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女孩小满出生起名字

徐戈霄作者:徐戈霄2023-12-15 11:59:23

女孩小满出生起名字对于每个家庭来说都是一件重要的事情。一个好的名字能够代表着孩子的个性、家庭的价值观,甚至可能影响她的一生。因此,为女孩小满起一个独特而有意义的名字至关重要。在选择女孩小满的名字时,我们可以根据以下几个方面进行考虑。 首先,我们可以从字义上入手。每个汉字都有独特的寓意和意义,选择一个含义美好且与女孩小满的个性特点相符的字作为名字的一部分。例如,如果我们希望女孩小满将来拥有坚强的意志力,我们可以选择带有“坚强”寓意的字作为名字的一部分。 其次,我们可以考虑名字的音韵美。音韵美是名字的重要属性之一,一个好听的名字能够给人以愉悦的感觉。我们可以尝试将女孩小满的名字与姓氏、中间名进行搭配,寻找出一组音韵和谐、流畅的名字。 最后,我们还可以借鉴文化传统或者人名的来源。每个地区、每个民族都有自己独特的命名习俗和传统,我们可以从中寻找灵感。同时,也可以考虑选择一些著名的人名作为参考,这样可以给女孩小满的名字增添一份独特的历史和意义。 因为女孩小满是一个宝贝,所以为她起名字是一种对她的祝福和希望。让我们用心选择一个独特而有意义的名字,给女孩小满的未来添上一抹亮丽的色彩吧!

女孩小满出生起名字

潜襄

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
潜襄,来源于郑起的《宋诗》《登荆南城楼》,原文:唐邓通襄路,沱潜并汉流

圣原

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
圣原,来源于郑清之的《宋诗》《林治中郑广文以诗来遣鲁酒报聘拙语辅行》,原文:昔夸圣人中,今愧平原督

玫祯

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
玫,来源于温庭筠的《唐诗》《握柘词》,原文:杨柳萦桥绿,玫瑰拂地红

纫品

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纫品,来源于赵汝鐩的《宋诗》《访皇甫道士》,原文:海珍纫紫菜,仙品渍黄精

知莹

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
知莹,来源于道怤的《唐诗》《叹景禅吟》,原文:好也好,也大奇,忙忙宇宙几人知,莹净宁闲追路绝,青山绿嶂白云驰

薇洛

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
薇洛,来源于张炎的《宋词》《长亭怨・长亭怨慢》,原文:如今又、京洛寻春,定应被、薇花留住

琮染

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
琮,来源于李廌的《宋诗》《从德麟自中卢游灵溪记事 其二》,原文:青溪翠壁泻琮琤,洞府犹传鬼谷名

月瑷

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
月,来源于曹勋的《宋诗》《明月词》,原文:明月,明月

芙椿

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
芙,来源于毛直方的《宋诗》《拟古 其一》,原文:粲粲金芙蓉,春葩照蛾眉

舜馟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
舜,来源于范成大的《宋诗》《太师陈文恭公挽词 其三》,原文:玉衡宾舜日,黄屋遂尧心

玉惟

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
玉惟,来源于毕仲游的《宋诗》《和河南尹上清宫祈雪》,原文:琼苑玉楼扃大内,惟瞻银阙在云端

颐莘

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
颐,来源于释智圆的《宋诗》《秋日感事》,原文:搘颐独无语,四壁响秋虫

娅琼

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
娅,来源于华镇的《宋诗》《读孟东野懊恼诗》,原文:君无一囊钱,姻娅复为谁

乘峨

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
乘峨,来源于释慧空的《宋诗》《梦石真赞》,原文:遽乘六牙香象,雨后峨嵋扫空

灵酝

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
灵酝,来源于钱景谌的《宋诗》《洞霄宫 其三》,原文:溪消分玉酝,岩穴产灵香

皎昭

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
皎昭,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 长信怨》,原文:月皎昭阳殿,霜清长信宫

燮般

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
燮,来源于孔平仲的《宋诗》《呈介之》,原文:文章自古传周燮,德行当时贵灭明

峪椰

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

朴虔

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
朴虔,来源于郑虔的《唐诗》《与林元籍郊行举对(题拟)》,原文:(元籍)(见《全浙诗话》卷五引《三台诗话》)(〖1〗《三台诗话》云:「郑司户虔初至台,见风俗朴野,选民间子弟教之

麒淳

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
麒淳,来源于韦敬辨的《唐诗》《澄州无虞县清泰乡都万里六合坚固大宅诗(五言)》,原文:(见广西上林县麒麟山唐永淳元年立《六合坚固大宅颂》碑附

爀禺

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

皎棋

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
皎,来源于无名氏的《元曲》《尾・茫茫烟水无穷尽,泛泛萍踪少定根。为甚生平怕求进?想王侯大勋,》,原文:轻盈怜鲁缟,皎洁胜齐纨

资缤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
资,来源于楼钥的《宋诗》《令人王氏挽词 其二》,原文:宦达方资助,家肥忽悼亡

