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姓付女孩起名有气质的

吴华仞作者：吴华仞2023-12-13 04:06:39

在人们的印象中，名字承载着一个人的个性与气质。当你为女孩起名时，选择一个有气质的名字可以让孩子成长过程中更加自信与独立。如果你的姓氏是付，以下是一些建议可以帮助你选择姓付的女孩起名。首先，你可以考虑使用一些音节优雅、富含文化底蕴的名字，如“芷若”、“诗雅”、“雨萱”等，这些名字都能为女孩增添一份儒雅的气质。其次，你也可以选择一些寓意美好、有内涵的名字，如“思婷”、“秋玥”、“晓蓝”等，这些名字都能给人一种温柔与智慧的感觉。最后，你还可以考虑结合自己的喜好、宗教信仰或者特定的意义来选择名字，这样的名字能够与家庭价值观相契合，并为孩子的成长之路带来一份独特的能量。记住，在为女孩起名时，要注重名字的美感与内涵，并与姓氏相互融合，才能打造一个有气质的名字。希望以上的建议能给你一些灵感，祝愿你在起名过程中能找到最适合的名字，为你的女孩带来无限的光芒与自信！

姓付女孩起名有气质的

付禺渭

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
禺渭，来源于刘子翬的《宋诗》《建康六感 宋》，原文：南戡奠番禺，西狩澄泾渭

付馠簌

拼音五行释意
馠hān木芳香。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
簌，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二五》，原文：簌簌梁尘飘不住，层空仍遏彩云过

付绎樱

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
绎，来源于陈造的《宋诗》《鴈汊东守风四首 其四》，原文：卖餠售虾菜，傍舷忽络绎

付椿乔

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
椿乔，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《破阵子》，原文：丝萝虽喜依乔木，椿树还怜老岁寒，偷将珠泪弹

付玖德

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
玖德，来源于胡寅的《宋诗》《题永州东山西亭》，原文：寄言怅望独醒人，欲报厚德乏琼玖

付南玢

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
南，来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》，原文：使南来

付诏砚

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
诏砚，来源于吴融的《唐诗》《和诸学士秋夕禁直偶雪》，原文：砚冰忧诏急，灯烬惜更残

付滢旌

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

付宓芃

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
宓，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：推寻制字苍，究考画卦宓

付娇姿

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
娇姿，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・得胜令》，原文：我好可怜见这小孩儿，(觑旦悲科)(唱)我好不忍见女娇姿

付蕙闲

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蕙闲，来源于白居易的《唐诗》《春早秋初因时即事兼寄浙东李侍郎》，原文：闲从蕙草侵堦绿，静任槐花满地黄

付幻璆

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
幻，来源于李曾伯的《宋词》《青玉案》，原文：峰回路转，月明人静，幻出清凉境

付朴净

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
朴净，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：无为致治臻清净，见反朴还淳

付储芝

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
储芝，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：庭芝困广陵，储亡二年粟

付淳齐

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淳齐，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：齐天宇，四海洽淳风

付爕嫣

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、郑人侵蔡，获蔡公子爕

付飔殷

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
飔，来源于许及之的《宋诗》《松林》，原文：当暑含飔时瑟瑟，底须屋角相风招

付旎娄

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
旎，来源于王毂的《唐诗》《吹笙引》，原文：旖旎香风绕指生，千声妙尽神仙曲

付琢芙

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琢芙，来源于齐己的《唐诗》《喜彬上人见访》，原文：莫惜天机细搥琢，他时终可拟芙蕖

付素景

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
素景，来源于柳永的《宋词》《木兰花慢》，原文：渐素景衰残，风砧韵响，双树红疏

付兆姝

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
兆姝，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：劝农使者旧京兆，眉妩曾画闺房姝

付檬勰

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

付淙汝

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
淙，来源于曹冠的《宋词》《江神子・江城子》，原文：淙漱玉涧泉鸣

付洌漳

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

付孝葵

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
孝，来源于林同的《宋诗》《武王》，原文：经言事父孝，所以事天明

付约瑛

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
约，来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》，原文：风软帘花约

付旌含

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
旌含，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 将出洛城过广爱寺见三学演师引观杨惠之塑宝山朱瑶画文殊普贤为赋三首 其三》，原文：旌旆翻空色，笙竽含妙音

付同郅

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
同，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》，原文：(同下)

