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女孩起名叫张晋什么好

吴淙樨作者:吴淙樨2023-12-16 19:01:57

女孩起名是一个重要的任务,名字不仅代表着一个人的身份和特质,也关系着她的命运和未来。对于起名字这个问题,很多家长常常感到困惑,尤其是对于女孩起名来说。如果给女孩起名叫张晋,那么就需要考虑如何取名合适。起名字需要考虑姓名学、五行缺失、音数理、文化含义等方面的因素。 关于给女孩起名字,一般可以分为三种方法:取字取谐音、取字取意义、融合取名法。取字取谐音是指选取跟“晋”谐音的字或者带有“晋”字的字作为名字的一部分,如“锦晋”、“晋怡”;取字取意义是指选取跟“晋”相关的字的意义来起名,比如“进取”、“上晋”;融合取名法是综合考虑多种姓名学要素,选取一个既有谐音也有寓意的名字。对于女孩起名叫张晋来说,可以考虑跟“晋”谐音的字和带有“晋”字的字,同时结合其寓意,形成一个有意义的名字。希望给女孩起名的家长能够根据自己的喜好和文化背景,结合孩子的个性和未来发展,选择一个美好而合适的名字。

女孩起名叫张晋什么好

纪汉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
纪汉,来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》,原文:汉家白蛇入本纪,况是天王旧支子

娆轼

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
娆,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・混江龙》,原文:并娇娆,共伴当,做知交,将家长,厮瞒着

睨晨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
睨晨,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:清晨陪跻攀,傲睨俯峭壁

纯蒲

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
纯蒲,来源于范成大的《宋诗》《再次韵述怀约子文见过》,原文:瓮畦纯白无机械,蒲局枭卢任博投

旬鹭

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
旬,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆休》,原文:七旬罪已服,六月师方克

晓苓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
晓,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:眠到晓

徵尧

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
尧,来源于虞俦的《宋诗》《赠总领韩郎中四十韵》,原文:违离念芝宇,开落几尧蓂

种钊

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
种,来源于项安世的《宋诗》《别周季隠东湖隠居》,原文:小园种花复种竹,数亩宜桑亦宜粟

初闻

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
初闻,来源于苏舜钦的《宋诗》《送张统尉嘉禾》,原文:美才仕云初,令闻当日起

永涔

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
永涔,来源于杨亿的《宋诗》《萤》,原文:长门秋漏永,偏照泪涔涔

壬旆

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
壬旆,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:壬申,复旆之

才奘

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
才,来源于赵蕃的《宋诗》《留别子肃子仪三首 其一》,原文:万金才到几,一棹复过村

仞景

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
仞景,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:有巖号景星,万仞连云霄

燮珉

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
燮,来源于邓肃的《宋诗》《寄司录朝奉兼简伯寿》,原文:如何分我三百万,试扫危言助调燮

峪淞

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

与姣

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
与姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

酝珈

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
酝,来源于洪咨夔的《宋诗》《下元节后省试进奏院吏》,原文:推云不动雨声苦,酝雪未成风力干

袅悦

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
袅,来源于舒岳祥的《宋诗》《同正仲赋赪桐彩蝶》,原文:宁号孟蝉随鬓袅,莫为鬼蝶幻身藏

子芗

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子禄御公子城,庄堇为右

珉思

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
珉思,来源于马廷鸾的《宋诗》《益国赵公生祠》,原文:坚珉深刻兮,来者永思

韧崔

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

惋姣

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
惋,来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》,原文:少陵作诗讥画肉,惋惜骅骝气凋缩

葆欢

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
葆,来源于张方平的《宋诗》《平台秋》,原文:曲葆翩翩映红日,彩旗苒苒舒晴霞

莱正

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
莱正,来源于刘仙伦的《宋词》《满江红》,原文:人正在,蓬莱岛

旌旆

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旌旆,来源于周紫芝的《宋诗》《淮寇及境而退喜甚成诗》,原文:近喜横戈寇,南来偃旆旌

瑺瑱

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

至思

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
至思,来源于陆龟蒙的《唐诗》《秋思三首 二》,原文:至今思秃尾,无以代寒葅

由禧

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
由,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:知彼由何

遥种

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
遥种,来源于许浑的《唐诗》《村舍二首 一》,原文:莱妻早报蒸藜熟,童子遥迎种豆归

澧幂

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《至澧阳寓天宁僧舍有感 其一》,原文:常诵离骚澧有兰,那知谪宦憇其间

