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女孩起名字带文字的

朱琝冽作者:朱琝冽2023-12-15 15:01:21

在为女孩起名字时,选择带有文字的名字可以给孩子带来特殊的寓意和意义。这些名字通常包含了一些独特的文字,如汉字、符号或者其他语言的文字,从而赋予名字更加深刻的涵义。同时,这些名字也可以成为孩子独特个性的体现。在选择带有文字的名字时,可以考虑孩子的个性特点、家族背景、或者寓意等因素,以确保名字的选择与孩子的个性相契合。下面是一些带文字的女孩起名字的推荐,希望能给您带来启示和灵感。

女孩起名字带文字的

种湲

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
种湲,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其二》,原文:种德如川增,源深自潺湲

麒晶

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
麒,来源于刘攽的《宋诗》《送欧阳永叔留守南都》,原文:前旌鸟隼旟,左佩麒麟章

英甄

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
英甄,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:蠢动乘时先养育,菁英届候别陶甄

倾覃

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
倾,来源于李漳的《宋词》《桃源忆故人》,原文:中有倾城佳丽

飐思

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
飐思,来源于刘过的《宋诗》《湖学别苏召叟》,原文:凉风忽秋思,一夜窗纸飐

尧幽

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
尧幽,来源于郭祥正的《宋诗》《九疑山图》,原文:尧非幽囚,舜不野死

朴仟

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:寄语抱朴子,候我石楼山

采渭

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
采渭,来源于李流谦的《宋诗》《有感》,原文:未暇持竿钓渭水,却因采菊见南山

觉恺

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
觉,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:宿酒半醒新睡觉

芃缎

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
芃,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》,原文:渗漉百嘉,芃芃禾稼

釉瑧

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
zhēn玉名。
国学点评

兴璎

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
兴,来源于吴芾的《宋诗》《芳洲》,原文:痛饮读离骚,此兴亦不恶

原纤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
原纤,来源于赵鼎的《宋诗》《彦文携玉友见过出示致道小诗因次其韵 其二》,原文:勿谓沧浪清可濯,此心原自绝纤尘

潭颖

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
潭,来源于释清尚的《宋诗》《赠樊川长老》,原文:照身潭入楚,浸影桧生隋

梧恽

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
梧,来源于李龏的《宋诗》《古兴四首用周草窗韵 其二》,原文:据梧不成寐,帘影灯幽幽

湘笈

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
湘,来源于喻凫的《唐诗》《送贾岛往金州谒姚员外》,原文:潇湘终共去,巫峡羨先寻

鸯迪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
鸯,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:珊瑚叶上鸳鸯鸟,凤皇巢里雏鹓儿

蒂珺

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
蒂,来源于释德洪的《宋诗》《病中寄山中故旧八首 其四》,原文:云门达法空,玄沙见根蒂

瑧炘

拼音五行释意
zhēn玉名。
xìn见“炘炘”。
国学点评

泉瑶

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
泉瑶,来源于陈宗道的《宋诗》《题谢氏西谷》,原文:盘盘石磴红泉仙,春梦草断瑶池笺

昭爕

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
昭,来源于明皇帝的《唐诗》《巡省途次上党旧宫赋》,原文:存贞期历试,佐贰伫昭融

戍漾

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
戍漾,来源于陆游的《宋诗》《偶怀小益南郑之间怅然有赋》,原文:西戍凉州鬓未丝,嶓山漾水几题诗

骃景

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
骃,来源于李曾伯的《宋诗》《挽虞沧江提刑 其二》,原文:隼旟三易守,骃辔两观风

芸礼

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
芸,来源于高适的《唐诗》《宴郭校书因之有别》,原文:芸香名早著,蓬转事仍多

经晏

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
经晏,来源于冯山的《宋诗》《寄题宇文之邵公南止亭》,原文:有时日晏卧不动,鬰鬰经济埋如脾

婴誉

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
婴誉,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其五》,原文:据能爱晏婴,鲋欲残叔誉

蔚桅

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
蔚,来源于汪元量的《宋诗》《戎州 其三》,原文:满园蓊蔚千千树,尽是杨妃死后栽

