女孩起名有何寓意，是每位父母在孩子出生时必须面对的问题。起名不仅是给孩子取个好听的名字，更是传达父母对孩子的期望和祝福。一个好的名字可以给孩子带来积极的影响，成为她一生的财富。
首先，起名要考虑寓意。每个汉字都蕴含着丰富的文化内涵，通过选取相应的字义可以表达出特定的意义和寓意。希望女孩能聪明伶俐，可以选择寓意聪慧、智慧的字；希望女孩健康快乐，可以选择寓意健康、快乐的字。此外，还可以结合姓氏和字义，打造一个独特而富有意义的名字。
其次，起名要注重音律。起名不仅要注重字义，还要注重音律的和谐。一个好听的名字可以给人留下深刻的印象，同时也有助于女孩的个性发展和社交交往。在取名时，可以尝试使用韵母相似或谐音的字，使名字在发音上更加优美动听。
此外，起名还需考虑字数和搭配。名字的字数不宜过长或过短，一般以两到三个字为宜。同时，还要注意名字的搭配是否和谐、流畅，避免出现拗口或怪异的组合。
综上所述，女孩起名有何寓意，通过起名可以传达父母对孩子的期望和祝福。在起名过程中，要考虑寓意、音律、字数和搭配等因素。希望本文的建议能帮助到您，为女孩起一个美好而富有意义的名字。
女孩起名有何寓意
琦何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 琦 | qí | 木 | 美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 琦何，来源于张元的《宋诗》《诗一首》，原文：夏竦何曾耸，韩琦未是奇 |
季何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 季 | jì | 木 | 伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 季何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：贤季子则吴何以有君有大夫 |
蔻何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 蔻 | kòu | 木 | 豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 蔻，来源于陆游的《宋诗》《对酒戏咏》，原文：浅倾西国蒲萄酒，小嚼南州豆蔻花 |
郄何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 郄 | qiè,xì | 金 | 郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 郄何，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》，原文：此晋郄缺也，其称人何 |
何仪
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 仪 | yí | 木 | 指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。 |
| 国学点评 |
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| 何仪，来源于刘敞的《宋诗》《入荆江》，原文：坤仪理专静，何故輙损益 |
何悦
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 悦 | yuè | 金 | 指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。 |
| 国学点评 |
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| 何悦，来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其一》，原文：问老僊兮何为，珠庭宴兮悦怡 |
何俏
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 俏 | qiào,xiào | 木 | 1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于苏泂的《宋诗》《问水诗》，原文：顷别知何处，重来喜奈何 |
璂何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 璂 | qí | 木 | ［《廣韻》渠之切，平之，羣。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖 |
矜何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 矜 | jīn,qín,guān | 木 | 矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 矜何，来源于陈深的《宋诗》《姑苏台晚眺分韵得高字》，原文：当时一战霸，意气何矜骄 |
飔何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 飔 | sī | 木 | 颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 飔何，来源于刘禹锡的《唐诗》《和河南裴尹侍郎宿斋天平寺诣九龙祠祈雨二十韵》，原文：玉箫何时绝，碧树空凉飔 |
理何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 理 | lǐ | 火 | 有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 理何，来源于陈刚中的《宋诗》《视涝》，原文：天灾自流行，助虐亦何理 |
娅何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 娅 | yà | 土 | 指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 娅，来源于李之仪的《宋诗》《白钤辖席上琵琶歌》，原文：主人情不已，下客欢正浓，更邀娅姹持金钟 |
何蕊
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蕊 | ruǐ | 木 | 指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。 |
| 国学点评 |
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| 何蕊，来源于杨万里的《宋诗》《入陂子迳》，原文：树无红果草无蕊，纵有猿鸟将何餐 |
何熙
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 熙 | xī | 水 | 指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。 |
| 国学点评 |
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| 何熙，来源于崔敦诗的《宋诗》《金国贺正旦使人到阙紫宸殿宴致语口号 其一》，原文：更喜使华齐献寿，八方何地不熙熙 |
慈何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 慈 | cí | 金 | 慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 慈何，来源于许及之的《宋诗》《高少卿挽词》，原文：千龄圣主难逢际，九袠慈亲奈老何 |
何瑥
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 瑥 | wēn | 木 | ［《集韻》烏昆切，平，影。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》，原文：月于何处去，日于何处来 |
淇何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 淇 | qí | 水 | 水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 淇何，来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其一八》，原文：请赋淇奥诗，但恐居亡何 |
何砚
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 砚 | yàn | 土 | 意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。 |
| 国学点评 |
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| 何砚，来源于叶善夫的《宋诗》《芹溪八咏 其一》，原文：何人辟谷砚山隈，洞府藤萝锁不开 |
