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易经属虎的女孩起名

许婧亭作者:许婧亭2023-12-17 04:33:03

在中国传统文化中,易经被视为宝贵的智慧之源,而属虎的女孩代表着勇敢、热情和自信。给她起一个合适的名字,能够凸显她独特的魅力和个性,并且对她的一生产生积极的影响。起名的时候,我们可以结合易经的理念,选择适合属虎女孩的五行属性和吉祥寓意,以达到更好的命名效果。下面是一些易经属虎女孩起名的重要要点和建议。

易经属虎的女孩起名

悠榭

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
悠,来源于周行己的《宋诗》《题永宁传舍》,原文:荒山相经互,渭水日悠悠

绚汶

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绚,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 雍和》,原文:绀筵分彩,珤图吐绚

芊棠

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芊棠,来源于宋白的《宋诗》《句 其五》,原文:春风麦陇连蛮芊,细雨梨花问海棠

胥仪

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
胥仪,来源于吕本中的《宋诗》《游西宫有感》,原文:荒原子胥庙,千载想仪刑

桅怀

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
桅,来源于周弼的《宋诗》《琵琶亭》,原文:黄烟飞高桅,绛雪当道洒

幻蕋

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
幻,来源于朱翌的《宋诗》《西园月夜竹影满堂》,原文:调和水墨匀,幻出虬龙枝

潇俏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
潇,来源于李羣玉的《唐诗》《送魏珪觐省》,原文:潇湘入

宁域

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
宁域,来源于释居简的《宋诗》《赵郡王施鬬彩法被荐女因为说偈》,原文:于寿域中,克康克宁

灏诺

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
灏,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:雄文追灏噩,雅意蕴经纶

史玟

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
史,来源于晁说之的《宋诗》《故资政殿学士特赠光禄大夫曾公挽辞二首 其一》,原文:忠规子孙在,太史笔何如

映芈

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
映,来源于吕渭老的《宋词》《惜分飞》,原文:帘映春窈窕

葆蔚

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
葆蔚,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其一》,原文:蔚然翠羽渐成葆,稚者碧玉初抽簪

钏漾

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
钏漾,来源于刘禹锡的《唐诗》《相和歌辞 采菱行》,原文:长鬟弱袂动参差,钗影钏文浮荡漾

焘蓬

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

霆潭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
霆潭,来源于葛胜仲的《宋词》《虞美人》,原文:丁公潭下百雷霆

瑜尹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
瑜,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

什芃

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
什,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望读阴符经见寄》,原文:舜唯一鳏民,冗冗作什器

萦峨

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
萦峨,来源于陆游的《宋诗》《题严州王秀才山水枕屏》,原文:翠崖青嶂高嵯峨,红栈如带萦巖阿

茜辰

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
茜,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:今朝消受得,茜服光荣

兹暖

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
兹暖,来源于陈淳祖的《宋诗》《劝农二首奉呈同官诸丈 其二》,原文:及兹问春半,土暖已足耕

夷棹

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
夷棹,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:西子西湖,赋情合载鸱夷棹

琤栗

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
琤,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其二》,原文:琤然一叶堕空庭,似唤幽人梦欲醒

潆忱

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
潆,来源于汪藻的《宋诗》《次韵何子应七月十八日书事二首 其一》,原文:寄语江鸥莫浪猜,先生爱汝水潆洄

妍烽

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
妍,来源于张登的《唐诗》《送王主簿游南海》,原文:道在贫非病,时来丑亦妍

皙漫

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
皙,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:曾子养曾 皙,必有酒肉

漾嵇

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
漾,来源于米芾的《宋诗》《山林堂》,原文:好峰多漾翠,嘉卉袭人香

景翡

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
景,来源于贺铸的《宋词》《南乡子》,原文:红泪清歌催落景,回头

存梦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
存梦,来源于马致远的《元曲》《么・仔细看六书八法皆完备,舞凤戏翔鸾韵美。写长空两脚墨淋漓,洒东》,原文:二王古法梦中存,怀素遗风尽真习

蕖苏

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蕖,来源于胡浩然的《宋词》《满庭芳》,原文:分明是,芙蕖浪里,一对浴鸳鸯

棋初

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
棋初,来源于陆游的《宋诗》《秋夕》,原文:频约僧棋秋渐健,稍增书课夜初长

