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如何给洪姓女孩起名字

刘亚鸢作者:刘亚鸢2023-12-17 02:01:11

给洪姓女孩起名字一直是许多家长关注的话题。起一个好听、有意义的名字,对于孩子的成长和未来都有着重要的影响。那么,怎么给洪姓女孩起名字呢?首先,要考虑洪姓的音韵特点和姓氏文化含义。洪姓有着浓厚的文化底蕴,因此起名字时可以结合姓氏的意义来选择合适的字。其次,要注意名字的读音是否流畅、清晰,避免起名字时过于生僻或容易造成口吃的字。此外,也可以考虑父母的名字、家族的传统,或者寓意美好的诗词、名言等来起名字。总之,给洪姓女孩起名字需要综合考虑多个因素,希望家长们能够给孩子起一个独特又有意义的名字,祝福孩子健康快乐地成长!

洪姓女孩怎么起名

洪尉粹

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
尉粹,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:堂堂太尉实异禀,风质粹美和而威

洪裕襄

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
裕襄,来源于刘克庄的《宋诗》《画笥有二粉头各题一绝 其一》,原文:裕陵临御始,像祭武襄公

洪漾霆

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
漾,来源于邓肃的《宋诗》《次韵王信州古风》,原文:自譬舟一叶,沙溪春荡漾

洪鸠碧

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
鸠碧,来源于程公许的《宋诗》《蕊珠歌》,原文:为师劝相鸠僝工,咄嗟千桂凌碧空

洪谧慕

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
谧,来源于贯休的《唐诗》《古塞曲三首 一》,原文:塞垣须静谧,师旅审安危

洪燿銮

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
燿,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九八》,原文:帝业堪为万世师,金轮景燿四天下

洪晢煦

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

洪晠谊

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊,来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 游山三首 其三》,原文:谁暇投书追贾谊,更忧铜弊杂铅铁

洪谧禺

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
谧,来源于汪炎昶的《宋诗》《题吴判官澹斋》,原文:靖汉皮肤掇,谧齐土莫剽

洪礼鸥

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:君子曰:「非礼也

洪之冉

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
之冉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」冉有请从之三,季孙弗许

洪罡娴

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
罡,来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》,原文:不觉罡风吹倒还,琼跳璧溅鸣珊珊

洪焘缈

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

洪湲序

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
湲,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题建阳马氏晚香堂》,原文:自鉏空旷汲潺湲,占断清溪第几湾

洪初珹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chéng玉名。
国学点评
初,来源于丘的《宋词》《诉衷情》,原文:风乍静,雪初晴

洪苓研

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
苓研,来源于曾丰的《宋诗》《重九独酌次偶成数韵呈江司法李帐干并同游诸僚兄 其一》,原文:浓煮茯苓饮,细研松柏脂

洪镌釉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
镌,来源于赵抃的《宋诗》《寄谢云安知军王端屯田》,原文:赏物楼新构,镌文石旋磨

洪潮缎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
潮,来源于陈渊的《宋诗》《送张巨山著作使闽分韵得我字》,原文:何日西江潮,送我东归舸

洪磐闲

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
磐闲,来源于陆游的《宋诗》《东冈》,原文:我闲适一到,散发坐磐石

洪博墨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
博墨,来源于王炎的《宋诗》《和王文州咏雪韵 其二》,原文:一穗香云拥博山,毛锥吸尽墨池湾

洪珩芮

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
珩,来源于方岳的《宋诗》《黄宰致江西诗双井茶》,原文:牙签大册忽在眼,荒苔茅屋森珩璜

洪桔郁

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
桔,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅同守作太乙醮祷雨次其韵》,原文:城阙步虚环珮冷,田庐望岁桔槹深

洪仞奈

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
仞,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一○六》,原文:人寿百年无以过,心游万仞待何为

洪棋焓

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
棋,来源于韩淲的《宋诗》《同郑子华棋局作栀子诗》,原文:枰棋了胜败,蛮触彼一时

洪远蕖

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
远蕖,来源于孔武仲的《宋诗》《游籍田三首 其一》,原文:白水田畴远,红蕖浦溆深

洪意渌

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
意渌,来源于李复的《宋诗》《和游赵韩王园》,原文:徙倚历览意稍满,自具野饭追渌醽

洪柔傅

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
柔傅,来源于赵鼎的《宋诗》《定海路中观梅》,原文:傅粉生香作意开,柔情似欲挽人回

洪亭阑

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
亭阑,来源于王月窗的《宋诗》《普向山门》,原文:来访山中景,亭阑鼠甘阴

