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女孩起名字大全张可吉-宝宝取名指南

段豫研作者:段豫研2023-12-13 15:56:03

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女孩起名字大全张可吉

杨颉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
杨,来源于蔡伸的《宋词》《朝中措》,原文:章台杨柳月依依

袁凝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
袁凝,来源于释绍嵩的《宋诗》《江上》,原文:棹倚袁宏渚,云凝庾信愁

漳黛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
漳,来源于林希逸的《宋诗》《梦寒斋》,原文:海山兜率归何乡,漳浦咸阳寤自惊

笙亭

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
笙亭,来源于袁皓的《唐诗》《寄岳阳严使君》,原文:南亭宴罢笙歌散,回首烟波路渺茫

芹纭

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
芹,来源于葛胜仲的《宋诗》《泮水》,原文:野芹不识兴亡恨,犹自牵风漾碧涟

绚簌

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
绚,来源于金君卿的《宋诗》《五色雀》,原文:晨氛澄霁海风调,彩绚珍禽入绛霄

酝柯

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
酝,来源于李吕的《宋诗》《清友堂为吕宾峰题》,原文:相须济吾事,酝酿如酒醲

栾序

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
栾序,来源于方岳的《宋词》《八六子》,原文:近来强健,团栾雁序欢声

慕篌

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
慕,来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 次前韵》,原文:文缛山藏豹,飞高弋慕鸿

钰旒

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于刘一止的《宋诗》《俞居易阁学挽诗二首 其一》,原文:事业更中外,论思契冕旒

情青

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
情青,来源于高吉的《宋诗》《快阁》,原文:山色横青眼,交情叹白头

睿笺

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
睿,来源于文彦博的《宋诗》《送知府给事赴阙》,原文:睿襟思启沃,宸扆伫疑丞

葆缤

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
葆,来源于温庭筠的《唐诗》《秋日》,原文:沈机日寂寥,葆素常呼吸

允珺

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
允,来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》,原文:允属清庙器,合在东序设

蔳磊

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于孔武仲的《宋诗》《韩公祠堂》,原文:曾持金节抚淮壖,磊落英姿正少年

亦畚

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
亦畚,来源于释文珦的《宋诗》《山巅水涯》,原文:自随无畚插,忘死亦忘骸

栗青

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
栗青,来源于张耒的《宋诗》《偶书三首 其一》,原文:黄橙紫栗收如积,青钱买酒不堪惜

芉音

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

钥辽

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
钥辽,来源于汪晫的《宋诗》《次韵叶子真贤良留题登源先庙》,原文:文皇当日伐辽东,授钥忠勋留禁中

淑慈

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
淑慈,来源于胡寅的《宋诗》《挽某氏》,原文:慈祥令淑禀于天,宗族闺门共仰贤

蔳圣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:圣天子,形梦寐,眷尤加

琅闳

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
琅,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:山木润,琅湿

缮珐

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

娄幽

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
娄幽,来源于王信的《宋诗》《视旱田赋呈上元簿杨明卿》,原文:详于禹贡辨等级,明似离娄烛幽眇

童皎

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
童皎,来源于孔武仲的《宋诗》《送林子中知成都》,原文:公年方六十,皎皎头如童

胭闰

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
胭,来源于李纲的《宋诗》《四花四首 鸡冠》,原文:花蘂成冠巧学鸡,刻雕谁谓染胭脂

釉存

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于梅尧臣的《宋诗》《行次颍州闻张甥宗亮不捷乡荐以诗唁而迎之》,原文:但能存楚玉,切莫道黔馿

薏绚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
薏,来源于晁补之的《宋诗》《次韵阎仲甫郎中病起二首 其一》,原文:伏波七十老鍪弧,薏苡何曾适病躯

倾娆

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
倾娆,来源于周昙的《唐诗》《隋门 贺若弼》,原文:破敌江军意气豪,请除倾国斩妖娆

凰栗

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
凰,来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其九》,原文:山鸡不忤物,默与凤凰期

储临

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
储临,来源于苏轼的《宋诗》《去岁九月二十七日在黄州生子遯小名干儿颀然颖异至今年七月二十八日病亡于金陵作二诗哭之 其二》,原文:储药如丘山,临病更求方