谒玢

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
谒,来源于吴儆的《宋诗》《和唐秘校见贻长篇》,原文:邑虽陋室无佳士,稍输城府开私谒

炘菀

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于释文珦的《宋诗》《筼房暑中寄诗依韵酬答》,原文:经岁断知闻,使我心菀结

瑚浅

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
瑚,来源于吴融的《唐诗》《赠李长史歌》,原文:碧珊瑚碎震泽中,金锒铛撼龟山下

芨菀

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

舟泷

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
舟泷,来源于元结的《唐诗》《宿丹崖翁宅》,原文:扁舟欲到泷口湍,春水湍泷上水难

融涧

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
融涧,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》,原文:溅沫洒明珠,满涧融寒雪

淳轶

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淳,来源于赵抃的《宋诗》《过子陵故祠》,原文:云水孤高教适意,俗风奔竞使还淳

琳睨

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
琳,来源于郭祥正的《宋诗》《谢君仪寄新茶二首 其二》,原文:琳琅得新句,又胜玉川夸

德晗

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
德,来源于无名氏的《唐诗》《洛中人语》,原文:昔楼师德园,今袁德师楼

滟栖

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
滟,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:酒以歌长谁乐事,诗成杯滟我离群

锦淳

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
锦,来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》,原文:曲渚飘成锦一张

柳温

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
柳温,来源于晁补之的《宋诗》《送永嘉君回至鹿邑东门外作》,原文:冬温榆柳未全彫,黄蝶飞飞缀野蒿

馚湫

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫,来源于朱熹的《宋诗》《十月上休日游卧龙玉渊三峡用山谷惊鹿须要野学盟鸥本愿秋江分韵得鸥字》,原文:向闻有绝壑,乃在卧龙湫

樱秋

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
樱秋,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・上小楼》,原文:口吐樱桃,眼转秋波,鬓挽乌云

暌睨

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
暌,来源于喻凫的《唐诗》《送武瑴之邠宁》,原文:悠然一暌阻,山叠虏云重

瑗鸠

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瑗,来源于潘良贵的《宋诗》《朱教授见寄七言二首遂用其韵 其一》,原文:贤哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶几

蕋浠

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
蕋,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:惠风摇精思,琼蕋疑花□

恬蒲

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
恬,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题岘山羊公祠堂》,原文:借麾来襄阳,高怀极恬退

潆胧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

沧琛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
沧,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:葛巾自向沧浪濯

桥熹

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
桥,来源于王千秋的《宋词》《虞美人》,原文:石桥风月也应猜

恺栖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
恺,来源于韩维的《宋诗》《孙曼叔挽词三首 其三》,原文:近民缘恺乐,致主出忠精

斓蕙

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
斓蕙,来源于刘敞的《宋诗》《碧澜堂》,原文:秋风已高白芷老,编荷制蕙文斓斑

泊绰

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
泊,来源于甘泳的《宋诗》《自述》,原文:飘泊身余健,萧闲鬓欲衰

麟濡

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
麟,来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》,原文:笔江秋菡萏,僧国瑞麒麟

景涵

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
景涵,来源于孙逖的《唐诗》《宴越府陈法曹西亭》,原文:水木涵澄景,帘栊引霁氛

荏恬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
荏,来源于梅尧臣的《宋诗》《马判官归阙》,原文:荏苒迁岁时,徘徊乐文酒

琮札

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
琮,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其五》,原文:刘琮脱用王威计,送死何须到武昌

钊潆

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

甯晤

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
甯,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:一道去蠲民疾苦,重江甯恤路艰难

烽妍

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
烽,来源于褚亮的《唐诗》《明堂乐章 舒和》,原文:偃武修文九围泰,沈烽静柝八荒宁

茜永

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
茜,来源于刘铉的《宋词》《乌夜啼》,原文:比似茜裙初染、一般同

初雯

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
初,来源于无名氏的《宋词》《阮郎归》,原文:山池芳草绿初匀

棂合

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
棂,来源于王遂的《宋诗》《谢章季思惠镜屏》,原文:在昔圣敬主,丹书刻方棂

玮晨

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
玮,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:士怀瓌玮勿自神,邂逅飞沈同一理