洪竺莲

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
竺莲,来源于齐己的《唐诗》《早秋寄友生》,原文:试折秋莲叶,题诗寄竺卿

洪熹纪

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
熹,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:朋阴傲排荡,晨光弄熹微

洪杏梁

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
杏梁,来源于卢祖皋的《宋词》《清平乐》,原文:杏梁语燕绸缪

洪韵帧

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
韵,来源于孟郊的《唐诗》《寿安西渡奉别郑相公 二》,原文:顾慙耕稼士,朴略气韵调

洪彦影

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
彦,来源于方回的《宋诗》《送李际可婺源州学正》,原文:彦章陆贽作,元晦孟轲俦

洪阑琳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
阑,来源于黄庭坚的《宋诗》《过家》,原文:夜阑风陨霜,干叶落成阵

洪晰钰

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

洪烟盈

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
烟盈,来源于曾巩的《宋诗》《食梨》,原文:烟浔择新汲,远负盈素缶

洪郅珩

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
郅,来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》,原文:灏穹睠宋,方郅隆些

洪亘情

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
亘情,来源于释正觉的《宋诗》《偈十首 其九》,原文:一段光明亘古今,有无照破脱情尘

洪炜德

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
炜德,来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》,原文:公还浩无期,嗣德炜有光

洪崎静

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
崎静,来源于陈造的《宋诗》《隠静简堂老赠籐杖》,原文:借力崎岖知意厚,分岐喧静果谁优

洪姣琥

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
姣,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

洪约昉

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
约,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:约軧错衡,八鸾鸧鸧

洪泰裕

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
泰裕,来源于不详的《唐诗》《建州人歌 一》,原文:令我州郡泰,令我户口裕

洪茵晤

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
茵,来源于韩氏的《唐诗》《婚宴席上索笔为诗》,原文:按红叶题诗故事,唐诗已有数传,《云溪友议》卷下记顾况与天宝宫人、卢渥与宣宗宫人事,《本事诗》亦载顾况事,《北梦琐言》卷九作李茵与云芳子事,《全唐诗》卷七九九又有贾全虚与凤儿事

洪芸尤

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芸尤,来源于吴仲轩的《宋诗》《谢程钜夫学士》,原文:芸窗书已蠹,竹径叶尤深

洪飖籍

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
飖,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

洪盛卓

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
盛卓,来源于刘攽的《宋诗》《酬王定国五首 其五》,原文:漳滨卓荦桓公健,盛德由来必有邻

洪倩祁

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
倩,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:天作高山谁得料,解嘲试倩扬雄

洪祁芦

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
祁,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制春雨》,原文:祁祁甘雨正当春,草树精神一倍新

洪媵畚

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卫人来媵

洪峪媛

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

洪湘莆

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
湘,来源于李洞的《唐诗》《观水墨障子》,原文:岳麓穿因鼠,湘江绽为蛬

洪苑昭

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
苑昭,来源于李纲的《宋诗》《读韩偓诗并记有感 其一》,原文:韩子司翰苑,实被昭宗知

洪芷武

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芷,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・云呵您片时聚散情虽少,几处飞来恨怎消,日幕江东信音到。休低》,原文:俏如荪名重秦楼,娇似芷声扬楚国

洪肖醇

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chún纯真朴实。
国学点评
肖醇,来源于释正觉的《宋诗》《朱熙载作平阴令八十日致仕而归》,原文:柴桑试问陶彭泽,风味真醇相肖不

洪璨霏

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
璨,来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》,原文:诗词各璀璨,老语徒周谆

洪莱诣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
莱诣,来源于梁明夫的《宋词》《贺新郎》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

洪团礼

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
团礼,来源于林希逸的《宋诗》《象祖戊辰元日初冠仍拜敕命》,原文:一樽长幼团圞笑,虽愧儒酸礼略存

洪岭旬

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
岭,来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》,原文:池澌含晚照,岭黛彻寒空

洪茶箴

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
茶,来源于孙应时的《宋诗》《四明山记游八十韵》,原文:何妨共斋钵,且复荐茶瓯

洪笺郦

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
笺,来源于王灼的《宋诗》《张元举惠江南李王帐中香》,原文:叠笺共写霓裳谱,更作新声邀醉舞

洪函琥

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
函,来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》,原文:苦心刻鹄才成鹜,卑意函牛祇洎鸡