欢良

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
欢良,来源于梅尧臣的《宋诗》《胡武平遗牡丹一盘》,原文:良友相与至,竞饮欢无涯

昙团

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
昙团,来源于释惟一的《宋诗》《荷露跳珠》,原文:优昙初现叶团团,错落明玑走碧盘

妍胥

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
妍,来源于李频的《唐诗》《投京兆府试官任文学先辈》,原文:长安未归去,为倚鉴妍媸

梁砚

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
梁砚,来源于方回的《宋诗》《春半久雨走笔五首 其四》,原文:落花满砚慵磨墨,乳燕归梁急卷帘

愿虔

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
愿虔,来源于黄拱的《宋诗》《伏睹适公诗赞观世音菩萨果应所恳具述于前拱不揆浅拙谨吟一章同赞圣德》,原文:我今稽首虔诚礼,愿赐慈光与照临

页倾

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
页,来源于郑良士的《唐诗》《郑明府池亭》,原文:(《诗渊》第五册第三一三六页

墨枝

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
墨枝,来源于赵孟坚的《宋诗》《里中康节庵画墨梅求诗因述本末以示之》,原文:枝分三叠墨浓淡,花有正背多般蕊

瑶些

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
瑶些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:瑶浆蜜勺,实羽觞些

琤纭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琤,来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》,原文:琮琤万古作寒鸣,冷浸一山浑是玉

飔宛

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
飔,来源于温庭筠的《唐诗》《寒食节日寄楚望二首 二》,原文:飔飔杨柳风,穰穰樱桃雨

砚镜

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
砚镜,来源于秦观的《宋诗》《寄题赵侯澄碧轩》,原文:卷帘几砚成图画,倚槛须鬟入镜屏

骊琲

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
骊琲,来源于杨万里的《宋诗》《食鸡头子二首 其一》,原文:手擘鸡顋金五色,盘倾骊颔琲千余

鹤俏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
鹤,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:飞鸿九天去,归鹤一声嘹

真绘

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
真绘,来源于张元干的《宋诗》《挽少师相国李公 其三》,原文:如公真徇国,绘像冠凌烟

临追

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
临追,来源于张嵲的《宋诗》《崇山图七贤诗》,原文:嵌巖嶻嶪临汉浒,左拱右揖如追随

殷澄

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
殷,来源于晁公溯的《宋诗》《硖内》,原文:龙吟殷地远,虹饮入江深

茸泯

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
茸,来源于杨万里的《宋诗》《瑞香花二首 其一》,原文:织锦天孙矮作机,紫茸翻出白花枝

璎晏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
璎,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

嶛嫒

拼音五行释意
liáo高。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

冽缃

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
冽,来源于黄敏求的《宋诗》《予丙子辛巳两游解空寺己亥秋又至思上人徙旧径自怪石中顿发奇观叔亮弟取山谷诗文名阁曰卧龙巖曰青玉盎山之门曰天下胜处令泳之作隶扁为赋七言》,原文:玉盎虚明添翠色,霜钟清冽带秋声

涧涔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涧涔,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其二》,原文:簷溜涓涓响涧涔,湿飞蝴蝶见深深

葆般

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
葆,来源于胡宿的《宋诗》《后苑观双竹》,原文:留观停翠葆,托赏集华簪

境珲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
境,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其九》,原文:逆境须同顺境宽,熟仁坚志这中观

蕴玫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
蕴,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:干文焕炳,真祠曲密,重祥叠瑞,琼蕴降高穹

镜远

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
镜远,来源于周密的《宋词》《过秦楼》,原文:喜嘶蝉树远,盟鸥乡近,镜奁光里

芾宜

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
芾宜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》,原文:宜室家兮,朱芾斯皇

时粹

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
时粹,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:凭休托粹成奇质,一卉时来遂逢吉

奈绪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
奈绪,来源于李白的《唐诗》《荆州歌》,原文:荆州麦熟茧成蛾,缫丝忆君头绪多,拨谷飞鸣奈妾何

琲箪

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
琲,来源于梅尧臣的《宋诗》《回陈郎中诗集》,原文:明珠三百琲,一一径寸圆

自苏

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
自苏,来源于释宝昙的《宋诗》《上魏南夫丞相》,原文:桃李不识春风颜,残膏自可苏痹顽

漾元

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
漾,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂十七首 其一○》,原文:道人猛利难亲近,漾笠中流验作家

礴甯

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其六》,原文:它日尝般礴,萧然乐有余

槐珵

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
槐,来源于岑参的《唐诗》《送韩巽入都觐省便赴举》,原文:槐叶苍苍柳叶黄,秋高八月天欲霜

昃瑄

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
昃,来源于李处权的《宋诗》《题吕季升谷隠堂兼寄居仁》,原文:时乘昃月过,自伴微云宿

献忻

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
献忻,来源于赵福元的《宋诗》《寿徐尉》,原文:芹香儒馆忻献歌,愿乞余圭及鸡犬

庭筠

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
庭筠,来源于韦应物的《唐诗》《过昭国里故第》,原文:池荒野筠合,庭绿幽草积

