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起名字姓史女孩叫史明什么

唐圣作者：唐圣2023-12-16 00:26:54

起一个与姓史相匹配的名字对于女孩来说是非常重要的，既要体现个人特点，又要让人易于记忆。那么，如果姓史的话，女孩可以取名史明。这个名字寓意着聪明、才智出众，给人以亮丽、智慧的感觉。另外，名字的含义可以根据个人需求进行调整，例如可以加入一些与美好品质相关的字眼，使名字更加丰富和寓意深远。希望这个建议可以帮到你，祝你起名成功！

起名字姓史女孩叫史明什么

史兴巡

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
兴巡，来源于卫博的《宋诗》《不寐》，原文：往往中夜兴，起舞徒逡巡

史漫元

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
漫元，来源于刘摰的《宋诗》《招邹泽民》，原文：烦君试拔尘埃足，来伴元生漫浪游

史炫诏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炫，来源于欧阳修的《宋诗》《定力院七叶木》，原文：夜风疑雨过，朝露炫霞明

史苓寓

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
苓，来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》，原文：臭味畧相似，长松与茯苓

史资葭

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
资葭，来源于丁谓的《宋诗》《牛》，原文：不负葭刍惠，终成稼穑资

史涵霖

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
涵霖，来源于孔武仲的《宋诗》《代简别林次中》，原文：霪霖稍开霁，万顷涵新秋

史娥暌

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
娥，来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 寒机晓犹织》，原文：只愁老姑促，忘送素娥归

史璞飐

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
璞，来源于叶适的《宋诗》《翁诚之挽词》，原文：如锥出囊拟砭国，似璞有价空连城

史严瑗

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
严，来源于蔡襄的《宋诗》《观宋中道家藏书画》，原文：草行战骑合，楷正中军严

史瑺蕊

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
瑺，来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四）（按：宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录，均仅存前四句

史齐笺

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
齐，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：辨五齐之名：一曰泛齐，二曰醴齐，三曰盎齐，四曰缇齐，五曰沈齐

史佶冉

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《舞曲歌辞 吴俞儿舞歌 劒俞》，原文：四睨之人股佶栗，欲定不定定不得

史简固

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
简固，来源于陆游的《宋诗》《赠赵去华》，原文：我老杜门惟足睡，君豪折简固难呼

史琥种

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
琥种，来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 三》，原文：桃胶迎夏香琥珀，自课越佣能种瓜

史函琥

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
函，来源于胡宿的《唐诗》《淮南发运赵邢州被诏归阙》，原文：人在函关先望气，帝于京兆最知名

史忱艺

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
忱，来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》，原文：丰隆况忱祠，离毕占是常

史存燃

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
存，来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》，原文：保民存赐珓，犹挂屋楣间

史笛绎

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
笛，来源于姚所韶的《宋诗》《渔歌》，原文：欲将湘笛和，无调入宫商

史筝君

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
筝君，来源于张元干的《宋词》《风流子》，原文：使君行乐处，秦筝弄哀怨，云鬓分行

史潜昭

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
潜昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位酌献用《光安》。御制。》，原文：兹潜莩吹，升于昭清

史昉子

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
昉子，来源于不详的《唐诗》《时人为邹昉语》，原文：萧佺驸马子，邹昉骆驼儿

史栾箪

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
栾，来源于洪咨夔的《宋诗》《次仲禹迓叔禹西归韵 其二》，原文：人生信是团栾好，我亦归谋种芋区

史笛蕙

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
笛蕙，来源于杨亿的《宋诗》《冬夕与诸公宴集贤梅学士西斋分得今夕何夕探得云字》，原文：玉笛梅花怨，金炉蕙草焚

史郁凇

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
郁，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：锦鳞游，汀兰郁，水鸥翔

史松韶

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
松韶，来源于杨万里的《宋诗》《过郑步》，原文：渐有人家松桂丛，韶州山水胜南雄

史裳霓

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
裳霓，来源于王禹偁的《宋诗》《和张校书吴县厅前冬日双开牡丹歌》，原文：王母亲将金粉傅，麻姑齐借霓裳来

史皖原

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
皖，来源于刘克庄的《宋诗》《陈虚一》，原文：几载皖山耕，忽提孤剑行

史寓瑜

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
寓，来源于朱松的《宋诗》《谒普照塔》，原文：重来得寓目，归枕尾残汴

史乘其

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
乘其，来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》，原文：乘其深兮，龙入我舟

史芦沁

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
芦，来源于郑仆射的《唐诗》《湘中怨讽》，原文：夜寒芦叶雨，空作一声归

史纪懿

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
纪懿，来源于王十朋的《宋诗》《胡氏挽诗》，原文：韩碑纪遗懿，彤管继芳馨