洪闰合

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
闰合,来源于许及之的《宋诗》《致斋祷雨次转庵韵》,原文:夏中春闰合炎蒸,何事凉风日夜清

洪蔷颜

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
蔷颜,来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》,原文:蔷薇颜色,玫瑰态度,宝相精神

洪胭越

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
胭越,来源于徐介轩的《宋诗》《红梅 其一》,原文:盛饰霓裳陪越女,不施粉黛抹胭脂

洪町悦

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
町,来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用》,原文:何当历崟岑,相与忘畛町

洪逸攸

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
逸,来源于赵挺之的《宋诗》《朱氏天和堂》,原文:春风振客衣,逸棹东南下

洪旖漫

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
旖,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

洪岐津

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
岐津,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪劳军许浦中路冰合二首 其二》,原文:细读清诗拟泣岐,问津平日几河湄

洪谊献

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
谊献,来源于王铚的《宋诗》《和江子我见送诗》,原文:多公久要谊,献纻复班荆

洪霁甄

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
霁,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴》,原文:朝曦开霁景,鸣鸟亦声懽

洪芈闰

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

洪泊楠

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
泊,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其五》,原文:汭口成孤泊,章巖说旧游

洪壹萄

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:邦畿方千里,其外方五百里,谓之侯服,岁壹见,其贡祀物

洪致柯

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
致柯,来源于张耒的《宋诗》《赠吴孟求承议二首 其一》,原文:因公忽致旧酒壶,恍如梦觉南柯守

洪如淇

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
如淇,来源于司马光的《宋诗》《孙器之奉使淮浙至江为书见寄以诗谢之 其五》,原文:松江异淇水,信美不如归

洪瑜骥

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
瑜,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其一一》,原文:汉业此时如累卵,天公先与杀周瑜

洪域瑾

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
域,来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》,原文:小年师祖过今祖,异域应传项信名

洪晓寒

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晓寒,来源于张嵲的《宋诗》《出顺阳》,原文:浮云作晓阴,未放寒日光

洪璇玉

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
璇玉,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:璇源媲凤,瑶池种玉,练颜金姥

洪瑧瑹

拼音五行释意
zhēn玉名。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

洪渭桠

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
渭,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 花巖寺松潭》,原文:(吕渭)从来谢公意,山水爱登临

洪妤淅

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
妤,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

洪旖宜

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
旖,来源于赵鼎的《宋词》《惜双双・惜分飞》,原文:冷蕊暗香空旖旎

洪陟芊

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
陟,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其五》,原文:友于相爱陟通津,同气同居善益亲

洪奂浦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
奂,来源于蔡洸的《宋诗》《友贤堂》,原文:筑堂傍西庑,非悦轮奂美

洪栾昃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
栾,来源于杨万里的《宋诗》《闻一二故人相继而逝感叹书怀》,原文:从汝丐我身,百年庶团栾

洪储尔

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
储尔,来源于吕本中的《宋诗》《陆庭元绍意斋》,原文:偫储百药待百病,任尔纷纷强分别

洪淞禾

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
淞,来源于韩淲的《宋诗》《呈周南仲推官并呈滕计度贤良》,原文:老身泛吴淞,但觉灵岩高

洪芹武

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芹,来源于韩淲的《宋诗》《仲至寄蒋阜茶与昌甫且录大监赋来 其一》,原文:献芹微意随拈出,紫笋石花同谱之

洪苑蒂

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
苑蒂,来源于晁补之的《宋诗》《和东坡先生梅花三首 其二》,原文:同心紫蒂宜上苑,啄人虎豹司九门

洪团箬

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
团箬,来源于陆游的《宋诗》《渔父二首 其一》,原文:团团箬笠偏宜雨,策策芒鞋不怕泥

洪旬纫

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
旬,来源于曾丰的《宋诗》《送董一之之长沙谒周丞相》,原文:宽为五旬别,归橐盎春宫

洪琢君

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琢君,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵谢郑教授二首 其二》,原文:喜君琢句无余迹,诗到无成却澹然

洪蔳汶

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《汶阳道中》,原文:昔闻济上军,又说汶阳田

洪芹崎

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟和七十四吟再赋 其二》,原文:批涂曾举词臣职,芹曝终怀野老心

洪韧莹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

洪珐郁

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:典刑样诸老,胸次郁酝藉

洪橙涔

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
橙,来源于项安世的《宋诗》《用前韵勉陈进之赴省》,原文:能来伴我沧浪艇,共看一年橙橘时

洪燮爀

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
燮,来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》,原文:但愿君与相,燮调致年丰

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