町初

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
町初,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》,原文:畦町苗初实,池塘滴尚涓

崎卿

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
崎,来源于林灵素的《宋诗》《游天坛》,原文:崎岖不敢千里辞,东至太行人王屋

琥中

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琥中,来源于梅尧臣的《宋诗》《广陵欧阳永叔赠寒林石砚屏》,原文:琥珀不须问,中心多化蚊

漾琬

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
漾,来源于释居简的《宋诗》《南翔九品观》,原文:玉甃承丹垩,璇题漾碧漪

璃漳

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
璃,来源于俞灏的《宋诗》《云海亭》,原文:点破琉璃云表雁,足成图画柳边舟

莱缔

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
莱,来源于刘一止的《宋词》《望海潮》,原文:看一天星斗,移下蓬莱

婳旆

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

沉睨

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
沉睨,来源于方回的《宋诗》《八月朔后雨昼夜不止》,原文:剧盗应旁睨,余田或尽沉

墨箬

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
墨箬,来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其四》,原文:囊盛古墨靴纹皱,箬护新茶带胯方

序染

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
序,来源于宋祁的《宋诗》《三封田墅 其二》,原文:清和迁首序,岑寂此凭栏

骓枝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
骓枝,来源于苏辙的《宋诗》《书庐山刘顗宫苑屋壁三绝 其三》,原文:肩舆已弃蹑风骓,旧物仍存杨柳枝

怀飐

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
怀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其四三》,原文:但觉旅怀开

荏荏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏荏,来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其二》,原文:荏苒荏苒瞻西海,明年花开复谁在

融珞

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
融,来源于林季仲的《宋诗》《憩瑞安北湖诗三首 其一》,原文:去去春无语,融融物自骄

胥芍

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
胥,来源于李龏的《宋诗》《忆昔行》,原文:监潮侯有伍胥在,但见濆薄旋推回

翩笈

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
翩笈,来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》,原文:职忝翩翩逐建牙,笈随征骑入胡沙

爕玟

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

妤悟

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
妤,来源于王铚的《宋诗》《明师见和梅诗再用韵兼奉送还福唐》,原文:汉宫婕妤体自香,月里飞仙长玉洁

徵瑚

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于薛稷的《唐诗》《奉和幸安乐公主山庄应制》,原文:曲阁交映金精板,飞花乱下珊瑚枝

琀逸

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于许浑的《唐诗》《献白尹》,原文:高吟应更逸,嵩洛旧烟霞

逵萦

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
逵,来源于陈天麟的《宋诗》《福田寺》,原文:逵市前朝寺,何年古佛庐

研瑄

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
研,来源于蔡襄的《宋诗》《碧峯亭》,原文:歌吹有杯酌,笔研角文墨

韵郅

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
韵,来源于高观国的《宋词》《南乡子》,原文:却笑琵琶风韵古,溅溅

蓓婉

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
蓓,来源于范成大的《宋诗》《寄上鄙句之明日舟次梅口南枝已有春意复次知府祕书赠行高韵》,原文:横斜隘梅村,玉蓓粲将发

析爕

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
析,来源于宋祁的《宋诗》《送韩廷评婺州市征》,原文:吴盐煮海通关赋,陆橐收金析利毫

玟葵

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

情洛

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
情洛,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 十四》,原文:若教瞥见红儿貌,不肯留情付洛神

京磐

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
京,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:五、六月,叔鞅如京师

颉棠

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
颉,来源于林希逸的《宋诗》《石鼎联句图》,原文:始胡为颉颃,末胡为屈伏

婧召

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于徐元杰的《宋诗》《馆中分韵饯李大著出守上饶》,原文:疾驱召父车,增峻尹铎堡

郄择

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
郄择,来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》,原文:晚择所从遨真扬,郄家太尉王东床

礼朴

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
礼朴,来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》,原文:本朝开典礼,棫朴作株桩

明绘

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
明绘,来源于释绍昙的《宋诗》《赞华长老真》,原文:作是赞兮无乃绘太虚之五采,点明镜之纷埃

桐夕

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
桐夕,来源于曹勋的《宋诗》《试笔偶书二首 其一》,原文:有时桐柏庵中去,归下层峦夕照昏

凡昙

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
凡,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:超凡入妙

籍涔

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
籍,来源于高斯得的《宋诗》《学诗》,原文:燕说谈古书,六籍无诗如

荔燏

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
火光貌。
国学点评
荔,来源于马廷鸾的《宋诗》《无题三首 其二》,原文:诗情合荐东坡老,慙媿当年蜜荔枝

专月

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
专月,来源于刘攽的《宋诗》《题朱陵阁》,原文:开阖波涛专阅世,春秋风月不愁人

禧雅

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其二》,原文:啾啾神龙,来介繁禧

棋纪

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
棋纪,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和李知刚黄安见示》,原文:迩来二纪世已换,仙棋一局真烂柯

尚珂

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
尚珂,来源于许及之的《宋诗》《高少卿挽词》,原文:尚拟鸣珂还里衖,俄伤埋玉向山阿

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