自何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 自 | zì | 火 | 自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 自何，来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其七》，原文：一瓢自穷巷，何止此堪叹 |
何缃
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 缃 | xiāng | 木 | 缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。 |
| 国学点评 |
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| 何缃，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵章季常见予所赋彦恢家七马四石二诗》，原文：龙眠三岁亦何有，满载缃囊归汗牛 |
琤何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 琤 | chēng | 金 | 指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 琤何，来源于陈造的《宋诗》《不寐二首 其一》，原文：寒更何与衰翁事，数到琤摐杀点余 |
何阮
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 阮 | ruǎn | 木 | 指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。 |
| 国学点评 |
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| 何阮，来源于白玉蟾的《宋诗》《送江子恭 其三》，原文：何必便为阮籍哭，不来相伴赤松游 |
璃何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 璃 | lí | 火 | 心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 璃何，来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其四》，原文：海色琉璃照我肝，何疑飞电掣晴巖 |
亘何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 亘 | gèn | 火 | 意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 亘何，来源于曾巩的《宋诗》《多雨》，原文：群山巉空雪相亘，摧折草木何可御 |
何恤
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 恤 | xù | 水 | 比喻富有同情心，能够体恤他人。 |
| 国学点评 |
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| 何恤，来源于谢翱的《宋诗》《续琴操哀江南 我赴蓟门四之一》，原文：我皇何在，忍恤我家 |
榭何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 榭 | xiè | 木 | 水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 榭何，来源于徐铉的《唐诗》《题白鹤庙》，原文：满洞烟霞互陵乱，何峰台榭是萧闲 |
何滇
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 滇 | diān | 水 | 滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。 |
| 国学点评 |
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| 何滇，来源于区仕衡的《宋诗》《书事》，原文：胡尘不谓飞滇海，鬼火何因暗鄂州 |
昙何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 昙 | tán | 火 | 昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 昙何，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其三》，原文：可怜不共羊昙见，奈此秦淮落照何 |
何玫
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 玫 | méi | 水 | 美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于李益的《唐诗》《赋应门照绿苔》，原文：宫阙何年月，应门何岁苔 |
尚何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 尚 | shàng | 金 | 仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 尚何，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其四》，原文：投老尚堪驱使在，问春何似少年时 |
遥何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 遥 | yáo | 火 | 指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 遥何，来源于陆游的《宋诗》《简苏邵叟》，原文：涧松意气极磊砢，天马毛骨何超遥 |
钏何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 钏 | chuàn | 金 | 1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 钏何，来源于程景初的《元曲》《驻马听・小小亭轩，燕子来时帘未卷。深庭小院，杜鹃啼处月空圆。金钗》，原文：何时枕匾黄金钏 |
奈何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 奈 | nài | 火 | 比喻做事有主见、有胆识。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 奈何，来源于周孚的《宋诗》《别乡旧》，原文：耕田畏秋旱，我老将奈何 |
霄何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 霄 | xiāo | 水 | 指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 霄何，来源于周紫芝的《宋诗》《中秋无月夜半大雨忽忆去年江楼之会》，原文：圆芦吹裂客罢语，恐在丹霄复何许 |
何皎
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 皎 | jiǎo | 木 | 皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。 |
| 国学点评 |
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| 何皎，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其三》，原文：如何才入夜，月轮皎如冰 |
庆何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 庆 | qìng | 木 | 象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 庆何，来源于神晏的《唐诗》《偈颂六首 六》，原文：石室周圆庆已多，有人不到复如何 |
何炯
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 炯 | jiǒng | 火 | 明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。 |
| 国学点评 |
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| 何炯，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王龟龄侍御不欺室》，原文：此心炯炯贯白日，何止不欺寻丈室 |
寒何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 寒 | hán | 水 | 冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 寒何，来源于苏轼的《宋诗》《赵既见和复次韵答之》，原文：酸寒可笑分一斗，日饮无何足袁盎 |
何琲
