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带有风字女孩起名大全

唐芮晴作者:唐芮晴2023-12-14 09:22:59

寻找一个带有风字的女孩名字?这里有一个完整的带有风字女孩起名大全,让你的宝宝拥有独特且美丽的名字。风,象征着自由、轻盈、清新和活力,给宝宝取一个带有风字的名字能够给人留下深刻的印象。以下是一些带有风字的女孩名字供你选择:1. 风儿:柔和而优雅的名字,寓意宝宝带来一阵清风;2. 风华:形容宝宝生机勃勃,才华出众;3. 风婉:婉约而飘逸的名字,寓意宝宝性格温柔可人;4. 风语:象征着宝宝聪明伶俐,能言善道;5. 风露:清新而自然的名字,代表着宝宝活泼可爱。希望这个带有风字的女孩名字大全能够帮助到你,祝你找到一个适合宝宝的名字!

带有风字女孩起名大全

暄憬

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
暄,来源于太宗皇帝的《唐诗》《月晦》,原文:晦魄移中律,凝暄起丽城

秭宜

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
秭,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》,原文:飞羽凋零又秭归,卯金余息孔明知

攸佳

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
攸佳,来源于丘的《宋词》《汉宫春》,原文:天自与,相攸佳处,除今禹会应无

镌莘

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
镌,来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》,原文:一朝幽镌晃入手,刓忍如怀夜光璧

颖颍

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
颖颍,来源于陈东的《宋诗》《颖川二绝 其一》,原文:我家本出颖川住,几世不曾归颍川

犹合

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
犹合,来源于洪迈的《宋诗》《送沈虞卿秘监将漕江东二首 其一》,原文:行行合在烟霄地,去去犹参论譔班

谨艺

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
谨,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:四时朝觐,谨脩臣职

禾史

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
禾史,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其六》,原文:是知桑禾间,可以寄书史

谊骊

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
谊,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢蒙州守周源屯田》,原文:胸藏忠谊坚于石,口吐文章涌似泉

潆凇

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

妤觉

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
妤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五憎 其三》,原文:嗅香太尉足,起粟婕妤肌

楣郁

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

俐飖

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
俐,来源于王实甫的《元曲》《吕蒙正风雪破窑记・混江龙》,原文:挤眉弄眼,俐齿伶牙,攀高接贵,顺水推船,小则小偏和咱厮强

庭珲

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
庭,来源于张炎的《宋词》《真珠帘》,原文:云深别有深庭宇

卿良

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
卿良,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:剧孟七国畏,马卿四赋良

飖桦

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
飖,来源于陈著的《宋诗》《应吴伯秀县尉教鄞学求诗》,原文:飘飖忽自得,盘薄蓬海滨

阑翙

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
阑,来源于曾允元的《宋词》《齐天乐》,原文:阑干一霎

倩翩

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
倩,来源于梅尧臣的《宋诗》《过山阳水陆院智洪上人房》,原文:遗墨悲苏倩,高情想遁林

琰琰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰琰,来源于胡仔的《宋诗》《对月用促句换韵格》,原文:扫宽露坐发兴新,浮蛆琰琰抛青春,不妨举盏成三人

凡专

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
凡专,来源于方回的《宋诗》《平心胡祕监诞日》,原文:五朝遗老四专城,年号凡经十四更

娆裕

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
娆,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:新来似娘子貌妖娆

由泱

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
由泱,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 二》,原文:至道泱泱兮,由之以全

本沁

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
本,来源于释重显的《宋诗》《因事示众》,原文:石本落落,玉自碌碌

同萦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
同萦,来源于宋祁的《宋诗》《惠民隄河晚瞩》,原文:远水同萦带,联隄类筑垣

境林

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
境林,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:静境揖神凝,寒华射林缺

蕾般

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
蕾,来源于谢薖的《宋诗》《杞菊》,原文:根苗扶老或名杖,蓓蕾舒黄无数金

霖幽

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
霖幽,来源于彭汝砺的《宋诗》《同游独山 其一》,原文:步寻翠石伤荆玉,行接幽岩望傅霖

柔予

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
柔予,来源于王安石的《宋诗》《车螯二首 其一》,原文:予尝怜其肉,柔弱甘咀吞

炯茸

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
炯茸,来源于陆游的《宋诗》《醉舞》,原文:茸茸胎发朝盈栉,炯炯神光夕照梁

