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最新古姓女孩起名-名字有何涵义与选择方式

许页芉作者:许页芉2023-12-17 08:35:02

随着社会的进步和人们的追求,越来越多的家长开始注重给孩子取一个有意义的名字。古姓女孩名字作为一种传统文化的载体,极具独特韵味,备受青睐。那么,最新的古姓女孩起名有哪些值得我们借鉴的地方呢?首先,我们需要明确名字的涵义与选择方式。不同的古姓女孩名字可能蕴含着不同的寓意,因此了解名字的含义对于父母来说至关重要。其次,在选择名字时,父母可根据自身喜好、家族传统、中华文化等方面进行选择。在这篇文章中,我们将为您详细介绍最新古姓女孩起名的涵义解析与选择方式,帮助您为孩子取一个美好寓意的名字。

最新古姓女孩起名

古年籍

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
年籍,来源于苏轼的《宋诗》《汪覃秀才久留山中以诗见寄次其韵》,原文:飞腾桂籍他年事,莫忘山中采药时

古潜洌

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
潜,来源于吴可几的《宋诗》《钓台》,原文:潜希绝世躅,万一助皇明

古町闻

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
町,来源于释文珦的《宋诗》《休粮僧》,原文:禅貌如冰雪,禅心去町畦

古珵宣

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

古芗蓬

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《八声甘州》,原文:任笑芗林老,雪鬓霜髯

古炫涵

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
炫,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:缤纷霑寿斝,炫晃照华镳

古怀泷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
怀,来源于魏征的《唐诗》《享太庙乐章 大明舞》,原文:殊域委赆,怀生介福

古枝潞

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
枝,来源于汪莘的《宋诗》《日月莲花歌》,原文:红莲一枝瑰子鲜,白莲一枝雪样妍

古馠蓬

拼音五行释意
hān芳香。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于陈允平的《宋诗》《游仙曲》,原文:弱水三万里,仙路眇蓬瀛

古熹薏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
熹,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 晚春田园杂兴十二绝 其九》,原文:雨后山家起较迟,天窗晓色半熹微

古玮晷

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

古若林

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
若林,来源于罗从彦的《宋诗》《和延年巖桂》,原文:几树芬芳檀与沉,枝枝若占郄家林

古憧湫

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
憧,来源于李廌的《宋诗》《胡为乎行赠丘公美》,原文:吁嗟憧憧之民兮,何终身不灵耶

古滇缪

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

古烽磊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
烽,来源于李白的《唐诗》《发白马》,原文:倚劒登燕然,边烽列嵯峨

古煦钰

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
煦,来源于曹松的《唐诗》《武德殿朝退望九衢春色》,原文:苏舒同舜泽,煦妪竝尧仁

古逸樗

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
逸,来源于范祖禹的《宋诗》《答孙莘老病中寄谢诸同舍》,原文:康强本危虑,忧患生逸意

古希璆

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
希,来源于窦常的《唐诗》《求自试》,原文:希垂拂拭惠,感激愿相投

古品同

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
品同,来源于范纯仁的《宋诗》《和韩侍中西禅牡丹》,原文:秦川花品似伊川,真赏应同上苑看

古璃州

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璃州,来源于苏轼的《宋诗》《次前韵寄子由》,原文:回望古合州,属此琉璃钟

古曦闻

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
曦闻,来源于释德洪的《宋诗》《访双池老不遇其子觉先求诗为作此》,原文:曦竟未回凭阁久,忽闻高柳子规声

古朦箩

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
朦,来源于李冠的《宋词》《蝶恋花》,原文:朦胧淡月云来去

古嵇白

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
嵇白,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十一》,原文:长峦谷口倚嵇家,白昼千峰老翠华

古燝晶

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

古滇笙

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
滇,来源于张耒的《宋诗》《于湖曲》,原文:巴滇騄骏风作蹄,去如灭没来不嘶

古函耘

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
函,来源于方干的《唐诗》《收两京后还上都兼访一二亲故》,原文:路转函关晚,烟开上苑新

古泯绚

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
泯,来源于王十朋的《宋诗》《范文正公祠堂诗》,原文:名标清白垂不泯,规尔官师意谆谆

古棋廷

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
棋,来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》,原文:围棋角胜负,献俳纷戏谑