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 琲 | bèi | 水 | 指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。 |
| 国学点评 |
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| 何琲，来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》，原文：从游亦何幸，鱼目慙明琲 |
何晃
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 晃 | huǎng,huàng | 火 | 光亮闪耀，熠熠生辉。 |
| 国学点评 |
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| 何晃，来源于张栻的《宋诗》《和择之看雪》，原文：野云何晃荡，涧水助空明 |
何娄
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 娄 | lóu | 火 | 比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。 |
| 国学点评 |
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| 何娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：邾娄子益何以名 |
莲何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 莲 | lián | 木 | 比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 莲何，来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其三》，原文：云阶渺何许，步步生金莲 |
何旎
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 旎 | nǐ | 木 | 意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。 |
| 国学点评 |
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| 何旎，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》，原文：我则是斟量着紧慢迟疾，强何郎旖旎煞难搽粉，狠张敞央及煞怎画眉 |
燿何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 燿 | yào | 木 | 燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 燿何，来源于无可的《唐诗》《中秋夜君山脚下看月》，原文：熠燿游何在，蟾蜍食渐难 |
婉何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 婉 | wǎn | 土 | 本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 婉何，来源于谢翱的《宋诗》《翠锁亭避雨》，原文：问此何人书，婉娩有弱气 |
馟何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 馟 | tú | 木 | ［《龍龕手鑒》陁胡切。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》，原文：公归何迟 |
皙何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 皙 | xī | 木 | 白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 皙何，来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》，原文：吴缣楚练何白皙，居士持来遗禅客 |
何芈
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 芈 | mǐ | 水 | 比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于黄裳的《宋诗》《假山》，原文：摄用还一空，何取亦何舍 |
何真
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 真 | zhēn | 金 | 确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。 |
| 国学点评 |
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| 何真，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》，原文：爱汝风标真绝俗，何当环绕百千回 |
何盂
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 盂 | yú | 土 | 覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。 |
| 国学点评 |
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| 何盂，来源于陆游的《宋诗》《渔扉》，原文：一盂粟饭吾何恨，自古高人有采薇 |
何玫
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 玫 | méi | 水 | 美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》，原文：三皇何皞皞，五帝何纷纷 |
筱何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 筱 | xiǎo | 木 | 指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 筱，来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发 |
逸何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 逸 | yì | 土 | 指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 逸何，来源于郭祥正的《宋诗》《送杨主簿》，原文：爱君逸兴何由攀，飘如孤鹤遗尘寰 |
何镜
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 镜 | jìng | 金 | 心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。 |
| 国学点评 |
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| 何镜，来源于袁燮的《宋诗》《览镜二首 其一》，原文：朝来览镜一何衰，发秃容枯半白髭 |
何硝
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 硝 | xiāo | 土 | 比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》，原文：月于何处去，日于何处来 |
璩何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 璩 | qú | 木 | 古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 璩，来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》，原文：已沐仁风深骨髓，更惊诗思剧琼璩 |
甄何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 甄 | zhēn | 金 | 指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 甄何，来源于白居易的《唐诗》《奉酬淮南牛相公思黯见寄二十四韵》，原文：是人皆弃忘，何物不陶甄 |
俪何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 俪 | lì | 火 | 成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 俪何，来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其五》，原文：论交独何幸，鱼目俪明珠 |
芮何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 芮 | ruì | 火 | 本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 芮何，来源于许月卿的《宋诗》《赠李企》，原文：共觉共兜乱尧世，何须虞芮质周田 |