翩单

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
翩单,来源于葛胜仲的《宋诗》《高君贽兼数职奔走疲甚以诗劳苦之》,原文:翩翩轻轝行若飞,濯濯单纨汗如涤

逻旨

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
逻,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:不动干戈只霎时,破除金刚自搜逻

冰阑

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
冰阑,来源于陈允平的《宋词》《百字令・念奴娇》,原文:冻解苔铺,冰融沙,谁凭玉勾阑

清栎

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
清栎,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》,原文:在家清苦僧留发,立世支离栎不材

韵素

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
韵素,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:老仙源委,玉妃风韵,真是欺蛮素

纶粤

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
纶,来源于释文珦的《宋诗》《哭复荆山》,原文:弥纶八教网,坚实五言城

央帧

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
央,来源于楼钥的《宋诗》《夜游独峰下》,原文:归寻玉虚步松迳,月轮正涌门中央

亭郄

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
亭郄,来源于黄滔的《唐诗》《和陈先辈陪陆舍人春日游曲江》,原文:刘超游召郄诜陪,为忆池亭旧赏来

琬烽

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
琬,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:越玉五重,陈宝,赤刀、大训、弘璧、琬琰、在西序

奂文

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
奂文,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:奎文连五阁,轮奂俨深藏

椒正

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
椒正,来源于杨公远的《宋诗》《十二月二十九夜大雪 其三》,原文:天教滕六下良宵,恰值人间正颂椒

霜页

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
霜,来源于顾卞的《宋词》《虞美人》,原文:手中莲萼凛秋霜

旎斐

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
旎,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 怨春风》,原文:昔芬馨兮袭人旖旎,今质存兮已魄然而少气

萃辰

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
萃辰,来源于朱长文的《宋诗》《判府曹宣徽生日 其二》,原文:盛世高门福两全,星辰粹气萃为贤

瓷涟

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
瓷涟,来源于赵鼎臣的《宋诗》《昼眠》,原文:枕瓷歌娅姹,屏纸涨涟漪

藻语

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
藻语,来源于方回的《宋诗》《读子游近诗复次前韵二首 其二》,原文:急要瑳磨删俚语,可容藻鉴徇常流

笈柳

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
笈,来源于刘克庄的《宋诗》《寄韩仲止》,原文:几思投劾从公去,背笈肩琴涧水滨

妍莞

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
妍,来源于方凤的《宋诗》《怀龚山人圣予》,原文:被服既殊众,容采亦鲜妍

瑜峤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
瑜,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其一○》,原文:潇洒逼嵇阮,功成薄瑜亮

和献

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
和献,来源于袁燮的《宋诗》《冬日》,原文:始信太阳和气别,拟将此味献金门

茹崇

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
chóng高明宏大。
国学点评
茹,来源于骆宾王的《唐诗》《畴昔篇》,原文:茹荼空有叹,怀橘独伤心

箩姣

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
箩,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六五》,原文:一二千硕谷,四五百箩粟

枫媪

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
枫,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:还往枫桥路,低徊泰伯祠

染奈

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
染奈,来源于徐积的《宋诗》《谢存中送四花并酒》,原文:深色桃花将奈何,猩猩血染春衫罗

谨蔓

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
谨,来源于岳珂的《宋诗》《吴越三王判牍帖赞》,原文:流传世世民弗忘,鬼神呵护谨毖藏

择焘

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
择,来源于林希逸的《宋诗》《李下不整冠》,原文:李下有傍观,嫌微择所安

京嵊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
京,来源于韦应物的《唐诗》《饯雍聿之潞州谒李中丞》,原文:驱马涉大河,日暮怀洛京

笙笛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
笙笛,来源于喻良能的《宋诗》《谢张使君惠簟》,原文:竹笛当年同秀质,桃笙何处避寒光

纯若

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
纯若,来源于金履详的《宋诗》《代张起巖和清塘诗》,原文:孰若此地多君子,纯孝千古留风声

皖枫

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其九》,原文:纷纷何用辨马牛,皖皖相矜笑蛙鼈

袤暄

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
袤,来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》,原文:飘飘千里度龙山,袤丈萧关与玉关

琅琳

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
琅琳,来源于张孝祥的《宋诗》《赋沈商卿砚》,原文:琳琅宝镇出三代,浩瀚简编照千古

韵亘

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
韵,来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》,原文:颓波回渺渺,古韵振寥寥

纤晨

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
纤晨,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其四》,原文:水泛沟塍意欲餍,凌晨还复雨廉纤

