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带三滴水的女孩起名

周醇滨作者：周醇滨2023-12-15 14:17:17

带三滴水的女孩起名是家长们在给女儿取名字时面临的一个关键问题。起名对于一个人的一生非常重要，它关系到一个人的命运和个性特点。带三滴水的女孩起名要考虑到孩子的性别、家庭的文化传统、名字的含义等因素。带三滴水的女孩起名可以选择带有水字部首的名字，这样能给人一种清新、纯洁的感觉。此外，还要注意避免一些不吉利的谐音，如忌讳和血腥、病患相关的字眼，为孩子的未来打下一个好的基础。因此，在给女孩起名时，家长们可以参考一些古典文化中常见的带有水意的字，如“沐儿”、“涵涵”、“润心”等，这些名字给人一种柔和、温润的感觉，也展现了女孩纯洁而优雅的气质。

带三滴水的女孩起名

碧彰

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
碧，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：江风漠漠寒山碧

淑肖

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
淑肖，来源于刘克庄的《宋诗》《五言二十韵别方氏长孙女》，原文：汝当法淑人，倩当肖铁庵

绘纤

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
绘纤，来源于孔平仲的《宋诗》《芸叟寄新词作八阵图一首》，原文：阵马势遒勇，图绘出纤秾

澎伽

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
澎，来源于姜特立的《宋诗》《王俊卿所居甚隘而看山亭依浮图之址卓然孤起诚伟观也》，原文：更须约安期，万里弄澎湃

碧沧

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
碧沧，来源于朱熹的《宋诗》《游天池》，原文：渺然沧波外，淮山碧连环

椿潞

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
椿，来源于刘子寰的《宋诗》《贺宰相生日》，原文：先知已契蓍百荚，久视更期椿八千

涔娥

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
涔，来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》，原文：悠悠次楚乡，楚口下涔阳

犹晖

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
犹晖，来源于李廌的《宋诗》《秋蝶》，原文：怜渠迷节物，犹若弄春晖

戚缈

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
戚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：乙酉同盟于柯陵，寻戚之盟也

淇羿

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
淇，来源于岑参的《唐诗》《送宇文舍人出宰元城》，原文：别后能为政，相思淇水长

凝专

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
凝专，来源于张方平的《宋诗》《天圣中年尝有异梦熙宁癸丑退居南台聊记旧事》，原文：跪瞻宝案凝神久，手纳金匙受记专

博袅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
博袅，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：无言凭燕几，爱香袅、博山炉

戈柒

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
戈，来源于朱弁的《宋诗》《夜雨枕上》，原文：书疏亲朋少，干戈岁月长

凡楹

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凡，来源于张说的《唐诗》《岭南送使二首 一》，原文：古来相送处，凡得几人还

淮溯

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淮溯，来源于陈杰的《宋诗》《宣檄随府初程得风》，原文：溯楚三千里，离淮第一程

白芝

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
白芝，来源于黄大受的《宋诗》《读四皓传》，原文：白云茫茫歌紫芝，人间无路瞻尨眉

滟炫

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
滟炫，来源于赵汝腾的《宋诗》《答高耻堂计使招赏海棠》，原文：万象呈春杯潋滟，千花炫夜烛萦回

碧祺

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
碧，来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》，原文：碧桃销恨犹堪爱

笛淳

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
笛，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻刁景纯侍女疟已》，原文：前时君家饮，不见吹笛姬

婳泊

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

芹泊

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
芹，来源于胡仲弓的《宋诗》《得阙越州冷掾》，原文：千古兰亭在，三年芹水深

柒桅

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

缈寒

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
缈寒，来源于赵希逢的《宋诗》《和双桂堂》，原文：缥缈飞梯高著步，广寒有殿四无邻

珂玢

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
珂，来源于史才的《宋诗》《过蒋学正三径庵》，原文：纷纷处世羨鸣珂，君隠考槃诗独哦

沐含

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
沐含，来源于杨祖尧的《宋诗》《题漱玉轩》，原文：又疑龙宫流润泽，膏沐万物皆含滋

霄蔻

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
霄，来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》，原文：忆着酺池，古塔烟霄半

骥般

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
骥，来源于赵蕃的《宋诗》《向监税以前韵见贻复用韵答之》，原文：骐骥伏盐车，驽骀空满廐

旆郇

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
旆，来源于韩淲的《宋诗》《次韵宋倅所和 其三》，原文：知道传呼有旌旆，行春无处著清诗

汐胧

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
汐，来源于葛胜仲的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：解龟虽幸樊笼出，挂席还愁海汐平

勖霖

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
勖，来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》，原文：令孜与思勖，畏作貂珰霸

