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女孩桐字起名搭配-优秀的名字选择技巧

邓昭畅作者:邓昭畅2023-12-15 20:53:28

女孩桐字起名搭配是许多家长在给孩子取名字时面临的一个难题。一个好的名字不仅要富有美感,更应该寓意深远、与孩子的个性特点相契合。在起名字之前,我们需要了解一些名字选择的技巧。首先,要选择有寓意的字音和字形,桐字作为女孩名字的一个要素,代表了高贵、美丽和聪明。其次,要考虑名字与姓氏的搭配是否和谐,音韵是否相契合。此外,我们还可以参考一些古代文化和诗词名句,将其中的美好意境融入到女孩的名字中,使之更加独特和富有故事性。总之,给女孩起名字是一项需要谨慎思考的任务,希望本文的名字选择技巧能给您带来一些启发和帮助,让孩子拥有一个与众不同的、寓意美好的名字。

女孩桐字起名搭配

姝韦

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
姝,来源于舒岳祥的《宋诗》《又戏和正仲赋剪春罗》,原文:独客书斋思拆补,静姝绣阁学缝纫

景喻

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
景,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・煞尾》,原文:那过后,那光景

瑄艺

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

贞挚

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/旅卦》,原文:六二,旅即次,怀其资,得童仆,贞

汀愿

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
汀,来源于梅尧臣的《宋诗》《和张士曹应之晚景》,原文:凉飇虚枕席,涨涝起汀洲

洛肖

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
洛,来源于洪子舆的《唐诗》《严陵祠》,原文:汉主召子陵,归宿洛阳殿

僖采

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
僖采,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:采芹东鲁浪歌僖,领海儒风异昔时

翎姝

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
翎,来源于释居简的《宋诗》《酬钟省元》,原文:爬搔甚翎羽,嘲异常赴笼械

钗罡

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
钗,来源于孙觌的《宋诗》《董夫人挽词》,原文:象服夫人贵,荆钗烈女风

潞清

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
潞清,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:耆艾相将潞国,精明恰如清献

廷鹭

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
廷鹭,来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其四》,原文:高步朝廷上,羽仪鹓鹭行

川梁

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
川梁,来源于吕南公的《宋诗》《晚出寿春》,原文:马足迟迟破晓霜,朔风迎袖过川梁

沫匠

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
沫匠,来源于郭祥正的《宋诗》《和安止怀予北归怅然有作三首 其一》,原文:沈沟断木思班匠,吹沫纤鳞待晚潮

雅淅

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
雅,来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》,原文:高情邈不嗣,雅道今复存

央淞

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
央,来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》,原文:未央宫中初射策,落笔游刃挥新硎

帧晣

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhé光亮;亮光。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

荔珉

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
荔,来源于范纯仁的《宋诗》《以眉州绿荔枝寄吴仲庶有诗次韵》,原文:嘉川荔子著芳名,携从归鞍到锦城

颐涔

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
颐,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵麟洲龙仁夫游三茅山》,原文:时于茅檐下,支颐望浮玉

华约

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
华约,来源于陈元晋的《宋诗》《题新昌蔡尉比春园四时载酒亭》,原文:蔡家亭子锦江涯,长约春风作岁华

棋嵊

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
棋,来源于洪咨夔的《宋诗》《挽阮开之》,原文:醉余便腹睡,棋罢掉头吟

芷瓷

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
芷,来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其一○》,原文:为语逐臭夫,兰芷生深林

纾柯

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
纾,来源于曹勋的《宋诗》《老病》,原文:孤坐每惮起,纾思不成吟

仑钗

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
仑,来源于赵希逢的《宋诗》《和钓鳌行》,原文:翻身跳上昆仑山,沼视具区杯雷泽

莹蕖

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
莹蕖,来源于洪的《宋词》《鹧鸪天》,原文:莹然初日照芙蕖

馠蔳

拼音五行释意
hān芳香。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

琲憧

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》,原文:一种琼花内相栽,隔年琲

般缮

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
般,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」宾再拜受,主人般还,曰:「辟

漳召

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
漳召,来源于徐元杰的《宋诗》《挽辛宪若五首 其四》,原文:旌廉优召节,丐佚得临漳

笠隽

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
笠,来源于王迈的《宋诗》《再呈赵倅》,原文:到底不如归去好,扶犁戴笠作村翁