何椰
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 椰 | yē | 木 | 比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。 |
| 国学点评 |
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| 何椰，来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 吞海亭》，原文：试问何样人，身如椰子大 |
何纴
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 纴 | rèn | 木 | 紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何，来源于陆游的《宋诗》《斋中杂兴十首以丈夫贵壮健惨戚非朱颜为韵 其五》，原文：玉关眇何许，道里何啻万 |
何橙
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 橙 | chéng | 木 | 寓意人生像橙子一样甘甜美满。 |
| 国学点评 |
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| 何橙，来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》，原文：何物陶朱张翰，劝汝橙齑鲈脍，交错献还酬 |
何邕
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 邕 | yōng | 木 | 古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。 |
| 国学点评 |
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| 何邕，来源于沈与求的《宋诗》《曾逢原挽词 其二》，原文：满眼西风空溅泪，何心忍读蔡邕碑 |
僖何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 僖 | xī | 金 | 本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 僖何，来源于汪元量的《宋诗》《观鱼台》，原文：应笑臧僖伯，何如谏得休 |
苏何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 苏 | sū,sù | 木 | 指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 苏何，来源于虞俦的《宋诗》《出郊志喜》，原文：审象已能苏大旱，卧龙何用说三分 |
何斯
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 斯 | sī | 金 | 指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何斯，来源于孙应时的《宋诗》《杜子贞远访自言山居之胜以二诗送之 其一》，原文：故人今略尽，斯世果何求 |
谨何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 谨 | jǐn | 木 | 形容谦虚谨慎，为人小心低调。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 谨何，来源于王安石的《宋诗》《详定试卷二首 其一》，原文：论众势难专可否，法严人更谨谁何 |
惟何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 惟 | wéi | 土 | 指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 惟何，来源于曾纡的《宋词》《秋霁》，原文：故人远、凌波何在，惟有残英共寂寞 |
珺何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 珺 | jùn | 木 | ［《字彙》居運切。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于陈著的《宋词》《渔家傲》，原文：蜗争何事何时了 |
胭何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 胭 | yān | 土 | 胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 胭何，来源于汤舜民的《元曲》《么・谁承望擒虎将军至，拥貔貅百万雄师。惊散了玉树歌，推上云阳市。黄天》，原文：何事，流泪洒胭脂 |
何益
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 益 | yì | 土 | 好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何益，来源于刘克庄的《宋诗》《和张秘丞灯夕韵四首 其一》，原文：益郡乐歌何足拟，要书善政续归禾 |
何礼
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 礼 | lǐ | 火 | 彬彬有礼，形容文雅有礼貌。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何礼，来源于莫济的《宋诗》《次韵梁尉秦碑》，原文：乘舆所至为刀锯，方岳何暇安礼仪 |
荟何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 荟 | huì | 木 | 意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 荟何，来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章（幷序）》，原文：朝日控晨辉，荟艳何婉蜒 |
何莘
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 莘 | shēn,xīn | 木 | 意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何莘，来源于陆游的《宋诗》《二月一日夜梦》，原文：真当起莘渭，何止复关河 |
罡何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 罡 | gāng | 金 | 指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》，原文：前驱天丁后火铃，飞罡蹑纪下太清 |
何忻
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 忻 | xīn | 水 | 开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。 |
| 国学点评 |
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| 何忻，来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》，原文：何必游天外，忻此契卢敖 |
何卿
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 卿 | qīng | 木 | 象征地位成就很高，十分成功荣耀。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何卿，来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》，原文：德音犹在，非卿何足语此 |
殷何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 殷 | yīn,yān,yǐn | 土 | 富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 殷何，来源于赵蕃的《宋诗》《呈审知并简伯元》，原文：如我何取亦与游，听呼殷兄唤张丈 |
何蓓
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蓓 | bèi | 木 | 指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何，来源于林同的《宋诗》《晋君子》，原文：何怙复何尝，衔悲问彼苍 |
斓何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 斓 | lán | 火 | 表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 斓何，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：何似尊前斑斓起，低唱浅斟齐奉 |