琢涵

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
琢涵,来源于杨巽斋的《宋诗》《滚绣毬》,原文:琢玉英标不染尘,光涵月影愈清新

茹潆

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
茹,来源于郑思肖的《宋诗》《德祐六年岁旦歌》,原文:百姓茹苦痛彻髓,大事未定焦如焚

沐纮

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
沐纮,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:玃颅鹰隼深目睛,沐猴冠元加纮缨

幻宁

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
幻宁,来源于张方平的《宋诗》《闻郭诚思解化》,原文:人间如幻宁同恨,天上修文亦用才

凝璂

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
凝,来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》,原文:翻黄坠疎叶,凝翠积高天

支由

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
支由,来源于邵雍的《宋诗》《灾来吟》,原文:灾自内来,何由支梧

里裳

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
里裳,来源于钱起的《唐诗》《游辋川至南山寄谷口王十六》,原文:褰裳百泉里,一步一清心

纾希

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
纾希,来源于韦骧的《宋诗》《晚晴》,原文:无才希杜赋,短句且纾情

蕾箪

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
蕾,来源于洪咨夔的《宋诗》《寻梅》,原文:蕾红包裹春犹密,隔垅枇杷得擅香

单蕖

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
单,来源于陈与义的《宋诗》《同家弟赋蜡梅诗得四绝句 其三》,原文:黄罗作广袂,绛帐作中单

亭晗

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
亭,来源于王去疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:今日醉危亭

榭笺

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
榭,来源于孔平仲的《宋诗》《族人春饮》,原文:柳榭阴阴春半时,相邀闲暇赏芳菲

郇荣

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
郇荣,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

望同

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
望同,来源于朱雍的《宋词》《迷神引》,原文:望极新蟾同照

缈晨

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缈晨,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 缥缈峰》,原文:清晨陪道侣,来上缥缈峰

燃濡

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
燃,来源于杜甫的《唐诗》《西枝邨寻置草堂地夜宿赞公土室二首 二》,原文:明燃林中薪,暗汲石底井

瑗姣

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:四、秋,公会卫侯、宋皇瑗于运

蕴武

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蕴武,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其二》,原文:蕴此天地灵,并生文武贤

般弈

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
般,来源于何诚孺的《宋诗》《又一章十二句用臧德次禅老□》,原文:□□易见千般态,□□□留一点尘

夕皎

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
夕皎,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:洞庭秋夕爽,皎月莹长空

矜篁

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
矜篁,来源于魏了翁的《宋诗》《翌日约客有和者再用韵四首 其二》,原文:眼明嘉卉纷纨绮,竟是脩篁耸棘矜

辰梦

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
辰梦,来源于方回的《宋诗》《立春日马上遇黄国宝应犀 其一》,原文:连宵好梦频,二喜集佳辰

湲未

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
湲未,来源于谢岳甫的《宋诗》《大涤洞天留题 其二》,原文:静听潺湲眠未得,不妨乘月依阑干

娆怡

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
娆,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:小颦微笑尽妖娆,浅注轻匀长淡净

笠霁

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
笠霁,来源于赵希迈的《宋诗》《渔人》,原文:霁后短蓑和笠晒,醉来长笛倚篷吹

篁籍

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
篁籍,来源于刘敞的《宋诗》《初到淮西读书申申堂寄友》,原文:洒心赖篇籍,发兴依松篁

藻治

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
藻治,来源于徐鹿卿的《宋诗》《春补揭榜史君为诗以农谕学次韵为谢》,原文:情田锄治付编简,儒藻溉灌须陶泓

舸朴

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
舸,来源于陈起的《宋诗》《汎湖纪所遇》,原文:画舸轻移柳线迎,侈此清游逢道韫

簌缪

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
簌,来源于朱熹的《宋诗》《次山行佳句呈秀野丈三首 其三》,原文:曈曈朝日出高巖,簌簌征衣曳晓岚

郄蔚

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十四、十有二月乙丑,季孙行父及晋郄州盟于扈

忱佳

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
忱佳,来源于王令的《宋诗》《寄孙莘老》,原文:宣城风物佳,古语昔已忱

斐越

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
斐,来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其三》,原文:臭味久令参籍湜,斐然攀赋畔牢愁

