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2月女孩起名大全

徐缪作者:徐缪2023-12-14 16:26:24

2月是一个寒冷但充满温暖的季节,对于即将迎来世界的女孩来说,给她起一个有意义的名字至关重要。一个好的名字可以成为她未来人生道路上的助力和激励。在选择名字时,你可以从各种渠道获取灵感,在这里,我们将为您提供2月女孩起名的全面指南,帮助您找到适合您宝贝女孩的独特名字。不论是寓意美好的传统名字,还是创意十足的现代名字,我们为您准备了丰富的选择。让我们一起探索独特的名字和寓意,为您的女孩选择一个与众不同的名字,让她在这个世界上独一无二地闪耀。

2月女孩起名大全

夷馠

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
hān芳香。
国学点评
夷,来源于张炎的《宋词》《真珠帘》,原文:且料理琴书,夷犹今古

郁仞

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
郁仞,来源于崔与之的《宋诗》《张祕书分符星渚同舍饯别用山谷晚风池莲香度晓日宫槐影西分韵赋诗得晚字》,原文:孤高壁万仞,清郁兰九畹

至予

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
至予,来源于李益的《唐诗》《过马嵬二首 一》,原文:路至墙垣问樵者,顾予云是太真宫

憬同

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
憬,来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》,原文:万木森秋晃碧宫,灵霞栖断憬晨钟

潆阑

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

朦晓

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
朦晓,来源于蒲寿宬的《宋诗》《渔父词十三首 其七》,原文:清晓朦胧古渡头,烟中人语艣声柔

奥尹

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
奥,来源于苏轼的《宋诗》《戏作切语竹诗》,原文:隠约安幽奥,萧骚雪薮西

崔耘

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
崔,来源于霍总的《唐诗》《郡楼望九华歌》,原文:子明龙驾腾九垓,陵阳相对空崔嵬

薇品

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
薇品,来源于刘克庄的《宋诗》《朔斋竹溪盛称鉴台李君谈天小诗戏赠》,原文:品题经二紫薇公,携袖中诗访老农

淇晴

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
淇,来源于朱湾的《唐诗》《寒城晚角》,原文:寒城北临大河水,淇门贼烽隔岸是

爀莹

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

川翙

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
川,来源于吕公著的《宋诗》《和魏教授见赠》,原文:游山太室更少室,看水伊川又洛川

旨芙

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
旨,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:(合)领台旨

颉援

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

萄憬

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
萄,来源于戴复古的《宋诗》《题陈毅甫家壁》,原文:朱门金叵罗,九酝葡萄春

茹蕖

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
茹,来源于戴表元的《宋诗》《送程敬叔教谕赴建平》,原文:饮水茹药善自爱,岁晚相期钓沧洲

宛骓

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
宛,来源于陆游的《宋诗》《舟中》,原文:悠然沧洲趣,宛与尘世隔

懿蔷

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」懿子曰:「彼好专利而妄

琮钲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琮,来源于褚亮的《唐诗》《祭神州乐章 雍和》,原文:黝牲在列,黄琮俯暎

琉蕊

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琉蕊,来源于郭祥正的《宋诗》《韶石行》,原文:日光扑扑散金蕊,莲花透澈琉璃盘

瑄诺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:奉瑄严太一,推策本轩辕

普鹤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
普鹤,来源于胡寅的《宋诗》《送智京长老智京普融上足也》,原文:堂堂普融老,鹤瘦松孤峙

翙元

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

笺楹

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
笺,来源于无名氏的《宋词》《花心动》,原文:惆怅旧欢,回首俱非,忍看绿笺红豆

翡崎

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
翡,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》,原文:何况外物固已轻,毛擒翡翠尾执麈

陵尉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
陵尉,来源于李彭的《宋诗》《病中即事 其五》,原文:何用灞陵嗔尉醉,未劳汉署叹郎潜

燮桥

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
燮,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:调燮火工非小,差殊只在毫厘

澎珩

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
澎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:或闻秋稼穑,大半沈澎汃

粹晠

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
粹,来源于魏了翁的《宋诗》《虞退夫生日 其一》,原文:跕鸢声里惊重见,玉粹扬休伟丈夫