史蔷颖

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
蔷，来源于文天祥的《宋诗》《赠拆字嗅衣相士 其二》，原文：芙蓉浪中蔷薇水，苏合蜣蜋忘彼己

史支里

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
支里，来源于周紫芝的《宋诗》《双鹄飞行》，原文：归寻故里不知处，白骨支撑满涂路

史淳芉

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
淳，来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》，原文：寒谷可以回阳春，浇风亦使还其淳

史钊茸

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

史畚愉

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
畚，来源于石介的《宋诗》《河决》，原文：不负一畚土，私辄逃丁籍

史奂琉

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
奂，来源于陈宓的《宋诗》《题陈君肯堂》，原文：轮奂已成张老室，驷轩行看汉于门

史溯知

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
溯知，来源于陆埈的《宋诗》《送奚宰二首 其二》，原文：授□方知绪，从游奈溯洄

史蔓攸

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
蔓，来源于蔡幼学的《宋诗》《早至湖心小园》，原文：悠然到瓜田，钩蔓亦轩腾

史普缨

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
普缨，来源于黄庭坚的《宋诗》《观世音赞六首 其三》，原文：贯花缨络普庄严，度生如幻现微笑

史存禧

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
存，来源于李白的《唐诗》《雪谗诗赠友人》，原文：立言补过，庶存不朽

史幽追

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
幽追，来源于李纲的《宋诗》《秋日奉陪王丰甫许子大康平仲游贤沙宿凤池登升山偶成二首 其二》，原文：追陪杖屦极幽寻，共宿精庐上翠岑

史晖霏

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晖霏，来源于苏舜钦的《宋诗》《扬州城南延宾亭》，原文：乱蝉咽咽柳霏霏，独上危亭俯落晖

史自月

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
自月，来源于吕本中的《宋诗》《奉呈鼓山云门二老》，原文：月明本自无亏缺，山色何尝有变迁

史蔻岚

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蔻，来源于李吕的《宋词》《鹧鸪天》，原文：一从恨满丁香结，几度春深豆蔻梢

史纾尔

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
纾尔，来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其三》，原文：纾徐如行云，去就不尔屑

史越伊

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
越伊，来源于刘敞的《宋诗》《发桑干河》，原文：岂伊越乡感，乃复泪沾衣

史琅郦

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琅，来源于喻良能的《宋诗》《月山诸峰》，原文：矧我此数峯，价重百琳琅

史覃巡

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
覃，来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》，原文：皇威所覃，雷动风发

史越绎

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
越，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三七》，原文：胡马嘶北，越鸟巢南

史瑶铮

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瑶铮，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：松门韵虚籁，铮若鸣瑶琴

史献昭

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
献昭，来源于吕祖谦的《宋诗》《睢阳五老图赞》，原文：千载画图文献在，两朝开济政明昭

史飖页

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
飖，来源于强至的《宋诗》《南都二月二日忆杭州去岁之游》，原文：蹭蹬宦名侵绿发，飘飖生理托洪钧

史时季

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
时季，来源于高斯得的《宋诗》《劫桑叹》，原文：尔蚕何不幸，生此叔季时

史缈琦

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
缈，来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》，原文：祥云满谷缥缈，非雾非烟

史嫣娣

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
嫣，来源于廖行之的《宋诗》《雨中惜海棠花四首 其二》，原文：点缀春容特地妍，艳粧金缕脸霞嫣

史恤莹

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恤，来源于宋伯仁的《宋诗》《苦雨督鹾课甚迫》，原文：仆仆驱驰梦不安，猥哉谁恤买鹾官

史曜涔

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
曜，来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 一》，原文：丹景曜目精，令我心踟蹰

史胥潭

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
胥，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一八》，原文：驾言游醉乡，疑是华胥国

史镌謇

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
镌，来源于韩淲的《宋诗》《饮横碧轩》，原文：风光流转人虽远，诗句磨镌景自闲

史巡笠

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
巡，来源于薛克构的《唐诗》《奉和展礼岱宗涂经濮济》，原文：四田巡揖礼，三驱道契经

史楹倾

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
楹倾，来源于宋祁的《宋诗》《重葺敝庐有作》，原文：藩倾犹置笔，楹破尚逢书

史盛婕

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
盛，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵奉酬晏尚书见寄》，原文：徽音来景亳，盛事耸吴乡

史中翡

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
中翡，来源于刘庭琦的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》，原文：先过翡翠宝房中，转入鸳鸯金殿里

史幻泊

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
幻泊，来源于张嵲的《宋诗》《穷居暑雨》，原文：境静悟诸幻，泊然遗世纷

