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女孩子起名带爱字的—美丽的爱，命名成长的见证

曾坤淅作者：曾坤淅2023-12-13 01:22:19

一个富有爱意的名字，是父母对于女孩子成长的美好祝愿。女孩子起名带爱字的名字，展现了家庭对孩子的无限爱与关怀。在选择这样的名字时，需要注意名字的意义和音韵，以及与姓氏的协调性。名字所蕴含的寓意是为孩子的一生奠定的文化和情感基础。 起名带爱字的女孩名字，在寓意上通常与美、优雅、善良等相关。例如，“爱琳”寓意着可爱与温柔，“爱洁”寓意着清新与整洁，“爱婷”寓意着优雅与聪慧。这些名字都流畅易读，给人以愉悦感，同时也能够提升女孩子的自信心和个人魅力。 在选择带爱字的名字时，还应与姓氏相 harmonize。名字与姓氏的组合应该既优雅美好，又顺口易读。通过利用音韵的巧妙组合，父母可以为女孩子打造一个与众不同且独特的名字，使她在未来的人生道路上能够自信而闪耀。 为女孩子起名带爱字的过程中，父母还应根据自身的文化背景和家族传统加以考虑。传承家族的名字或者在名字中融入家族的特征，可以增强宝贝对家庭血脉的认同感。 总之，女孩子起名带爱字的名字是让她们感受到家庭无限爱意的重要方式之一。选择一个寓意美好且与姓氏协调的名字，不仅能够为孩子的一生带来好运，也是对她未来成长的见证。

女孩子起名带爱字的

勤爱

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
勤爱，来源于俞桂的《宋诗》《喜雨上别大参》，原文：爱国虑勤宽玉带，筹边谋远捍金城

佶爱

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
佶，来源于戴表元的《宋诗》《寿陈贵白》，原文：我今赠君亦无物，但有聱牙佶倔村田诗

爱馟

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
爱，来源于释德洪的《宋诗》《夏日雨晴过宗上人房》，原文：小轩试凭几，解箨爱新竹

爱纫

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
爱，来源于韦应物的《唐诗》《送崔叔清游越》，原文：忘兹适越意，爱我郡斋幽

爱苑

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
爱苑，来源于刘克庄的《宋诗》《雪》，原文：病思结客游梁苑，狂爱提军入蔡州

爱燮

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
爱，来源于辛弃疾的《宋词》《行香子》，原文：听风听雨，吾爱吾庐

媖爱

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

爱沉

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
爱沉，来源于许及之的《宋诗》《吴门次韵颐刚严陵留别过新安》，原文：莫计升沉须强饭，男儿爱惜鬓星松

支爱

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
支爱，来源于张耒的《宋诗》《谒蒋帝祠过钟山下二首 其二》，原文：尽日绿杨闲照水，临风自爱好腰支

睨爱

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
睨爱，来源于黄庭坚的《宋诗》《宣九家赋雪》，原文：仆奴睥睨费呼叱，主人爱客无不可

爱炜

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
爱，来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其二》，原文：道人不爱色，而爱闻清香

轶爱

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
轶，来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》，原文：再挽浇漓俗，追轶鸿濛轨

祁爱

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
祁爱，来源于曾丰的《宋诗》《余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其四》，原文：后土心恬不爱奇，祁阳人故得私之

恣爱

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
恣爱，来源于柳宗元的《唐诗》《法华寺石门精舍三十韵》，原文：道同有爱弟，披拂恣心赏

桔爱

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
桔，来源于洪咨夔的《宋诗》《答赠刘交代 其二》，原文：番上松扶塞，逢迎桔柏埼

爱由

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
爱由，来源于白居易的《唐诗》《宅西有流水墙下构小楼临玩之时颇有幽趣因命歌酒聊以自娱独醉独吟偶题五绝句 一》，原文：伊水分来不自由，无人解爱为谁流

笺爱

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
笺爱，来源于周邦彦的《宋词》《华胥引》，原文：点检从前恩爱，但凤笺盈箧，愁剪灯花，夜来和泪双叠