莱芮

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
莱,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:帝坐蓬莱殿,恩追社稷臣

缔骊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
缔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王潜江见索近诗》,原文:鼓旗缔友社,壮志压仅存

覃秭

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
覃,来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:至德覃无极,小臣歌讵酬

纫兹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
纫,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》,原文:威仪俾娴习,纫缝勤教诲

珐洌

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:九五,井洌,寒泉食

娣峪

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
娣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

杏烽

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
杏,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:杏花零落香红谢

竺旬

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
竺,来源于释道和的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:泥牛入海过新罗,木马追风到天竺

珺攸

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:今朕作大邑于兹洛,予惟四方罔攸宾,亦惟尔多士攸服奔走臣我多逊

攸晨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
攸,来源于佚名的《唐诗》《载初元年沙州歌谣(幷序○题拟。以下歌)》,原文:千龄所钟,万国攸向

朔馟

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
朔,来源于汪元量的《宋诗》《李陵台》,原文:吟君五言诗,朔风共呜咽

霏央

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霏央,来源于刘挚的《宋诗》《焚香》,原文:下帘隐几坐,烟霏散央央

沫玟

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
沫,来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》,原文:珠沫缘条煦,霜鳞逐刃堕

淅焓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
淅,来源于姚云文的《宋词》《玲珑玉》,原文:风窗淅簌,梦惊金帐春娇

鹭盂

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
鹭,来源于释元肇的《宋诗》《台城道中》,原文:往来人自老,双鹭立烟汀

淮晳

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
淮,来源于虞俦的《宋诗》《韩知府挽诗二首 其一》,原文:西浙劳裨赞,东淮适后先

睿璨

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
睿,来源于释德洪的《宋诗》《遇如无象于石霜如与睿廓然相好故赠之》,原文:西湖睿郎最高道,思之不已令人老

桔谊

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
桔,来源于刘攽的《宋诗》《畏途》,原文:桔槔独知道,俯仰非有罪

仪尔

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
仪尔,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:敬尔威仪,淑慎尔德

隽荑

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
隽,来源于陈造的《宋诗》《饮寓隠》,原文:棋枰谁得隽,诗笔自疑神

匠斯

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
匠斯,来源于蒋防的《唐诗》《玉巵无当》,原文:赋形期大匠,良璞勿同斯

京芦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
京芦,来源于王质的《宋诗》《别张君玉二首 其二》,原文:公到京师相记忆,芦花江上竹竿风

琬泷

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
琬,来源于陈师道的《宋诗》《南丰先生挽词二首 其二》,原文:勋庸留琬琰,形像付丹青

逻澈

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
逻,来源于谢翱的《宋诗》《中秋忆山中人》,原文:野逻烟常起,溪流榜不通

镌渲

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
镌,来源于陆游的《宋诗》《观音院读壁间蘓在廷少卿两小诗次韵二首 其二》,原文:老去痴顽不受镌,姓名身后更须传

笠挚

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
笠,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:拔脚归寻耕钓盟,割棕为笠藜为羹

逸娄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
逸,来源于李觏的《宋诗》《干元节羣臣祝寿小人无位以诗继之》,原文:古人谁最寿,无逸在周书

冬幻

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
冬幻,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其三》,原文:暖骨通仙处,寒冬能幻春

芙炀

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芙,来源于贺铸的《宋词》《阳羡歌・踏莎行》,原文:山秀芙蓉,溪明罨画

霓崇

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
chóng高明宏大。
国学点评
霓,来源于仇远的《宋词》《八犯玉交枝・八宝妆》,原文:想庭曲、霓裳正舞

琦鉴

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
琦,来源于家铉翁的《宋诗》《九日即事雪中见菊 其三》,原文:九月黄花正是时,谁催青女试瑰琦

琛竹

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
琛,来源于岳珂的《宋诗》《黄池》,原文:南琛下瓯粤,西旅辑巴庸

荏甄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
荏,来源于温庭筠的《唐诗》《寄崔先生》,原文:星霜荏苒无音信,烟水微茫变姓名

玺姿

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
玺,来源于米芾的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命黻藏