棂元

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
棂,来源于李光的《宋词》《南歌子》,原文:皎如月明入窗棂

追些

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
追些,来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其七》,原文:谁能续离骚,且用追楚些

堇恺

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
堇,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

盂繁

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
盂,来源于韩愈的《唐诗》《题炭谷湫祠堂》,原文:列峰若攒指,石盂仰环环

维霄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
维霄,来源于张方平的《宋诗》《剑门关》,原文:地维绝脉摧鼇足,天垒横霄壮井舆

札斐

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
札,来源于杨万里的《宋诗》《己亥正月二日送李伯和提干归豫章》,原文:还家灯火更青简,给札兰台未渠晚

储桥

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
储,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰四首 其一》,原文:少阳比储君,生近重阳时

琛茶

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
琛,来源于史浩的《宋诗》《恭和圣制秋日秘阁观图书宴羣臣诗》,原文:已庆车书同薄海,行看琛贽尽名王

沅潇

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
沅潇,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

纮濡

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纮,来源于范祖禹的《宋诗》《大雪入洛阳》,原文:川原渺茫茫,长啸视八纮

品菡

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
品,来源于刘翰的《宋词》《蝶恋花》,原文:谁品新腔拈翠管

凰晰

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
凰,来源于严羽的《宋诗》《送赵立道赴阙仍试春官即事感兴因成五十韵》,原文:稍惩鹰隼击,庶使凤凰仪

璃蕾

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
璃蕾,来源于崔与之的《宋诗》《寿李参政壁》,原文:玻璃江头梅欲蕾,蟆颐山麓寒方鏖

樨若

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
樨,来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》,原文:莲桥琢石跨松蹊,满院真香种木樨

松栾

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
松栾,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:柯栾栾兮我眄,松萧萧兮我抚

遒楦

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
遒,来源于石介的《宋诗》《汴渠》,原文:汴水濬且长,汴流湍且遒

旎璩

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
旎,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

昃洵

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昃,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》,原文:东湖径昃半苍苔,问讯红蕖几许开

桠婵

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《寂上人院联句》,原文:经笥安巖匼,缾囊挂树桠

音尹

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
音尹,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・喜江南》,原文:(众虚下)(府尹、张千上,云)聆音能鉴貌,奸伪自昭彰

沉峤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
沉峤,来源于周紫芝的《宋诗》《晓发吴江晚上姑苏台》,原文:天沉海峤鸟飞去,雨入太湖云不来

薏普

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
薏,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

凰乘

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
凰乘,来源于苏辙的《宋诗》《寄题登封揖仙亭》,原文:山间吹笙凤凰呼,升天白日乘龙车

谧芸

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
谧,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 雍煕舞》,原文:仁君御宇,寰海谧清

郝婵

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
郝,来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》,原文:论交自喜得房杜,言志端能效来郝

凡婉

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/王制》,原文:凡执禁以齐众,不赦过

常宁

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
常宁,来源于同谷子的《唐诗》《五子之歌 一》,原文:邦惟固本自安宁,临下常须驭朽惊

媵玖

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵共姬,礼也

临徵

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
临,来源于白居易的《唐诗》《新妇石》,原文:(《咸淳临安志》卷二六

馟陇

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:人在陇头凝望久,徘徊

悦誉

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
悦誉,来源于方回的《宋诗》《喜刘伯宣尚书至五首 其三》,原文:名誉非易致,悦服有从来

原鉴

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
原鉴,来源于段义宗的《唐诗》《又题》,原文:此文近承日友波多)(野太郎教授函赠,即以鲍氏刻《知不足斋丛书》本《鉴诫录》校其原诗

洵舜

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洧之外,洵訏且乐

圣蔓

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
圣,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八○》,原文:三教圣人,同归一理

典莆

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
典莆,来源于李复圭的《宋诗》《先照亭》,原文:华藏贝多缄祕典,香厨莆塞供珍餐

种治

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
种治,来源于司马光的《宋诗》《酬赵少卿药园见赠》,原文:满城争种花,治地惟种药

皤悠

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
皤,来源于蔡元定的《宋诗》《次晦翁韵》,原文:屈指抠衣十七年,自怜须鬓已皤然

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