爱芦

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
爱芦，来源于沈辽的《宋诗》《赠长芦福长老》，原文：行人不会真如事，唯爱长芦含暮烟

爱清

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
爱清，来源于敖陶孙的《宋诗》《病中用杜工部江村韵》，原文：早岁纵横论九流，中年往往爱清幽

爱瑄

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
爱，来源于林希逸的《宋诗》《开冰》，原文：爱君推托讽，履薄愿兢兢

爱津

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
爱津，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其四》，原文：平生最爱津乡聚，江小可渔山可樵

茉爱

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
茉，来源于杨长孺的《宋诗》《茨菰花》，原文：长叶剪刀廉不割，小花茉莉淡无香

爱域

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
爱域，来源于武平一的《唐诗》《送金城公主适西蕃》，原文：还将膝下爱，特副域中欢

茸爱

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
茸爱，来源于苏籀的《宋诗》《邵公济求泰定山房十诗 柳陌》，原文：爱思如孔阶，茸髯摆奇观

爱暄

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
爱暄，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《小桃红》，原文：腊天不雨，喜在庄农，爱日暄晴昼也

涟爱

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
涟爱，来源于袁甫的《宋诗》《和韩履善韵》，原文：我爱嶙峋，亦爱漪涟

晓爱

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
晓爱，来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》，原文：不知春睡美，为爱晓寒轻

爱戍

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
爱，来源于陈抟的《宋诗》《对御歌》，原文：臣爱睡，臣爱睡

珞爱

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
珞，来源于释德洪的《宋诗》《送瑜上人归筠乞食》，原文：会看对众捧璎珞，平等心华含太空

淅爱

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
淅爱，来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其一》，原文：长爱枕前闻淅沥，乍欣窗外见檀栾

爱遥

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
爱遥，来源于田开的《宋诗》《临封杂咏 其五》，原文：我爱临封好，江楼四望遥

爱骊

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
爱骊，来源于杜甫的《唐诗》《奉寄别马巴州》，原文：知君未爱春湖色，兴在骊驹白玉珂

爱尚

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
爱尚，来源于苏颂的《宋诗》《解秩西还夕次葛驿二通判与签判学士留府诸君远出饯别情至礼勤辄成拙诗奉谢厚意》，原文：政拙自惭无惠爱，尚凭河润慰群氓

谧爱

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
谧，来源于顾况的《唐诗》《从军行二首 二》，原文：丑虏何足清，天山坐宁谧

爱幽

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
爱幽，来源于王令的《宋诗》《对竹》，原文：岂无俗子遇，自会幽人爱

爱弈

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
爱弈，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：懒爱举杯成美睡，静嫌对弈动机心

爱琥

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
爱琥，来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》，原文：移舟为爱玻璃阔，放盏那知琥珀深

爱箩

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
爱，来源于杨无咎的《宋词》《曲江秋》，原文：爱竹树低阴，轩窗无热

爱霆

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
爱，来源于陆游的《宋词》《长相思》，原文：爱松声

爱墨

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
爱墨，来源于舒邦佐的《宋诗》《梅花》，原文：每爱月窗横瘦影，敢将水墨污冰姿

灵爱

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
灵爱，来源于卫宗武的《宋诗》《赋宣妙院古柏》，原文：寄语山灵须爱护，殷勤重赋角弓章

晨爱

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
晨爱，来源于陆游的《宋诗》《新黏竹隔作暖阁》，原文：小儿但喜夜炉红，老夫更爱晨窗白

瓷爱

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
瓷，来源于杜甫的《唐诗》《又于韦处乞大邑瓷盌》，原文：大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传

爱泱

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
爱，来源于邵雍的《宋诗》《是非吟》，原文：爱恶既去，是非何为

楚爱

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
楚爱，来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄爱日楼见寄八首 其七》，原文：衰日可爱也，楚风真快哉

爱傅

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
爱傅，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：叹出群风韵，背时装束，竞爱东邻姬傅粉，谁怜空谷人如玉