爕瑺

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

榭晖

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
榭晖,来源于陈廓的《宋诗》《句》,原文:沧江练遶清晖阁,古榭苔封燕喜碑

支栾

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
支,来源于林希逸的《宋诗》《题林桂芳洲集》,原文:音惟追正始,派不入旁支

朦祁

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
朦,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 娣姒篇》,原文:我故作是诗,为世开朦瞽

缮昙

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缮,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

晴荔

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晴荔,来源于王过的《宋诗》《诗一首》,原文:荔子雨晴红点点,葡萄江涨绿流流

燮潇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
燮,来源于胡宏的《宋诗》《送友人归荆南》,原文:沈吟巖野意不展,燮理一身居屡迁

睨栾

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
睨栾,来源于宋祁的《宋诗》《将还都寄献臣》,原文:秋风压苑檀栾近,夕斗横台睥睨连

愉瑗

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
愉,来源于王安石的《宋诗》《客至当饮酒二首 其一》,原文:穷通适异趣,谈笑不相愉

玖严

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
玖,来源于强至的《宋诗》《公立煎茶之绝品以待诸友退皆作诗因附众篇之末》,原文:买藏惟恐迟,秘之逾琼玖

松尔

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
松尔,来源于释宝昙的《宋诗》《史太师入觐赐带以不知官高卑玉带悬金鱼为韵寄呈 其四》,原文:赤松未必尔,勇去还渠高

虢芾

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:灭夏阳而虞虢举矣

崇鹄

拼音五行释意
chóng高明宏大。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
崇鹄,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大侯之崇,见鹄于参

枫憬

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
枫,来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》,原文:行李清如洗,名应达陛枫

润鸠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
润,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:蔷薇水润衙香腻

沫姬

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
贤淑美丽的女子。
国学点评
沫,来源于卢纶的《唐诗》《春日喜雨奉和马侍中宴白楼》,原文:洪河拥沫流仍急,苍岭和云色更寒

涵汐

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
涵,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其一九》,原文:明涵客衣静,阴过酒樽凉

茗勰

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
茗,来源于方回的《宋诗》《留吴田霜崖吴居士宅予仲女许其孙姻》,原文:烹煎茗笋良,饤饾蔬果旨

琰璋

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
琰璋,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其二》,原文:济美珪璋质,流芳琬琰铭

仪莘

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
仪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其一一》,原文:母仪既瞻,群心则夷

梓绡

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
梓,来源于李冠的《宋诗》《寄王樵》,原文:首谒梓桐王处士,教风从此重诗书

晓皎

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
晓皎,来源于无名氏的《唐诗》《双声对诗 一》,原文:飋䫻岁阴晓,皎洁寒流清

琰仪

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琰,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:流芳镌琬琰,仍世盛簪缨

玟亘

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

琼泱

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
琼,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:醉舞何妨颓玉、倚飞琼

陟桢

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
陟,来源于赵彦伯的《唐诗》《和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:出豫垂佳节,凭高陟梵宫

苓川

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
苓,来源于苏辙的《宋诗》《答王定国问疾》,原文:余方厌苓术,日食禁醪茗

识澄

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
识澄,来源于释守卓的《宋诗》《座右铭》,原文:觉变则迷,识澄则悟

苓觉

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
苓觉,来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其一》,原文:琼台一觉仙都梦,不觉松根长茯苓

纪苒

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
纪苒,来源于梅尧臣的《宋诗》《送梵才吉上人归天台》,原文:荏苒逾一纪,却向人间来

妍熙

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
妍熙,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵刘左史王亭观梅》,原文:颇怀熙丰日,羣妍偃冰霜

阔莱

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
阔莱,来源于陆文圭的《宋诗》《送朱鹤皋入京》,原文:蓬莱海阔还须险,太华峰高不道寒

晋骥

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晋骥,来源于徐宝之的《宋诗》《续湖阴曲》,原文:老骥志欲千里伸,晋天不覆鬼蜮臣

本冉

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
本冉,来源于利登的《宋诗》《永新道中》,原文:冉冉螺川路,兹行本不期

篁札

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
篁,来源于王安中的《宋诗》《进和御制芸馆二诗 其二》,原文:芸馆修篁静绝尘,渭川那足比封君

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