漫凰

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
漫凰，来源于韩的《宋词》《水调歌头》，原文：落拓豪英满坐，烂漫风骚连纸，天外凤凰来

优淑

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
优淑，来源于王遂的《宋诗》《送三八弟归九江 其三》，原文：谨重子所优，淑艾吾犹寡

灏椿

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
灏，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇采坡诗一联云今谁主文字公合把旌旄为韵作十诗见寄某惧不敢和酬以四十韵》，原文：高吟薄风雅，古学穷浑灏

晋傅

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
晋傅，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：仲尼夏禹谢太傅，山涛汉章东晋宣

芈觅

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

凝彰

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
凝，来源于吴文英的《宋词》《玉胡蝶・玉蝴蝶》，原文：两凝望

潇襄

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
潇，来源于蒋捷的《宋词》《行香子》，原文：奈云溶溶，风淡淡，雨潇潇

染明

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
染明，来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》，原文：竟孤明月约，难染碧云牋

琥郄

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
琥，来源于谢薖的《宋诗》《送酒与晏如居士二首 其一》，原文：南人酿酒诧深红，注瓦真成琥珀浓

约沛

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
约，来源于洪咨夔的《宋词》《贺新郎》，原文：风软帘花约

颉妤

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
颉，来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其一○》，原文：早个使君归鼎轴，为禽颉利系单于

鹤合

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
鹤合，来源于曹勋的《宋诗》《闲过小圃督治冬蔬》，原文：台岳久惭猿鹤怨，水云三合寸心违

箐函

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
箐，来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》，原文：封疆半在猿声里，道路多穿竹箐中

曦般

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
曦，来源于张方平的《宋诗》《大祀礼成》，原文：祥曦回羽卫，佳气覆瑶甍

洵莱

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：有美一人来自东，与儿洵约西游同

壬琢

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：冬十月壬午，齐人、郑人入郕

约漓

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
约，来源于晏几道的《宋词》《南乡子》，原文：眼约也应虚

憬武

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《北榭》，原文：越北燕南纷会解，伧音憬俗寖相知

恤昶

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
恤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：饥寒之不恤，谁遑其后

莹沐

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
莹沐，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陆虞仲学士涂中咏雪 其二》，原文：寒威莹骨胜三沐，爽气薰心解六黏

轶洛

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
轶洛，来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》，原文：二难辞藻琢琼瑰，入洛当年擅轶才

绘悠

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
绘悠，来源于徐元杰的《宋诗》《题方氏绿野园三首 其三》，原文：自有悠闲趣，何须绘画工

霖娄

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
霖，来源于黄庶的《宋诗》《和西湖雪中泛舟之作》，原文：霖雨变飞雪，万室如药石

英沐

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
英沐，来源于王逸的《楚辞》《九思/悯上》，原文：思灵泽兮一膏沐，怀兰英兮把琼若，待天明兮立踯躅

孜幻

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
孜，来源于孙实的《宋诗》《书语集句诗讥一老生》，原文：孜孜为善鸡鸣起，先王之道斯为美

勖华

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
勖，来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》，原文：青青集衿风，勖尔小子勤

宓泷

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
宓，来源于石介的《宋诗》《乙亥冬富春先生以老儒醇师居我东齐济北张泂明远楚丘李缊仲渊皆服道就义与介同执弟子之礼北面受其业因作百八十二言相勉》，原文：洪音琅琅响齿牙，鼓簧孔子与宓羲

芉含

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

术珩

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
术，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其八》，原文：吾儒任学术，精力事研究

伽雯

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
伽，来源于王炎的《宋诗》《秀叔和章自言及再娶之事用元韵戏答之》，原文：长夜老夫方独坐，手把楞伽对灯火

琀沉

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于方回的《宋诗》《古店》，原文：腾踏云霄上，沉埋草莽间

沛汐

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
沛，来源于史俊卿的《宋诗》《祈雨有感》，原文：沛来三寸雨，感动九重天

斐椰

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
斐，来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》，原文：狂斐恐慴，少颂史遗

袤葭

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
袤，来源于宋庠的《宋诗》《啸台》，原文：孤壁横天畿，岿然袤寻丈

浠怡

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡，来源于楼钥的《宋诗》《送淳尉海陵并寄示潚 其一》，原文：二子俱从宦，重亲足自怡

品忱

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
品，来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》，原文：阳和一以泄，品汇反不竞

朝溯

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
朝溯，来源于李光的《宋诗》《坐忘吟》，原文：咽津纳息归丹田，溯流直上朝泥丸

鸠琀

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
鸠，来源于彭汝砺的《宋诗》《承和途中四韵》，原文：鸿雁非中泽，鸤鸠祇在桑

