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小孩起名姓李女孩名字的选择指南

苏滢清作者:苏滢清2023-12-14 14:51:20

在给小孩起名时,选择一个又好听又有意义的名字是每个家长的愿望。当姓氏是李时,您可能面临更多的选择和困惑。不用担心,本文将为您提供一份小孩起名姓李女孩名字的选择指南。 姓李的女孩名字可以选择的范围很广,您可以考虑以下几个方面来找到最适合的名字: 1. 姓氏搭配:考虑到姓氏和名字的搭配是非常重要的。姓李比较常见,所以可以选择一些比较独特或与姓氏搭配得好的名字,以增加名字的个性和独特性。 2. 声韵优美:一个好听的名字往往能给人留下深刻的印象。在选择名字时,可以考虑一些发音和谐、声韵优美的名字,这样既可以增加名字的美感,也可以给人带来愉悦的感觉。 3. 寓意吉祥:很多家长希望给孩子起一个有吉祥寓意的名字,以希望孩子健康、快乐、聪明等。您可以考虑一些具有吉祥寓意的名字,例如含有“福”、“慈”、“美”等字的名字。 希望本文的小孩起名姓李女孩名字的选择指南能帮助到您,祝愿您找到一个完美的名字,祝愿孩子健康快乐成长!

小孩起名姓李女孩名字

李暖涟

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
暖涟,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇后合五首 其二》,原文:漪涟采荇水,和暖浴蚕天

李霜燃

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
霜燃,来源于杨万里的《宋诗》《杨村园户栽芙蓉为堑一路凡数万枝》,原文:杨村江上绕江园,十里霜红烂欲燃

李棠桑

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
棠桑,来源于李洪的《宋诗》《和郑康道春日三首 其三》,原文:老觉桑榆迫,悲伤棠棣华

李烊墨

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

李普谊

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
普,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其四》,原文:习习谷风,和泽乃普

李旬泷

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旬泷,来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》,原文:南行逾六旬,始下昌乐泷

李逵亚

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
逵,来源于洪适的《宋诗》《会肇庆黄通判乐语口号》,原文:古锦衔标户户知,瀛洲准拟上云逵

李央戍

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
央,来源于清昼的《唐诗》《远意联句》,原文:楂客三千路未央,烛龙之地日无光

李璃容

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璃容,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其七》,原文:月华浴沆瀣,天容注琉璃

李骓荑

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其一》,原文:逐鹿心虽壮,乘骓势已穷

李媵青

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主人盥洗,升媵觚于宾,酌散,西阶上坐奠爵,拜

李漾璃

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
漾璃,来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十》,原文:玳瑁凝春色,琉璃漾水波

李茸晏

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
茸,来源于喻良能的《宋诗》《东归》,原文:照水杏花红翦翦,弄晴杨柳绿茸茸

李琅憬

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琅,来源于吕渭老的《宋词》《木兰花慢》,原文:试玛瑙杯深,琅玕簟冷,临水帘帷

李暖庭

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
暖庭,来源于刘元叔的《唐诗》《妾薄命》,原文:阳春白日照空暖,紫燕衔花向庭满

李飔恽

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
飔,来源于吴龙翰的《宋诗》《夏日书事》,原文:脱帽挂岩石,凉飔入髩丝

李壬彤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:壬戌,公败宋师于菅

李晃娣

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
晃,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:踏着这边晃一晃,看他怕也不怕

李昊子

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昊子,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:昊穹降元宰,君子方经纶

李映冽

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
映,来源于陆游的《宋诗》《夜坐二首 其二》,原文:映窗灯半灭,掠野雁孤征

李邕鹭

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
邕,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲游华严此君亭》,原文:下逮汉蔡邕,取椽制笛柯亭中

李俪杏

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
俪,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其二》,原文:俪极承平日,徽音盛一时

李渌逵

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
渌,来源于张方平的《宋诗》《渌水辞》,原文:泛弄渌水曲,满絃流潺潺

李裳瑾

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
裳,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:桁挂新衣裳,盎弃食残糜

李箬箬

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬箬,来源于清昼的《唐诗》《泛长城东溪暝宿崇光寺寄处士陆羽联句》,原文:箬水青似箬,玉山碧于玉

李箐婳

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
箐,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:地僻过冬稀见雁,箐深初夏已闻蝉

李莘晏

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
莘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:公使诸齐,使盗待诸莘,将杀之