骊存

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
骊存,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・梁州第七》,原文:从古至今,前家后继从来有,似这骊后一计,国舅铺谋,暗存着燕侣莺俦,可持请佃他凤阁龙楼

馠崔

拼音五行释意
hān芳香。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与邓圣求承旨同直翰苑怀武昌西山旧游》,原文:寒溪闻有古精舍,相与推挽登崔嵬

娄维

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
娄维,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:且夫牛马维娄,委己者也,而柔焉

瑱燿

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

鸠页

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鸠,来源于张栻的《宋诗》《初春和折子明岁前两诗 其二》,原文:新春风雨中,日日鸠鸣屋

莲砺

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
莲,来源于张绍文的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:今朝初度,碧莲千顷齐发

帧崇

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chóng高明宏大。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

珩缈

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珩,来源于晁说之的《宋诗》《比日风雨甚异山下人云此六月龙会时也中顶有会龙洞予尝游焉赋诗记其事今感之有作寄赵德鳞》,原文:九野雨足龙上征,六月正乃会玱珩

荷崇

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
chóng高明宏大。
国学点评
荷崇,来源于王十朋的《宋诗》《丁丑二月二十一日集英殿赐第》,原文:太平天子崇儒术,寒贱书生荷作成

焘媵

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
焘,来源于宋祁的《宋诗》《金陵相公赴镇二首 其一》,原文:焘社南邦重,轻裘太府开

渝凝

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
渝,来源于曹勋的《宋诗》《悲采薇》,原文:激节不少渝,终始无缁磷

庭涧

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
庭涧,来源于陆游的《宋诗》《学道》,原文:晨兴取涧水,漱齿读黄庭

丁温

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
丁温,来源于释绍昙的《宋诗》《周上人求语》,原文:略寒温外问来端,叉手丁宁觅指南

柒珏

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

绡宁

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
绡宁,来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》,原文:裁绡样岂似,染茜色宁同

藻陇

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
藻,来源于骆宾王的《唐诗》《过张平子墓》,原文:玉巵浮藻丽,铜浑积思深

霓蕾

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
霓,来源于李纲的《宋诗》《将游栟榈二首 其一》,原文:千古碧潭涵夜月,两涯翠巘拂朝霓

琀秭

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

品皖

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
品,来源于邓肃的《宋诗》《次韵师皋》,原文:羨君好古慕羲皇,品流不减刘真长

烯仪

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/全文版《孝经》》,原文:《诗》云:『『淑 人君子,其仪不忒

亘绚

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
亘绚,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 雨中游包山精舍》,原文:松门亘五里,彩碧高下绚

诣荣

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
诣,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

岭兹

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
岭兹,来源于李白的《唐诗》《江上望皖公山》,原文:但爱兹岭高,何由讨灵异

秸泊

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

莲亦

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
莲亦,来源于郭祥正的《宋诗》《吉州仙都观览前守李献父留题》,原文:照水碧莲犹未变,遶坛红杏亦新栽

蕊蕙

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
蕊蕙,来源于晏几道的《宋词》《武陵春》,原文:绿蕙红兰芳信歇,金蕊正风流

染琼

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
染琼,来源于陈宓的《宋诗》《登安溪蓬莱山谢雨》,原文:一瓣净香犹未染,留得琼英盖短垣

种逻

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
种,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:抚御耦,降嘉种何辞

缃绡

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
缃,来源于常理的《唐诗》《古别离》,原文:君御狐白裘,妾居缃绮帱

萱重

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
萱重,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其二》,原文:荷橐夫官重,萱堂母道崇

庆鸠

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
庆,来源于岳珂的《宋诗》《林文节赠贾收诗稿二诗帖赞》,原文:庆历之滁,元祐之湖

璇绅

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
璇,来源于段成式的《唐诗》《与温庭筠云蓝纸绝句(幷序。诗见《全唐诗》五八四。现补序)》,原文:所恨无色如鸭卵,状如马肝,称写《璇玑》,且题裂帛者

禾妍

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
禾,来源于仇远的《宋诗》《西庙古桧和卞南仲韵》,原文:嘉禾老君观,毗陵烈帝祠

萦萃

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萦萃,来源于王安石的《宋诗》《胡氏逢原堂》,原文:山水相萦萃,花卉矜春妍

