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七月十三出生的女孩起名

彭荟华作者:彭荟华2023-12-16 21:14:56

对于七月十三出生的女孩,起一个美丽而有意义的名字对于家长来说是非常重要的。每个人的名字承载着独特的意义和信息,可以为孩子的一生带来吉祥和幸福。在选择名字时,可以考虑孩子出生的日期和代表这一天的特殊意义。七月十三代表了夏天的美丽和活力,这个季节里的女孩们可能拥有阳光般明亮的个性和温暖的心灵。为了帮助家长们寻找灵感,下面我们将提供一些七月十三出生的女孩起名的建议和想法。无论是寻找有关夏天的名字,还是在七月十三这一天发生的事件和传说中找到灵感,我们希望这些名字可以带给您一些启示,并帮助您为您的女孩选择一个独特而美丽的名字。

七月十三出生的女孩起名

篁自

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
篁自,来源于晁说之的《宋诗》《复次韵寄子我四首 其三》,原文:五色笔归空婉娩,幽篁残梦自常如

原梧

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
原梧,来源于苏轼的《宋诗》《竹枝歌》,原文:苍梧山高湘水深,中原北望度千岑

冰贞

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
冰贞,来源于艾性夫的《宋诗》《追和晦庵先生十梅韵 其一》,原文:贞姿抱冰雪,粲粲楚江滨

域蓬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
域蓬,来源于柳宗元的《唐诗》《寄韦珩》,原文:廻眸炫晃别羣玉,独赴异域穿蓬蒿

和浦

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
和浦,来源于华岳的《宋诗》《归钓吟》,原文:翠微父,翠微父,和我行歌进南浦

轼岚

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
轼,来源于钱起的《唐诗》《江宁春夜裴使君席送萧员外》,原文:主人熊轼任,归客稚门车

汉媛

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
汉媛,来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》,原文:霞艳锦,星媛夜织,河汉鸣杼

纴霜

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
纴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」楚侵及阳桥,孟孙请往,赂之以执斫、执针、织纴,皆百人

重援

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
重援,来源于释居简的《宋诗》《寄福州李伯达》,原文:碧眸憎俗重扃户,白羽扇凉一援琴

染町

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
染,来源于李弥逊的《宋词》《菩萨蛮》,原文:垂鬟云乍染

尔追

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
尔追,来源于韩愈的《唐诗》《琴操十首》,原文:尔莫余追,无思我悲

沛胭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
沛,来源于黄庭坚的《宋诗》《书睢阳事后》,原文:流离颠沛义不辱,去就死生心自知

恺临

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
恺临,来源于李纲的《宋诗》《送张子固大资政赴召命二首 其一》,原文:海邦临抚忽频年,恺悌宜民德化宣

婕萱

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
婕,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

郇闲

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
郇,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:当时郇国公,致身为阿衡

泉冬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
泉冬,来源于陈藻的《宋诗》《虎溪》,原文:响泉那更月,啼鸟此无冬

晋楦

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」晋侯使往

晋绪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:公逐群公子,公子兰奔晋,从晋文公伐郑

鉴峪

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
鉴,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 迎神用《延安》。 其一》,原文:鉴吾嘉頼,来燕来宁

槿页

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《和周元吉左司梦归之韵》,原文:居然唤起还家梦,橘刺藤梢隔槿篱

橙景

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
橙景,来源于喻良能的《宋诗》《史丞相生辰 其二》,原文:金鱼玉带今谁似,橘绿橙黄景最宜

识竹

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
识竹,来源于陈郁的《宋诗》《看落花》,原文:识得岁寒松竹耐,始知园圃谩栽花

笠蔳

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
笠,来源于白玉蟾的《宋诗》《云游歌》,原文:黄昏四顾泪珠流,无笠无蓑愁不愁

柯芮

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
柯,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十二》,原文:微霜知岁晏,斧柯始青青

潇橙

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
潇橙,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其二》,原文:瞥见风姿已潇潇,一呷橙虀酒如澥

桐琅

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
桐琅,来源于朱熹的《宋诗》《怀子厚》,原文:琅然抚枯桐,幽韵泉谷虚

桔至

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
桔至,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郑州权舍人见寄十二韵》,原文:人从桔柣至,书到漆沮傍

存汝

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
存汝,来源于吴芾的《宋诗》《送津儿之官丽水》,原文:有如汝所存,俯仰似无愧