奘和

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

涧灵

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
涧灵,来源于饶节的《宋诗》《戏乞石菖蒲》,原文:古涧灵苗不易遭,寸根拳石著身牢

暄逵

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
暄,来源于周端臣的《宋诗》《送人失官归》,原文:生涯傥了寒暄计,独抱遗经亦有余

畅壬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
畅,来源于张载的《宋诗》《古乐府 虞帝庙乐歌辞 其一》,原文:沛皇泽兮横流,畅威灵兮无外

函史

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
函史,来源于周麟之的《宋诗》《杨国夫人赵氏挽章》,原文:盛事可稽彤笔史,当年曾梦紫函书

芹籍

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
芹籍,来源于白玉蟾的《宋诗》《课园夫 其一》,原文:数时稽食籍,醢芥又羹芹

黛蕋

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
黛,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:遮尽归时翠黛愁

岭苏

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
岭苏,来源于范成大的《宋诗》《次韵许季韶通判雪观席上》,原文:岭海一凉苏暑病,山林千籁试秋声

鸥诺

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
鸥诺,来源于陈与义的《宋诗》《寄若拙弟兼呈二十家叔》,原文:阿奴况自不碌碌,白鸥之盟可同诺

覃楣

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一○》,原文:葛覃节用,樛木逮下

洛澜

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
洛澜,来源于杨万里的《宋诗》《跋符发所录上蔡语二首 其一》,原文:洙泗渊源一线寒,再从伊洛起涛澜

零烊

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
零,来源于王柏的《宋诗》《过故家有感》,原文:衣冠零落久,今日事堪伤

泯琢

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
泯,来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其二》,原文:静言空自爱,万古亦泯泯

玟婕

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

崇斯

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
崇斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一七》,原文:崇丘峨峨,动植斯属

挚滢

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:玄冠、玄端奠挚于君,遂以挚见于乡大夫、乡先生

英晤

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
英晤,来源于陈深的《宋诗》《别卫山斋》,原文:长歌去英淑,未卜重晤语

韪隽

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
韪,来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》,原文:临漳推官韪我笔,累举悮疑当第一

炫冰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
炫,来源于郑刚中的《宋诗》《宝信堂前杏花盛开置酒招同官以诗先之》,原文:晴光先已媚帘栊,炫昼那堪杏吐红

迪晷

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
迪,来源于魏了翁的《宋诗》《送范吏部知崇庆分韵得兮字》,原文:阳明迪性分,阴浊生尘泥

治典

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
治典,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:大宰之职,掌建邦之六典,以佐王治邦国:一曰治典,以经邦国,以治官府,以纪万民

绎禾

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
绎,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:丹丘肃朝礼,玉札工䌷绎

蝶愿

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蝶愿,来源于许棐的《宋诗》《花愿》,原文:不愿随风趁蝶飞,愿就枝头抱香死

旬尉

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
旬,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵感春五首 其一》,原文:我与子桑友,既往雨弥旬

绘容

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
绘容,来源于毕世长的《宋诗》《睢阳五老图诗》,原文:傥许衰容参盛列,愿凭绘事永传看

瑧韦

拼音五行释意
zhēn玉名。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
韦,来源于杨万里的《宋诗》《寄吴宜之》,原文:山长水远到不到,未必韦郎迹也疎

茜镌

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
茜,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・村里迓鼓》,原文:(唱)他头顶又不、又不曾戴着红茜巾、白毡帽

畚纫

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
畚,来源于杨冠卿的《宋诗》《继诗社诸友韵》,原文:南郭吹竽羞滥食,北山运畚笑愚公

箩沉

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
箩,来源于岳珂的《宋诗》《奉赓赵季茂雪中感兴二首 其二》,原文:湓城一夜雪,处处饭箩空

华吟

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
华吟,来源于魏叔介的《宋诗》《三冈湖观月》,原文:仿佛华子冈,吟诗独来往

珑瑶

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珑瑶,来源于周密的《宋词》《珍珠帘・真珠帘》,原文:独记梦入瑶台,正玲珑透月,琼钩十二