史绎芊

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
绎，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：49　绎释，生也

史妤汶

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
妤，来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》，原文：婕妤才人兮俨其分行，千秋万岁兮永奉君王

史润颖

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
润颖，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：陶泓有润泽，毛颖称词翰

史乔濡

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
乔，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・圣药王》，原文：这厮乔议论，有向顺

史陵銮

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
陵銮，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌登封第一》，原文：玉銮垂日，翠华陵烟

史霜馥

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
霜馥，来源于长孙无忌的《唐诗》《五言侍宴延庆殿同赋别题得寒桂丛应诏》，原文：霜中花转馥，露上色逾丹

史维致

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
维致，来源于卫宗武的《宋诗》《新暑赋西轩竹》，原文：此君与我同襟期，延致屋宅西南维

史淄薇

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
淄，来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》，原文：经行石窦解縢屩，饮灌匏杓谈淄渑

史寓楦

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
寓，来源于李纲的《宋诗》《次韵丹霞录示罗畴老唱和诗四首 和古风》，原文：孤云与独鹤，何往不可寓

史钥郅

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
钥，来源于陈允平的《宋诗》《香奁体》，原文：石函藏宝剑，金钥启瑶箱

史瞳州

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
瞳州，来源于李新的《宋诗》《项羽庙》，原文：可怜了了重瞳子，不见山河遶雍州

史容暖

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
容暖，来源于方一夔的《宋诗》《次韵沃祥卿见谢 其二》，原文：文席知君容孔暖，孤吟愧我胜郊寒

史源媪

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
国学点评
源，来源于刘敞的《宋诗》《盗贼》，原文：桃源容客棹，属意武陵春

史裳韵

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
裳韵，来源于赵师侠的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：缟袂绿裳无俗韵，不畏炎荒烦热

史葭筝

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
葭，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：蒹葭自幸犹依玉，髋髀何能学奏刀

史勤恒

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
勤，来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》，原文：但勤穮蔉功，勿作刈获谋

史崇芙

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
崇，来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》，原文：崇兰未含薰，蔽芾萧艾中

史骃岐

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
骃，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：古今厩马讵为匹，骅骝骃骆驽与騋

史礴郇

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
礴，来源于蒋堂的《宋诗》《题山亭》，原文：顾我此来盘礴久，尘劳潇洒顿忘机

史璆陵

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
璆，来源于孙应求的《宋诗》《仲弟应符用昌黎龊龊诗韵作咄咄篇自警家大人用韵作欣欣篇应求次韵作皦皦篇以见志云》，原文：譬如入玉府，璆琳杂琅玕

史新沫

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
新沫，来源于陈俞的《宋诗》《赠画鱼贾兄》，原文：春江浩荡春江阔，夜半湖声涌新沫

史昉中

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
昉中，来源于韩偓的《唐诗》《荷花》，原文：何繇见周昉，移入画屏中

史馚礴

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
礴，来源于许景衡的《宋诗》《还自南邑潮过不及渡因宿江上书所见》，原文：解衣试槃礴，旅鴈方联翩

史梦沫

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
梦沫，来源于冯时行的《宋诗》《和嘉州通判贾元升见赠》，原文：梦随沫若水，下与九顶通

史茸旨

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
茸，来源于陈起的《宋诗》《次黄伯厚惠纸衾韵》，原文：忍蹴茸茸一径毡，依约江行晓时节

史芃旬

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
芃，来源于释道潜的《宋诗》《次韵李端叔题孔方平书斋壁 其二》，原文：菊丛稍稍敷金蕊，荞麦芃芃放雪花

史荏德

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
荏，来源于周孚的《宋诗》《怀显上人时在江州次其旧所作诗韵寄之己卯夏予始识之于城西王氏坟庵》，原文：崎岖易寒暑，荏苒问田舍

史竹越

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
竹越，来源于齐己的《唐诗》《江上夏日》，原文：故园旧寺临湘水，斑竹烟深越鸟啼

史如语

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
如语，来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》，原文：嬾听闲人语，争如谷鸟啼

史凡俏

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
凡，来源于洪炎的《宋诗》《迁居》，原文：从宦三十载，故山凡几归

史澧焓

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
澧，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：岷山导江，东别为沱，又东至于澧

史绰闰

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
绰，来源于王安石的《宋诗》《读眉山集爱其雪诗能用韵复次韵一首》，原文：婵娟一色明千里，绰约无心熟万家

史妤岭

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
妤，来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋热》，原文：总如南国候，无复婕妤悲

史仟涟

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

史良蝶

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
良蝶，来源于史达祖的《宋词》《龙吟曲・水龙吟》，原文：蝶魂未冷，吾身良是，悠然一笑

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