缤何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 缤 | bīn | 水 | 指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 缤何，来源于刘敞的《宋诗》《石头城》，原文：缤纷不一姓，气象何萧条 |
何钊
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 钊 | zhāo | 金 | 用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何，来源于包恢的《宋诗》《寿家君克堂先生》，原文：自从知止后，何思复何为 |
储何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 储 | chǔ | 金 | 储蓄，有积累之意。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 储何，来源于朱翌的《宋诗》《谢方务德惠粟麦》，原文：山中宿麦旧为农，缾无储粟今何拙 |
何豫
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 豫 | yù | 土 | 指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何豫，来源于司马光的《宋诗》《忆同寻上阳故宫路》，原文：昔王游豫几何年，今人岂识当时好 |
何蕙
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蕙 | huì | 木 | 蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何蕙，来源于赵蕃的《宋诗》《留别叔骥和叔》，原文：江天何处不须买，亩蕙畹兰期并门 |
湲何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 湲 | yuán | 木 | 湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 湲何，来源于陆游的《宋诗》《潺湲阁小立》，原文：饱食何曾补县官，潺湲阁上倚阑干 |
寒何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 寒 | hán | 水 | 冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 寒何，来源于吕温的《唐诗》《早觉有感》，原文：严冬寒漏长，此夜如何其 |
孜何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 孜 | zī | 金 | 原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 孜何，来源于张咏的《宋诗》《解嘲》，原文：又不闻宣尼孜孜救乱治，厄宋围陈亦何已 |
葭何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 葭 | jiā | 木 | 葭莩，比喻重情重义，人际关系好。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 葭何，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》，原文：顾影知何似，苍苍白露葭 |
徵何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 徵 | zhǐ,zhēng | 土 | “征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 何，来源于释了惠的《宋诗》《言法华赞》，原文：是何章句，是何宗旨 |
琬何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 琬 | wǎn | 土 | 指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 琬何，来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》，原文：天下何会识琬琰，市人空复尚驽骀 |
桅何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 桅 | wéi | 木 | 比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 桅何，来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》，原文：凄凉只有山前客，何日临津理去桅 |
銮何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 銮 | luán | 金 | 一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 銮何，来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其一○》，原文：归导鸣銮何太喜，腰间金印阿谁知 |
丁何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 丁 | dīng,zhēng | 火 | 丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 丁何，来源于张仲素的《唐诗》《秋夜曲》，原文：丁丁漏水夜何长，漫漫轻云露月光 |
影何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
|---|
| 影 | yǐng | 土 | 指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 影何，来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》，原文：疾走影不休，兼忘竟何是 |
沛何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 沛 | pèi | 水 | 比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
|---|
| 沛何，来源于李颀的《唐诗》《崔五宅送刘跂入京》，原文：昨日辞小沛，何时到长安 |
何蔻
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 蔻 | kòu | 木 | 豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。 |
| 国学点评 |
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| 何，来源于吕本中的《宋词》《清平乐》，原文：故人何处 |
铮何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 铮 | zhēng | 金 | 金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 铮何，来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其一》，原文：隠居松籁细铮然，何独微之重碧藓 |
川何
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 川 | chuān | 金 | 山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。 |
| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 国学点评 |
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| 川何，来源于丘的《宋词》《诉衷情》，原文：干坤呈露，何况人间，大地山川 |
何砺
| 拼音 | 五行 | 释意 |
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| 何 | hé,hē,hè | 木 | 比喻善学好问，孜孜以求。 |
| 砺 | lì | 土 | 指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。 |
| 国学点评 |
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| 何砺，来源于杜甫的《唐诗》《别崔潩因寄薛据孟云卿》，原文：如何久磨砺，但取不磷缁 |
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