付钊琲

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

付嶛晣

拼音五行释意
嶛liáo木高。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

付峨笙

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
峨，来源于李之仪的《宋诗》《东坡先生赞 其一》，原文：东坡仙人，岷峨异禀

付琥昼

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
琥，来源于岳珂的《宋诗》《螃蟹》，原文：紫髯绿壳琥珀髓，以不负腹夸将军

付弈棂

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《放歌行》，原文：人间万事如弈棋，我亦曾经少壮时

付沅绍

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
沅，来源于晁补之的《宋诗》《过分江口》，原文：犹恨西江不穷览，沅湘闻道亦无波

付熹璂

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
熹，来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》，原文：露白风清八月时，晨光初度透熹微

付惟凡

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
惟凡，来源于刘黻的《宋诗》《六友诗寄林景云留寿国林道初俞季渊 静友》，原文：静友性不凡，惟嗜土石瘦

付炘源

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于洪迈的《宋诗》《酬马退翁见示之什》，原文：遥瞻发源处，乃在西南穷

付熹姬

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
熹，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：（颜颛）鱼乐怜清浅，禽闲熹颉行

付冽蘅

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
冽，来源于洪朋的《宋诗》《和郭子骏见寄》，原文：道家诸天屹高阁，井冽寒泉亦不恶

付鸠忱

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
鸠，来源于无名氏的《唐诗》《吹火诗 二》，原文：遥看烟里面，恰似鸠盘荼

付钰遥

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
遥，来源于姜夔的《宋词》《小重山令・小重山》，原文：遥怜花可可，梦依依

付析冬

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
析冬，来源于张耒的《宋诗》《寄刘伯声》，原文：析图补冬裘，乞米煮朝饭

付珺灏

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于曹勋的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：应是月中倒影，喜馀叶婆娑，灏色迎凉

付璇自

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璇自，来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 飞玉亭》，原文：湍玉飞帘侵座冷，璇源本自接天流

付瑷珞

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

付尚婉

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
尚婉，来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其五》，原文：尚记泊舟时，隔水桑婉婉

付砚温

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
砚温，来源于丘的《宋词》《蝶恋花》，原文：画景温温烘笔砚

付矜艾

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
矜艾，来源于陆文圭的《宋诗》《读史》，原文：艾复矜其功，受制于钟会

付祯朴

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
祯，来源于朱元夫的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

付瑱烯

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

付新罡

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
新，来源于李新的《宋诗》《次韵重阳二首 其一》，原文：光阴碌碌驹奔过，气候新新毂转来

付桔簌

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
桔，来源于司空曙的《唐诗》《过卢秦卿旧居》，原文：五柳茅茨楚国贤，桔槔蔬圃水涓涓

付柃自

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
自，来源于韩愈的《唐诗》《归彭城》，原文：一读已自怪，再寻良自疑

付湲芹

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
湲，来源于高铢的《唐诗》《和太原张相公山亭怀古》，原文：鬬石类巖巘，飞流泻潺湲

付晨璇

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
晨璇，来源于刘攽的《宋诗》《和前韵》，原文：银胜彩幡分节物，宿云晨雾凝璇霄

付温橙

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
温橙，来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・醉太平》，原文：见如今惜花人病损，俺娘和茶客钱亲，却教我嫩橙初破酒微温，那的是眷姻

付希郁

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
希郁，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：典容希阔成昭备，彬郁づ晖光

付鸥旌

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
鸥旌，来源于范仲淹的《宋诗》《送魏介之江西提点》，原文：旌旗如火浪如鸥，一路春城次第游

付简蓁

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
简，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师雷神七首 雨师位酌献用《雍安》。》，原文：无简我觞，无怠我俎

付仑夷

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
仑夷，来源于杜甫的《唐诗》《后苦寒行二首 一》，原文：蛮夷长老怨苦寒，昆仑天关冻应折

付冽柃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
冽，来源于文同的《宋诗》《一字至十字成章二首 咏石》，原文：冰霜惨冽坚操不移，尘土昏冥孤标自隔

付贞俏

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
贞，来源于仇远的《宋诗》《呈王达之御史》，原文：敏手除三害，贞心畏四知

付搦绅

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
搦，来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎近交》，原文：饥鹰眼捷翅头健，下鞲风发无虚搦

付月斯

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
月斯，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其一七》，原文：月生二，赤脚波斯入閙市

付莘覃

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
莘，来源于詹敦仁的《唐诗》《柳堤诗》，原文：以乐尧舜道，同是耕莘夫