潇澧

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
潇澧,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:潇湘沅澧绀碧色,千里一片清瑠璃

冶炯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
冶炯,来源于林宪的《宋诗》《游芮湾东山庵》,原文:闲花袅幽妍,冶叶发青炯

季挚

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
季,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:尽西风、季鹰归未

召琬

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
召琬,来源于李石的《宋诗》《谢冯济远惠端砚》,原文:三召已三逐,琬琰甘猥尘

骓由

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
骓,来源于徐成的《唐诗》《宝金歌》,原文:龙颅突目天然快,獐头鹿耳号骓风

缈徵

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缈,来源于刘一止的《宋诗》《送楼伴张吏部还朝一首》,原文:中台缥缈神仙居,退朝往往联飇舆

珺柒

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

婧椰

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《双调・十棒鼓》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

姝纪

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
姝,来源于陆文圭的《宋诗》《中秋见梅》,原文:倚窗索笑空姝媚,汝解能宽宋玉悲

犹沉

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
犹沉,来源于舒岳祥的《宋诗》《十七日夜村市》,原文:沉吟思往事,犹自倚阑干

缈濡

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
缈,来源于杨炎正的《宋词》《贺新郎》,原文:缥缈霓裳天女队,奉一仙、满把流霞举

悟芮

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
悟,来源于郭祥正的《宋诗》《游鹿苑寺》,原文:烦心沃醍醐,顿悟超十地

盂憧

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
盂,来源于刘克庄的《宋诗》《田舍二首 其一》,原文:负耒耦耕沮桀溺,操盂三祝弃句龙

霜粤

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
霜粤,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 素馨》,原文:繁盛闽南粤,潜藏霜雪天

恒鹭

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
恒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释山(对山脉的解释)》,原文:1 河南华,河西岳,河东岱,河北恒,江南衡

禺烯

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
禺,来源于薛季宣的《宋诗》《霹雳引》,原文:惽封禺之守臣兮,自为聋聩

杏初

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
杏初,来源于白居易的《唐诗》《早春独游曲江》,原文:露杏红初坼,烟杨绿未成

庄珹

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chéng玉名。
国学点评
庄,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:常参庄辩里,亦造扬玄末

銮芈

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
銮,来源于徐元杰的《宋诗》《挽宜春赵别驾二首 其二》,原文:白玉楼成速,金銮事可嗟

珵鹭

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

楠沛

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
楠,来源于刘弇的《宋诗》《再和贾仲武游狼山》,原文:楩楠间桐槠,干霄非一木

芾文

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
芾,来源于无名氏的《宋诗》《蔡忠惠祀歌 道边松》,原文:岁久广荫如云浓,甘棠蔽芾安可同,委蛇夭矫腾苍龙

熙瑛

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
熙,来源于程的《宋词》《宝鼎现》,原文:□□□、于变雍熙,如此自当千岁

和曦

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
和曦,来源于释道潜的《宋诗》《逍遥堂书事呈子瞻》,原文:曦和破帘栊,幽鸟语庭际

楠庆

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
楠庆,来源于蒋堂的《宋诗》《清阴馆种楠》,原文:手植楩楠二千树,时当庆历五年春

蓁奈

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
蓁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

涟谊

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
涟,来源于李洪的《宋词》《西江月》,原文:门枕数峰滴翠,舟横几度涟漪

茜钥

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
茜,来源于楼钥的《宋诗》《送周君可宰会稽》,原文:银茜视两赤,朝家知其难

灏箫

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
灏,来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》,原文:四顾群动寂,冥心归灏元

资桠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
资,来源于王十朋的《宋诗》《乞祠不允》,原文:地远可藏拙,禄厚足自资

媪芸

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
媪,来源于舒岳祥的《宋诗》《守岁行》,原文:巷翁里媪在眼前,共酌瓦盆行果蓏

园盛

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
园盛,来源于范纯仁的《宋诗》《和子华游韩王园怀故园池莲红薇二首 其二》,原文:却想许园僊品盛,姝衣轻透玉肌红

瑱吟

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
瑱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 太湖石》,原文:或剖出温瑜,精光具华瑱

蔳汝

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于孟郊的《唐诗》《汝州陆中丞席喜张从事至同赋十韵》,原文:汝水无浊波,汝山饶奇石

