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女孩起名学字辈

吴自岳作者：吴自岳2023-12-16 09:30:47

女孩起名是家长们非常重视的一项任务，在取名过程中，有很多方法可以参考。其中，学字辈是一种常见且受欢迎的方式。学字辈是指根据中华文化中正统的辈讳来为孩子起名。辈讳是指在辈次中代代相传的字，它代表了家族的传承和家风家训。选择学字辈来命名女孩，既能延承家族的传统，又能给孩子起一个富有文化内涵的名字。通过研究家族辈讳，可以了解到家族的历史渊源和家训教育，也能为女孩的未来带来一种特殊的力量和祝福。下面我们来看看如何使用学字辈的方式为女孩起名。

女孩起名学字辈

学葵

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
学葵，来源于曹彦约的《宋诗》《盘谷胡季随挽章二首 其一》，原文：天地开南学，葵轩接五峰

珧学

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

学慕

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
学慕，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四四》，原文：兰房祗慕承恩泽，愈学时宜百巧粧

支学

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
支学，来源于饶节的《宋诗》《张执权主簿同二知县大夫入山作诗并以见赠亦次其韵》，原文：我不学支公畜马作戏剧，道人不韵亦成癖

晢学

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
晢，来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》，原文：为何与点狂曾晢，个里须参最上机

语学

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
语学，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：序点又扬觯而语曰：「好学不倦，好礼不变，旄期称道不乱者，不，在此位也

琥学

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
琥，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》，原文：琥以象象，神惟飨德

学茹

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
学茹，来源于元结的《唐诗》《宿无为观》，原文：如今道士三四人，茹芝炼玉学轻身

学筠

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
学筠，来源于程俱的《宋诗》《和王给事易简殿试举人五首 试进士》，原文：正学傥言应不乏，松筠宁为四时更

学纮

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
学，来源于方回的《宋诗》《赵氏鄮山书院诗并序》，原文：国学在国，乡校在乡

学域

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
学域，来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其二》，原文：学士风流异域传，几航云海使南天

潆学

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
潆，来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》，原文：一水潆回绕沌村，子房苗裔此间存

学峤

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
学峤，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵答泰州王道粹学士见寄》，原文：君同黄鹄游海峤，我学白云归帝乡

学蒲

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
学蒲，来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其四》，原文：儿辈例学语，屋壁祝蒲卢

学淑

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
学淑，来源于高斯得的《宋诗》《赠蜀僧钦师》，原文：子道我弗学，安能淑而身

学胭

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
学胭，来源于赵师的《宋词》《减字木兰花》，原文：深著胭脂学弄妆

学莲

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
学莲，来源于蒋恢的《宋诗》《重午》，原文：平生不学采莲曲，只读离骚配酒兵

学静

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
学静，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四六》，原文：默学少林，静全本心

萃学

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
萃，来源于苏颋的《唐诗》《扈从凤泉和崔黄门喜恩旨解严罢围之作》，原文：何如穆天子，七萃几劳师

学逵

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
学逵，来源于王迈的《宋诗》《送族姪千里归漳浦》，原文：惟学无他逵，损益在勤惰

慕学

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
慕学，来源于刘攽的《宋诗》《退朝》，原文：神仙未尝学，皋壤欣所慕

茸学

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
茸学，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其一》，原文：春蠢绿杨初学线，茸茸碧草渐成茵

颖学

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
颖学，来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》，原文：诚能来就学，颖利加铦磨

学渝

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
学渝，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其一二》，原文：曾学驻颜知药喜，免教渝约问蓍圆

学珞

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
学，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》，原文：母诏子前，问学勉诸

葵学

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
葵学，来源于毛滂的《宋诗》《谢陈进士见示诗赋并以为别》，原文：息肩当益学，葵圃未应窥

桥学

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
桥学，来源于张镃的《宋诗》《新诗 其二》，原文：一酌桥亭即便回，雪粘桃树学疎梅

碧学

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
碧学，来源于韩驹的《宋诗》《送王秘阁二首 其二》，原文：碧山学士此筑室，白髪散人来卜居

学胭

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
学胭，来源于赵师的《宋词》《减字木兰花》，原文：深著胭脂学弄妆

析学

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
析学，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 读易堂》，原文：□□理傥析，欲游学□踪

璂学

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

学温

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
学温，来源于赵蕃的《宋诗》《寄送潘文叔恭叔二首 其一》，原文：寒温叙安否，学问叩何如

学茵

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
学茵，来源于朱淑真的《宋诗》《春阴古律二首 其一》，原文：春蠢绿杨初学线，茸茸碧草渐成茵

