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给女孩用诗经起名字-如何选取与诗经相关的优美名字

韩琢嶛作者：韩琢嶛2023-12-13 12:55:54

在中华文化中，诗经是一部具有重要地位的古代文学作品。其中蕴含着丰富的文化和情感。在给女孩起名字时，我们可以借用诗经中的经典诗句，使名字更富有美感和诗意。选取与诗经相关的名字，不仅能传承中华文化，还能赋予孩子独特的个性和寓意。 诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋时期的305篇诗歌。这些诗歌内容广泛，形式多样，包含了古代社会各个方面的生活和情感体验。从宫廷的华丽诗篇到民间的朴实歌谣，诗经中的诗句犹如一面镜子，反映了古代人们的心灵世界和审美观念。 在给女孩起名字时，我们可以通过选取与诗经相关的诗句，使名字充满古典韵味和文化底蕴。例如，可以选取《诗经·郑风·子衿》中的“子衿”，意为端庄美丽的女子，有着高雅的仪态和品味；或者选择《诗经·国风·秦风·葛覃》中的“葛蒌”，含义为勤奋聪明、茁壮成长，给孩子带来美好的寓意和祝福。 总之，给女孩用诗经起名字是一种传承文化的方式，同时也带给孩子们独特的个性和美丽的名字。在选择名字时，我们可以结合诗经的文化意蕴，选取富有美感和诗意的名字，为孩子的未来注入更多的祝福和希望。

给女孩用诗经起名字

棂笈

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
棂，来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》，原文：声嘹呖云霄应，逐轻风过短棂

园潜

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
园潜，来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平湖上》，原文：陶朱公钓船，晋处士田园，潜居水陆脱尘缘，比别人虑远

纭采

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
纭，来源于元稹的《唐诗》《大云寺二十韵》，原文：听经神变见，说偈鸟纷纭

荟菀

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
荟，来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》，原文：不定离披际，难凝蘙荟中

淇澄

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
淇，来源于喻良能的《宋诗》《李侍郎三和屋字诗次韵为谢》，原文：卫武文章比淇竹，闭阁著书欣仰屋

湫泷

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
湫泷，来源于黄滔的《唐诗》《送僧》，原文：鸟道泷湫悉行后，岂将翻译负心期

京芹

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
京，来源于李之仪的《宋诗》《画龟赞》，原文：鳞介所宗，寿无与京

淳馠

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
馠hān木芳香。
国学点评
淳，来源于范雍的《宋诗》《安陆》，原文：民淳讼词少，务简官政优

篁燮

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
篁，来源于胡仲弓的《宋诗》《题窗间墨竹》，原文：一寸毛锥当小鉏，新篁移傍野人居

枫晢

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
枫，来源于方岳的《宋诗》《泊歙浦》，原文：此路难为别，丹枫似去年

仪团

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
仪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其八》，原文：帝奉太室，后仪成之

奘靛

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

桅罡

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桅，来源于吴泳的《宋词》《八声甘州》，原文：底是无波去处，空弄一竿桅

桢仟

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
桢，来源于戴叔伦的《唐诗》《行营送马侍御》，原文：故人多病尽归去，唯有刘桢不得眠

瑛鹄

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
瑛，来源于马俌的《宋诗》《水月亭》，原文：珊瑚晶瑛澈凝湍，西风晚来觉秋宽

璆禾

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
璆，来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》，原文：馆殿要人物，众宝登琳璆

荔矜

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
荔矜，来源于韦骧的《宋诗》《公舒朝请得福守所寄荔子佳品二而咏以二诗乃以为示輙次韵奉和 其一》，原文：邻境缄驰荔子丹，黄堂矜诧满雕盘

潮尤

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
潮尤，来源于韩淲的《宋诗》《雪晴可喜》，原文：明年脱绶乘潮去，舟过钓台尤要吟

瓷荏

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瓷，来源于杜甫的《唐诗》《进艇》，原文：茗饮蔗浆携所有，瓷甖无谢玉为缸

冉团

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
冉团，来源于释道潜的《宋诗》《梅花寄章仲粹法曹》，原文：月浸繁枝香冉冉，露浮红萼晓团团

悦萌

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
悦，来源于杜甫的《唐诗》《北征》，原文：青云动高兴，幽事亦可悦

朝骥

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
朝骥，来源于陈造的《宋诗》《龙眼矶》，原文：朝来扬帆西，瞥若骥历块

颉羡

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
颉，来源于方回的《宋诗》《赠笔工杨日新》，原文：上古苍颉初制字，后人蒙恬始造笔

典曜

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
典曜，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 舒和》，原文：词昭茂典光前列，夕曜乘功表盛明

漾曦

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
漾曦，来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》，原文：楩柟凌远壑，鸿鹄漾晴曦

希研

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
希，来源于苏颂的《宋诗》《刁景纯学士寄示嘉篇述前后过颍游览之乐不鄙虚陋曲蒙推奖感叹不足辄用本韵通成五十仰答来贶》，原文：交旧少经涂，酒希但虚皿

