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

缮钲

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缮,来源于赵抃的《宋诗》《次程师孟正议题神照大师养志堂》,原文:报恩堂庑缮完新,养志熙熙镇似春

思晋

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
思晋,来源于李嘉祐的《唐诗》《送崔十一弟归北京》,原文:楚地江臯一为别,晋山沙水独相思

姝璞

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
姝,来源于郭印的《宋诗》《月下观梅寄蒲大受》,原文:幽园邂逅疑仙姝,香飇馥馥浮襟裾

倾馟

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
倾,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故栽者培之,倾者覆之

温婉

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
温婉,来源于谢懋的《宋词》《风流子》,原文:难忘是,笑歌偏婉娩,乡号得温柔

蒂冶

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蒂,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・得胜令》,原文:呀,这连理厚栽培,并蒂共葳蕤

耘潇

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
耘,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书有感》,原文:灵府豁蒙滞,旧学资鉏耘

韦虔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
韦,来源于张栻的《宋诗》《游诚之来广西相从几一年今当赴官九江极与之惜别两诗饯行 其一》,原文:幕府文书简,韦编趣味长

玖典

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
玖,来源于汤悦的《唐诗》《鼎臣学士侍郎楚金舍人学士以再伤庭梅诗同垂宠和清绝感叹情致俱深因成四十字陈谢》,原文:连华得琼玖,合奏发埙篪

玖序

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
玖,来源于郭祥正的《宋诗》《高鸿送唐彦范司勋移苏守》,原文:嶷嶷潭府公,清誉比琼玖

淙德

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淙,来源于韩淲的《宋诗》《散步》,原文:乘晴气清和,试听飞流淙

逵芃

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
逵,来源于苏辙的《宋诗》《游景仁东园》,原文:尺书招友生,冠盖溢通逵

畚筱

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
畚,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:畚筑今三岁,康庄始一修

旆娣

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
旆,来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》,原文:摇风犹似旆,倾雨不成盘

闲储

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
闲储,来源于葛胜仲的《宋诗》《卫卿弟和诗佳甚复和一首》,原文:天储此景娯闲人,贮瓶泼茗甘流津

恺年

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
恺年,来源于韦骧的《宋诗》《京口别叔康》,原文:坐邑三年师恺悌,归程累日奉盘桓

椿喻

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
椿,来源于孔平仲的《宋诗》《晚出》,原文:槐叶绿生风,椿花落如雨

焓峨

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:同人于野不择乡,峨峨羽翮整颜行

斓潮

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
斓,来源于蔡戡的《宋诗》《赵季若染髭走笔简之》,原文:霜华喜顿改,霞脚惊先斓

诺芹

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
诺,来源于杨万里的《宋诗》《筠庵》,原文:入户环仰观,中空生响诺

汉蒲

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
汉蒲,来源于李益的《唐诗》《送常曾侍御使西蕃寄题西川》,原文:行当收汉垒,直可取蒲泥

笠蕊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
笠,来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》,原文:松笠新偏翠,山峰远更尖

逵纭

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
逵,来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》,原文:街名棋盘路九逵,江号濯锦如污池

榭涵

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
榭涵,来源于吕希纯的《宋诗》《江氏园》,原文:竹间水榭涵虚碧,林外山堂对泬㵳

荟闲

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
荟闲,来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其六》,原文:静岸葛巾穿荟蔚,闲拖筇杖入谽谺

境些

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
境些,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:更有些可笑,寐中清境,有些可怪,镜里清颜

桐鑫

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
桐,来源于岑参的《唐诗》《观楚国寺璋上人写一切经院南有曲池深竹》,原文:鸣钟竹阴晚,汲水桐花初

姬芗

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
姬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:王姬归于齐

凡渲

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
凡,来源于苏轼的《宋诗》《次韵高要令刘湜峡山寺见寄》,原文:天人同一梦,仙凡无两录

廷容

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
廷容,来源于宋庠的《宋诗》《己巳孟春二十六日作》,原文:山头枉是轻廷尉,天上何容著蹇人

治资

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
治资,来源于苏轼的《宋诗》《和陶西田获早稻》,原文:愿治此圃畦,少资主游观