彤恒

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
彤,来源于李流谦的《宋诗》《挽王夫人》,原文:史笔在手吾宗英,宁爱一词没彤管

甯荏

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
甯,来源于胡如壎的《宋诗》《答大年马丞相》,原文:甯分螬半食,肯逐乌三匝

晤燏

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
火光貌。
国学点评
晤,来源于杨冠卿的《宋诗》《悲秋 其二》,原文:晤言宛如昨,庭叶忽再秋

经恤

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
经恤,来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》,原文:跋涉经险阻,冲冒恤寒温

淙汶

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《春雨寒甚作长句》,原文:闭门三夜淙簷雨,起视溪流高数尺

渌洛

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
渌洛,来源于程俱的《宋诗》《章仆射山林》,原文:便觉平泉冠东洛,还依渌水记南塘

炘允

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 皇帝升座用《隆安》。》,原文:皇仪允肃,玉坐居尊

熙缨

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
熙,来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬明发华宗》,原文:谁写熙宁十才子,老夫亦入画图间

邕麒

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
邕,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 舒和》,原文:一德惟宁两仪泰,三材保合四时邕

佳月

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
佳月,来源于陈造的《宋诗》《谢宋宰惠玉友曲方》,原文:月团信佳人,业工败人意

盂芾

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
盂,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:茗椀遇清赏,齐盂逄旧缘

逵乘

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
逵乘,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》,原文:戴逵仙去徽之死,乘兴无人更棹船

奘蘅

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
奘,来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》,原文:跏趺清昼永,玄奘壁间回

阔盛

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
阔盛,来源于孔平仲的《宋诗》《寄黄仲光》,原文:田老讴吟知盛德,心交隔阔想余芳

约筱

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
约,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其一》,原文:匪但鸡黍约,要资药石良

爀般

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

翙其

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
翙其,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

慕支

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
慕支,来源于释道潜的《宋诗》《次韵顺上人寄叔康讲师》,原文:籍籍东州人,高谈慕支许

栎殷

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
栎殷,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其一》,原文:殷勤谢庄叟,栎社更何疑

秭琢

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
秭,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:137 历,秭,算,数也

沧依

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
沧依,来源于丘的《宋词》《夜合花》,原文:庭空吏散,依然兴在沧州

壹岚

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/奔丧》,原文:凡为位者壹袒

谧霆

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
谧,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 雍煕舞》,原文:仁君御宇,寰海谧清

皖茜

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
皖,来源于徐俯的《宋诗》《句 其三三》,原文:岁别桐乡暮,家远皖水春

攸越

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
攸越,来源于陆蟾的《唐诗》《春暮经石头城》,原文:(以上《诗话总龟》十五引《雅言杂载》)(〖1〗北宋释契嵩《镡津文集》卷十三有《陆蟾传》,云蟾为藤州镡津人,有王霸大略,以能诗名于楚越间,后客死于攸县司空山

术悟

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
术悟,来源于吴觌的《宋诗》《题韩左军马图》,原文:山阴道士不换经,已悟黄庭养生术

英染

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
英染,来源于罗必元的《宋诗》《赏心亭》,原文:洛阳黯淡烟云远,多少英雄泪染襟

漫淇

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
漫,来源于赵鼎的《宋诗》《次明仲韵 其二》,原文:浩浩颠风尘四合,漫漫后土水平流

益槿

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
益槿,来源于郑刚中的《宋诗》《鼓子花》,原文:可怜红槿类,无益自衰迟

惟援

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
惟援,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:援手惟公易,为容更孰先

楠麒

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
楠,来源于严武的《唐诗》《题巴州光福寺楠木》,原文:楚江长流对楚寺,楠木幽生赤崖背

苡童

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
苡,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》,原文:门阑无薏苡,泉石自从容

闻隋

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
闻隋,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:祜闻昔隋末

娄素

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
娄,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・黄钟尾》,原文:(娄青云)您孩儿多早晚时候去

栎逻

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」既复,王问犨、栎

笺自

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
笺自,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:待自笺年甲,缴还官职,换山翁号

缪幻

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
缪幻,来源于徐瑞的《宋诗》《寄徐逢原求墨》,原文:古今赏览那复有,举世缪幻何由湔

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