爱莘

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
爱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：而又多爱，黜乃乱也

婧爱

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
爱，来源于朱某的《宋诗》《绍兴乙□中秋后五日乘休沐之□□舟□家为藏真之游》，原文：□□□是□藏处，□□平生赏爱心

枝爱

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
枝爱，来源于余观复的《宋诗》《梅花引》，原文：亦爱东坡老，竹外一枝斜更好

爱俪

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
爱，来源于史达祖的《宋词》《秋霁》，原文：爱渠入眼南山碧

爱语

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
爱语，来源于陈长方的《宋诗》《边公明尽屏荤茹因成古风约叔度良佐周翰同赋公明学佛而不专意性理故及之》，原文：作诗相贺杂苦语，爱人以德吾非据

武爱

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
武爱，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：惟日本当赵宋南渡之时，有西行法师传钞之《唐物语》一书，其第九章述及《游仙窟》本事，定为张文成爱慕武则天而作

爱朦

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
爱朦，来源于高观国的《宋词》《水龙吟》，原文：爱恼花阴，喜移月地，朦胧清影

娥爱

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
娥爱，来源于赵鼎的《宋诗》《独乐园夜饮梅花下再赋》，原文：嫦娥从东来，爱此亦迟留

爱茹

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
爱茹，来源于文天祥的《宋诗》《又送前人琴棋书画四首 其二》，原文：我爱商山茹紫芝，逍遥胜似橘中时

僖爱

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
僖，来源于无名氏的《唐诗》《简池（句）（简池独刘氏三溪号一郡之胜。）》，原文：」刘氏指刘昊，北宋天圣中人，其先人唐僖宗时迁简州

爱苓

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
爱苓，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：爱竹留新笋，看松养茯苓

漫爱

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
漫爱，来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 延绿》，原文：红紫漫纷纷，爱此耐久绿

爱召

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
爱召，来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其二》，原文：潮士瞻韩木，莆民爱召棠

晏爱

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
晏爱，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其五》，原文：据能爱晏婴，鲋欲残叔誉

音爱

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
音爱，来源于彭汝砺的《宋诗》《和梅堂祖心禅师答潭州知府谏议谢凡五遣人召禅师不往 其三》，原文：却爱铁牛机外语，知音何似不知音

爱湘

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
爱湘，来源于王柏的《宋诗》《三闾大夫赞》，原文：爱国忧民感慨深，沅湘浩浩魄沈沈

韬爱

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
韬爱，来源于戴复古的《宋诗》《阅世 其二》，原文：自甘韬遁陶元亮，不爱赢余马少游

爱源

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
爱源，来源于陆游的《宋诗》《初夏出游三首 其三》，原文：桃源自爱山川美，未必当时是避秦

爱瑭

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
爱，来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》，原文：爱日轻明新雪后

滟爱

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
滟爱，来源于葛胜仲的《宋词》《水调歌头》，原文：坐爱金波潋滟，影落蒲萄涨绿，夜漏尽移铜

爱凇

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
爱，来源于欧阳修的《宋词》《定风波》，原文：今岁春来须爱惜

爱绘

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
爱绘，来源于宋理宗的《宋诗》《瑞不为祥》，原文：人心爱戴无远迩，亲传圣像绘成都

专爱

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
专爱，来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》，原文：仲虺专为诰，何充雅爱禅

爱远

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
爱远，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三四》，原文：若向槿花注远到，尧夫非是爱吟诗

爱恺

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
爱恺，来源于卫宗武的《宋诗》《汉文帝》，原文：恺悌而爱人，恭俭以持己

爱郇

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
爱，来源于晁逈的《宋诗》《拟庞居士诗》，原文：人爱贵而富，我爱白而虚

爱札

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
爱札，来源于宋祁的《宋诗》《寄弋阳王学士》，原文：新年给札汉家台，爱伏枚臯受诏才

茜爱

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
茜，来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》，原文：再茜三纁由染渍，勺泉卷石可深高