颀炘

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
颀,来源于释德洪的《宋诗》《璲首座出示巽中诗》,原文:颀绍神情扫秋晚,瘦权诗句挟风霜

笛瑧

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhēn玉名。
国学点评
笛,来源于崔道融的《唐诗》《牧竖》,原文:卧牛吹短笛,耕却傍溪田

缤琅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
缤,来源于王柏的《宋诗》《盛化州挽些》,原文:时缤纷而易变兮,又何可以久留

媖颀

拼音五行释意
yīng女子的美称。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

烊栖

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

淇沅

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
淇,来源于王九万的《宋诗》《寿游侍郎七十九》,原文:行归磻溪载,更咏淇奥美

肖觅

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
肖,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:梦符巖肖说,天祐岳生申

乘旒

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
乘旒,来源于唐庚的《宋诗》《天宁节口号》,原文:不知谁是乘槎客,为采蟠桃荐冕旒

悠薇

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
悠薇,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 山居 其二》,原文:空山薇蕨供清斋,世事悠悠不挂怀

明箐

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
明箐,来源于黄叔达的《宋诗》《马上口号呈建始李令》,原文:驿亭新似眼波明,箐路开如掌样平

霆颜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
霆颜,来源于项安世的《宋诗》《杨侍郎之姪有文刘左史之娅靖之携文见过》,原文:柱史颜如春,和风蓄惊霆

昊珩

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
昊,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:忽然朗穹昊,万象蒙奇勋

琀沅

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于项安世的《宋诗》《再过溧阳县见李侍御二首 其二》,原文:吟篇与醉墨,零落遍湘沅

君札

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
君札,来源于曾巩的《宋诗》《代书寄赵宏》,原文:劳君书札数问讯,深愧薄材无象肖

知芨

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
知,来源于魏夫人的《宋词》《武陵春》,原文:憔悴有谁知

袁松

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
袁松,来源于陈起的《宋诗》《次黄伯厚惠纸衾韵》,原文:冷浸溪藤松下月,密缄远寄袁安雪

德橙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
德,来源于薛式的《宋词》《西江月》,原文:全凭德行两相宜

识寒

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
识寒,来源于秦观的《宋诗》《觌觏二弟作小室请书鲁直名曰寄寂作此寄之用孙子实韵》,原文:岁寒知苍松,日暮识丹槿

琛帧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琛,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:执爵稍前疑问道,献琛不日数来王

盂纭

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
盂,来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》,原文:我盂不野亦不文,浑然美璞含天真

嫣澈

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
嫣,来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》,原文:初喜晓光将莞尔,竟羞午影不嫣然

凰仞

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
凰仞,来源于戴复古的《宋诗》《寄复斋陈寺丞二首 其一》,原文:凤凰览德下千仞,虎豹憎人上九关

碧昉

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
碧,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:邻媪饷,新篘碧

馠易

拼音五行释意
hān芳香。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
易,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句上》》,原文:以 小易大,彼恶知之

旌戚

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
旌戚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享拜洛乐章 齐和》,原文:既荐羽旌文化启,还呈干戚武威扬

缃绪

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缃,来源于唐彦谦的《唐诗》《咸通中始闻禇河南归葬阳翟是岁上平徐方大肆庆赏又诏八品锡其裔孙追叙风概因成二十韵》,原文:柱石林公远,缣缃故国饶

雅溯

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
雅,来源于陈傅良的《宋诗》《夷门歌送德脩还阙》,原文:大雅如关洛,亦复互诋攻

潆伽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
潆,来源于储光羲的《唐诗》《巩城南河作寄徐三景晖》,原文:舟檝去潆廻,湍溆行奔峭

奈沅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奈,来源于陈长方的《宋诗》《陆宣公》,原文:奈何儿曹痴,但侈李浑勋

旨迪

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
旨迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 酌献用《怿安》。》,原文:嘉栗旨酒,百神迪尝

壹林

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
壹,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:空壹郁,共谁语

渲种

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

闲睨

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
闲睨,来源于董嗣杲的《宋诗》《生意堂三首 其二》,原文:江天饶雾未能开,闲拉孤笻睨九垓

宣季

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
宣季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:既享,宴于季氏,有嘉树焉,宣子誉之

薇楦

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
薇,来源于徐夤的《唐诗》《开窗》,原文:蔷薇花尽薰风起,绿叶空随满架藤