李焓滢

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

李憬芃

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

李年晨

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
年晨,来源于骆宾王的《唐诗》《春日离长安客中言怀》,原文:年华开早律,霁色荡芳晨

李尧诗

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
尧诗,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一○四》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫掷笔时

李珊肖

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珊,来源于丘氏的《宋诗》《寄外》,原文:珊瑚枕上惊残梦,认得萧郎马过时

李嵇琳

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
嵇,来源于李彭的《宋诗》《钱盱眙赴上因乞诗》,原文:君自金张侣,从予嵇阮游

李茉戚

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
茉,来源于高似孙的《宋诗》《句 其四九》,原文:斫雪蝤蛑鲙,生香茉莉杯

李媵庆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《二月十六日赏海棠》,原文:溪梅枯槁堕巖谷,山杏轻浮真妾媵

李未葵

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
未葵,来源于苏辙的《宋诗》《种菜》,原文:菘葵经火未出土,僮仆何朝饱食羹

李靛箐

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

李郇暖

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

李珞域

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珞,来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

李零蔓

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
零蔓,来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》,原文:庭芜日延蔓,零落费锄垦

李珈晓

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

李蕋轶

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
蕋,来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》,原文:但忆社醅挼菊蕋,敢希朝士赐茰枝

李栗汀

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
栗,来源于晁补之的《宋诗》《过金堤刘景文》,原文:不然憭栗坐岁晚,风入衰柳催寒蝉

李莹同

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
莹同,来源于释道潜的《宋诗》《和明远》,原文:二客风神莹石泉,解衣同缓夜归船

李珲梧

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于罗公升的《宋诗》《秋怀 其二》,原文:空庭下梧叶,欲静闻疏雨

李娅如

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
娅,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞莫登楼》,原文:娅姹扶栏车两头,髧髦垂鬟娇未羞

李伽郅

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
伽,来源于慧寂的《唐诗》《偈 一》,原文:法身无作化身作,薄伽玄应诸病药

李芝重

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芝重,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三三》,原文:汉室威仪重复见,紫芝香散碧巖春

李本颐

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
本颐,来源于张仲素的《唐诗》《催妆诗》,原文:(见《说郛》卷三二高怿《羣居解颐》、卷六五宋无和子《善谑集》、《古今说海》本陆游《避暑漫抄》引《解颐》)

李瑭漾

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

李皖简

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
皖简,来源于程俱的《宋诗》《灵山观》,原文:濯冠临皖水,执简叩灊峰

李籍缔

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
籍,来源于宋仁宗的《宋诗》《赐刘煇及第》,原文:并蹑云梯峻,聊登桂籍荣

李蕖璩

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
蕖,来源于孔平仲的《宋诗》《夜入监中》,原文:芙蕖有佳气,杨柳摇疏阴

李素婧

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
素,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句上》》,原文:‘不素餐兮’,孰大于是

李亭曼

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
亭,来源于史浩的《宋词》《采莲舞》,原文:亭亭碧叶何曾老

李藻予

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
藻予,来源于刘克庄的《宋诗》《泛西湖》,原文:顾予乏华藻,山鸡追鸾皇

李桔同

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桔同,来源于无名氏的《唐诗》《桔槹赋附歌》,原文:(见同书卷一一○缺名《桔槹赋》附

李棂暖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
棂暖,来源于陆游的《宋诗》《题旅舍壁》,原文:窗棂日淡僧房暖,灶突烟青旅甑香

李苓蘅

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《道室即事四首 其二》,原文:松根茯苓味绝珍,甑中枸杞香动人

李芃琳

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
芃琳,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:芃芃擢楩楠,碌碌生琳璆

李秭悟

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题可及明心堂》,原文:秭雉已先嘷,卉木萼渐歇

李缮茹

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
缮,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:逸逾他百倍,劳止岁一缮

李蔻霜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
蔻,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:日暮天寒吹属玉,蛮江豆蔻重重绿

李涧翎

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
涧翎,来源于褚载的《唐诗》《鹤》,原文:欲洗霜翎下涧边,却嫌菱刺汚香泉

李莞由

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
莞由,来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美先辈以龟蒙所献五百言既蒙见和复示荣唱至于千字提奖之重蔑有称实再抒鄙怀用伸酬谢》,原文:皆由内史意,致得东莞词

李岐旎

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
岐,来源于吴融的《唐诗》《汴上晚泊》,原文:岐路春三月,园林海一涯