付吟芨

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
吟，来源于吴文英的《宋词》《江城梅花引》，原文：苦吟诗

付愉葵

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
愉，来源于杜甫的《唐诗》《次晚洲》，原文：羁离暂愉悦，羸老反惆怅

付婧朝

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于释绍昙的《宋诗》《朝阳赞 其一》，原文：穿得透，日出扶桑，朝朝如旧

付徵馠

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
馠hān木芳香。
国学点评

付斓与

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
斓与，来源于王炎的《宋诗》《题徐参议所藏唐人浴儿图》，原文：有犬斓斑受摩抚，与人习熟无猜疑

付祺栗

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
祺，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：80　祺，祥也

付亦鉴

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
亦鉴，来源于陆游的《宋诗》《遯迹》，原文：家居亦以古为鉴，事过始知天胜人

付珂琥

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
珂，来源于于石的《宋诗》《次韵鉴中八咏 其三》，原文：磊落黄金罍，玲珑白玉珂

付殷遒

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
殷遒，来源于喻良能的《宋诗》《叔度贤良再用游字韵见贻复次韵谢之》，原文：交情莫逆人谁似，吟事方殷岁又遒

付临韬

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
临韬，来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》，原文：隠彩韬名志行坚，万里临邛族最寒

付醇彰

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
醇，来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》，原文：上饶甿俗醇且古，千室鸣弦方按堵

付玫粤

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玫，来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》，原文：芍药天教避，玫瑰众共嗤

付謇凰

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
謇，来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》，原文：大儿夸苏豪，小儿争黄謇

付君炫

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
君炫，来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》，原文：我衣素染尘，君衣锦炫昼

付林笛

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
林笛，来源于李若水的《宋诗》《偶成》，原文：半林残照人烟晚，一笛秋风雁影寒

付谊霁

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
谊，来源于张说的《唐诗》《岳州别梁六入朝》，原文：远莅长沙渚，欣逢贾谊才

付肖曼

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
肖，来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》，原文：同声既求友，不肖亦怀贤

付博尔

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
博尔，来源于方回的《宋诗》《赠俞碧巖体仁刊图书》，原文：博雅君子具老眼，尔□生者□不识

付瑭铮

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

付鹭良

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
鹭良，来源于朱翌的《宋诗》《园中即事》，原文：花边过客蜂旁午，溪上良时鹭适丁

付仟媛

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

付忆枫

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
忆枫，来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其三》，原文：梧桐弄月思康节，枫柞吟秋忆履常

付园函

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
园函，来源于刘跂的《宋诗》《题张氏园亭二首 其一》，原文：园蔬佐酒椀，药录贮书函

付潭未

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
潭未，来源于高适的《唐诗》《同敬八卢五汎河间清河》，原文：渔父更留我，前潭水未滋

付楹盈

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
楹盈，来源于无名氏的《元曲》《尾・醉依芳草须拼藉，笑对青山不忍的别。残角江楼正呜咽，却又早鸦归》，原文：青云盈座榻，红日满檐楹

付染攸

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
染，来源于杜荀鹤的《唐诗》《和高祕书早春对雪登楼见寄之什》，原文：天有惜花意，恐花开染尘

付彰茹

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》，原文：露晞朝景彰慈渥，风扇微和表圣时

付馟萱

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于田锡的《宋诗》《拟古 其九》，原文：萱花不须折，安足忘君忧

付珲珊

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于韩翃的《唐诗》《衮州送李明府使苏州便赴告期》，原文：早晚卢家兰室在，珊瑚玉佩彻青霄

付琅琰

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琅，来源于冯山的《宋诗》《和梓漕陈帨诚伯弭节堂》，原文：锦绣移将合，琅玕种即生

付思薇

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
思薇，来源于区仕衡的《宋诗》《还家》，原文：久病畏风露，深居思蕨薇

付枝粹

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
枝，来源于释绍昙的《宋诗》《无尽》，原文：恼乱春风没休日，一枝开了一枝开

付婵俪

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
婵俪，来源于宋无的《宋诗》《观沈氏盆开双头莲花戏作》，原文：金波影俪婵娟巧，玉露心分沆瀣清

付洌晏

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
洌，来源于姬昌的《周易》《周易/井卦》，原文：九五，井洌，寒泉食

付缨闻

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
缨闻，来源于苏颂的《宋诗》《送句湛太博通守汝阴》，原文：暂试吏能收治绩，蚤闻时誉伏朝缨

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