爱淖

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
爱，来源于沈辽的《宋诗》《平生》，原文：平生爱闲今幸闲，投老爱山今住山

爱豫

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
爱豫，来源于胡宿的《宋诗》《夫人合端午帖子 其七》，原文：人间凉麦欣时豫，天上薰风爱日长

爱允

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
爱允，来源于欧阳修的《宋诗》《送李太傅知冀州》，原文：吾爱李允则，善觇多计筹

爱茶

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
爱茶，来源于赵公豫的《宋诗》《陪钱塘马先生游两峰僧寺》，原文：坐久愁烦渴，供茶爱远公

骥爱

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
骥爱，来源于刘子翬的《宋诗》《明皇九马图》，原文：吾闻取骥如择士，竞爱妥帖惊权奇

爱文

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
爱文，来源于杜耒的《宋诗》《赠陈宗之》，原文：老不爱文空手出，从今烦为蓄仙方

芮爱

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：周芮良夫之诗曰

爱藻

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
爱藻，来源于梅尧臣的《宋诗》《僧元复院枕流轩》，原文：浅深看藻荇，出没爱凫鹥

爱瑛

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
爱，来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》，原文：但遗爱、沙边鸥鹭

爱胧

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
爱胧，来源于曹冠的《宋词》《汉宫春》，原文：因念广平曾赋，爱浮香胧月，疏影横窗

琰爱

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
琰，来源于秦观的《宋诗》《永寿县君挽词二首 其一》，原文：百年谁考德，琬琰在幽墟

霖爱

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
霖爱，来源于李吕的《宋诗》《伏承伯丈人待制侍郎九重涣号三聘鼎来促装戒道即膺爰立谨吟成送行诗五绝句缮写拜呈 其一》，原文：争奈苍生待霖雨，未容安石爱幽居

仑爱

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
仑爱，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：不问昆仑清，但爱长波浑

爱仪

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
爱仪，来源于邵雍的《宋诗》《观五伯吟》，原文：虽则饩羊能爱体，柰何鸣凤未来仪

瓷爱

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
瓷，来源于谢逸的《宋词》《虞美人》，原文：花瓷羯鼓催行酒

爱泯

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
爱泯，来源于郭祥正的《宋诗》《将至寿阳谒朱行中龙图作》，原文：高才久外补，惠爱益不泯

砺爱

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
砺爱，来源于黄庭坚的《宋诗》《题竹石牧牛》，原文：石吾甚爱之，勿遣牛砺角

爱莹

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
爱莹，来源于韦骧的《宋诗》《雨中观白莲一首》，原文：已怜莹洁添花色，更爱淋浪打叶声

爱嫣

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
爱嫣，来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》，原文：为爱嫣然娇靥、斗盈盈

爱英

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
爱英，来源于王迈的《宋诗》《许宰和篇至再用韵谢》，原文：乡有达尊性爱士，县榻于堂赏英特

爱灏

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
爱，来源于汪梦斗的《宋诗》《见礼部尚书谢公昌言》，原文：□□□□□□□，正须自爱不赀身

晶爱

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
晶爱，来源于林希逸的《宋诗》《豨冻宜酒以皮为之入口爽而色可爱客以山谷醒酒冰比之余谓冰鳞物也其性寒比之玉貍又不莹戏成一首》，原文：渠嗟不遇黄山谷，我爱浑如碧水晶

妍爱

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
妍爱，来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》，原文：倚风遥可爱，犯雪不胜妍

爱筝

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
爱筝，来源于陆游的《宋诗》《暮冬夜宴》，原文：主人爱客情无已，筝声未断歌声起

凡爱

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
国学点评
凡爱，来源于戴复古的《宋诗》《僮约》，原文：汝在何乡何姓名，路途凡百爱惺惺

爱白

拼音五行释意
爱ài土喜爱珍惜，关怀备至。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
爱白，来源于梅尧臣的《宋诗》《张仲通追赋洛中杂题和尝历览者六章 大字寺》，原文：昔日白傅归，爱吟裴令续

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