李芷思

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
芷思,来源于刘攽的《宋诗》《和章都官洞庭诗》,原文:新篇秀句远为寄,清风白芷丛余思

李胥研

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
胥,来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》,原文:乐府流传妙天下,小胥钞寄定何时

李栗奂

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
栗,来源于魏了翁的《宋诗》《再和》,原文:繁红才伴栗留至,众绿又惊鶗鴂来

李兹依

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
兹依,来源于孟郊的《唐诗》《吊元鲁山 二》,原文:以兹见鲁山,道蹇无所依

李觉莘

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
觉莘,来源于释居简的《宋诗》《一犂春雨图》,原文:莫是天民先觉者,小试经纶起莘野

李媵音

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
媵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:卫人来媵共姬,礼也

李觉闻

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
觉闻,来源于杨万里的《宋诗》《蚤谒景灵宫闻子规》,原文:便觉恍如还故里,不知闻处是长安

李釉庄

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:名似囿于物,非庄所能知

李沧桠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
沧,来源于李白的《唐诗》《东海有勇妇》,原文:舍罪警风俗,流芳播沧瀛

李婵音

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
婵音,来源于张嵲的《宋诗》《送李子勉》,原文:婵连怅若人,阅岁此音徽

李央瑾

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
央,来源于刘学箕的《宋诗》《碧桃》,原文:月浸虚庭夜未央,一枝静对白云乡

李晶昉

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晶,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 二》,原文:闲读道书慵未起,水晶帘下看梳头

李韵瑱

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
韵,来源于张孝祥的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:可人风韵闲装束

李枫识

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
枫识,来源于李石的《宋诗》《长松奉寄郑察院》,原文:槐省衔杯蒙旧识,枫庭蹑履听归音

李芹甄

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芹,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:再迁市井厌屠沽,迁傍芹宫住

李常阮

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
常阮,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵马都官宿县斋》,原文:常爱陶潜远世缘,阮家仍有竹㛹娟

李姣豫

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:严若植其姣服兮,侯何须兮堂际

李薏零

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
薏,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:归时无所欲,薏苡或烦君

李纶晢

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
纶,来源于释正觉的《宋诗》《颂古二十一首 其二○》,原文:翡翠帘垂,丝纶未济

李幂桥

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
幂,来源于陈文蔚的《宋诗》《题郑好古松图和赵国兴韵》,原文:烟淡云疏天幂幂,顷刻风雷暗尘壁

李庭暌

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
庭暌,来源于陈文蔚的《宋诗》《永丰祝子益和予诗见寄许见访以长句谢之且坚其约》,原文:反关甘与世情暌,绿遍闲庭草欲齐

李尚沫

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
尚沫,来源于陈普的《宋诗》《路中救小鱼》,原文:道逢涸辙一穷鱼,气息如丝沫尚濡

李竹理

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
竹理,来源于李光的《宋诗》《昭真宫》,原文:萧然坐空巖,复理旧松竹

李含鹄

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
含鹄,来源于李光的《宋诗》《赠裴道人》,原文:蚌生珠,石含玉,看我丹成跨鸿鹄

李札琲

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
札,来源于宋祁的《宋诗》《寄弋阳王学士》,原文:新年给札汉家台,爱伏枚臯受诏才

李昉尧

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直真一酒诗帖赞》,原文:以蜜为酒,昉于东坡,托诗以传,百世不磨

李飔婉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
飔婉,来源于罗公升的《宋诗》《洪扇馈松野叔》,原文:凉飔生其间,怀袖觉清婉

李卫斐

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
卫斐,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:宋公、陈侯、卫侯、曹伯会晋师于斐林伐郑

李幽楦

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
幽,来源于朱熹的《宋诗》《秋夜叹》,原文:幽人幽人起晤叹,仰视河汉天中央

李术暖

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
术暖,来源于刘敞的《宋诗》《久雨》,原文:撩晴召暖无他术,安得凉风一夜回

李琤倾

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
琤,来源于赵孟坚的《宋诗》《曲涧》,原文:曲涧潄琮琤,夜来应骤雨

李晳悟

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

李夕钲

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
夕钲,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝堂夕眺三首 其一》,原文:夕峰褪日半钲多,秋汉吹云一絮过

李琦蘅

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
琦,来源于项安世的《宋诗》《隆中次吴襄阳韵二首 其二》,原文:阿琦去梯策,尚识智士功

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