妤旬

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
妤，来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》，原文：报道明朝秋节至，婕妤无复望专房

笙漳

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
笙，来源于郭祥正的《宋诗》《听惠守钱承议谈罗浮山因以赠之》，原文：笙箫响瑶台，佛仙栖石楼

媖淳

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

汉斓

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
汉斓，来源于金朋说的《宋诗》《中秋夜偕朱表姪题月》，原文：晴空光溢玉盘鲜，银汉斓斒斗柄旋

暄函

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
暄，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・越调/斗鹌鹑》，原文：正遇着春昼暄，丽日和

暖孝

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
暖，来源于李子正的《宋词》《减兰十梅・减字木兰花》，原文：只恐凝酥暖欲消

琀援

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援，来源于杨万里的《宋诗》《秋浦登舟阻风泊池口》，原文：军鼙雷鼓百千面，援桴齐下作一鸣

翙芈

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

澧娴

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
澧，来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》，原文：出峡蜀人趋鼎澧，溯江荆阃救巴渝

缥宛

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
缥宛，来源于彭叔夏的《宋词》《水调歌头》，原文：缥渺飞琼舞罢，宛转双成歌彻，何物奉亲娱

凡莱

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
凡莱，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・柳叶儿》，原文：感谢尊师相陪奉，拜禅林礼义谦恭，我凡夫得遇蓬莱洞

伽畚

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
伽，来源于李之仪的《宋诗》《之仪家当涂七年矣屡过禅岳山下望高山塔欲一游辄不果异时山主懃公大师与其子宣上人相过因往报之取路回远薄晚方到遂留宿栋宇一新舍次皆得其便而宏丽高朗唯见者知焉又复规范齐肃钟鼓应接问之乃懃一力所就丝蓄粒聚未尝毫发资之人此尤难者感叹不已因赋二小诗 其一》，原文：窣堵频经眼，伽蓝未息肩

濡勤

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
濡勤，来源于韩琦的《宋诗》《寒食祀坟二首 其一》，原文：思奉松楸存寤寐，不国濡露始勤诚

麟壬

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
麟，来源于崔何的《唐诗》《喜陆侍御破石埭草寇东峰亭赋诗》，原文：功名麟阁上，得咏入秦关

润袤

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
润，来源于郑刚中的《宋诗》《冬至春不雨元夕后一日雨作邦人甚喜》，原文：鬰陶散襟怀，秀润入花柳

凰淮

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
凰淮，来源于张耒的《宋诗》《初离淮阴闻汴水已下呈七兄》，原文：从今淮山梦，却在凤凰城

圣淑

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
圣淑，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》，原文：朝野欢娱气清淑，宫中圣人亲授箓

淇涧

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
淇，来源于苏籀的《宋诗》《与可墨竹二十韵》，原文：影动嵇阮爱，笋穿淇渭干

乘恤

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
乘恤，来源于方一夔的《宋诗》《上按察胡大使》，原文：吏贪不加恤，乘时肆夺攘

滟颍

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
滟，来源于杨万里的《宋诗》《题薰陾中兴庆寿颂》，原文：玉巵滟海泛椒柏，宝册错锦凋琼瑶

沫识

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
沫识，来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》，原文：穴居浮沫儿童识，探取累累如有神

谊阔

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
谊，来源于牟巘的《宋诗》《寄昌化孙梅泉》，原文：高谊谁能似孙宰，旧题应复记苏仙

洌团

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
洌，来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》，原文：直溪之水清且洌，可以沃我老枯渴

琥知

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
琥知，来源于陈渊的《宋诗》《陪知县夜饮泛碧斋再用前韵》，原文：移舟为爱玻璃阔，放盏那知琥珀深

些沛

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
些，来源于王阮的《宋诗》《广中南华寺一首》，原文：都来些子事，焉用尔区区

灏鉴

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
灏，来源于林季仲的《宋诗》《过东阳诸人饯别独刘叔明不至》，原文：松竹森森灏气生，一帘疏雨故人情

胧幂

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
胧，来源于李端的《唐诗》《雪夜寻太白道士》，原文：雪路夜朦胧，寻师杏树东

淅玺

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淅，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：华奴歌淅淅，媚子舞卿卿

淇晓

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
淇晓，来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》，原文：正武陵溪暗，淇园晓色，宜望中烟雨

薇浦

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
薇浦，来源于彭汝砺的《宋诗》《送和仲》，原文：愁闻南浦雁，梦采北山薇

颐沫

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
颐沫，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：卧辙希濡沫，低颜受颔颐

娥净

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
娥净，来源于周密的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：奁霏净洗，唤素娥睡起，平分秋色

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