武爀

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
武,来源于王奕的《宋词》《南乡子》,原文:莫与武陵仙客谋

澄珧

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
澄,来源于程俱的《宋诗》《龙尾砚同毛彦时随联句》,原文:陂陀百氏圃,泓澄九经渊

瑶泊

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
瑶,来源于蔡戡的《宋诗》《姚干舜陟约观琼花因循未能往以诗相促因次前韵》,原文:何妨修禊事,流杯宴瑶池

妤瑥

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
妤,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

舸久

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
舸,来源于葛胜仲的《宋诗》《雪中有怀旧游次友人韵》,原文:昔泛秦淮一舸飞,角声吹动塞云悲

豫燏

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
火光貌。
国学点评
豫,来源于袁抗的《宋诗》《句 其二》,原文:压江揖翠镇庚方,一带蓝光属豫章

与懿

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
与懿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:柔仪懿范与尧同

爀支

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

棂旒

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
棂,来源于张镃的《宋诗》《书苍寒堂壁二首 其二》,原文:一灯清坐欲三更,月到疎棂胧松明

钥宣

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
钥宣,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其六》,原文:几日宣鱼钥,长驱响月题

姝缘

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
姝,来源于元稹的《唐诗》《春分投简阳明洞天作》,原文:似木吴儿劲,如花越女姝

勤凡

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
勤凡,来源于沈与求的《宋诗》《次韵何子楚食樱桃》,原文:宗庙荐新勤玉路,凡果纷纷不论数

昉萦

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
昉,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:自陜而西者,召公主之,一相处乎内,始僭诸公昉于此乎

欢愉

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
欢愉,来源于李白的《唐诗》《感时留别从兄徐王延年从弟延陵》,原文:北宅聊偃憩,欢愉恤惸嫠

庭箐

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
庭,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 煌煌》,原文:礼光尊祖,乐备充庭

柔惋

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
柔,来源于曾几的《宋诗》《种芭蕉》,原文:但恐质柔脆,不堪岁祁寒

昼漫

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
昼漫,来源于赵公豫的《宋诗》《戏马台》,原文:戏马台边风色寒,黄河昼夜水弥漫

蝶柳

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
蝶柳,来源于张埴的《宋诗》《寄樊上友人》,原文:桃红杨柳绿,鶑歌蝴蝶舞

茶澧

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
茶,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:何妨共斋钵,且复荐茶瓯

松明

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
松明,来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其二》,原文:岭寒松节苦,坛暖杏花明

荔单

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
荔单,来源于刘克庄的《宋诗》《樗庵采荔 其一》,原文:野儒枯槁无师授,传得单方服荔枝

蕖馠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
hān芳香。
国学点评
蕖,来源于周必大的《宋诗》《次韵红白莲间生》,原文:闲花不遣倚门墙,独挹芙蕖冉冉香

里雯

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
里,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《北雁儿落带过得胜令》,原文:万里玉门关,七里钓鱼滩

槐璨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
槐,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:静院槐风绿涨,小窗梅雨黄垂

缨萱

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
缨,来源于李百药的《唐诗》《少年行》,原文:挂缨岂惮宿,落珥不胜娇

渌音

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
渌,来源于吴汝弌的《宋诗》《酬玉汝 其一》,原文:爽风吹凉光,纫饵钓山渌

兴川

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
兴川,来源于陈宓的《宋诗》《道中即事》,原文:悠远山川还兴尽,不知何日抵京华

嫣彤

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
嫣,来源于唐仲友的《宋诗》《行登新现潭 其二》,原文:拒霜也效嫣然笑,白白红红出短篱

澎里

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
澎里,来源于姜特立的《宋诗》《王俊卿所居甚隘而看山亭依浮图之址卓然孤起诚伟观也》,原文:更须约安期,万里弄澎湃

瑭云

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

诺翎

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《山行》,原文:旋偿酒券何时足,罢诺僧碑尽日闲

琥钲

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
琥,来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》,原文:赤花双簟珊瑚牀,盘龙斗帐琥珀光

灵珧

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 奠玉币、酌献用《嘉安》。》,原文:灵坛美报,历代昭然

斯宜

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
斯宜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其八》,原文:宜室家兮,朱芾斯皇

媪瑧

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
zhēn玉名。
国学点评
媪,来源于陆游的《宋诗》《道上见村民聚饮》,原文:家家了租税,春酒寿翁媪

林庄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
林庄,来源于刘子寰的《宋诗》《当阳玉州城》,原文:青林渐复升平旧,百里康庄夹绿杨

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