仑僖

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
仑,来源于晁公溯的《宋诗》《师永锡餽鹿》,原文:所以安期生,高举昆仑丘

研钲

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
研,来源于陈郁的《宋诗》《得琴砚古雅堂》,原文:熨焦蛇断互左右,俾受弹弄供磨研

婵胧

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
婵,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:悲女嬃之婵媛兮,临流而止余

沉庭

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
沉庭,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和武平九月十五日夜北楼望太湖》,原文:细烟沉远水,重露裛空庭

沁礼

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沁,来源于周密的《宋词》《满庭芳》,原文:玉沁唇脂,香迷眼缬,肉红初映仙裳

桑峪

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
桑,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其一六》,原文:露下牛羊静,河明桑柘空

艺馚

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
艺,来源于梅尧臣的《宋诗》《普净院佛阁上孤鹘》,原文:老鸱无艺又狠怯,盘飞欲近饥目穿

童韧

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
童,来源于温庭筠的《唐诗》《会昌丙寅丰岁歌》,原文:西野翁,生儿童

仞铮

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
仞,来源于释居简的《宋诗》《送王侍郎改除二首 其二》,原文:凤兮千仞翔,览德斯下临

曜宜

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
曜宜,来源于陈襄的《宋诗》《送李惟肖尉尤溪》,原文:政令务宽简,威肃宜震曜

幽篁

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
幽篁,来源于喻良能的《宋诗》《题晚节香亭》,原文:考槃在幽谷,篁竹富清美

烽斓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
烽,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》,原文:烽火终年烦斥堠,车书何日混舆寰

序菡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《夕月十首 酌献用《嘉安》。》,原文:白藏在序,享惟其时

霓爕

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
霓,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制春中兴庆宫酺宴应制》,原文:鸾凤调歌曲,虹霓动舞衣

晗逻

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

阮汝

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
阮汝,来源于刘克庄的《宋诗》《送质甫姪铨试》,原文:酝藉汝何惭小阮,空疎吾谬作梁山

俏滢

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
俏,来源于汤舜民的《元曲》《正宫・赛鸿秋北》,原文:端的他语言和容貌美心聪俏,天生的来知音解吕明宫调

玉荣

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
玉荣,来源于孔武仲的《宋诗》《谢彦成子姪四人同时登科调官南归》,原文:弓旌万里会,兰玉一家荣

闲亚

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
闲亚,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・甜水令》,原文:良夜迢迢,闲庭寂静,花枝低亚

槐曼

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
槐,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:槐阴禁苑,药翻纶省

璞纭

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
璞,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:今有璞玉于此,虽万镒,必使玉人雕琢之

莲茉

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
莲茉,来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其四》,原文:劳将茉莉相题品,未必莲花似六郎

朔銮

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
朔銮,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:看鸣銮,钩陈肃,天仗转,朔风寒

廷谧

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
廷,来源于刘敞的《宋诗》《送子南》,原文:朝廷富贵人,宠辱心若惊

鹭潞

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
鹭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:72 鹭,舂鉏

砺旆

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
砺,来源于司马光的《宋诗》《天马歌》,原文:神兵淬砺精芒在,宝鉴游尘肯终晦

箪夕

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
箪夕,来源于孟浩然的《唐诗》《书怀贻京邑同好》,原文:甘脆朝不足,箪瓢夕屡空

文如

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
文如,来源于陆游的《宋诗》《逰圜觉干明祥符三院至暮》,原文:门前车马閙如市,案上文檄高于山

召翎

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
召,来源于李新的《宋诗》《和李卿新轩》,原文:欲留妨召节,趣起料繁缨

瑷含

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

追序

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
追序,来源于卫宗武的《宋诗》《赋南墅竹》,原文:四序景无涯,风月任追逐

染瑗

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
染,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近题王子由隠居》,原文:染腴匪道味,涉累非仙流

霓阔

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
霓,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:香霭洗金戟,飞雾洒霓旌

旌璁

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旌,来源于张九成的《宋诗》《悼王侍郎》,原文:江湖添老泪,落日照铭旌

笺绎

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
笺绎,来源于李白的《唐诗》《荅杜秀才五松见赠》,原文:飞笺洛绎奏明主,天书降问回恩荣

允祺

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一》,原文:祀法有虔,皇情允肃

蕙绰

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
蕙绰,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:瑞彩扶疏,锦笼绰约,兰蕙应羞妒

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