棂言

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

葆燏

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
火光貌。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《咏智门佛殿前凌霄花与斯远同作》,原文:层叶圆如葆,高花艳若烧

蝶绰

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蝶绰,来源于韩淲的《宋诗》《梅下》,原文:绰约花房宜戏蝶,崔嵬枝干若游龙

胥梧

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
胥梧,来源于苏泂的《宋诗》《晨起 其一》,原文:晓鸡将梦出华胥,起看新霜积槁梧

戍季

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
戍季,来源于陆游的《宋诗》《寄五郎兼示十五郎》,原文:大儿为国戍绝塞,季子伴翁亲短檠

溯淞

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
溯,来源于卢照邻的《唐诗》《怀仙引》,原文:攀石壁而无据,溯泥溪而不前

涵钗

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
涵,来源于邵雍的《宋诗》《和商守雪霁对月》,原文:竹近帘栊饶碎影,风涵台榭有余清

闲箐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
闲,来源于晁端禀的《宋诗》《醉眠亭》,原文:从来闲处得闲乐,何者功成与名遂

娆仞

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
娆,来源于苏轼的《宋诗》《赠杜介》,原文:我梦君见之,卓尔非魔娆

钰曼

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于陈著的《宋诗》《弟茝饮至醉醉归蹶道中荆棘中》,原文:曼卿登楼终日饮,端坐人谓神仙来

俏虔

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
俏虔,来源于王晔的《元曲》《水仙子・》,原文:招书生俊俏却无钱,茶客村虔倒有缘

萄择

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
萄,来源于无名氏的《元曲》《普天乐南・玩中秋明月朗,登高在楼台上。东篱下菊蕊含金,正消磨暑气》,原文:捧玉觞,葡萄酿,酒友诗朋齐歌唱,玉山颓沉醉何妨

薇昃

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
薇,来源于韩驹的《宋诗》《巖桂花》,原文:瀹雪凝酥点嫩黄,蔷薇清露染衣裳

萦鹄

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
萦鹄,来源于陈造的《宋诗》《游普向十首 其一○》,原文:从此胜游萦客梦,梦随黄鹄下云空

吟蕾

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
吟蕾,来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》,原文:不向个中吟蓓蕾,久晴风日涨尘沙

枫鸯

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
枫,来源于戴叔伦的《唐诗》《过三闾庙》,原文:日暮秋烟起,萧萧枫树林

戈隋

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
戈隋,来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》,原文:基业隋唐,干戈吴越,付渔樵闲话说

之瑾

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
之瑾,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:诗题北周天和二年赵文渊书万纽于瑾所撰《华岳颂》之左方,颂之阴,则开元八年刘升书咸廙所撰《精享昭应碑》也,其右勒颜真卿干元元年题名

臻莱

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
臻,来源于苏籀的《宋诗》《国士一首》,原文:人心天意归有道,务穑训学臻富寿

嫒峪

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

卓冬

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
卓冬,来源于吕南公的《宋诗》《济道过饮偶成长句》,原文:冬景忽卓午,晴云丧昙昙

允素

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
允素,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《玉乌》。》,原文:素乌爰止,淳精允臧

和豫

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
和豫,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其三》,原文:熙熙小春,物态和豫

漳愉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
漳,来源于孟浩然的《唐诗》《送崔遏》,原文:因声两京旧,谁念卧漳滨

瑧惜

拼音五行释意
zhēn玉名。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于李薰的《宋诗》《丙寅岁秋再抵长松奉等慈师入城作诗记一时事》,原文:小民惟怨咨,惜莫知其故

纫泉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纫泉,来源于杨万里的《宋诗》《和袁起巖郎中投赠七字二首 其二》,原文:道场山下弄山泉,餐菊纫兰万物先

明笙

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
明笙,来源于毛滂的《宋词》《武陵春》,原文:留取笙歌直到明

袤诚

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 笙》,原文:下坂兮飞鞚,袤川兮深弓

霄弈

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
霄,来源于陈造的《宋诗》《次韵丁判院》,原文:男儿气干霄,犹受稠人怜

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