学子

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
学子，来源于赵蕃的《宋诗》《寄赠汤司谏二首 其二》，原文：学子尚知称述作，君王宁不念谋猷

学禾

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
学禾，来源于冯山的《宋诗》《再和》，原文：吾儒学以仕，本代亲禾麰

学箩

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
学，来源于周弼的《宋词》《浣溪沙》，原文：雏莺叶底学宫商

学维

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
学维，来源于许景衡的《宋诗》《论学》，原文：其学维何，致知格物

黛学

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
黛学，来源于释德洪的《宋诗》《赠沩山湘书记二首 其一》，原文：山学春愁眉黛，水如含笑花香

晏学

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
晏学，来源于陆游的《宋诗》《绝禄以来衣食愈不继小儿力图之殊未有涯予谓不若痛节用尔示以此诗》，原文：晏婴元学墨，勿负此心初

学沛

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
学沛，来源于李咸用的《唐诗》《和友人喜相遇十首 三》，原文：惠子休惊学五车，沛公方起斩长蛇

籍学

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
籍学，来源于赵冬曦的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴赋得莲字》，原文：学开丹殿籍，名与石渠贤

学陟

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
学，来源于曹邺的《唐诗》《代罗敷诮使君》，原文：莫学天上日，朝东暮还西

潆学

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
潆，来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》，原文：借屋就瞿昙，长湖绕厢潆

学柃

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
学，来源于李若水的《宋诗》《次韵李子建春雨》，原文：不肯卧南阳，刚学蛰龙起

晗学

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

学睿

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
学，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七》，原文：道义正己，文学擅科

虔学

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
虔学，来源于胡寅的《宋诗》《和余汝霖雪七绝 其七》，原文：朱老能诗更谨虔，叶公好学亦穷年

婷学

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
婷学，来源于元稹的《唐诗》《饮致用神曲酒三十韵》，原文：喧阗争意气，调笑学娉婷

学蓬

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
学蓬，来源于王十朋的《宋诗》《前端午一日会饮鄱江楼十有六人既分韵赋诗又戏成短篇》，原文：宜添两学士，相约访蓬莱

悦学

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
悦学，来源于韦骧的《宋诗》《思侍》，原文：俚听难将至音悦，天和不学众人焚

文学

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
文学，来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》，原文：南朝文物君家盛，听我追随学咏嘲

学仪

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
学仪，来源于赵蕃的《宋诗》《连日雨作顿有秋意怀感之余得诗七首书呈教授知县 其三》，原文：拔葵媿公仪，学圃非樊迟

学柃

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
学，来源于晏殊的《宋词》《菩萨蛮》，原文：莫学蜜蜂儿

学皎

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
学皎，来源于蔡戡的《宋诗》《题端约喜神诗》，原文：先生学道尤温恭，皎然明月来窗栊

郁学

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
郁学，来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》，原文：娇儿学作人间字，郁垒神荼写未真

学韵

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
学韵，来源于曹松的《唐诗》《僧院松》，原文：此木韵弥全，秋霄学瑟弦

觅学

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
觅学，来源于徐鹿卿的《宋诗》《贺判府生子》，原文：觅公洗儿钱，我不学世情

景学

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
景学，来源于蒋晋的《宋诗》《翠屏列画》，原文：胜景应知世稀有，妙学丹青乃缩手

耘学

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
耘学，来源于王十朋的《宋诗》《和韩符读书城南示孟甲孟乙》，原文：性情乃良田，学问为耘锄

学仞

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
学仞，来源于曾丰的《宋诗》《陈良臣之子正功肯学能文求余印可》，原文：学探玉甃千仞井，笔扛龙文百斛鼎

学韧

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
学，来源于林陶的《宋诗》《庆梅州刘侯修葺程乡学宫落成 其二》，原文：六斋分列，小学峙傍

学奕

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
学奕，来源于程公许的《宋诗》《寿制使董侍郎》，原文：频来宠光对赫奕，富有学问规经纶

夕学

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
夕学，来源于陆游的《宋诗》《九月十日夜独坐》，原文：朝闻夕死固当勉，幼学壮行嗟已迟

学笠

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
学笠，来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其二》，原文：忆初学圃时，刀笠冒风霜

年学

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
年学，来源于苏颂的《宋诗》《宣徽南院使太子太保赠司空冯公挽辞三首 其三》，原文：我年先一饭，君学富三冬

璇学

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
璇学，来源于家铉翁的《宋诗》《见星行赠武春卿》，原文：嗟尔甘石氏之为学，仰测璇象若尺之有寸寸之有分