莹澄

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
莹澄，来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其一》，原文：一更山吐月，修木莹澄澜

廷齐

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
廷齐，来源于陈长方的《宋诗》《张释之谏文帝》，原文：晏婴往日规齐景，廷尉风流更不磨

羡至

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
羡至，来源于蒋捷的《宋词》《春夏两相期》，原文：散蜡宫辉，行鳞厨品，至今人羡

元炫

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
元，来源于韩愈的《唐诗》《元和圣德诗》，原文：维是元年，有盗在夏

灏珊

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
灏，来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》，原文：病余久制酒，灏气两争先

萃汉

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
萃汉，来源于林希逸的《宋诗》《云台图功臣》，原文：栖爵侵霄汉，挥毫萃画工

渝轼

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
渝，来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》，原文：疲足道虽顿，流波心未渝

白媵

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
白，来源于李处全的《宋词》《四和香・四犯令》，原文：浮大白、吾无闷

遒冉

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
遒冉，来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其五》，原文：岁冉冉兮将遒，蹇奚淹兮山椒

汉圆

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
汉圆，来源于孙应时的《宋诗》《读通鉴杂兴 其三》，原文：清浊无心陈仲弓，圆机聊救汉诸公

桑娴

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
桑，来源于袁甫的《宋诗》《朝阳三章 其一》，原文：日之出矣，于彼扶桑

黎泊

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
黎，来源于钱起的《唐诗》《同王员外陇城绝句》，原文：三军版筑脱金刀，黎庶翻惭将士劳

俏原

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
俏，来源于周文质的《元曲》《不知宫调・时新乐》，原文：霎时相见便流恋，俊俏庞儿少曾见

奘楹

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奘，来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》，原文：为问庭松尚西指，不知老奘几时归

麒楣

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
麒，来源于黄庶的《宋诗》《次韵和刘卿材见寄之什》，原文：麒麟踊跃起，志远无近报

简壬

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
简，来源于皎然的《唐诗》《赋颜氏古今一事得晋仙传送颜逸》，原文：远别賷遗简，囊中有几篇

霓鸠

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
霓，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍定三年寿明仁福慈睿皇太后册宝九首 其三》，原文：霓旌羽盖，导仪护卫

纯琯

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
纯，来源于王炎的《宋诗》《石倅宗卿挽诗 其二》，原文：能吏今非少，纯儒古亦稀

自椒

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
自椒，来源于贯休的《唐诗》《怀武夷红石子二首 一》，原文：常思红石子，独自住山椒

玖严

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
玖，来源于赵抃的《宋诗》《和范御史见赠》，原文：薰莸兰芷逐萧艾，玷纇琼玖俄砆珉

堇迪

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
堇，来源于刘过的《宋诗》《古意席上为徐子宜侍郎赋》，原文：为君进甘旨，君视肉有堇

筝渝

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
筝，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・醉中天》，原文：他教莫把瑶筝按，只许凤箫闲

景般

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
景般，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二四》，原文：危岭如登百尺楼，千般异景望中收

篁资

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
篁资，来源于刘昭禹的《唐诗》《赠惠律大师》，原文：风月资吟笔，杉篁笼静居

翎陟

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
翎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《蝉》，原文：一腹清何甚，双翎薄更无

溯苑

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
溯苑，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》，原文：谁居梁苑右，或溯剡溪洄

槐渌

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
槐渌，来源于李颀的《唐诗》《送刘四》，原文：青槐罗四面，渌水贯中央

泱璞

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
泱，来源于杜甫的《唐诗》《送率府程录事还乡》，原文：东风吹春冰，泱莽后土湿

韵滟

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
韵滟，来源于江为的《唐诗》《简寂观》，原文：金井泉秋光潋滟，石坛松古韵萧骚

诏绡

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
诏绡，来源于徐光溥的《唐诗》《题黄居采秋山图》，原文：秋来奉诏写秋山，写在轻绡数幅间

情憬

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
情，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・赚煞》，原文：(旦儿云)怎知无情似有情

桐言

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
桐言，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 怨歌行》，原文：寒苦不忍言，为君奏丝桐

玺橙

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
玺，来源于韩淲的《宋诗》《李正之丈提刑挽词 其一》，原文：符节多遗爱，玺书行九迁

才砚

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
才砚，来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・石榴花》，原文：休道你那绿窗前针指不曾拈，便小生也土培了砚台，揪撇下诗才

瑱桔

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
瑱，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：申丰从女贾，以币锦二两，缚一如瑱，适齐师

望仪

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
望仪，来源于方回的《宋诗》《道山座主先生平章吕公挽歌辞五首 其一》，原文：表海太公望，封王郭子仪

希袅

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
希，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其二》，原文：溥博参洪造，希夷法自然