幻援

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
幻援,来源于马俌的《宋诗》《水月亭》,原文:捉影或堕不可援,幻痴益多吾懔然

祁常

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」于是使祁午为中军尉,羊舌赤佐之

敏颐

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
敏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:殷士肤敏,祼将于京

蕖崎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蕖,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:东偏小池亦足爱,秋色未老芙蕖香

堇桐

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
堇,来源于姚颖的《宋诗》《题絜斋书院》,原文:鄮地传心化已洽,堇山遗教泽长留

畅至

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
畅至,来源于王质的《宋诗》《六角扇二首 其二》,原文:昔日兰亭畅惠风,至今不与庶人同

镜璨

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
镜,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 四》,原文:玉[筯]落春镜,坐愁湖阳水

璎媛

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
璎,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》,原文:烹煎鬭水出好事,珠璎玉字相萦回

檬浠

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

潮菡

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
潮,来源于张若虚的《唐诗》《相和歌辞 春江花月夜》,原文:春江潮水连海平,海上明月共潮生

姝芝

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
姝芝,来源于谢翱的《宋诗》《飞仙引游沃州水帘谷作》,原文:内间肉芝承乳流,鬼母僊姝临洗胃

飔冉

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
飔,来源于范成大的《宋诗》《雨凉二首呈宗伟 其二》,原文:惊雷隠地送凉飔,起舞看山不自持

渌琳

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
渌琳,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄题安福李令适轩》,原文:琳宫接丛霄,渌水连翠微

爀虔

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

休醇

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chún纯真朴实。
国学点评
休醇,来源于赵蕃的《宋诗》《元日病中》,原文:御冷休嫌絮,开怀但饮醇

奘潆

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
奘,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・梅花酒》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

舜黎

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
舜黎,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・沉醉东风》,原文:见如今四海黎民歌舜尧,俺可便共享升平到老

圆自

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
圆自,来源于项安世的《宋诗》《方太君生朝四首 其三》,原文:不须蟾桂十分圆,自有春花万种妍

珲郄

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于王禹偁的《宋诗》《和仲咸诗六首 和与喻丰阳夜话》,原文:郄诜重折月中桂,陶令未归江上村

意彦

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
意彦,来源于楼钥的《宋诗》《杨待制挽词 其三》,原文:蜀用东南彦,皇家属意深

忻暄

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
忻暄,来源于张镃的《宋诗》《偶书 其三》,原文:清晓啁啾响众禽,共忻暄色上穹林

萱珧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《正月十八日蔡州道上遇雪次子由韵二首 其一》,原文:松竹半倾泻,未数葵与萱

焘源

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

婉明

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
婉明,来源于文彦博的《宋诗》《重阳前五日探菊》,原文:幕中婉画应多暇,来伴渊明把酒巵

壬葭

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:三月壬申,公子季友卒

薏纫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
薏,来源于晁说之的《宋诗》《秋适》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡间

葆袁

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
葆,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:今夜翠葆堂深,梦回风定,因月才相识

浠秋

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋,来源于苏辙的《宋诗》《登南城有感示文务光王遹秀才》,原文:幽忧随秋至,秋去忧未已

炜舜

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
炜,来源于释正觉的《宋诗》《保福萃长老写师像求赞》,原文:巍巍堂堂,炜炜煌煌

瑚镌

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
瑚,来源于洪咨夔的《宋诗》《范漕季克云坡》,原文:老成典刑识菌桂,晚出姓字闻珊瑚

晤傅

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晤,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其二》,原文:晤言何用多,感叹不能已

霁漓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
霁,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:晓霁心始安,林端见初旭

遥媵

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
遥,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:凄然如鴈声遥遥,温然如鶑暖夭夭

尔莘

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
尔莘,来源于张镃的《宋诗》《衰疾几半月梅事已空杏花亦烂熳矣忽往一观成古诗三十韵》,原文:当年莘野叟,偶尔应三聘

暄袁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
暄,来源于乐章的《宋诗》《龙寿山万岁寺》,原文:风波暄白昼,云雨暗空山

芮净

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
芮,来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》,原文:)芮挺章(《国秀集》三卷,芮挺章编,凡九十人,诗二百二十篇

些箫

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
些箫,来源于顾况的《唐诗》《朝上清歌》,原文:旌盖飒沓,箫鼓和些

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