銮璂

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
銮,来源于章孝标的《唐诗》《题上皇观》,原文:烟霞星盖七星坛,想像先朝驻禁銮

简梁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
简梁,来源于程公许的《宋诗》《张伯修令君赋诗同韵称庆》,原文:含饴一笑春无价,授简梁园可惮劳

兴舟

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
兴舟,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送苏师德主簿领赴官和州》,原文:眼看汗血已成驹,忽泛扁舟兴不疏

钥浦

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
钥,来源于胡宿的《宋诗》《禁直晨兴呈承旨侍郎》,原文:欲放鱼文钥,先含鸡舌香

嘉蕴

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
嘉蕴,来源于李处权的《宋诗》《叔父作寿藏》,原文:山川蕴嘉气,雨露竹柏滋

缔倾

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
缔倾,来源于邵雍的《宋诗》《诗画吟 其二》,原文:有汤武缔构,无幽厉欹倾

枝纾

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
枝,来源于汤舜民的《元曲》《小梁州・虚敞似瑶台十二层,满目空清。金精光射玉壶冰,轩窗静,何用》,原文:九枝灯

崔搦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
崔,来源于陈鉴之的《宋诗》《晚登京口倅厅富览二首 其二》,原文:功名诧一时,空云暂崔嵬

彰琀

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
彰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其六》,原文:冠而字之,厥义孔彰

尔惟

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尔惟,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其三》,原文:惟时之趋,时不尔违

绚瑷

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
绚,来源于周贯的《宋诗》《题虚白观》,原文:宝藏绚金碧,仙佩飞瑶琼

重涧

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
重涧,来源于蒋之奇的《宋诗》《麻源诗》,原文:泉飞石磴尚微红,涧出铜陵碧数重

芹畚

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
芹,来源于释文珦的《宋诗》《食荠》,原文:朝采南涧芹,莫撷东篱荠

昶槿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

瑷峪

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

玉尹

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
玉尹,来源于程公许的《宋诗》《和史子修投赠二首韵时被命至玉堂 其二》,原文:玉川那用轻参尹,沽酒谁为赤令韩

追浠

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
追,来源于楼钥的《宋词》《导引》,原文:追思九闰整干坤

璞斓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
璞,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山》,原文:犹如产美璞,遂尔传嘉声

磊瑗

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
磊,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》,原文:九成刻贤俊,磊落杂么么

汝琉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
汝,来源于王安石的《宋诗》《潭州新学诗》,原文:虽大得意,吾犹汝耻

玢文

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

淑峤

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淑,来源于胡寅的《宋诗》《挽某氏》,原文:慈祥令淑禀于天,宗族闺门共仰贤

婧璁

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋诗》《夜闻塔铃及泉声》,原文:清音无时尽,静夜尤璁珑

慕葆

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
慕葆,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:自当葆天和,政不慕人益

页裳

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
页,来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三七三六页)

阑黎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
阑,来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》,原文:亭北阑干,已得君王顾

茯愿

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
茯愿,来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》,原文:自有茯苓堪自寿,愿言黄帝勿幽寻

陇绘

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
陇,来源于释文珦的《宋诗》《梅友》,原文:溪烟陇月间,幽期未尝负

孜柯

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
孜,来源于柳永的《宋词》《法曲献仙音》,原文:记取盟言,少孜煎、剩好将息

朝韧

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
朝,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:诸侯前朝,皆受舍于朝

尉翙

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
尉,来源于谭用之的《唐诗》《塞上 一》,原文:早晚横戈似飞尉,拥旄深入异田单

茉温

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
茉,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其一》,原文:茉莉一如知我意,并从轩外送香来

绘援

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
绘,来源于俞德邻的《宋诗》《小园漫兴四首 其三》,原文:野鹤瘦躯驯鹿性,此时宁复绘麒麟

桔茸

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
桔,来源于洪迈的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:朅来事斗禄,俛仰身桔槔

溯盂

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
溯,来源于赵蕃的《宋诗》《有怀二首 其一》,原文:孤篷不难溯,物色因鸣榔

泉纮

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
泉,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六八》,原文:白云为盖,流泉作琴

筝蒂

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
筝,来源于杜甫的《唐诗》《遣闷》,原文:哀筝犹凭几,鸣笛竟霑裳

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