涧萦

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
涧萦，来源于卫宗武的《宋诗》《又题霅陇坟庵》，原文：青山缭绕犹列戟，玉涧萦回似曳绅

桥玉

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
桥玉，来源于陈著的《宋诗》《筠溪八景诗 谷岫陵云》，原文：堆高鹿苑冲银汉，积拟钜桥跨玉虹

漾京

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
漾，来源于朱熹的《宋诗》《腊月九日晚发怀安公父教授寿翁知丞载酒为别而元礼景嵩子木择之廷老考叔舜民诸贤相与同舟乘便风顷刻数十里江空月明饮酒乐甚因以星垂平野阔月涌大江流分韵熹得星字醉中别去乃得数语略纪一时之胜云》，原文：中流漾华月，极浦涵踈星

温暖

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
温暖，来源于李弥逊的《宋诗》《再用粹中韵各赋牡丹梅花 其二》，原文：返魂香细宁辞折，自暖杯深不待温

艾闳

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
艾，来源于刘克庄的《宋诗》《艾人六言二首 其一》，原文：令祖岂非艾子，先师莫是茅君

珵择

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

逸绅

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
逸绅，来源于郑清之的《宋诗》《灵隠慧上人惠诗为古风以赠》，原文：贯休齐己唐诗人，当时逸气凌簪绅

袁鸯

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
袁，来源于司马光的《宋诗》《酬不疑雪中书怀见寄》，原文：荆扉盈尺雪，有客问袁安

月飖

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
月飖，来源于李新的《宋诗》《江提仓生日二首 其二》，原文：长久方壶新岁月，飘飖江左旧风流

与京

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
与京，来源于韩维的《宋诗》《次韵》，原文：何当解组如初约，直与西京二傅齐

品夕

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
品夕，来源于强至的《宋诗》《谢通判国博惠建茶》，原文：建溪奇品远莫致，日夕梦想驰闽乡

重莘

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
重，来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其五》，原文：树隠重重竹，溪穿曲曲峰

隽芗

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
隽，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：大厦聿新来众隽，讲席备设招诸生

中札

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
中札，来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・水仙子》，原文：枉自有三封书札袖中携，我则索拨尽寒炉一夜灰

熙姣

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
熙，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 真宗室用《熙文》。》，原文：天地熙泰，跻时升平

专篁

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
专，来源于梅尧臣的《宋诗》《放鹊》，原文：岂专心以谋食兮，昧目前之祸根

燿楹

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
燿，来源于袁说友的《宋诗》《蜀进士许成子魁天下用其殿前赋诗韵以志喜》，原文：斯文焜燿由奎画，是处流传仰蜀缨

犹南

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
犹南，来源于苏轼的《宋诗》《寄蔡子华》，原文：荔子已丹吾发白，犹作江南未归客

懿品

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
懿品，来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》，原文：清懿推朝品，慈良号吏师

漓勤

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
漓勤，来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其二》，原文：漓俗益可厌，愿言勤问津

琥澈

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
琥，来源于李贺的《唐诗》《残丝曲》，原文：绿鬓年少金钗客，缥粉壶中沈琥珀

骥晠

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
骥，来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其三》，原文：骥不取德称，马多求驾泛

帧轶

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

璞淞

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
璞，来源于释文珦的《宋诗》《林和靖孤山旧隠》，原文：抱璞肯自剖，藏之在深椟

盈言

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
盈言，来源于释文珦的《宋诗》《静夜不寐行》，原文：心折不能言，默默徒愤盈

棋中

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棋中，来源于何梦桂的《宋诗》《汾阳徐祥英还家》，原文：又不见石室山中一局棋，有谁采樵不知归

治单

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
治，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋礼主盟，惧有不治

缎彦

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

挚珊

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
挚，来源于苏颂的《宋诗》《太子太保致仕李公挽辞二首 其一》，原文：国器幡然临挚殒，赍咨遗事谩传闻

爕姬

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

淄娇

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
淄，来源于孙觌的《宋诗》《宿天宁寺》，原文：谆谆面墙壁，皎皎分渑淄

洛娥

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
洛娥，来源于汤炳龙的《宋诗》《题晋王大令保母帖》，原文：曹娥洛神遍堪舆，保母后出争澜趋

峨重

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
峨重，来源于宋白的《宋诗》《普贤寺》，原文：菩萨悲深居此地，峨眉名重镇南州

菡和

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
菡和，来源于杨朴的《宋诗》《莎衣》，原文：蒹葭影里和烟卧，菡萏香中带雨披

倾庆

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
倾庆，来源于郑獬的《宋诗》《程丞相生日》，原文：歌管倾南国，簪裾拜庆门

沁晰

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
沁，来源于林稹的《宋诗》《冷泉》，原文：一泓清可沁诗脾，冷暖年来只自知

萱惋

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
萱，来源于韩淲的《宋诗》《又和赵路分韵 其一》，原文：萱芽争出柳眉舒，积雪霜凝未尽除

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