古婕缥

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《长信宫词》,原文:婕妤才人兮俨其分行,千秋万岁兮永奉君王

古麒忱

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
麒,来源于李咸用的《唐诗》《寓意》,原文:苍苍杳无言,麒麟回瑞趾

古朝柔

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
朝柔,来源于林淳的《宋词》《水调歌头》,原文:养花天气,云柔烟腻护朝寒

古莘煦

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
莘,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其六》,原文:汤聘莘尹,五进就桀

古菀茹

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

古遥久

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
遥久,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其四》,原文:遥遥匡庐山,久客果何谓

古甯燝

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
甯,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:甯牛终夜永,潘鬓去年衰

古殷札

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
殷札,来源于徐铉的《宋诗》《谪居舒州累得韩高二舍人书作此寄之》,原文:珍重韩君与高子,殷勤书札寄相思

古彤汝

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
彤,来源于韩琦的《宋诗》《喜雪》,原文:欢谣腾紫塞,喜色上彤幨

古里瑚

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
里瑚,来源于赵必的《诗》《怀梅水村十绝用张小山韵 其一○》,原文:君行千里无几微,六见月挂珊瑚枝

古致恽

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
致,来源于王令的《宋诗》《壬辰三月二十一日读李翰林墓铭云少以任侠为事因激素志示杜子长》,原文:倘富贵是致,其亦垄断为

古旖祈

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
旖,来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》,原文:国色精明动韶景,天香旖旎飘芳尘

古鸥袤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
鸥,来源于史尧弼的《宋诗》《赠别 其一》,原文:恨别休惊鸟,相忘已两鸥

古燏罡

拼音五行释意
火光貌。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

古阑晳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
阑,来源于惠洪的《宋词》《浪淘沙》,原文:霜晓更凭阑

古硝珩

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

古嘉珐

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
嘉,来源于黄庭坚的《宋诗》《丙寅十四首效韦苏州 其三》,原文:渐嘉楼外花,嘉赏亭边柳

古淖姿

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
淖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

古碧皖

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
碧,来源于晏殊的《宋词》《望仙门》,原文:玉池波浪碧如鳞

古正郝

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
正,来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘表》,原文:无正文

古睨茵

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
睨,来源于王安石的《宋诗》《虎图》,原文:想当槃礴欲画时,睥睨众史如庸奴

古泯绍

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
泯,来源于李白的《唐诗》《赠华州王司士》,原文:淮水不绝涛澜高,盛德未泯生英髦

古晤馟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
晤,来源于张耒的《宋诗》《小雨效韦体》,原文:幽独无往来,烹茶谁晤语

古姬蕊

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
姬蕊,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其四》,原文:吴姬醉,浓花烂蕊春憔悴

古语爀

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
语爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

古锦新

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
锦新,来源于王质的《宋诗》《上王公明寿四首 其二》,原文:新堂标昼锦,门下有欧阳

古真久

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
真久,来源于周孚的《宋诗》《寄辛幼安》,原文:欹壑老松真耐久,燎原荒草易成空

古晳静

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
晳,来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》,原文:追思束晳讥同列,未信卢充忆共牢

古怀由

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
怀由,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・满庭芳》,原文:古人言知过必改,不由人兜在心怀

古情燏

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
火光貌。
国学点评
情,来源于吕渭老的《宋词》《江城子》,原文:此时情

古爕盈

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

古娆搦

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
娆,来源于刘攽的《宋诗》《寄刁景纯》,原文:径欲从公十日饮,艳歌清绝舞妖娆

古晴缘

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
晴缘,来源于林季仲的《宋诗》《憩瑞安北湖诗三首 其一》,原文:晚唱缘溪口,晴晖绊柳腰

古骓蝶

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
骓蝶,来源于温庭筠的《唐诗》《东郊行》,原文:鬬鸡台下东西道,柳覆班骓蝶萦草

古什嵇

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
什,来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其二》,原文:犹有往来鱼与雁,好将诗什当书题

古苡姿

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
苡,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

古盛乔

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
盛乔,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:乔木老盘谷,仙李盛峨岷

古寓箴

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
寓箴,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:谆谆书喜闵,麟笔寓箴规

古恒郝

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
恒,来源于姬昌的《周易》《周易/豫卦》,原文:六五,贞疾,恒不死