学纯

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
学纯，来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》，原文：别来五六年，学问益纯粹

逸学

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
逸学，来源于孔平仲的《宋诗》《寄勉甫》，原文：文章逸莫控，学问骤以升

学意

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
学意，来源于楼钥的《宋诗》《送刘德脩少卿潼川漕》，原文：气足充所学，文能行其意

学清

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
学清，来源于方回的《宋诗》《次韵谢俞山长见赠》，原文：学到紫阳今欲绝，诗如清老子能高

瑧学

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
学，来源于王炎的《宋诗》《用元韵答徐尉》，原文：学诗妙处如学仙，功成换骨参乔松

学淞

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
学淞，来源于陈允平的《宋诗》《留鹤江有感》，原文：故人若问淞江客，自采芙蓉学楚吟

学桐

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
学桐，来源于丘葵的《宋诗》《寄高尹》，原文：桐下归来学钓鱼，岁寒相伴只鸥凫

学栎

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
学，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：学成舞态却多羞

学宁

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
学宁，来源于姚勉的《宋诗》《次方峻峰饯行韵并柬蛟峰》，原文：公孙曲学听渠阿，正则宁随上下波

学璁

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
学，来源于陈三聘的《宋词》《虞美人》，原文：一任馀芳争学、捧心颦

学淄

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
学淄，来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》，原文：行看致主唐虞术，与笑淄川曲学人

学堇

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
学，来源于杨万里的《宋诗》《送刘生谈命》，原文：学兵先学策，谈命先谈格

妍学

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
妍学，来源于徐瑞的《宋诗》《书怀五首 其三》，原文：文章意造乃天趣，学奇学涩为谁妍

玫学

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
玫学，来源于蔡戡的《宋诗》《再成二诗录呈诸公 其一》，原文：渐老寻花学后生，琼玫折得我怀盈

学烊

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
学，来源于释居简的《宋诗》《王梁山画像赞》，原文：置书学剑，弓号马嘶

学盂

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
学盂，来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》，原文：终当拾青紫，讵止学盘盂

瑜学

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
瑜学，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵钱伸仲见贻兼送别二首 其二》，原文：笔下波涛文贯道，胸中瑜瑾学逢源

学缥

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
学缥，来源于白玉蟾的《宋诗》《陪王仙卿登楼》，原文：身在烟霞缥缈间，此心已学白云闲

媪学

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
媪学，来源于刘克庄的《宋诗》《岁晚书事十首 其一○》，原文：染人酒媪逋犹缓，且送添丁上学钱

笺学

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
笺学，来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其二》，原文：四诗已有重笺意，肯学区区郑与毛

珊学

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
珊，来源于王庭珪的《宋诗》《寓郡斋过清閟轩与高虞卿夜话》，原文：归来兴未尽，危坐听珊珊

学未

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
学未，来源于刘梦求的《宋诗》《华延年卜诗》，原文：邲鉴总龟如往学，未见才名能广博

柔学

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
柔学，来源于卢梅坡的《宋诗》《茉莉》，原文：见谓娇柔能特立，肯凭他物学藤萝

学漫

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
学漫，来源于王令的《宋诗》《送赠王平甫》，原文：士学何漫漫，近习忘远绍

学勤

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
学勤，来源于梅尧臣的《宋诗》《送鲁玉太博挽词三首 其二》，原文：书史辛勤学，文章苦死论

学翩

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
学翩，来源于程俱的《宋诗》《傅国华从使辽东已事还朝拙诗送别 其一》，原文：翩翩聊试千金学，刺刺应惭万里侯

学玺

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
学，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其一六》，原文：少年学神仙，日诵琼笈经

倾学

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
倾学，来源于郭祥正的《宋诗》《杨次思博士挽词》，原文：长江倾学术，短炬速年龄

资学

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
资学，来源于韩淲的《宋诗》《张礼书帅隆兴》，原文：家学资经纬，儒科得本原

姝学

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
姝学，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》，原文：谟功可歌舞，学古则暖姝

榭学

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
榭学，来源于刘禹锡的《唐诗》《泰娘歌》，原文：舞学惊鸿水榭春，歌传上客兰堂暮

寒学

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
国学点评
寒学，来源于刘黻的《宋诗》《拜无垢先生祠》，原文：苦学无寒暑，双趺片石存

学滇

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
学，来源于赵蕃的《宋诗》《简赠祖高上人》，原文：忽逢隠静高监寺，不但学禅仍学诗

学俐

拼音五行释意
学xué水指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
学俐，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：你这蠢东西，结义了这两个人，得他教导你教导也好，少不得学他些伶俐

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