倩羡

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
倩,来源于董嗣杲的《宋诗》《冷翠谷口占 其四》,原文:何当倩画手,画我庐山游

唯壹

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
唯壹,来源于毛滂的《宋诗》《新酒熟奉怀曹使君》,原文:未许王郎见短歌,已容赵壹唯长揖

璇凝

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
璇凝,来源于刘攽的《宋诗》《和前韵》,原文:银胜彩幡分节物,宿云晨雾凝璇霄

页仞

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《江行见鸬鹚》,原文:(同前第二八二七页)

颉盂

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
颉,来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》,原文:戛戛到龙门,艰苦如颉羹

茉时

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
茉时,来源于戴表元的《宋诗》《马浩秀才携秋日海棠诗见过》,原文:纵使失时无态度,也胜茉莉与芙蓉

瑥韪

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

汶函

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:汶阳田者何

普其

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
普其,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其六》,原文:蹟其迹,普门寂寂

姣慕

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
姣,来源于李新的《宋诗》《重阳》,原文:秋客刮黛披天姣,秫米长腰潄螘囷

至戈

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
至戈,来源于戎昱的《唐诗》《苦哉行五首 四》,原文:今秋官军至,岂意遭戈鋋

晏婕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晏,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」晏子曰:「敢问何谓也

松术

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
松术,来源于王禹偁的《宋诗》《中元夜宿余杭仙泉寺留题》,原文:自惭政术贻枯旱,忍卧松阴漱石泉

页韵

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》,原文:(同前第二册第一三二○页)

闰筱

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
闰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君病中菊未开》,原文:草木亦知年有闰,风霜渐近月方阳

姣娣

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
姣,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

中犹

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
中犹,来源于王炎的《宋诗》《陈推官幽居十咏 重湖泛月》,原文:天阔冰轮欲堕,短桡犹在中流

柯飐

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
柯,来源于释居简的《宋诗》《塘淫》,原文:铁干紫尤劲,铜柯青更刚

芗优

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
芗,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:花明鶑锦芗,竹暗蜂烟霏

临桦

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
临,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其六》,原文:跨溪临岸各清真,上客来临景更新

浅斓

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
浅斓,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:何似尊前斑斓起,低唱浅斟齐奉

珈阔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

荟蒂

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》,原文:蕴隆亦太甚,荟蔚不朝隮

昭倩

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:藻绣填驰路,昭烂如云

淞阑

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淞,来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》,原文:地连踰李山河壮,江遶吴淞日夜鸣

笈樨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
笈,来源于无名氏的《唐诗》《众仙步虚词五首 五》,原文:(《云笈七签》卷九九)

郇沧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:诸大夫皆曰:「必居郇瑕氏之地,沃饶而近盬,国利君乐,不可失也

若柯

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
若柯,来源于刘驾的《唐诗》《琪树下因吟六韵呈先达者》,原文:奇柯交若鬬,珍叶密如织

惟灏

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
惟,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 咸和》,原文:夤宾志远,藨衮惟兴

晢馟

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

茹存

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
茹存,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:茹荼滨十死,属纩存微生

宜梧

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
宜梧,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》,原文:和月立梧桐,幽人宜独夜

润采

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
润采,来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》,原文:采芳未盈手,积润不满寻

逸芝

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
逸芝,来源于刘攽的《宋诗》《题欧公厅前两鹤》,原文:吾闻芝田逸翮不如此,世上悠悠谁识真

愉祁

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
愉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:精意昭著,既顺既愉

祁元

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
祁元,来源于王庭珪的《宋诗》《和曹温如都监惠诗》,原文:篱边日醉陶元亮,窗外夜呼祁孔宾

瑹銮

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于吴则礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:归来仍对金銮老,三峡词源气未衰

琀至

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公二年》,原文:冬,公至自唐

梦俐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
梦,来源于晁补之的《宋词》《蓦山溪》,原文:魂梦应相遇

瑭悠

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

才凰

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
才凰,来源于释师瑞的《宋诗》《送僧归凤山》,原文:凤凰山下凤凰儿,文彩才彰羽翼齐

愉羿

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
愉,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨 其一》,原文:欢愉散入舆人诵,润泽浑供万物求

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