古曼品

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
曼,来源于徐铉的《宋诗》《病题二首 其二》,原文:金马门前君识否,东方曼倩是前身

古含律

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
含律,来源于徐夤的《唐诗》《竹》,原文:风触有声含六律,露沾如洗绝浮埃

古昭约

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
昭,来源于李白的《唐诗》《古风 十二》,原文:昭昭严子陵,垂钓沧波间

古镜佳

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
镜佳,来源于王之望的《宋诗》《戏景思 其一》,原文:明镜佳期故未忘,月圆人缺恨何长

古蔓辰

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蔓,来源于张的《宋词》《鹧鸪天》,原文:袅袅千丝翠蔓长

古芈壹

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:飨毕,夜出,文芈送于军,取郑二姬以归

古远燝

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
远,来源于柳永的《宋词》《凤凰阁》,原文:山远水远人远,音信难托

古笛娆

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
笛,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:长夜笛,莫吹裂

古璐岚

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

古与芾

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
与芾,来源于刘克庄的《宋诗》《和外弟方遇立春》,原文:竹居东道风光主,乞与甘棠蔽芾阴

古畚润

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
畚,来源于苏拯的《唐诗》《长城》,原文:运畚力不禁,碎身砂碛里

古文圆

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
文圆,来源于李纲的《宋诗》《虞公明出示序观音诗事并颂次韵》,原文:解脱曾因无尽宣,圆通更假文殊说

古敏晏

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
敏,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《兑命》曰:「敬孙务时敏,厥修乃来

古鸥同

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
鸥同,来源于周孚的《宋诗》《道士刘先觉之金陵》,原文:方惊鸥可狎,忽与雁同回

古珲绎

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:33 矢,雉,引,延,顺,荐,刘,绎,尸,旅,陈也

古林婳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
林,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》,原文:林下高人,休要瞌睡

古琪宓

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琪,来源于鹿虔扆的《唐诗》《女冠子 一》,原文:凤楼琪树,惆怅刘郎一去,正春深

古冰鹄

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
冰鹄,来源于曾极的《宋诗》《水精大珠》,原文:冰玉摩尼如鹄卵,大千世界倒悬中

古洛易

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
洛易,来源于陈起的《宋诗》《分得无题》,原文:八斗才高空赋洛,九层台迥易悲秋

古兴瑥

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
兴,来源于李流谦的《宋词》《醉蓬莱》,原文:了却中兴,看这回勋业

古如夕

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
如夕,来源于米芾的《宋诗》《奉陪洞霄内阁拉殊师利宿穹窿本公故寺绝类岳麓感之而作》,原文:湘西衣冷榻留云,此夕还如入梦魂

古湲沐

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
湲沐,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其八二》,原文:潺湲阳脉通青白,沐浴要教金体坚

古隋奘

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
隋,来源于孟迟的《唐诗》《广陵城》,原文:隋家不向此中尽,汴水应无东去声

古竺珲

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
竺,来源于范希禹的《宋诗》《江湖伟观》,原文:晴见白云归竺国,夜看红日上扶桑

古奥颍

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
奥,来源于赵蕃的《宋诗》《书紫微集后》,原文:陈潘徐洪不可作,阃奥晚许东莱登

古钰冶

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖阳春词帖赞》,原文:陶冶性情,自为阳春

古澜豫

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
澜,来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其三》,原文:涛澜不惊,歌舞后先

古琬染

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
琬,来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》,原文:龟峰琬琰翠成堆,轩槛前当秀色开

古与临

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
与临,来源于刘用行的《宋诗》《无为县斋古梅》,原文:临池照影成双好,与雪争辉自一家

古其巡

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
其巡,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 农臣怨》,原文:巡回宫阙傍,其意无由吐

古滟芉

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
滟,来源于葛立方的《宋诗》《和叔才饷酒》,原文:蚁浮甘潋滟,石饮见温良

古萃采

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
萃采,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和拙句且示七言律诗两章有未肯承当制科之意次韵报之 其二》,原文:圣朝制举萃髙门,文采风流日益新

古年绍

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
年绍,来源于李频的《唐诗》《苏州寒食日送人归觐》,原文:(见《择是居丛书》影宋绍定二年刊本宋范成大《吴郡志》卷四九)(按:《全唐诗》卷五八九录此诗,有缺字,今重录

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